山东省德州市乐陵民生职业中等专业学校2025-2026学年高一上学期9月月考语文试题

答案 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 1. 字音辨析题 • 答案：C • 解析：A项“纤细”的“纤”应读“xiān”；B项“慰藉”的“藉”应读“jiè”，“砭骨”的“砭”应读“biān”；C项所有加点字读音均正确；D项“羁绊”的“绊”应读“bàn”，“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”。 2. 字形辨析题 • 答案：B • 解析：A项“精湛记忆”应为“精湛技艺”；B项无错别字；C项“期期艾艾”书写正确（干扰项，侧重语境适配）；D项“灯火阑姗”应为“灯火阑珊”。 3. 词语辨析题 • 答案：A • 解析：第一空“执着”指坚定追求，含褒义，契合工匠精神；“顽固”“偏执”为贬义词，“坚守”侧重坚持立场，不贴合“培育”语境。第二空“氛围”指集体环境中的气氛，“尊重劳动、崇尚技能”是社会整体气氛，“风气”“风尚”侧重流行趋势，“环境”范围过宽。第三空“制度保障”为固定搭配，“支持”“支撑”“保证”无此规范搭配。 4. 成语运用题 • 答案：A • 解析：A项“目无全牛”形容技艺精湛纯熟，符合数控操作语境；B项“不知所云”指语言混乱，此处应指说明书难懂，用“晦涩难懂”更宜；C项“处心积虑”为贬义词，用于备赛方案不当；D项“吹毛求疵”指刻意挑错，与老师严格要求的褒义语境矛盾。 5. 病句辨析题 • 答案：A • 解析：A项“是否……能否……”两面对应，无语病；B项“通过……使……”主语残缺，删去其一；C项“不仅……还有……”句式杂糅，应为“学校不仅开设了丰富的专业课程，还向学生开放演讲、书法等许多社团活动”；D项“为攻克技术难关的艰苦奋斗事迹”语序不当，应为“为攻克技术难关而艰苦奋斗的事迹”。 6. 标点符号题 • 答案：D • 解析：A项引号内句子独立完整，逗号应改为句号并放入引号内；B项“以及”前的顿号多余，应删去；C项“师傅严肃地问”后冒号应为逗号；D项书名号与引号连用规范，用于文件名称正确。 7. 语言得体题 • 答案：B • 解析：A项“喂”语气生硬，缺乏礼貌；B项“大作”“拜读”“浅见”等敬辞、谦辞使用得体；C项拒绝语气粗暴，不尊重他人；D项“大神”“小弟”过于口语化，专业论坛表达欠规范。 8. 修辞手法题 • 答案：A • 解析：①把技能比作“通行证”，是比喻；②将机床比作“沉默的巨人”并赋予“见证”的人的行为，是拟人；③三个“有的同学……”句式并列，是排比。 9. 文学文化常识题 • 答案：C • 解析：C项“社”指土神，“稷”指谷神，表述颠倒；A、B、D项均正确。 10. 诗歌赏析题 • 答案：无错误选项（若需选择最优，所有选项均正确） • 解析：A、B、C、D项均准确赏析了诗歌的主旨、手法和语言特点，无不当之处。 现代文阅读（一） 11. 答案：C • 解析：C项“绝对正确”过于绝对，数据清洗是“确保准确性、可靠性的基石”，但无法保证“所有分析绝对正确”；A、B、D项均符合文意。 12. 答案：B • 解析：A、C、D项分别对应数据清洗的“异常检测与处理”“重复记录识别与合并”“标准化与格式化”核心环节；B项“关联性分析”是数据清洗后的分析环节，并非清洗本身的核心环节。 13. 答案：B • 解析：A项“与日常生活关系不大”错误，数据清洗广泛应用于各类信息处理场景；B项比喻手法使用恰当，准确体现原始数据与数据清洗的特点；C项“直接删除”并非最科学，需根据情况选择处理方式；D项“完全避免‘脏数据’”“不再需要数据清洗”过于绝对，不符合实际。 现代文阅读（二） 14. 答案：B • 解析：A项“直接转化为电能”是光伏发电的原理，光热发电是“光-热-电”间接转化；B项符合光热发电“聚焦阳光加热介质储能”的核心原理；C项“建设成本低于传统光伏电站”错误，原文指出其“初始投资高昂”；D项“完全替代”过于绝对，原文强调“协同发展”。 15. 答案：D • 解析：D项与原文“对日照条件的直射光（DNI）要求极高，适合在干旱、晴朗的荒漠地区建设”矛盾；A、B、C项均是光热发电的独特优势。 16. 答案：C • 解析：A项文章对比的是光热发电与光伏发电，而非火力发电；B项“太阳灶”的比喻是说明原理，而非“结构简单、易于建造”；C项客观介绍了光热发电的原理、优势、挑战及前景，分析正确；D项“发电效率永远无法超越光伏”无依据，原文未比较二者效率。 文言文阅读 17. 答案：C • 解析：“才美不外见”的“见”同“现”，意为“显现、表现”，并非“看见”。 18. 