精品解析：河北省唐山市乐亭县2025-2026学年八年级上学期期中考试历史试题

2025—2026学年度第一学期期中质量检测 八年级历史试卷 一、选择题（每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. “在海边挑挖两池，池底铺石，四周钉板，再挖一水沟。……接着把烟土割成四瓣，倒入盐水中，泡浸半日，再投入石灰，石灰遇水便沸，烟土溶解……”上述材料反映的历史事件（ ） A. 开启了中国早期现代化的探索之路 B. 表达了农民要求得到土地的强烈愿望 C. 展现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志 D. 大大加深了中国的半殖民地化程度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在海边挑挖两池，池底铺石，四周钉板，再挖一水沟。……接着把烟土割成四瓣，倒入盐水中，泡浸半日，再投入石灰，石灰遇水便沸，烟土溶解……”和所学知识可知，“海边挖池、销毁烟土”及图片“销烟池”反映的是1839年林则徐领导的虎门销烟事件。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，林则徐是民族英雄，C项正确；“开启中国早期现代化探索”指洋务运动，排除A项；“农民要求土地”对应太平天国运动的《天朝田亩制度》，排除B项；“大大加深半殖民地化程度”是甲午中日战争后《马关条约》的影响，排除D项。故选C项。 2. 《南京条约》规定：“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”这一条款（ ） A. 破坏了中国的主权和领土完整 B. 加重了中国人民的负担 C. 刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 使清政府沦为“洋人的朝廷” 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”和所学知识可知，这一规定是《南京条约》中的一部分，根据条约规定，中国割让香港岛给英国，这直接导致中国对香港岛主权和领土完整的破坏。因此，这一规定破坏了中国的主权和领土完整，A项正确；《南京条约》中的赔款相关条款加重了中国人民的负担，排除B项；甲午中日战争和《马关条约》刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮，排除C项；《辛丑条约》使清政府沦为“洋人的朝廷”，排除D项。故选A项。 3. 两次鸦片战争签订的不平等条约中，西方列强都把开放通商口岸作为主要内容。这反映了列强发动两次鸦片战争的共同目的是 A. 获取战争赔款 B. 扩大资本输出 C. 打开中国市场 D. 割占中国领土 【答案】C 【解析】 【详解】根据“西方列强都把开放通商口岸作为主要内容”可知，材料反映列强发动两次鸦片战争的共同目的是打开中国市场，C符合题意；题干没有涉及战争赔款，A排除；扩大资本输出与两次鸦片战争不符，B排除；割占中国领土不是两次鸦片战争的主要目的，D排除。故选择C。 【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记列强发动两次鸦片战争的共同目的的相关史实。 4. 使西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区的战争是（ ） A 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，第二次鸦片战争中签订了《天津条约》，通过该条约外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权，使西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，故选B；鸦片战争后通商口岸主要是在东南沿海地区，外国侵略势力尚未深入长江中下游地区，排除A；甲午中日战争和八国联军侵华战争都发生在第二次鸦片战争后，此时外国侵略势力已经深入长江中下游，排除CD。 5. 下列表格表明俄国在中国攫取利益的主要方式是（ ） 1858年 通过《瑷珲条约》割占中国领土60多万平方千米 1860年 通过中俄《北京条约》割占中国领土40多万平方千米 A. 增开通商口岸 B. 索要巨额赔款 C. 侵占大片领土 D. 获得领事裁判权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫攫取的主要利益，俄国以“调停有功”为名，在战争前后通过《瑷珲条约》《北京条约》等一系列不平等条约，侵占中国东北和西北大片领土，总计超过150万平方公里，是近代史上侵占中国领土最多的国家，C项正确；增开通商口岸主要涉及英、法、美等国，如汉口、南京等十处，排除A项；巨额赔款主要由英法获取，如《天津条约》《北京条约》规定向英法赔款，排除B项；获得领事裁判权是第一次鸦片战争之后英国通过1843年签订的《中英五口通商章程》和《虎门条约》获得的，排除D项。故选C项。 6. 1853年，太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定按人口和年龄平均分配土地；1859年的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。这一变化（ ） A. 打击了清王朝的统治 B. 挽救了太平天国危机 C. 适应了农民阶级需要 D. 体现了时代发展潮流 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1853年，太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定按人口和年龄平均分配土地；1859年的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。”和所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国前期的纲领，主张平均分配土地，反映了农民对土地的渴望，但具有空想性，《资政新篇》是后期的纲领，主张学习西方，发展资本主义，这符合当时世界发展资本主义的时代潮流，D项正确；两者都打击了清王朝统治，但这不是变化体现的内容，排除A项；《资政新篇》并没有挽救太平天国的危机，排除B项；《资政新篇》是发展资本主义的方案，不符合农民阶级的需求，因为农民阶级更关注土地等问题，排除C项。