2.3 中国的河流——中国第二长河：黄河 课件-2025-2026学年八年级地理上学期湘教版（2024）

该初中地理课件聚焦黄河的概况、河段特征、贡献及治理，通过自主学习任务引导学生描图、指图，结合图2-49圈画发源地、流经区域等，搭建从基础认知到特征归纳的学习支架，衔接河流相关知识脉络。 其亮点在于融合地图实践与问题探究，通过描图、指图培养地理实践力，结合“地上河”成因分析和治理献计献策活动渗透综合思维与人地协调观。视频观看和“中原实验”案例增强直观性，结构化小结梳理知识体系，助力学生系统掌握，也为教师提供多样化教学支持。

2.3.3 中国第二长河-黄河 1.运用地图和资料，说出黄河的基本概况，归纳各河段的特征。 2.运用地图和资料，举例说出黄河对经济发展和人们生活的贡献，探究各河段存在的主要问题与治理对策。 1.在图2-49上，用黑笔描出黄河干流的形状，圈出黄河的发源地、注入的海洋。 2.指图2-49说出黄河流经的省区和地形区ABCD。 3.在图2-49上，用红笔圈出上、中、下游的分界点，描出黄河主要支流①②③④。 4.用简洁的词语，归纳黄河上、中、下三河段的特征。 上游：多 ，水流 ， 丰富。 中游： 大。 下游：形成“ ” 【自主学习】 要求：阅读p59-60，先独立完成，有疑问的小组交流,完成举手，大声背诵，等待提问。(6分钟) ① D ② ③ ④ C B A 黄河的概况 巴颜喀拉山脉 渤海 1. 描出黄河干流，找出黄河的发源地和注入的海洋。 4 黄河的概况 A B C D 干流流经的地形区： A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.华北平原 2. 指图说出黄河干流流经的地形区、阶梯。 5 黄河的概况 青、川、甘、宁、内蒙古，陕、晋、豫、鲁。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. 指图说出黄河干流流经的省区的简称。 6 黄河的概况 高原山地气候、温带大陆性气候、温带季风气候 2. 指图说出黄河干流流经的气候类型。 7 黄河的概况 渭河 湟水 洮河 汾河 ① ② ④ ③ 上 游 中 游 下 游 河口 桃花峪 4.指图说出黄河各河段的分界点和主要支流的名称。 8 河口 青铜峡 龙羊峡 青铜峡 龙羊峡 多峡谷，水流湍急，水能丰富 上游特征 河口 桃花峪 壶口瀑布 三门峡 小浪底 中游特征 含沙量大 桃花峪 地上河 下游特征 形成“地上河” 概况 发源地 注入海洋 流经的省区 流经的地形区 上、中、下游分界点AB 支流①②③④ 河段 特征 A ① ② ③ ④ D B 【评价任务1】 大声背诵，准备默写 观看视频，举例说出黄河对区域发展的贡献。 宁夏平原 河套平原 华北平原 提供水源 塑造平原 黄河的贡献 提供水能 旅游资源 黄河的贡献 上游青铜峡以上可建水电站40个 小浪底排沙 河口 桃花峪 上游 中游 下游 黄河的忧患与治理 完成P62活动2、3 1.读图，说出黄河干流沿线年平均径流量的变化特点？ 2.结合所学，分析变化的原因？ 减少 增加 减少 引水灌溉 支流汇入 无支流汇入 河口 桃花峪 中游 1.读图，说出黄河干流沿线年平均含沙量的变化特点？ 2.结合所学，分析变化的原因？ 黄河的忧患与治理 逐渐上升 急剧上升 逐渐降低 泥沙沉积 黄土高原水土流失 17 中游忧患：水土流失 黄河的忧患与治理 为什么黄河中游水土流失严重？ 19 黄土土质疏松 植被破坏严重；滥垦乱伐；过度放牧；不合理采矿。 降水集中于夏季 ，多暴雨 黄土高原水土流失的原因 原 因 措施：植树种草 20 探究“地上河”的形成 2.依据上图分析“地上河”形成的直接原因是什么？下游的泥沙从何而来？ 1.将序号①-③填入图中。 ①流经黄土高原 ②河堤决口，泛滥成灾 ③河床抬高，形成“地上河” ③ ② ① 黄河的忧患与治理 中游 水土 流失 修筑河堤 泥沙 沉积 下游 地势低平流速减慢 水 面 河 床 面 地 面 土质疏松 夏季多暴雨 植被破坏 → 地上河 → → → 问题追踪 地上河 黄河下游的“地上河”是怎样形成的呢？（地上河成因） 自然原因：流经华北平原，水流缓慢，泥沙淤积 人为原因：人们采取修筑堤坝来约束洪水，致使河床不断抬高。 2.在上中游特别是黄土高原地区，大力开展水土保持工作，控制水土流失，减少泥沙下泄。 1.在下游修堤筑坝，加固黄河大堤，提高御洪能力。 【根本措施】 应对“地上河”决堤的危险，有什么解决方法，请你为黄河治理献计献策。 二.黄河各河段特征——下游 p61 上游忧患：土地荒漠化 黄河的忧患与治理 上游：土地荒漠化 过度放牧、开垦 土地沙漠化 气候干旱 黄河的忧患与治理 措施：合理放牧、退耕还草 每年秋冬、初春，我的血液循环就不好，经过检查，每年初总有异物堵塞我的血管。 河口镇 桃花峪 上游 下游 黄河的忧患与治理 河口镇 桃花峪 上游 下游 冰坝阻塞河道使水位急剧上升。 黄河的”凌汛“之痛 凌汛发生条件 ①有结冰期 ②低纬流向高纬 措施：采用破冰的方法，飞机炸冰、炮弹轰冰，排除冰坝 黄河的忧患与治理 荒漠化 凌汛 水土流失 地上河 开发与治理 针对黄河的病痛，我们应该分别采取哪些措施？你能否一一对应！ 措施：合理放牧 措施：炸冰疏水 措施：植树种草 措施：加固堤坝 知识小结 下游 中游 上游 问题： 治理措施： 源头 河口 桃花峪 入海口 植树种草、合理放牧； 炸冰疏水 土地荒漠化 凌汛 植树种草 加固堤坝； 炸冰疏水。 水土流失 地上河、凌汛 降水少，过度放牧，生态环境脆弱； 纬度高，由低纬流向高纬。 黄土高原土质疏松、植被稀少、降水集中、人为破坏严重。 河道变宽、水流缓慢、泥沙淤积； 成因： 黄河流域的生态建设问题及解决措施 陈老师地理乐园制作 黄土绿了！ 输沙少了！ 黄河沿岸生态修复效果明显 治理成效 课堂小结 黄河的开发与治理 黄河的概况 黄河的忧患与治理 发源地与注入的海洋 流经的省区与地形区 黄河的贡献 上中下游分界点 主要支流 提供了灌溉水源 提供了水能资源 塑造了冲积平原 提供了旅游资源 上游：荒漠化、凌汛 中游：水土流失 下游：地上河、凌汛 合理放牧、炸冰疏水 植树种草、修筑梯田 加固堤坝、疏通河道 课堂练习 习近平总书记多次考察黄河沿岸省区，他一再强调，“沿黄河开发建设必须守住生态保护这条红线”。而凌汛与地上河都会影响黄河的治理与开发。图为黄河流域示意图，据此完成下面小题。 1．造成黄河在兰州—河口河段与桃花峪—入海口 河段形成凌汛的主要原因是（   ） A．流量 B．流速 C．含沙量 D．气温 2．黄河下游有世界著名的“地上河”。下列治理 黄河的措施，合理的是（   ） A．上游加大放牧量 B．中游做好水土保持 C．下游开挖河堤，修建新河 D．下游多植树造林 D B 课堂练习 读“黄河流域简图”，完成下面小题。 3．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“海”指的是（   ） A．东海 B．渤海 C．黄海 D．南海 4．治理黄河的关键是（   ） A．加固黄河大堤 B．在黄河下游挖沙 C．加大用水量，使水流量减少 D．加强黄土高原的水土保持 B D 课堂练习 读我国某河流不同河段的特征示意图，据图完成下面小题。 5．对该河流各河段特征的叙述，不正确的是（   ） A．下游含沙量骤减 B．中游含沙量最大 C．下游流域面积最小 D．上游河段最长 6．该河流域的生态保护主要措施有（   ） ①上游保护植被涵养水源 ②中游植树种草，保持水土 ③下游打坝淤地防止洪涝 ④下游节约用水，防止断流 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A B 各河段的特征 观看视频，用简洁的词语，归纳黄河上、中、下三河段的特征 ① C ② D a E A ③ B b ⑥ ⑤ 上游 中游 下游 G 宜昌 湖口 重庆 上海 武汉 嘉 陵 江 乌 江 汉 江 湘 江 雅砻江 ⑦ 岷 江 ④ 赣 江 课前背诵 要求：大声、指图，背完同桌相互检查，完成打分（11分），等待提问、默写。 1.指图说出7条支流的名称（7分） 2.长江水能丰富的原因。（2分） 3.说出湖泊名称ab。 $