单元重点词语、短语、句子 归纳 2025-2026学年鲁教版（五四学制）六年级英语上册

六年级上鲁教版五四制 专题01 重点短语与句式归纳 Bridging Units 1-3 1. 1. good morning 早上好 2. spell your name 拼写你的名字 3. sit down 坐下 4. say hi to 向…… 打招呼 5. each other 互相；彼此 6. start a conversation 开始一段对话 7. thank you 谢谢你 8. go to class 去上课 9. in your schoolbag 在你的书包里 10. what colour 什么颜色 11. wake up 醒来；叫醒 12. get up 起床 13. come on 来吧；快点儿 14. a pair of... 一双 / 一对…… 15. on the desk 在书桌上 16. in the box 在盒子里 17. under the bed 在床下 18. wait a minute 等一下，稍等片刻 19. in a yard 在院子里 20. baby chickens 雏鸡 21. tomato plants 番茄秧 22. come with sb. 和某人一起来 23. listen to 听…… 24. in the sun 在阳光下 25. tell jokes 讲笑话 26. have fun 玩得高兴；过得愉快 27. on the farm 在农场里 28. black and white 黑白相间的 29. many kinds of 许多种类的 30. behind the big tree 在大树后面 31. look at 看；瞧 用法集萃 1. What’s one’s name? 某人叫什么名字？ May I have one’s name? 能告诉我某人的名字吗？ 2. How do you spell...? 你怎样拼写……? 3. Where + be + 主语？某人或某物在哪里？ 4. Let’s do sth. 咱们做某事吧。 5. It’s time for sth. It’s time to do sth. 到做某事的时间了。 6. —Nice to meet you. 见到你很高兴。 —Nice to meet you too. 见到你我也很高兴。 7. need to do sth. 需要做某事 8. keep sb./sth. + 宾补 保持某人 / 某物…… 9. What do you have (in...)? （在…… 里）你有什么？ 10. What colour is/are...? …… 是什么颜色的？ It’s/They’re + 颜色。它 / 它们是…… 11. Here it is. 在这里。/ 给你。 12. You’re welcome. 别客气。 13. How many + 复数名词 +...? 多少……? （询问可数名词的数量） 14. let sb. do sth. 让某人做某事 Unit 1 You and me 重点短语 1. make friends 交朋友 2. get to know 认识；了解 3. each other 互相；彼此 4. full name 全名 5. be from 来自……；从…… 来 6. last/family name 姓氏 7....year (s) old …… 岁 7. in the same class 在同一个班 8. class teacher 班主任 9. first/given name 名字 10. in the school band 在学校乐队里 11. hot pot 火锅 12. a lot 很；非常 13. play with 和…… 玩耍 14. after school 放学后 15. live in 住在…… 16. play the guitar 弹吉他 17. be one’s friend 成为某人的朋友 18. write to sb. 给某人写帖子 / 电子邮件 / 信 用法集萃 1. 2. want to do sth. 想要做某事 3. would like to do sth. 想要 / 愿意做某事 4. This is... 这是…… 5. How old be + 主语？…… 多大年龄？ 6. What class be + 主语 + in? …… 在哪个班？ 7. Where be + 主语 + from? …… 来自哪里？ 8. May I have your name? 可以告诉我你的名字吗？ 9. How do you spell...? 你怎么拼写……? 人称代词和物主代词 类别 第一人称 单数 第一人称 复数 第二人称 单 / 复数 第三人称 单数 第三人称 复数 主格 I（我） we （我们） you （你 / 你们） he、she、it 他、她、它 they （他 / 她 / 它们） 宾格 me（我） us （我们） you （你 / 你们） him、her、it 他、她、它 them （他 / 她 / 它们） 形容词性物 主代词 my（我的） our （我们的） your （你 / 你们的） his、her、its 他的、她的、它的 their （他 / 她 / 它们的） 名词性物主代词 mine 我的 ours （我们的） yours （你 / 你们的） his、her、its 他的、她的、它的 theirs （他 / 她 / 它们的） 一般现在时中be动词的用法 1.be 动词的形式 在一般现在时中，be 动词有三种形式：am, is 和 are。 2.be 动词的用法 be 动词的形式取决于主语。 （1）am 用在主语 I 之后。 例句：I am a boy student.