故选D项。 7. 下面是某同学学习“太平天国运动”一课后制作的思维导图。通过此图，你能得出的正确结论是（ ） A. 太平天国运动具有反侵略、反封建的性质 B. 西方列强支持太平天国运动 C. 太平天国运动从根本上动摇了清政府的统治 D. 清政府利用太平军抵抗列强 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示可知，太平天国运动遭到清政府和西方列强的联合镇压，说明太平天国运动具有反封建、反侵略的双重性质，A项正确；根据图示可知，西方列强镇压太平天国运动，排除B项；“太平天国运动从根本上动摇了清政府的统治”图示信息无法体现，排除C项；“清政府利用太平军抵抗列强”与史实不符，排除D项。故选A项。 8. 如图是小明同学在学习了中国近代史某一课后绘制的漫画。下列句子的寓意与其结局相似的是（ ） A. 百花尽开柳依依 B. 千树万树梨花开 C. 有心栽花花不开 D. 百花齐放春满园 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干漫画和所学知识可知，漫画中被嫁接到“科学嫁接”的树干上反映的是洋务运动“中体西用”的特点，即试图将西方先进技术（器物层面）嫁接到中国封建制度的根基上。洋务运动虽然引进了西方技术，但未改变封建制度，最终以失败告终，体现“尝试却未成功”的结局。“有心栽花却没开花”对应洋务派“想通过引进西方技术实现自强”（有心栽花），但最终失败（花不开），与漫画寓意（嫁接技术却无法成功）完全契合，C项正确；“百花尽开柳依依”形容繁荣景象，与失败结局不符，排除A项；“千树万树梨花开”描绘盛景，亦为积极寓意，排除B项；“百花齐放春满园”体现繁荣和谐，与题意不符，排除D项。故选C项。 9. 奕䜣等人认为，只要在封建制度中加进一些西洋先进技术，就可以镇压人民的反抗，封建统治便可长治久安。由此可见，洋务派筹办洋务运动的根本目的是（ ） A. 增强了清政府的科技实力 B. 维护封建统治 C. 抵御了外来侵略 D. 开启了中国早期现代化的探索 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“封建统治便可长治久安”和所学知识可知，洋务运动的发起者是地主阶级洋务派（如奕䜣、曾国藩、李鸿章等），他们的阶级本质是封建统治的维护者，其所有活动的根本出发点都是巩固清朝的封建专制统治，B项正确；增强科技实力是洋务运动的手段，并非根本目的，排除A项；洋务运动虽有抵御外侮的意图，但实际成效有限，如甲午战争失败。且“抵御外来侵略”是具体目标之一，并非根本目的，排除C项；开启了中国早期现代化的探索是洋务运动的客观影响，并非洋务派主动追求的根本目的，排除D项。故选B项。 10. 下面是小强同学记录的部分历史纲要，从笔记中可以看出他学习的主题是（ ） ①美、日侵略台湾 ②阿古柏入侵新疆部分地区 ③俄国出兵占领伊犁地区 A. 开眼看世界 B. 瓜分狂潮 C. 救亡图存 D. 边疆危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美、日侵略台湾”“阿古柏入侵新疆部分地区”“俄国出兵占领伊犁地区”等信息结合所学知识可知，19世纪60年代以后，美、日侵略台湾；英国支持浩罕国首领阿古柏入侵新疆部分地区。19世纪70年代，俄国出兵占领伊犁地区；1883年，法国攻击驻守越南的清军，中法战争爆发，列强侵略的地区基本在边疆，使中国出现了边疆危机。故题干中体现的主题是边疆危机，D项正确；开眼看世界发生在1840年鸦片战争后，鸦片战争失败后，先进的中国人开始睁眼看世界，开始了向西方学习的历程，与题中内容不符，排除A项；瓜分狂潮是在19世纪末《马关条约》签订后，与题干中的时间不符，排除B项；题干体现的是外国侵略，而不是救亡图存，排除C项。故选D项。 11. 以下属于《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》三个条约对中国的共同影响的是（ ） A. 丧失了领土主权 B. 涉及海关和关税主权 C. 便利了列强的资本输出 D. 使中国的社会性质发生不同程度的变化 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度；《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。故三者共同影响是使中国的社会性质发生不同程度的变化，D项正确；《辛丑条约》没有涉及领土的条款，故丧失了领土主权不是三者共同点，排除A项；《辛丑条约》未涉及海关和关税主权，排除B项；《马关条约》允许日本在华投资设厂，便利了列强的资本输出，但是与《南京条约》和《辛丑条约》无关，排除C项。故选D项。 12. 八年级某班准备制作一期题为“近代中国民族英雄”的板报，邓世昌可归入的栏目是（ ） A. 革命先烈 B. 禁烟英雄 C. 甲午英烈 D. 变法志士 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，邓世昌是在甲午中日战争中的黄海海战中壮烈殉国的民族英雄，所以可以归入“甲午英烈”这一栏目，C项正确；“革命先烈”是指为革命而牺牲的先人们，邓世昌不是为革命而牺牲，不符合题意，排除A项；“禁烟英雄”指的是虎门销烟的林则徐等，邓世昌没有参与禁烟运动，排除B项；“变法志士”指的是康有为、梁启超、谭嗣同等维新人士，与邓世昌的主要事迹无关，排除D项。故选C项， 13. 陈天华在《猛回头》中写道：日本占了台湾，……德国占了胶州湾，把我们十八省都画在各国的势力圈内，丝毫也不准我们自由。中国面临瓜分豆剖的局面，美国则推波助澜（ ） A. 发动新一轮战争抢夺地盘 B. 积极争取在华设厂的权力 C. 支持清政府反抗外来侵略 D. 提出“门户开放”的政策 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学，1895到1899年列强瓜分中国的狂潮时，美国因与西班牙争夺殖民地，没有参加瓜分中国狂潮，于1899年提出了“门户开放”政策。1899年美国国务卿海约翰向英、法、俄、德、日、意六国提出“门户开放”的照会。内容是美国承认各国在中国的势力范围，要求在其他国的租借地和势力范围内享有均等的贸易机会。六国先后表示同意，D项正确；美国没有发动新一轮战争抢夺地盘，而是提出了门户开放政策，排除A项；在华设厂在《马关条约》中就有，便利了列强的资本输出，排除B项；支持清政府反抗外来侵略与史实不符，排除C项。