第三、四单元高频考点过关-2025-2026学年语文五年级上册统编版

高频考点过关 第三单元 考点1：生字 1.根据语境，看拼音，写词语。 有一次，我因为一件事说了huǎng huà（ ），老师批评了我。看到老师失望的神情，我十分hòu huǐ（ ），fā shì（ ）以后绝不再这样，要将老师“做人要诚实”的dīng zhǔ（ ）牢记yí bèi zi（ ）。 2.用“ ”画出下列每组词语中加点字的错误读音，将正确的读音写在后面的横线上。 (1)牺牲(xī) 依偎(wèi) 节俭(jiǎn) ________________ (2)筛选（shāi） 珊瑚（shān） 礁石(qiáo) ________________ (3)衰落 (shuāi) 执拗(ào) 监狱(yù) ________________ (4)酝酿（liàng） 梭子(suō) 丢三落四(là) ________________ 3.下列词语的字形完全正确的是哪一项？( ) A. 崩塌 镇定 B.迟廷 溜走 C. 亲蜜 晚霞 D.酬谢 希罕 考点2：词语 4.下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项？( ) A.他的陈述千真万确，我们不必再怀疑了。 B.此时火声，水声，人马喧腾声，震天动地。 C.李大爷看到自己的孩子都成家立业了，心中很是欣慰。 D.放学后，同学们都陆续离开学校，只剩下培培和优优相依为命。 5.选择恰当的俗语填入横线上（填序号），并在括号里写出与所填俗语意思相近的四字词语。 盼星星盼月亮 鼻子都气歪了 前怕狼后怕虎 吃水不忘挖井人 (1)敌军首领听到自己的队伍战败的消息后，________。( ) (2) ，面对别人的付出，我们一定要铭记。( ) (3)同学们 ，终于盼来了一年一度的课本剧大赛。( ) (4)如果做事总是 ，那么一定会错过很多珍贵的机会。( ) 考点3:句子 6.展开想象，围绕下面这句话把故事讲具体。 丈夫被抓走之后,孟姜女实在放心不下,就整理了行装,辞别了二老,踏上了寻夫的行程。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 考点4：积累与运用 7.五年级开展了以“讲民间故事”为主题的综合性学习活动，请你一起参加吧。 (1)[初步了解]民间故事具有哪些特点？( )（多选） A. 口耳相传 B. 奇托愿望 C.情节生动 D. 重复啰唆 (2)[具体分析]判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 ①《梁山伯与祝英台》中的两个主人公最后都变成了蝴蝶。( ) ②《牛郎织女》《猎人海力布》《一千零一夜》都是中国民间故事。( ) ③《猎人海力布》中龙王的宝石可以预测灾难，帮助乡亲们提前避难。( ) ④《田螺姑娘》告诉我们做好事，心存善念，也可能会得到意料之外的福报。( ) (3)[掌握方法]下面关于创造性复述民间故事的方法，说法不恰当的是哪位同学？( ) A.依依：讲《梁山伯与祝英台》时，如果怕遗忘情节，可以把故事内容背下来，再一字不差地讲述。 B.小本：讲《猎人海力布》时，可以增加海力布帮助小动物的具体情节，使海力布的性格特点更突出。 C. 优优: 讲《牛郎织女》时, 可采用倒叙手法, 先讲故事的结果, 再讲故事的情节发展, 以悬念激发听众的探索欲。 D.培培：讲《田螺姑娘》时，可以以田螺姑娘的口吻来讲述，并配上生动的肢体动作和表情，让故事更生动。 (4)[梳理情节]观察连环画，完成练习。 ( ) ( 2 ) ( ) ( ) _____________ _____________ 盗衣结缘 挑担追妻 上面的连环画画的故事是《 》 ② 按故事情节给连环画排序，将序号填写在括号中，并仿照给出的小标题，将其他两张连环画的小标题填在横线上。 ③唐代诗人林杰在《乞巧》中用“_____ _____，_______ ___”这两句诗描写了古代少女们在农历七月初七夜晚参与的一种民俗活动——______ ____。 (5)[讲述故事]五十年过去了，一位老爷爷向自己的孙子、孙女讲起了曾经的那场灾难，以及变成石头的海力布，他会是什么心情？他会怎么说呢？请写一写。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四单元 考点1：生字 1.根据语境，看拼音，写词语。 (1)他 màn yóu( )在江南水乡，游览了许多 fēng jǐng míng shèng( ),沉醉于 shī qíng huà yì( )的江南风光。 (2)这座hóng wěi( )的jiàn zhù( )矗立在城市中心，金色的穹顶在阳光下熠熠生辉，仿佛在诉说着一个王朝的辉煌历史。 2.下列加点字的注音完全正确的是哪一项？( ) A.灰烬（jìn） 如履平地（lǔ） B.波澜（lán） 壮哉（zāi） C.鱼鳞(líng) 精神抖擞(sǒu) D.炊烟(chuī) 玲珑剔透(tì) 考点2：词语 4.下列对加点字词的解释有误的是哪一项？( ) A.地履其黄(踩，踏) B.死去元知万事空（同“原”，本来） C.万马齐喑究可哀(黑暗) D.九州生气恃风雷(活力,生命力。这里指朝气蓬勃的局面) 5.补全词语，并选词填空（填序号）。 举（ ）（ ）名 处（ ）积（ ） 兴（ ）（ ）烈 （ ）计多（ ） ⑤足（ ）多（ ） ⑥（ ）星（ ）月 ⑦金（ ）辉（ ） ⑧（ ）心（ ）血 (1)形容敌人的奸诈可以用 ，形容诸葛亮的智慧可以用 。 (2)演讲结束后，几位专家被在场的观众 般地簇拥起来。 (3)敦煌莫高窟的壁画和彩塑在文物专家____ 地保护和修复下，得以流传至今。 6.将下列词语依次填入语段，最恰当的是哪一项？（ ） 在战争年代，我们的国家面临 ，战争不断， 。如今，我们生活在 的祥和年代，享受着 的生活。我们要铭记历史，继续为国家富强、为中华民族伟大复兴奋勇向前！ A.多事之秋 民不聊生 人寿年丰 国泰民安 B.多事之秋 家破人亡 夜不闭户 路不拾遗 C. 内忧外患 家破人亡 多事之秋 人寿年丰 D.内忧外患 民不聊生 国泰民安 安居乐业 考点3：句子 7.读句子，完成练习。 前途/似海，来日/方长。 死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。 ③少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲。 ④故/今日/之责任，不在/他人，而全在/我少年。 (1)上面的句子中，朗读节奏划分不正确的是句____。（填序号） (2)句②是 (诗人)临终前写给 的诗中的句子,它的意思是： 结合下面的资料袋，我们可以体会出句②表达了诗人________的情感。 资料袋：在12世纪初，中国东北地区的女真族建立了金政权，逐渐占领了北宋的都城东京（今河南省开封市），北宋亡国。宋钦宗之弟赵构逃到南方，定都临安（今浙江省杭州市）之后，不但不发愤图强，收复失地，反而任命臭名昭著的奸臣秦桧做宰相，一味向金人屈膝求和。 (3)百年来，在强国梦想的激励下，我国涌现出了许多为中国富强而奋斗的杰出人物。请你结合具体的人物事迹，谈一谈你最敬佩的人物。（100字左右） 8.下列句子中，标点符号使用恰当的是哪一项？（ ） A.通过古代丝绸之路，我国的丝绸，茶叶，瓷器等商品远销西方国家和地区。 B.秋天，各种山果子都熟了：榛子，野枣，山里红，山葡萄，说也说不完。 C.汉字的字体从甲骨文、金文、小篆到隶书、楷书，经历了漫长的发展阶段。 D.公园里盛开着红色、黄色、粉色的花朵，蝴蝶，蜜蜂在其间飞舞，构成了美丽的画卷。 考点4：积累与运用 9.