答案：A • 解析：A项“而”均为“表转折，却”；B项“之”分别为“定语后置的标志”“代词，指千里马”；C项“其”分别为“表反问语气，难道”“代词，它的”；D项“以”分别为“介词，凭借”“介词，用”。 19. 答案：C • 解析：正确断句为“食马者/不知其能千里而食也”，“食马者”为主语，其后断开，C项正确。 20. 答案：D • 解析：“食马者”喻指不识人才的统治者，而非“广大民众”，D项概括错误；A、B、C项均符合原文内容。 卷二（非选择题 共70分） 名篇名句默写 1. 千里马常有；而伯乐不常有（每空2分，有错字、漏字不得分） 2. 故不积跬步；无以至千里（每空2分，有错字、漏字不得分） 3. 浮光跃金；静影沉璧（每空2分，有错字、漏字不得分） 语言综合运用 1. 求职自荐信示例： 求职自荐信 尊敬的宏图精密制造有限公司人力资源部： 我是XXX职业学校机电技术应用专业应届毕业生XXX。在校期间，我系统学习了机械原理、数控操作等专业知识，深耕实训技能，曾获市级技能大赛二等奖，具备扎实的实操能力和问题解决能力。贵公司在精密制造领域的行业地位令我向往，我渴望能加入团队，从事机电设备操作或技术支持相关工作。我将以严谨的态度、务实的作风投入工作，快速适应岗位需求。随信附上简历，盼您回复！ 此致 敬礼！ 自荐人：XXX XXXX年XX月XX日 （格式规范2分，内容清晰2分，突出优势2分，语言得体2分） 2. 仿写示例： 技能就像一把刀，你打磨多久，它的锋芒就有多锐利。 （话题贴合2分，句式一致2分，寓意连贯2分） 现代文阅读（三） 26. 答案：景物：陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影、西山的虫唱、玉泉的夜月、潭柘寺的钟声。（2分）情感：体现了作者对故都之秋的深切思念和眷恋之情。（2分） 27. 答案：运用细节描写，“细数”“一丝一丝”精准刻画了日光透过槐树叶的细微形态；（2分）“朝东”点明观察角度，画面感极强；（1分）传递出作者沉浸于故都秋景中的闲适、恬淡心境。（2分） 28. 答案：蓝色、白色色调清淡、素雅，与故都之秋的清、静、悲凉氛围相契合；（2分）疏疏落落的秋草作为陪衬，更添萧瑟、清寂之感。（2分）反映了作者偏爱清淡、自然、质朴的审美趣味，追求秋景的内在神韵而非浓艳色彩。（1分） 29. 答案：极致感慨：愿意折去三分之二寿命，换得三分之一故都之秋的时光。（2分）情感深化：开篇由南方之秋引出对故都之秋的思念；（1分）接着描写故都秋景的细微之美，流露喜爱之情；（1分）再通过南北方秋景对比，突出故都之秋的独特韵味；（1分）最后以极致感慨收尾，将对故都之秋的眷恋推向顶峰。（1分） 写作 • 审题立意： 1. 若选“_____的厚度”，可补题“积累”“技能”“青春”等，围绕“厚度源于日积月累”，结合实训操作、知识学习等经历展开； 2. 若选“积累，让_____发光”，可补题“梦想”“技能”“平凡”等，突出积累对实现价值、突破自我的作用。 • 评分标准： 1. 补题恰当，紧扣主题，结合自身经历，中心突出（25-30分）； 2. 补题合理，贴合主题，有一定感悟，中心较明确（18-24分）； 3. 补题不当，偏离主题，缺乏实际体验，中心模糊（17分以下）。 （需兼顾文体规范、语言表达、结构完整度，字数不足酌情扣分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 乐陵民生职业中等专业学校2025-2026学年高一第一学期9月份月考考试语文试题 注意事项： 1.考试时间120分钟，共120分。 2.本试卷共六大题，共11页。 卷一（选择题 共50分） ( 专业______________ 班级________________ 姓名______________ 考号______________ ————————————— 装 ———————————— 订 —————————————— 线 —————————————————— )本卷共20小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是 ( ) A. 绯 (fēi) 红 纤 (qiān) 细 鳞次栉 (zhì) 比 B. 慰藉 (jí) 砭 (biǎn) 骨 悄 (qiǎo) 然无声 C. 静谧 (mì) 讪 (shàn) 笑 锲 (qiè) 而不舍 D. 羁绊 (pàn) 蜷 (quán) 伏 叱咤 (chà) 风云 2. 下列句子中，没有错别字的一项是 ( ) A. 这座古桥设计巧妙，结构匀称，体现了古代工匠的精湛记忆。 B. 