故选D项。 14. 甲午中日战争之后，以张謇为代表的众多实业家呼吁“设厂自救”，这体现了（ ） A. 自强求富 B. 实业救国 C. 变法图强 D. 民主共和 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“甲午中日战争之后，以张謇为代表的众多实业家呼吁‘设厂自救’”和所学知识可知，面对民族危机，部分民族企业家提出了实业救国的思想，B项正确；“自强求富”是地主阶级洋务派的主张，排除A项；变法图强属于资产阶级维新运动的主张，排除C项；民主共和是辛亥革命的目标，排除D项。故选B项。 15. 戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越，而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。从此，在西学和新学的冲击下，中国古老的封建文化的统治地位从根本上发生了动摇。材料意在强调戊戌变法（ ） A. 完成了政治变革 B. 促进了思想启蒙 C. 宣传了革命思想 D. 摧毁了封建制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，材料强调戊戌变法在思想文化上是重大历史转折，西学和新学冲击下，封建文化统治地位从根本上动摇，这表明戊戌变法传播了西方先进思想，促进了人们的思想启蒙，B项正确；戊戌变法最终失败，并没有完成政治变革，排除A项；戊戌变法是资产阶级改良运动，宣传的是改良思想，而非革命思想，排除C项；戊戌变法以失败告终，封建制度并未被摧毁，中国仍处于半殖民地半封建社会，排除D项。故选B项。 16. 一位俄国记者记述了1900年间发生在天津火车站的一幕：月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去，大旗倒下了，又举了起来，接着又倒了下去。这描写的是（ ） A. 三元里民众抗英斗争 B. 太平军抗击洋枪队 C. 义和团抗击八国联军 D. 北洋海军英勇抗日 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“……1900年间发生在天津火车站……月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大刀和旗帜……”及所学可知，材料反映的是义和团在天津抗击八国联军的史实。义和团运动首先在山东兴起，在老龙头火车站和紫竹林租界痛击了外国侵略者，最终在中外反动势力联合绞杀下失败了，C项正确；三元里民众抗英斗争是1841年，排除A项；太平军抗击洋枪队是1860年，排除B项；1894年甲午中日战争爆发，北洋海军英勇抗击日军，排除D项。故选C项。 17. 有学者认为，中国近代的发展经历了由“沉沦”到“谷底”到“上升”的过程，其中“谷底”是从1901年《辛丑条约》的签订开始的，一直到1920年。该学者将《辛丑条约》作为“谷底”的开始是因为它（ ） A. 拉开了中国近代史的序幕 B. 使外国侵略势力深入到长江中下游地区 C. 导致列强掀起瓜分中国狂潮 D. 标志中国完全沦为半殖民地半封建社会 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，符合作为“谷底”的开始，D项正确；《鸦片战争》拉开了中国近代史的序幕，排除A项；《天津条约》使外国侵略势力深入到长江中下游地区，排除B项；甲午中日战争导致列强掀起瓜分中国狂潮，排除C项。故选D项。 18. 下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是（ ） A. 油画《武昌起义》 B. 国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 C. 鲁迅的小说《阿Q正传》 D. 茅家琦等人所著《孙中山评传》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“辛亥革命的第一手史料”和所学知识可知，第一手史料是直接来自历史事件发生时的原始材料，比如文件、日记、信件、照片、官方记录等。它们是由亲历者或当时的人创建的，国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》：这是清朝皇帝退位的诏书原件或副本。诏书是1912年发布的，是辛亥革命期间的关键文件。作为原始文件，它是直接来自事件发生时的第一手史料，B项正确； 油画《武昌起义》：这是一幅画，描绘了武昌起义的场景。但油画是艺术作品，可能不是当时创建的。武昌起义发生在1911年，油画可能是后人创作的，所以它更可能是第二手史料，因为它是对事件的再现，而不是原始文件，排除A项；鲁迅的小说《阿Q正传》：鲁迅写的小说，发表于1921-1922年，以辛亥革命为背景。但小说是虚构的文学作品，是鲁迅基于观察和想象创作的，不是原始文件。因此，它是第二手史料，排除C项；茅家琦等人所著《孙中山评传》：这是一本关于孙中山的传记，由后人编写。孙中山是辛亥革命的关键人物，但这本书是历史研究作品，属于第二手史料，排除D项。故选B项。 19. 小刘同学在中国印刷博物馆看到了馆藏的《人民日报》创刊号（右为局部图），报纸右上角写着“中華民国三十七年六月十五日創刊”。由此可知《人民日报》创刊于（ ） A. 1921年 B. 1948年 C. 1949年 D. 1950年 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，1911年，辛亥革命爆发，1912年，中华民国成立，因此，1912年是民国元年，民国纪元和公元纪年的换算中，1911年加上民国纪年等于公元纪年，因此，“中華民国三十七年六月十五日創刊”是1948年，B项正确，排除ACD项。故选B项。 20. 20世纪前半期是中国近代的动荡时期。我们可以把“辛亥革命”“创立中华民国”“袁世凯窃取革命果实”和“北洋政府的黑暗统治”这四部分内容，概括成以下哪组关键词（ ） A. 武装革命、民主共和、转移权力、国家分裂 B. 自强求富、民主共和、转移权力、军阀混战 C. 师夷长技、君主立宪、帝制复辟、国家分裂 D. 