（我是一名男学生。） （2）is 用于主语是第三人称单数或不可数名词等的情况。 例句：He is my friend.（他是我的朋友。） 例句：Milk is good for us.（牛奶对我们有益。） （3）are 用于主语是第三人称复数及第二人称 you 等的情况。 例句：Are you in Class 1?（你 / 你们在一班吗？） 例句：They are in China.（他们在中国。） 例句：These books are Tom's.（这些书是汤姆的。） （4）be 动词的缩写： I am = I'm；he/she/it is = he's/she's/it's； we/you/they are = we're/you're/they're；is not = isn't；are not = aren't； who is = who's；who are = who're；what is = what's 3.be 动词在一般现在时态中的各种句型 （1）肯定句：主语 + be + 其他. 例句：She's Mary.（她是玛丽。） （2）否定句：主语 + be + not + 其他. 例句：She isn't Mary.（她不是玛丽。） （3）一般疑问句：Be + 主语 + 其他？ 例句：Is she Mary?（她是玛丽吗？） （4）特殊疑问句：疑问词 + be + 主语 (+ 其他)? 提问主语时，句式为 “疑问词 + be + 其他？”。 例句：Who is she?（她是谁？） 例句：What's in the box?（盒子里有什么？） Unit 2 We’re family 重点短语 1. 2. come in 进来 3. ping - pong bat 乒乓球拍 4. play ping - pong/football/tennis 打乒乓球 / 踢足球 / 打网球 5. every day/week 每天 / 周 6. a lot of/lots of 许多；大量 7. fishing rod 钓竿 8. play the piano/violin/erhu 弹钢琴 / 拉小提琴 / 拉二胡 9. go hiking/fishing/shopping/boating/camping 徒步旅行 / 去钓鱼 / 去购物 / 去划船 / 去野营 10. family photo 家庭照片 11. a photo of... 一张…… 的照片 12. favourite sport 最喜欢的运动 13. next to 在…… 近旁 14. help each other 互相帮助 15. have long/short hair 留着长 / 短发 16. Chinese chess 中国象棋 17. have fun 玩得高兴 18. the one with the pink hat 那个戴着粉红色帽子的人 19. on the left/right 在左边 / 右边 20. at night 在夜晚 21. in the middle (of) 在 (…… 的) 中间 22. the same thing 同样的事情 23. What does/do...mean to sb.? …… 对某人来说意味着什么？ 24. What do you think of...? = How do you like...? 你认为…… 怎么样？ 25. What is/are...like? …… 什么样？ 26. Is this/Are these...? 这 (些) 是…… 吗？ 27. Who’s/Who’re...? …… 是谁？ 28. Do you often do sth.? 你经常做某事吗？ 29. —Does he/she do sth.? 他 / 她做某事吗？ 30. —Yes, he/she does. 是的，他 / 她做。(No, he/she doesn’t.) 不，他 / 她不做。 31. Whose...is/are...? = Whose is/are...? 谁的……? 32. spend time/money doing sth. 花时间 / 金钱做某事 33. spend time/money on sth. 在某物上花时间 / 金钱 34. like doing/to do sth. 喜欢做某事 35. make sb. do sth. 让某人做某事 36. Here’s/Here’re... 这是…… 37. I think/I don’t think... 我认为…… / 我认为…… 不…… 38. have fun doing sth. 做某事很高兴 39. I’m not tall or short. 我不高也不矮。 40. Do you have any...? 你有…… 吗？ 一、含有实义动词的一般现在时的基本用法 （一）用法说明 1. 表示经常性或习惯性的动作 1. 例句：I watch TV on Saturday evening.（我在星期六晚上看电视。） 2. 例句：He usually gets up at six o'clock in the morning.（他通常在早上六点钟起床。） 2. 表示客观事实、真理、自然现象等 2. 例句：The sun rises in the east and sets in the west.（太阳东升西落。） 3. 表示主语具备的性格、特征或能力 3. 例句：I speak English.（我说英语。） 3. 例句：Bill likes swimming.（比尔喜欢游泳。） （二）基本句式 1. 肯定句：主语 + 动词原形 / 第三人称单数 + 其他 3. 例句：I go to school every morning.（我每天早上去上学。） 3. 例句：Tom likes playing basketball.（汤姆喜欢打篮球。） 2. 