他凭借着一股不服输的韧劲，在技能训练中攻克了一个又一个难关。 C. 面对观众的质疑，演讲者有些窘迫，言语也变得期期艾艾起来。 D. 夜幕下的都市，灯火阑姗，勾勒出一幅流光溢彩的画卷。 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) 工匠精神的培育，非一日之功。它既需要个人耐得住寂寞、经得起诱惑的专注与______，也需要社会形成尊重劳动、崇尚技能的______，更需要国家层面为技能人才成长提供有力的制度______。 A. 执着 氛围 保障 B. 顽固 风气 支持 C. 坚守 环境 支撑 D. 偏执 风尚 保证 4. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 ( ) A. 他在数控车床操作上目无全牛，仅凭听声音就能判断出刀具的磨损程度。 B. 这款新设备功能强大，但操作说明书写得不知所云，让初学者无从下手。 C. 为了在技能大赛中取得好成绩，他处心积虑地设计了好几套备赛方案。 D. 老师对我们要求严格，吹毛求疵，任何一个操作细节都不放过。 5. 下列句子中，没有语病的一项是 ( ) A. 是否具备精益求精的态度，是一个人能否在职业道路上走得更远的关键。 B. 通过参观智能制造工厂，使同学们深刻感受到了科技给传统制造业带来的巨大变革。 C. 学校不仅开设了丰富的专业课程，还有演讲、书法等许多社团活动也向学生开放。 D. 这部纪录片生动地再现了老一辈工匠们为攻克技术难关的艰苦奋斗事迹。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( ) A. 古人常说：“千里之行，始于足下”，技能的提升，正是从每一个基础动作开始的。 B. 未来的工厂里，工业机器人、智能传感系统、以及大数据平台将成为标配。 C. “你真的想清楚了吗？”师傅严肃地问：“选择这条道路，意味着要比别人付出更多。” D. 《“十四五”职业技能培训规划》为技能人才的培养绘制了清晰的蓝图。 7. 下列情境中，表达最得体的一项是 ( ) A. （向学长请教）“喂，你上次大赛用的那个编程软件叫什么？发我一下。” B. （回复导师邮件）“王老师：大作已拜读，受益匪浅，个别浅见已附于文后，供您参考。” C. （拒绝不合理请求）“这事我办不了，你找别人吧，别在这儿浪费我时间。” D. （在专业论坛提问）“有没有大神在？小弟遇到一个棘手问题，在线等，急！” 8. 对下列句子所运用的修辞手法，判断正确的一项是 ( ) ① 技能是安身立命之本，是通往未来的通行证。 ② 那台老旧的机床，仿佛一位沉默的巨人，见证了车间里数十年的风雨变迁。 ③ 实训室里，有的同学在专注地调试程序，有的同学在反复练习操作手法，有的同学在热烈地讨论技术难题。 A. 比喻 拟人 排比 B. 比喻 比喻 排比 C. 对偶 拟人 对比 D. 对偶 比喻 对比 9. 下列对文学、文化常识的表述，不正确的一项是 ( ) A. “说”是古代一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法，如《马说》《爱莲说》。 B. “稍逊风骚”中的“风骚”，原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后泛指文章辞藻。 C. 古代常用“社稷”作为国家的代称，“社”指谷神，“稷”指土神，反映了农业古国的信仰。 D. 书法艺术中的“颜筋柳骨”分别指唐代书法家颜真卿的丰腴雄浑和柳公权的骨力遒劲。 10. 对下面这首宋诗的赏析，不恰当的一项是 ( ) 冬夜读书示子聿 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 A. 诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神，并强调了长期坚持的重要性。 B. “少壮”与“老”形成时间上的对比，揭示了学问成就需要漫长积累的规律。 C. 后两句明确指出，书本知识总有局限性，要深刻理解必须付诸实践。 D. 全诗以说理为主，语言平实，但蕴含着诗人对后辈的深切期望与谆谆教诲。 二、现代文阅读（一）（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成11-13题。 【材料一】 在信息时代，数据已成为关键的生产要素。然而，并非所有数据都能直接产生价值，原始数据往往如同未经雕琢的璞玉，需要通过“数据清洗”这一关键步骤，才能焕发光彩。 数据清洗，指的是对原始数据集进行审查、校验、纠错和格式化的过程，目的是消除其中的错误值、重复值、不一致值和缺失值。