武装革命、君主立宪、帝制复辟、军阀混战 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“‘辛亥革命’‘创立中华民国’‘袁世凯窃取革命果实’和‘北洋政府的黑暗统治’这四部分内容”并结合所学知识可知，1911年的辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，开创了完全意义上的近代民族民主革命，故可概括为武装革命；1912年1月，中华民国建立，这是中国近代史上第一个资产阶级民主共和国，故可概括为民主共和；1913年，中华民国政权落入旧封建势力代表袁世凯的手中，袁世凯窃取了辛亥革命的果实，故可概括为转移权力；袁世凯死后，北洋军阀分裂，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中，故可概括为国家分裂，A项正确；洋务运动主张自强求富，与辛亥革命无关，排除B项；“师夷长技”（洋务运动）和“君主立宪”（戊戌变法主张），均不匹配辛亥革命和民国创立，排除C项；辛亥革命推翻君主制建立共和制，而非君主立宪，排除D项。故选A项。 21. 1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁，一个用枪，一个用笔来捍卫共和。袁的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨国军的统帅。材料表明（ ） A. 二次革命武装反袁 B. 军阀割据混战 C 维新人士领导讨袁 D. 复辟帝制不得人心 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁，袁的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨国军的统帅。”和所学知识可知，袁世凯复辟帝制遭到社会各界（蔡锷、梁启超等）乃至其亲信部下的反对，这深刻反映了其倒行逆施的复辟行为不得人心，D项正确；二次革命发生于1913年，与题干时间1915年末不符，排除A项；军阀割据混战局面是在袁世凯死后（1916年后）才全面形成的，与题干时间及事件不符，排除B项；梁启超在戊戌变法后已成为立宪派代表，民国初期更反对帝制、拥护共和，蔡锷是辛亥元勋、护国军领袖，二人均非“维新人士”，排除C项。故选D项。 22. 辛亥革命后，袁世凯的倒行逆施，北洋军阀的割据混战，使人们期待与追求的民主共和理想一再化为泡影。一批先进的知识分子开始寻找救国的新出路。材料叙述的是新文化运动的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 意义 D. 表现 【答案】A 【解析】 【详解】材料叙述的是先进知识分子对辛亥革命的反思，抓住题干中的关键信息：“开始寻找救国的新出路”。辛亥革命后，一批先进的知识分子开始寻找救国的新出路，掀起了新文化运动。A项正确；新文化运动的主要内容包括：提倡民主科学，反对专制、愚昧和迷信；提倡新道德，反对旧道德，如男女平等、个性解放等；提倡新文学，反对旧文学，如提倡白话文、新文学反对文言文。在材料中未涉及，排除B项；新文化运动的意义是动摇了封建思想的统治地位，也使民主和科学思想得到弘扬，为五四运动的爆发作了思想准备，而后期传播的社会主义思想，更是启发了中国一批先进的知识分子，同时新文化运动也促进了文化的普及和繁荣。在材料中无法找到依据，排除C项；新文化运动表现与题干内容无关，排除D项。故选A项。 23. 五四运动一开始，群众就提出了“外争主权，内除国贼”的政治口号；同时，还提出了“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等具体的战斗口号。这主要反映出当时（ ） A. 袁世凯独裁专制丧失民心 B. 中国人民深厚的家国情怀 C. 国人急于废除不平等条约 D. “实业救国”已成为社会风潮 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“五四运动一开始，群众就提出了‘外争主权，内除国贼’政治口号；同时，还提出了‘取消二十一条’‘拒绝在和约上签字’等具体的战斗口号。”可知，不论是五四运动时期的政治口号“外争国权，内惩国贼”，还是具体的战斗口号“拒绝和约签字“取消二十一条约”等，都是要求争取中国的权益，维护国家主权，反对帝国主义的表现，这些反映出当时中国人民深厚的家国情怀，B项正确；1919年以后，袁世凯已经去世，且材料不是体现袁世凯独裁专制丧失民心，排除A项；材料反映的不是废除不平等条约，而是不签署巴黎和会协议，排除C项；“实业救国”是甲午中日战争之后张謇等掀起的救国思潮，但这不是五四运动的核心口号，也不能体现其成为“社会风潮”，排除D项。故选B项。 24. 陈独秀指出，中共一大时“党的要求---无产阶级专政----悬在半空，到第二次代表大会时就脚踏实地了，有了规章，找到与中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指（ ） A. 中共二大确定了党的中心任务 B. 中共二大制定了党的最终奋斗目标 C. 中共二大制定了党的最低纲领 D. 中共二大设立了劳动组合书记部 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料和所学知识可知，1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。大会规定，现阶段是民主革命，党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。这是中国共产党在中国历史上第一次提出的彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国各族人民的革命斗争指明了方向，因此，陈独秀指出“到第二次代表大会时就脚踏实地了，有了规章，找到与中国实际的联系并决定了党要走的道路”，题干中的材料是指中共二大制定了党的最低纲领，C项正确；中共一大确定了党的中心工作，排除A项；中共一大制定了党的奋斗目标，排除B项；中国劳动组合书记部是中国共产党于1921年8月11日在上海成立的第一个公开领导全国工人运动的总机关，排除D项。故选C项。 25. 下面是中国早期的铁路工人斗争情况表。铁路工人斗争状况的变化是由于（ ） 1912—1920年 仅部分人参加，大都是被逼无奈的情况下发生的，没有其他工人声援 1921—1923年 罢工持续时间长，组织严密，斗争复杂，斗争策略娴熟，牵涉面广 A. 帝国主义势力侵略的加深 B. 中国共产党的组织和推动 C. 工人阶级成为独立的政治力量 D. 