否定句：主语 + don't/doesn't + 动词原形 + 其他 3. 例句：They don't know your name.（他们不知道你的名字。） 3. 例句：Tom doesn't like playing basketball.（汤姆不喜欢打篮球。） 3. 一般疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？ 3. 肯定回答：Yes, 主语 + do/does. 3. 否定回答：No, 主语 + don't/doesn't. 3. 例句：—Do you like history?（你喜欢历史吗？） —Yes, I do./No, I don't.（是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。） 3. 例句：—Does Tom like playing basketball?（汤姆喜欢打篮球吗？） —Yes, he does./No, he doesn't.（是的，他喜欢。/ 不，他不喜欢。） 注意：do 除了用作助动词外，还可用作实义动词，意为 “做”。 · 例句：We do our homework in the evening.（我们在晚上做家庭作业。） · 例句：We don't do our homework in the evening.（我们在晚上不做家庭作业。） （三）动词第三人称单数的变化规则 构成规则 例词 读音 一般情况 help — helps /s/ 加 -s come — comes 在清辅音后读 /s/；在浊辅音和元音后读 /z/ 以字母 o, s, x, ch, sh 结尾的动词，加 -es go — goes teach — teaches finish — finishes /ɪz/，/ɪz/，/ɪz/ 以辅音字母加 y 结尾的动词，变 y 为 i，再加 -es study — studies fly — flies carry — carries /ɪz / 等后读 /ɪz/ 注意： 1. 以元音字母加 y 结尾的动词的第三人称单数直接加 -s，如：play — plays。 2. do 的第三人称单数形式是 does，have 的第三人称单数形式是 has。 （四）中考链接（2023・江苏扬州中考改编） 根据句子意思，用括号中所给英语单词的适当形式填空。 Traditional Chinese Language Day ______ on April 20th of every year, the same day with Guyu this year. (fall) 解析：我们可用 “关键词法” 解答此题。根据关键词 every year 可知，此处应用一般现在时；主语是 Traditional Chinese Language Day，动词用第三人称单数形式，故填 falls。句意：每年的 4 月 20 日是中文日，今年与谷雨同日。 答案：falls 二、名词所有格 英语中，用来表示所属关系的语法形式叫作名词所有格，它有's 所有格、of 所有格和双重所有格三种形式。 1.'s 所有格 （1）构成 ① 一般情况下，在单数名词的词尾加 “'s” 。 Jim's book（吉姆的书） the actress's name（那位女演员的名字） ② 以 -s 结尾的复数名词在词尾加 “'” 。 Teachers’ Day（教师节） the students’ basketball（学生们的篮球） ③ 不以 -s 结尾的复数名词在词尾加 “'s” 。 Children’s Day（儿童节） ④ 表示两人（或多人）共有某人或某物时，只在最后一个名词的词尾加 “'s” ；如果为各自所有，则每个名词的词尾都要加 “'s” 。 Kate and Mary's room（凯特和玛丽的房间（共同拥有的房间）） Kate's and Mary's rooms（凯特的房间和玛丽的房间（各自拥有的房间）） 注意 ① 一般情况下，名词词尾加 “'s” 后，在清辅音后读 /s/ ，在浊辅音和元音后读 /z/ ；在 /ʃ/，/ʒ/，/tʃ/，/dʒ/ 等后读 /ɪz/ 。 Jack's (/dʒæks/) ruler（杰克的直尺） Mary's (/ˈmeərɪz/) dictionary（玛丽的词典） Alice's (/ˈælɪsɪz/) room（爱丽丝的房间） ② 以 -s 结尾的人名的所有格的构成是在其后加 “'” 或 “'s” ，所有格读 /ɪz/ 或 /z/ 。 James' (/dʒeɪmzɪz/) book 或 James's (/dʒeɪmzɪz/) book（詹姆斯的书） （2）用法 ① 表示人或其他有生命物体的名词的所属关系，用's 所有格。 Is this Mr Black's hat?（这是布莱克先生的帽子吗？） ② 表示时间、距离、价格时，可用's 所有格。 Where is today's newspaper?（今天的报纸在哪里？） ③ 表示某些节日时可用's 所有格。 Women's Day（妇女节） ④ 表示店铺、医院、住宅时，'s 所有格后常出现省略。 at Tom's (home)（在汤姆家） 2. of 所有格 （1）构成 名词 + of + 名词 the name of the book（这本书的名字） （2）用法 多用于表示无生命事物的词的所属关系。 the map of China（中国地图） 注意：'s 所有格有时可与 of 所有格换用。 the girl's name = the name of the girl（这个女孩的名字） 3. 双重所有格 （1）构成 名词 + of +'s 所有格 / 名词性物主代词 a coat of my brother's（我哥哥的一件外套） two photos of mine（我的两张照片） （2）用法 用来表示整体中的一部分。 