这些“脏数据”的产生原因多样：可能源于人工录入的笔误，可能来自传感器偶发的信号漂移，也可能是不同系统间数据格式不匹配导致的混乱。如果直接用这样的数据进行分析或训练人工智能模型，就如同用含有杂质的原料生产精密仪器，得出的结论很可能失之毫厘，谬以千里。 清洗过程通常包括几个核心环节。首先是异常检测与处理，利用统计方法或设定阈值，识别并修正明显偏离正常范围的数据点。其次是重复记录识别与合并，避免同一实体因多次录入而被重复计算。然后是缺失值处理，根据情况选择删除该条记录、用平均值等填充，或使用算法进行预测填补。最后是标准化与格式化，确保所有数据遵循统一的规范和格式，便于后续的整合与分析。可以说，数据清洗是确保数据分析结果准确性、可靠性的基石，它虽默默无闻，却是大数据价值链上不可或缺的“质量守门员”。 1. 下列关于“数据清洗”的理解，不正确的一项是 ( ) A. 它是将原始数据转化为有价值信息的必要预处理步骤。 B. 其主要任务是发现并处理数据中的错误、重复和不一致等问题。 C. 只要经过数据清洗，就能保证后续所有数据分析的绝对正确。 D. “脏数据”可能来源于人为失误、设备故障或系统差异。 2. 下列不属于数据清洗核心环节的一项是 ( ) A. 检测并修正明显异常的数值。 B. 将不同来源的数据进行关联性分析。 C. 识别并合并指向同一实体的多条记录。 D. 统一数据的计量单位、日期格式等规范。 3. 根据材料一，下列分析和推断正确的一项是 ( ) A. 数据清洗技术只适用于商业和科研领域，与日常生活关系不大。 B. 文章用“璞玉”比喻原始数据，用“质量守门员”比喻清洗过程，形象地说明了其重要性。 C. 对于缺失的数据，最科学的方法就是直接删除包含缺失值的整条记录。 D. 随着人工智能技术的发展，未来可以完全避免“脏数据”的产生，数据清洗将不再需要。 三、现代文阅读（二）（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成14-16题。 【材料二】 提到太阳能利用，人们通常会想到蓝色的光伏电池板。然而，一种更为古老和直接的利用方式——太阳能光热利用，正在焕发新的生机，特别是在“太阳能高温热发电”领域。 与传统光伏发电将光能直接转化为电能不同，光热发电是“光-热-电”的间接转化。其原理类似于一个巨大的“太阳灶”：首先，通过成千上万面自动跟踪太阳的定日镜，将阳光反射并聚焦到中心吸热塔顶的吸热器上。吸热器内的传热介质（通常是熔盐）被加热到560摄氏度以上的高温。然后，高温熔盐将热量传递给水，产生高温高压的水蒸气，从而驱动汽轮发电机发电。 这一技术路线的独特优势在于能量存储。白天，富余的热量可以被储存在巨大的熔盐罐中；到了夜晚或阴天，储存的热量可以继续释放发电，从而实现24小时连续、稳定的电力输出。这恰好弥补了光伏发电“看天吃饭”、间歇性强的短板。 当然，光热发电也面临挑战。其建设需要大规模的土地和镜场，初始投资高昂；对日照条件的直射光（DNI）要求极高，适合在干旱、晴朗的荒漠地区建设。但因其出色的电网友好性和储能能力，在构建以新能源为主体的新型电力系统中，光热发电被寄予厚望，它与光伏、风力发电协同发展，将成为未来清洁能源大家庭中的重要一员。 1. 下列关于“太阳能光热发电”的表述，符合文意的一项是 ( ) A. 其技术原理是将太阳光能通过光伏效应直接转化为电能。 B. 其核心是利用定日镜聚焦阳光，加热熔盐等介质来储存热能。 C. 该技术已完全成熟，建设成本低于传统光伏电站。 D. 它可以完全替代光伏和风力发电，解决所有新能源的间歇性问题。 2. 下列对光热发电技术“独特优势”的理解，不正确的一项是 ( ) A. 能够将白天的过剩太阳能以热能形式大规模储存起来。 B. 可以实现不受天气和时间影响的持续、平稳电力输出。 C. 其储能特性使其对电网更加友好，有助于电网稳定运行。 D. 该技术对建设地点的自然条件没有任何特殊要求。 3. 下列对材料二内容的理解和分析，正确的一项是 ( ) A. 文章主要通过对比光热发电与火力发电的异同，来突出其清洁性。 B. “太阳灶”的比喻，生动说明了光热发电系统结构简单、易于建造的特点。 C. 文章客观介绍了光热发电的原理、优势及面临的挑战，展望了其应用前景。 D. 光热发电的劣势在于能量转化环节多，导致其发电效率永远无法超越光伏。 四、文言文阅读（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成17-20题。 马说 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A. 