工人阶级有了更高民主意识 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1912—1920年，仅部分人参加，大都是被逼无奈的情况下发生的，没有其他工人声援”“1921—1923年，罢工持续时间长，组织严密，斗争复杂，斗争策略娴熟，牵涉面广”，结合所学知识可知，中国共产党成立后，设立了中国劳动组织书记部，集中领导全国的工人运动，在党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮，举行多次罢工，参加人员众多，B项正确；材料内容不能体现“帝国主义的侵略逐步加深”，排除A项；工人阶级成为独立的政治力量是在五四运动，排除C项；1912—1920年的工人斗争是“被逼无奈的”，由于1921年之后中国共产党的组织推动促进工人运动的发展，而不是工人阶级有了更高的民主意识，排除D项。故选B项。 二、阅读材料，回答问题。（共30分，1小题14分，2小题16分） 26. 材料一 （1）阅读材料一，并结合所学知识说出Ⅰ段国家地位“开始下降”的历史事件及其对中国社会产生的影响。 材料二 旅顺，这座美丽的城市，有着一块特殊的石碑。上面刻着日本侵略者的罪行，那是他们在这里犯下的滔天罪恶。这块石碑，见证了那段黑暗的历史，也提醒着人们不要忘记国耻。 （2）与材料二中这座城市石碑内容有关的是哪一场战争？这场战争结束后，日本开始对中国进行资本输出，这与它获得的什么新权利相关？ 材料三 1860年，英法联军对圆明园进行了大肆抢劫，然后纵火烧毁。大火烧了三天三夜，升腾的浓烟弥漫北京城上空，遮天蔽日，久久不散。 材料四 八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本质。 （3）与材料三和材料四相关的战争分别是什么？谈谈你从近代北京经历的风雨中得出的认识。 【答案】（1）历史事件：鸦片战争。影响：使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）战争：甲午中日战争。新权利：日本可在中国通商口岸开设工厂。 （3）战争：第二次鸦片战争、八国联军侵华战争。认识：落后就会挨打；要坚定维护我国的领土完整；不忘国耻，振兴中华；珍惜和平，反对战争等。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一图片“近代中国历史进程示意图”和所学知识可知，1840年爆发了鸦片战争，鸦片战争失败后签订了《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，国家地位下降，因此，图中1段国家地位“开始下降”的历史事件是鸦片战争。 影响：根据所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端。 【小问2详解】 战争：根据材料二“ 上面刻着日本侵略者的罪行，那是他们在这里犯下的滔天罪恶。这块石碑，见证了那段黑暗的历史，也提醒着人们不要忘记国耻。”并结合所学知识可知，甲午中日战争期间，日军于1894年11月攻陷位于辽东半岛的旅顺，对城内进行了四天三夜的屠杀。 新权利：根据所学知识可知，甲午中日战争(1894—1895年)结束后签订《马关条约》，日本获得了“在中国开设工厂”等特权，从而得以在中国进行资本输出。 【小问3详解】 战争：根据材料三“ 1860年，英法联军对圆明园进行了大肆抢劫，然后纵火烧毁。”和材料四“ 八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本质。”并结合所学知识可知， 材料三所述英法联军毁圆明园发生于第二次鸦片战争(1856—1860年)，材料四所述八国联军攻占北京则是发生在1900年的八国联军侵华战争。 认识：综合题干材料并结合所学知识可知，中国近代史是一部屈辱史，说明了落后就要挨打，唯有努力发展、振兴民族，才能摆脱被动挨打的局面；铭记历史是为了警醒未来，唯有团结自强、开放创新，才能实现国家富强。要坚定维护我国的领土完整，不忘国耻，振兴中华，珍惜和平，反对战争等。 27. 材料一 这场运动，爆发于民族危难之际，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 （1）指出材料一中“这场运动”的性质？说明“这场运动，爆发于民族危难之际”的具体史实。 材料二 【主题展板设计】 中国共产党第一次全国代表大会会址 ①第一部分 前仆后继 救亡图存 ②第二部分 民众觉醒 主义抉择 ③第三部分 早期组织 星火初燃 ④第四部分 开天辟地 日出东方 ⑤第五部分 砥砺前行 光辉历程 （2）根据材料二，指出图片应放置的主题展板位置（写出序号即可），并为该展板添加解说词。（提示：解说词包括时间、地点及意义） 缅怀革命先驱李大钊】 材料三 学习小组参观中国共产党天津历史纪念馆后，搜集了李大钊在天津的部分活动。 1917年以来，李大钊多次到天津宣传马克思主义，影响大批的爱国青年。 1920年，在李大钊亲自指导下，以新生社为基础成立了马克思主义研究会。 同年，陈独秀和李大钊又悄然来津，为中国共产党的创建发出了先声。 1924年，李大钊协助建立了中国共产党天津地方执行委员会。 （3）根据材料三指出，李大钊为中国共产党天津地方党组织的建立作出了哪些贡献？李大钊身上有什么精神是我们应该继承和发扬的？ 【答案】（1）性质：彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 具体史实：巴黎和会上中国外交失败，和会无视中国的战胜国地位，将德国在中国山东的特权全部转让给日本。 （2）位置：④； 解说词：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕。中共一大的召开，宣告了中国共产党正式成立。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命面貌就焕然一新了 （3）贡献：传播了马克思主义思想；影响了一大批爱国青年；成立了马克思主义研究会；协助建立了中国共产党天津地方执行委员会。 精神：坚持真理，践行初心，英勇斗争，不怕牺牲等。 【解析】 【小问1详解】 性质：根据材料一“ 是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动…… 是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。”并结合所学知识可知，“ 这场运动”指五四运动，它是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动，同时也是一次新思想新文化的启蒙运动。 