a friend of my father's（我爸爸的一个朋友（表示我爸爸众多朋友中的一个）） 中考链接（2022・重庆中考 A 卷） This year, the family went camping on ______ Day, June 1st. A. Child B. Child's C. Children D. Children's 解析：我们可用 “固定结构法” 解答此题。Children's Day 意为 “儿童节”，为固定结构，故选 Children's。此处的 children（孩子们）不是以 -s 结尾的名词，故其所有格应在词尾加 “'s” 。句意：今年，这家人在 6 月 1 日儿童节那天野营了。 答案：D 语法专练（答案见 240 页） Ⅰ. 单项填空 1. He ______ newspapers at 8:00 every evening. A. reads B. is reading C. was reading D. has read 2. —You have a nice house! Whose room is this? —It's ______. A. Jack and Peter’s B. Jack’s and Peter’s C. Jack’s and Peter D. Jack and Peter 3. Lily is a friend of ______. A. Mary’s mother’s B. Mary’s mother’s of C. Mary mother’s D. mother’s of Mary 4. Look at our ______ car. It is very nice. A. parent B. parents C. parents’ D. parents’s Ⅱ. 用所给词的适当形式填空 1. My brother usually ______ (watch) football matches on Saturday. 2. Lingling eats lots of vegetables, but she ______ (not eat) meat. 3. ______ this elephant ______ (come) from China? Ⅲ. 句型转换 1. They do their homework in the afternoon.（改为否定句） They ______ ______ their homework in the afternoon. 2. I play basketball after school.（改为一般疑问句） ______ ______ ______ basketball after school? Unit 3 My school 重点短语 1. 1. in front of 在…… 前面 2. next to 在…… 旁边，紧挨着 3. across from 在对面 4. between...and... 在…… 和…… 之间 5. in the middle of the classroom 在教室中间 6. a smart whiteboard 一块智能白板 7. another blackboard 另一块黑板 8. put up 张贴；搭建 9. put...in... 把…… 放在…… 里面 10. sports field 运动场 11. important notices 重要的通知 12. at the back (of) 在 (……) 后面 13. reading corner 阅读角 in the corner 在角落里 14. on the wall 在墙上 15. at long tables 在长桌旁边 16. (be) different from 与…… 不一样 17. many modern buildings 许多现代化的建筑 18. do exercises 做体操 19. raise the flag 升旗 20. most of the time 大部分时间 21. change seats 换座位 22. many kinds of food 很多种食物 23. the Chinese food 中国食物 24. at school 在学校 25. similar to 类似的；相像的 26. sound fun 听起来有趣 27. tell sb. about sth. 告诉某人关于某事的情况 28. many interesting places 许多有趣的地方 29. bye for now 再见 第三单元 语法专项聚焦 一 存现句（there be 结构） there be 结构表示 “某地或某时有某物或某人”。这种结构中的 there 没有实际意义。句子中的 be 动词必须和后面所跟的名词在数上保持一致：名词是单数或不可数名词时，be 动词用 is；名词是复数时，be 动词用 are。 There is a book on the desk. 书桌上有一本书。 There are some cups on the table. 桌子上有一些杯子。 1.基本结构 （1）肯定句：There be + 主语 + 地点状语 / 时间状语。 There are six pencils in the pencil box. 文具盒里有六支铅笔。 （2）否定句：There be + not + 主语 + 地点状语 / 时间状语。 There are not six pencils in the pencil box. 文具盒里没有六支铅笔。 （3）一般疑问句：Be there + 主语 + 地点状语 / 时间状语？ 答语：Yes, there be./No, there be not. —Are there six pencils in the pencil box? 