祗辱于奴隶人之手 祗：同“只”，仅仅 B. 一食或尽粟一石 或：有时 C. 才美不外见 见：看见 D. 策之不以其道 道：正确的方法 2. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 ( ) A. 而伯乐不常有/鸣之而不能通其意 B. 马之千里者/策之不以其道 C. 其真无马邪/安求其能千里也 D. 以千里称也/以衾拥覆 3. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( ) A. 食马者不知/其能千里而食也 B. 食马者不知其能千里/而食也 C. 食马者/不知其能千里而食也 D. 食马者不知其能/千里而食也 4. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( ) A. 文章开篇奇崛，提出“世有伯乐，然后有千里马”的论断，强调了伯乐的重要性。 B. 第二段揭示了千里马被埋没的直接原因：食马者不识其能，喂养不当，导致其无法施展才能。 C. 第三段连用三个“不”字，排比性地斥责了食马者的无知与粗暴，最终点明“不知马”的主旨。 D. 本文通篇采用比喻手法，以“伯乐”喻指能识别人才的君主，以“千里马”喻指有才能的人，以“食马者”喻指广大民众。 卷二（非选择题 共70分） 五、名篇名句默写（本大题共3小题，每小题2分，共6分） 1. 《马说》中，揭示千里马被埋没的根本原因的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。” 2. 荀子在《劝学》中强调积累的重要性的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；不积小流，无以成江海。” 3. 范仲淹在《岳阳楼记》中，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。” 六、语言综合运用（本大题共2小题，共14分） 1. 应用文写作（8分） 假设你是某中职学校“机电技术应用”专业的一名应届毕业生，在校期间曾获得市级技能大赛二等奖。请你根据自身情况，向心仪的某知名制造企业“宏图精密制造有限公司”人力资源部，写一封求职自荐信。 要求：①格式规范，要素齐全（标题、称呼、问候语、正文、结尾敬语、落款）；②内容清晰，突出个人技能优势与求职意向；③语言得体，字数在200字左右。 注意：信中涉及的个人信息（如姓名、学校、获奖情况等）请用“XXX”代替。 2. 句子仿写（6分） 请仿照下面句子的形式和寓意，以“技能”或“坚持”为话题，另写一段话。 【原句】 时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。 【仿写】 就像，你________，你就________。 七、现代文阅读（三）（本大题共4小题，共20分） 阅读下面的文字，完成26-29题。 故都的秋（节选） 郁达夫 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 1. 文章开篇，作者说在南方秋天“总要想起”故都的哪些景物？这些“想起”体现了作者怎样的情感？（4分） 2. 赏析第二段中“从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”一句的表达效果。（5分） 3. 作者为何认为牵牛花以蓝色或白色为佳，并要点缀几根秋草？这反映了他怎样的审美趣味？（5分） 4. 文章结尾，作者发出了怎样极致的感慨？请结合全文，谈谈作者对故都之秋的情感是如何层层深化的。（6分） 八、写作（本大题共1小题，共30分） 1. 阅读下面的材料，根据要求作文。 水滴石穿，源于水滴年复一年的持续下落；积土成山，起于一筐一筐泥土的不停堆叠。技能的锤炼、知识的获取、品格的修养，乃至任何一项成就的达成，都离不开一个朴素而强大的过程——积累。 对于中职生而言，“积累”有着更具体的内涵：它是实训日志上每日密密麻麻的操作记录，是专业书籍里渐渐增多的笔记与批注，是工具架上从生疏到熟练使用每一件器具的过程，是面对复杂电路图从一筹莫展到脉络清晰的思维蜕变……这些看似微小、枯燥甚至重复的积累，终将在某个时刻，汇聚成突破瓶颈的力量，转化为从容应对挑战的底气。 请以“_____的厚度”或“积累，让_____发光”为题（任选其一，补全题目），写一篇不少于600字的文章。 要求：①结合自身学习、实训或成长的经历与感悟；②立意明确，内容具体，感情真实；③文体不限（诗歌除外）；④不得抄袭、套作 学科网（北京）股份有限公司 $