具体史实：根据所学五四运动的背景可知，一战后列强在巴黎和会上将山东权益转让给日本，严重损害中国主权，引发全国学生和广大群众掀起这场运动。 【小问2详解】 位置：根据材料二“中国共产党第一次全国代表大会会址”及图片并结合所学可知，图片应放置的主题展板位置是④（“开天辟地 日出东方”）。 解说词示例：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕。中共一大的召开，宣告了中国共产党正式成立。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命面貌就焕然一新了。 【小问3详解】 贡献：根据材料三“ 李大钊在天津的部分活动。”并结合所学知识可知，李大钊多次到天津宣传马克思主义，指导成立马克思主义研究会，培养革命骨干；并协助建立中国共产党天津地方执行委员会，为天津地方党组织的创建做出了重要贡献。即可概括为：传播了马克思主义思想；影响了一大批爱国青年；成立了马克思主义研究会；协助建立了中国共产党天津地方执行委员会。 精神：根据材料三“ 李大钊在天津的部分活动。”并结合所学知识可知，他身上体现了坚持真理，践行初心，英勇斗争，不怕牺牲的精神，这种崇高追求与责任担当值得后人学习与传承。 三、探究历史（共20分） 28. 近代以来，中国社会各阶级为了民族的生存和国家的兴亡，以各种形式展开了挽救危亡、振兴中华的探索。八（1）班同学为此开展了探究活动。 材料一 西方资本主义国家对华商品输出与资本输出所攫取的巨额利润，成为李鸿章创办民用工业的一股刺激力量。李鸿章羡慕西方资本主义国家以工商致富，由富变强，认为“求富”是“求强”的重要物质基础，应该发展有经济效益的生产企业，从中牟求高额利润，积累资金。这也是李鸿章创办民用工业体系的主观动机。 ——摘编自牛济《论李鸿章与中国近代工业化的抉择》 材料二 甲午战败让中国蒙受了巨大的损失，唯一值得中国人庆幸的是，失败后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。 ——摘编自马勇《甲午战争影响：沉痛的转身》 材料三 “是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。” ——蔡元培为孙中山撰写的挽联 材料四 陈独秀从美国引来的这把火，把北大烧得通红，推动了北大的变革。李大钊从俄国也“盗来”了火种，这两把火，前后交映，足以改变古老的旧中国。 （1）根据材料一，概括李鸿章创办民用工业的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国基于“向打败自己的敌人学习”而发起了什么运动？ （3）依据材料三并结合所学知识，你是如何理解“推翻历史数千年专制之局”？“先生一二件未竟之功”指的是什么？ （4）根据材料四和所学知识，指出“俄国之火”的精髓。结合史实分析“俄国之火”是如何改变中国的？ （5）综合以上材料和问题，谈谈你对中国早期现代化探索的认识。 【答案】（1）西方资本主义国家攫取巨额利润的刺激；民用工业为军事工业提供大量资金。 （2）戊戌变法 （3）“推翻历史数千年专制之局”：辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放等。 “先生一二件未竟之功”：没有完成民族独立、人民解放的历史任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 （4）精髓：马克思主义。 改变中国：新文化运动后期，李大钊宣传马克思主义，马克思主义开始与中国工人运动结合起来，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，推动中国新民主主义革命走向胜利。 （5）中国早期现代化探索经历了由学习西方先进技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化的过程，体现了由浅入深、层层递进的特征。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“西方资本主义国家对华商品输出与资本输出所攫取的巨额利润，成为李鸿章创办民用工业的一股刺激力量”可知，西方资本主义国家攫取巨额利润的刺激；根据材料“李鸿章羡慕西方资本主义国家以工商致富，由富变强，认为‘求富’是‘求强’的重要物质基础，应该发展有经济效益的生产企业，从中牟求高额利润，积累资金。这也是李鸿章创办民用工业体系的主观动机。”可知，民用工业为军事工业提供大量资金。 【小问2详解】 运动：根据材料二“甲午战败让中国蒙受了巨大的损失……向打败自己的敌人学习”结合所学知识可知，甲午战争中国败给日本后，资产阶级维新派认识到日本通过明治维新（学习西方制度）变强，因此发起戊戌变法，主张学习日本的君主立宪制，变法图强。 【小问3详解】 “推翻历史数千年专制之局”：根据材料“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局”结合所学知识可知，材料三中的“先生”是孙中山。他领导的辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放等。 “先生一二件未竟之功”：根据材料“愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功”结合所学知识可知，辛亥革命的局限性在于，它没有完成民族独立、人民解放的任务，也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质（北洋军阀仍控制中国，列强在华势力未被清除）。 【小问4详解】 精髓：根据材料“李大钊从俄国也‘盗来’了火种”结合所学知识可知，材料四中“俄国之火”的精髓指马克思主义，科学的世界观与方法论（揭示了社会发展规律，主张无产阶级通过革命推翻资产阶级统治，建立社会主义）。 改变中国：根据材料“李大钊从俄国也‘盗来’了火种”结合所学知识可知，新文化运动后期，李大钊等开始宣传马克思主义；马克思主义与中国工人运动结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础；此后，中国共产党以马克思主义为指导，领导中国人民开展新民主主义革命，最终建立新中国，实现了民族独立、人民解放。 【小问5详解】 认识：根据以上材料和问题，结合所学知识可知，洋务运动是学习西方的技术，戊戌变法和辛亥革命是学习政治制度，新文化运动是学习思想文化。