文具盒里有六支铅笔吗？ —Yes, there are./No, there aren’t. 是的，有。/ 不，没有。 （4）常用 how many 对可数名词的数量进行提问。 There are six pencils in the pencil box. 文具盒里有六支铅笔。 →How many pencils are there in the pencil box? 文具盒里有多少支铅笔？ · （5）对 there be 结构中的主语提问时，常省略 there。 There is a clock in our classroom. 我们的教室里有一个钟表。 →What’s in your classroom? 你们的教室里有什么？ 2.there be 结构的 “就近原则” 当有两个或多个并列主语时，be 动词的形式与最靠近它的主语在数上保持一致，即 “就近原则”。 There is a pen and two rulers in the box. 盒子里有一支钢笔和两把尺子。 There are two boys and a teacher in the room. 房间里有两个男孩和一个老师。 拓展：There be sb./sth. doing sth. 有某人 / 某物正在做某事。 There is a boy running on the playground. 有一个男孩正在操场上跑步。 There are some girls singing and dancing under the tree. 有一些女孩正在树下唱歌、跳舞。 3. there be 与 have/has的区别 二、方位介词 1. 方位介词 方位介词 含义与用法 例句 at “在”，表示在某个地点 at the bus stop 在公共汽车站点 above “在…… 上方”，表示位置上高于 The plane is above the clouds. 飞机在云层之上。 over “在…… 上方”，表示在正上方 The Smiths live in a flat over the shop. 史密斯一家住在商店楼上的一套公寓里。 behind 在…… 后面 Who's behind the tree? 谁在树后面？ near 在…… 附近 I live near the school. 我住在学校附近。 opposite 在…… 的对面 The shop is opposite the station. 商店在车站对面。 along/up/down 沿着 Walk along the street. 沿街步行。 across 在（……）对面 Let's go across the road. 咱们过马路吧。 2. 方位介词短语 方位介词短语 含义与用法 例句 in front of 在……（外部）的前面 The trees are in front of the house.（树在房子前面。） in the front of 在……（内部）的前部 Our teacher is standing in the front of the classroom.（我们的老师正站在教室的前面。） in the middle of 在…… 的中间 We're standing in the middle of the city.（我们正站在城市的中心。） on one’s right/left 在某人的右边 / 左边 On my left is Daming.（在我左边的是大明。） on the right/left (of…) 在（…… 的）右边 / 左边 The bank is on the right of the cinema.（银行在电影院的右边。） between…and… 在…… 和…… 之间 There is a bank between the park and the school.（在公园和学校之间有一家银行。） next to 紧挨着 I'm standing next to my sister.（我正站在我姐姐身旁。） Unit 4 My favourite subject 重点短语 1. 1. school subjects 学校科目 2. wake up 醒来；叫醒 3. come on 快点儿 4. be late for …… 迟到 5. next class 下节课 6. learn about 了解；学习；得知 7. all the… 所有的…… 8. (be) good with 灵巧的；善于应付……的 at 在某方面擅长 9. help sb. with 帮助某人做（某事） 10. look at 看…… 11. go to class/school/work 去上课 / 上学 / 上班 12. listen to 听；倾听 13. like…a lot 非常喜欢…… 14. walk to school 步行上学 15. work hard 努力（学习或工作） 16. in the class 在班上；in class 课堂上 17. the same…as… 和…… 相同的……； the same as… 和…… 一样 18. a lot of 许多 19. all kinds of 各种各样的 20. in the future 将来；未来 21. be/come from 来自 22. work out 计算出；解决 23. feel like 感觉像；想要 24. in one’s life 在某人的一生中 25. in this term 在本学期 26. future job 将来的工作 Unit 5 Fun clubs 重点短语 1. 