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)横向书写古诗时，从左到右，逐行排开，落款在左下角。（ ） (2)朗读《少年中国说》（节选），语调要相对低沉一些，语速要缓慢一些，这样显得有气势，能更好地表达作者的壮志豪情。（ ） (3)《圆明园的毁灭》中，用大量的笔墨写圆明园昔日的辉煌，把美的东西毁灭了，更能让读者痛心。（ ） (4)《题临安邸》一诗讽刺了南宋统治者不思收复失地，苟且偷安、纵情声色，表现了诗人强烈的愤慨之情。（ ） 10.书写古诗。要做到书写工整，格式正确，行款整齐。 11.爱国是什么？爱国是龚自珍“我劝天公重抖擞， ”的殷切期盼，爱国是陆游“王师北定中原日，__________ ”的恳切叮嘱，爱国是林升“__________ ”，直把杭州作汴州”的批判和愤怒。 12.梁启超用“美哉， ， ！壮哉， ， ！的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。 答案解析 第三单元 1.谎话 后悔 发誓 叮嘱 一辈子 2.(1)wèi wēi (2)qiáo jiāo (3)ào niù (4)liàng niàng 3.A 4.D [解析]D选项，“相依为命”是指互相依靠着生活，谁也离不开谁，用在此处与语境不符。 5.(1)② （示例）气急败坏 (2)④ （示例）饮水思源 (3)① （示例）望眼欲穿 (4)③ （示例）畏首畏尾 6.(示例)丈夫被抓走之后, 孟姜女心中忧惧难安。她听说北方苦寒, 便在夜深人静时, 点燃油灯, 为丈夫赶制寒衣。即使手指冻得通红, 针尖几次扎破指尖, 她也浑然不觉。爹娘见她日渐憔悴, 劝她安心等待, 可孟姜女执意要去寻夫。爹娘见她心意已决, 只得含泪答应。临行前, 娘亲塞给她一包干粮和一些铜钱, 爹爹则默默将一把油纸伞塞进她的行囊, 低声道: “路上风雨难测, 照顾好自己。”孟姜女背上行囊, 踏上了漫漫寻夫路。 7.(1)ABC (2)①√ ②× ③× ④√ [解析]第 题，《一千零一夜》不属于中国民间故事；第 题，宝石的功能是“听懂动物的话”以获取信息，而非直接“预测灾难”。 (3)A (4)①牛郎织女 ②413（示例)鹊桥相会男耕女织 ③家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条（示例)乞巧 (5)(示例)五十年过去了，老爷爷满是感慨与崇敬地说：“孩子们啊，当年那场灾难真是太可怕了。海力布是我们的大英雄，他为了救我们变成了石头，我们永远都不能忘记他的恩情。” 第四单元 1.(1)漫游 风景名胜 诗情画意 (2)宏伟 建筑 2.B 3.D 4.C [解析]C选项中“暗”的意思是“沉默”。 5. 世 闻 心 虑 高 采 诡 端 智 谋 众 拱 碧 煌 呕 沥 (1)④ ⑤ (2)⑥ (3)⑧ 6.D 7.(1)④ [解析]句④中，“之”的意思是“的”，需要与“今日”连在一起读，意思是“今日的”。 (2)陆游 儿子 原本知道死去之后就什么也没有了，只是为没能见到国家统一而悲伤 遗憾、悲愤 (3)(示例)我最敬佩的人是袁隆平。袁隆平是中国杂交水稻事业的开创者，被誉为“杂交水稻之父”。在水稻研究道路上，袁隆平不畏艰难、甘于奉献，为解决中国人的吃饭问题和保障国家粮食安全作出了重大贡献。 8.C 9.(1)X (2)X (3)√ (4)√ [解析]第(1)题，横向书写古诗时，落款应在右下角。第(2)题，朗读《少年中国说》（节选），语调要高昂，读出气势。 10.书写提示：竖写古诗时，从上到下，从右到左，逐列排开，落款在左下角。 11.不拘一格降人材 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉 12.我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆 学科网（北京）股份有限公司 $