由此可知：中国早期现代化探索经历了由学习西方先进技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化的过程，体现了由浅入深、层层递进的特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中质量检测 八年级历史试卷 一、选择题（每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. “在海边挑挖两池，池底铺石，四周钉板，再挖一水沟。……接着把烟土割成四瓣，倒入盐水中，泡浸半日，再投入石灰，石灰遇水便沸，烟土溶解……”上述材料反映的历史事件（ ） A. 开启了中国早期现代化的探索之路 B. 表达了农民要求得到土地的强烈愿望 C. 展现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志 D. 大大加深了中国的半殖民地化程度 2. 《南京条约》规定：“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”这一条款（ ） A. 破坏了中国的主权和领土完整 B. 加重了中国人民的负担 C. 刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 使清政府沦为“洋人的朝廷” 3. 两次鸦片战争签订的不平等条约中，西方列强都把开放通商口岸作为主要内容。这反映了列强发动两次鸦片战争的共同目的是 A. 获取战争赔款 B. 扩大资本输出 C. 打开中国市场 D. 割占中国领土 4. 使西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 5. 下列表格表明俄国在中国攫取利益的主要方式是（ ） 1858年 通过《瑷珲条约》割占中国领土60多万平方千米 1860年 通过中俄《北京条约》割占中国领土40多万平方千米 A. 增开通商口岸 B. 索要巨额赔款 C. 侵占大片领土 D. 获得领事裁判权 6. 1853年，太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定按人口和年龄平均分配土地；1859年的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。这一变化（ ） A. 打击了清王朝的统治 B. 挽救了太平天国危机 C. 适应了农民阶级需要 D. 体现了时代发展潮流 7. 下面是某同学学习“太平天国运动”一课后制作的思维导图。通过此图，你能得出的正确结论是（ ） A. 太平天国运动具有反侵略、反封建的性质 B. 西方列强支持太平天国运动 C. 太平天国运动从根本上动摇了清政府的统治 D. 清政府利用太平军抵抗列强 8. 如图是小明同学在学习了中国近代史某一课后绘制的漫画。下列句子的寓意与其结局相似的是（ ） A. 百花尽开柳依依 B. 千树万树梨花开 C. 有心栽花花不开 D. 百花齐放春满园 9. 奕䜣等人认为，只要在封建制度中加进一些西洋先进技术，就可以镇压人民的反抗，封建统治便可长治久安。由此可见，洋务派筹办洋务运动的根本目的是（ ） A. 增强了清政府的科技实力 B. 维护封建统治 C. 抵御了外来侵略 D. 开启了中国早期现代化的探索 10. 下面是小强同学记录的部分历史纲要，从笔记中可以看出他学习的主题是（ ） ①美、日侵略台湾 ②阿古柏入侵新疆部分地区 ③俄国出兵占领伊犁地区 A. 开眼看世界 B. 瓜分狂潮 C. 救亡图存 D. 边疆危机 11. 以下属于《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》三个条约对中国的共同影响的是（ ） A. 丧失了领土主权 B. 涉及海关和关税主权 C. 便利了列强的资本输出 D. 使中国的社会性质发生不同程度的变化 12. 八年级某班准备制作一期题为“近代中国民族英雄”的板报，邓世昌可归入的栏目是（ ） A. 革命先烈 B. 禁烟英雄 C. 甲午英烈 D. 变法志士 13. 陈天华在《猛回头》中写道：日本占了台湾，……德国占了胶州湾，把我们十八省都画在各国的势力圈内，丝毫也不准我们自由。中国面临瓜分豆剖的局面，美国则推波助澜（ ） A. 发动新一轮战争抢夺地盘 B. 积极争取在华设厂的权力 C. 支持清政府反抗外来侵略 D. 提出“门户开放”的政策 14. 甲午中日战争之后，以张謇为代表的众多实业家呼吁“设厂自救”，这体现了（ ） A. 自强求富 B. 实业救国 C. 变法图强 D. 民主共和 15. 戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越，而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。从此，在西学和新学的冲击下，中国古老的封建文化的统治地位从根本上发生了动摇。材料意在强调戊戌变法（ ） A. 完成了政治变革 B. 促进了思想启蒙 C 宣传了革命思想 D. 摧毁了封建制度 16. 一位俄国记者记述了1900年间发生在天津火车站的一幕：月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去，大旗倒下了，又举了起来，接着又倒了下去。这描写的是（ ） A. 三元里民众抗英斗争 B. 太平军抗击洋枪队 C. 义和团抗击八国联军 D. 北洋海军英勇抗日 17. 有学者认为，中国近代的发展经历了由“沉沦”到“谷底”到“上升”的过程，其中“谷底”是从1901年《辛丑条约》的签订开始的，一直到1920年。该学者将《辛丑条约》作为“谷底”的开始是因为它（ ） A. 拉开了中国近代史的序幕 B 使外国侵略势力深入到长江中下游地区 C. 导致列强掀起瓜分中国狂潮 D. 标志中国完全沦为半殖民地半封建社会 18. 下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是（ ） A. 油画《武昌起义》 B 国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 C. 鲁迅的小说《阿Q正传》 D. 茅家琦等人所著《孙中山评传》 19. 小刘同学在中国印刷博物馆看到了馆藏的《人民日报》创刊号（右为局部图），报纸右上角写着“中華民国三十七年六月十五日創刊”。由此可知《人民日报》创刊于（ ） A. 1921年 B. 1948年 C. 1949年 D. 1950年 20. 