短语归纳 1. play ping - pong 打乒乓球 2. play Chinese chess 下中国象棋 3. play chess 下国际象棋 4. play the guitar 弹吉他 5. play the violin 拉小提琴 6. play the drums 敲鼓 7. play a musical instrument 弹奏乐器 8. read with feeling 有感情地朗读 9. have no idea 不知道 10. after school 放学后 11. be good at 擅长…… 12. so many things 如此多的事情 13. tell stories/tell a story 讲故事 14. act out 表演 15. at home 在家里 16. be interested in 对…… 感兴趣 17. cook for sb. 为某人做饭 18. more than 不只是；多于 19. talk about 谈论 20. open one’s mind 打开某人的思维 21. fall in love with 爱上…… 22. take photos 拍照 23. (right) under one’s nose（就）在某人眼皮底下；（就）当着某人的面 24. all kinds of 各种各样的 25. share...with... 与…… 分享…… 26. look for 寻找 27. think up 想出 28. work well with your hands 动手能力强 29. work as a team 团队合作 用法集萃 1. play + 球类、棋类名词 打 / 踢……（球），下……（棋） 2. play the + 乐器类名词 弹奏 / 吹奏……（乐器） 3. want to do sth. 想要做某事 4. can + 动词原形 会做…… 5. speak + 某种语言 说某种语言 6. would like to do sth. 想要做某事 7. like to do sth./like doing sth. 喜欢做某事 8. learn to do sth. 学习做某事 9. 10. so many + 可数名词复数 如此多的 so much + 不可数名词如此多的 11. email sb. at + 邮箱地址 给某人发电子邮件到某个邮箱 12. make sb. do sth. 使某人做某事 13. —Can sb. do sth.? 某人会做某事吗？ —Yes, sb. can. /No, sb. can’t. 是的，某人会。/ 不，某人不会。 14. Here’s... 这儿有…… 15. What/How about sb.? 某人怎么样呢？ 16. Let’s do sth. 让我们做某事吧。 17. Hi, there! 嗨，你好！ 18. You name it! 你说得出的（应有尽有）！ Unit 6 Touring the world 重点短语 基础知识梳理 短语归纳 1. a tourist spot 旅游景点 2. get one’s name from 得名于 3. look at 看 4. in the city of 在…… 市 5. the name of …… 的名字 6. famous for 因…… 而出名 7. come/be from 来自 8. in summer 在夏季 9. look like 看起来像 10. be different from 与…… 不同 11. black and white 黑白相间的 12. the top of …… 顶部 13. lots of/a lot of 许多 14. on the beach 在海滩上 15. such as 例如 16. enjoy one’s time 过得愉快 用法集萃 1. want to do sth. 想要做某事 2. sound + 形容词 听起来…… 3. can’t wait to do sth. 迫不及待做某事 4. hope to do sth. 希望做某事 5. one of + 可数名词复数 …… 之一 6. What do/dose…mean?……什么意思 7. What is/are …like？……怎么样？ 8. What do/dose…look like？……长什么样？ 一般现在时练习题 Ⅰ. 用所给词的适当形式填空 1. We often ______ (play) in the playground. 2. He ______ (get) up at six o’clock every day. 3. ______ you ______ (brush) your teeth every morning? 4. Jack usually ______ (have) dinner at home. 5. We ______ (not watch) TV on Monday. 6. The earth ______ (go) around the sun. 7. Ⅱ. 句型转换 8. (2023・山东泰安期末) His brother likes ice-cream. (改为一般疑问句) ______ his brother ______ ice-cream? 9. (2023・山东淄博期末) Mike has two basketballs. (改为否定句) Mike ______ have two basketballs. 10. (2024・山东烟台期末) They do sports in the evening. (改为否定句) They ______ ______ sports in the evening. 11. (2023・山东泰安期末) His brother likes eggs for breakfast. (就画线部分提问) ______ ______ his brother ______ for breakfast? 9. 学科网（北京）股份有限公司 $