20世纪前半期是中国近代的动荡时期。我们可以把“辛亥革命”“创立中华民国”“袁世凯窃取革命果实”和“北洋政府的黑暗统治”这四部分内容，概括成以下哪组关键词（ ） A. 武装革命、民主共和、转移权力、国家分裂 B. 自强求富、民主共和、转移权力、军阀混战 C. 师夷长技、君主立宪、帝制复辟、国家分裂 D. 武装革命、君主立宪、帝制复辟、军阀混战 21. 1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁，一个用枪，一个用笔来捍卫共和。袁的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨国军的统帅。材料表明（ ） A. 二次革命武装反袁 B. 军阀割据混战 C. 维新人士领导讨袁 D. 复辟帝制不得人心 22. 辛亥革命后，袁世凯的倒行逆施，北洋军阀的割据混战，使人们期待与追求的民主共和理想一再化为泡影。一批先进的知识分子开始寻找救国的新出路。材料叙述的是新文化运动的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 意义 D. 表现 23. 五四运动一开始，群众就提出了“外争主权，内除国贼”的政治口号；同时，还提出了“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等具体的战斗口号。这主要反映出当时（ ） A 袁世凯独裁专制丧失民心 B. 中国人民深厚的家国情怀 C. 国人急于废除不平等条约 D. “实业救国”已成为社会风潮 24. 陈独秀指出，中共一大时“党的要求---无产阶级专政----悬在半空，到第二次代表大会时就脚踏实地了，有了规章，找到与中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指（ ） A. 中共二大确定了党的中心任务 B. 中共二大制定了党的最终奋斗目标 C. 中共二大制定了党的最低纲领 D. 中共二大设立了劳动组合书记部 25. 下面是中国早期的铁路工人斗争情况表。铁路工人斗争状况的变化是由于（ ） 1912—1920年 仅部分人参加，大都是被逼无奈的情况下发生的，没有其他工人声援 1921—1923年 罢工持续时间长，组织严密，斗争复杂，斗争策略娴熟，牵涉面广 A. 帝国主义势力侵略的加深 B. 中国共产党的组织和推动 C. 工人阶级成为独立的政治力量 D. 工人阶级有了更高的民主意识 二、阅读材料，回答问题。（共30分，1小题14分，2小题16分） 26. 材料一 （1）阅读材料一，并结合所学知识说出Ⅰ段国家地位“开始下降”的历史事件及其对中国社会产生的影响。 材料二 旅顺，这座美丽的城市，有着一块特殊的石碑。上面刻着日本侵略者的罪行，那是他们在这里犯下的滔天罪恶。这块石碑，见证了那段黑暗的历史，也提醒着人们不要忘记国耻。 （2）与材料二中这座城市石碑内容有关的是哪一场战争？这场战争结束后，日本开始对中国进行资本输出，这与它获得的什么新权利相关？ 材料三 1860年，英法联军对圆明园进行了大肆抢劫，然后纵火烧毁。大火烧了三天三夜，升腾的浓烟弥漫北京城上空，遮天蔽日，久久不散。 材料四 八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本质。 （3）与材料三和材料四相关的战争分别是什么？谈谈你从近代北京经历的风雨中得出的认识。 27 材料一 这场运动，爆发于民族危难之际，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 （1）指出材料一中“这场运动”的性质？说明“这场运动，爆发于民族危难之际”的具体史实。 材料二 【主题展板设计】 中国共产党第一次全国代表大会会址 ①第一部分 前仆后继 救亡图存 ②第二部分 民众觉醒 主义抉择 ③第三部分 早期组织 星火初燃 ④第四部分 开天辟地 日出东方 ⑤第五部分 砥砺前行 光辉历程 （2）根据材料二，指出图片应放置的主题展板位置（写出序号即可），并为该展板添加解说词。（提示：解说词包括时间、地点及意义） 【缅怀革命先驱李大钊】 材料三 学习小组参观中国共产党天津历史纪念馆后，搜集了李大钊在天津的部分活动。 1917年以来，李大钊多次到天津宣传马克思主义，影响大批的爱国青年。 1920年，在李大钊亲自指导下，以新生社为基础成立了马克思主义研究会。 同年，陈独秀和李大钊又悄然来津，为中国共产党的创建发出了先声。 1924年，李大钊协助建立了中国共产党天津地方执行委员会。 （3）根据材料三指出，李大钊为中国共产党天津地方党组织的建立作出了哪些贡献？李大钊身上有什么精神是我们应该继承和发扬的？ 三、探究历史（共20分） 28. 近代以来，中国社会各阶级为了民族的生存和国家的兴亡，以各种形式展开了挽救危亡、振兴中华的探索。八（1）班同学为此开展了探究活动。 材料一 西方资本主义国家对华商品输出与资本输出所攫取的巨额利润，成为李鸿章创办民用工业的一股刺激力量。李鸿章羡慕西方资本主义国家以工商致富，由富变强，认为“求富”是“求强”的重要物质基础，应该发展有经济效益的生产企业，从中牟求高额利润，积累资金。这也是李鸿章创办民用工业体系的主观动机。 ——摘编自牛济《论李鸿章与中国近代工业化的抉择》 材料二 甲午战败让中国蒙受了巨大的损失，唯一值得中国人庆幸的是，失败后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。 ——摘编自马勇《甲午战争影响：沉痛的转身》 材料三 “是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。” ——蔡元培为孙中山撰写的挽联 材料四 陈独秀从美国引来的这把火，把北大烧得通红，推动了北大的变革。李大钊从俄国也“盗来”了火种，这两把火，前后交映，足以改变古老的旧中国。 （1）根据材料一，概括李鸿章创办民用工业的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国基于“向打败自己的敌人学习”而发起了什么运动？ （3）依据材料三并结合所学知识，你是如何理解“推翻历史数千年专制之局”？“先生一二件未竟之功”指的是什么？ （4）根据材料四和所学知识，指出“俄国之火”的精髓。结合史实分析“俄国之火”是如何改变中国的？ （5）综合以上材料和问题，谈谈你对中国早期现代化探索的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $