第26课《诗词五首：雁门太守行》知识点梳理 2025—2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文知识清单围绕《雁门太守行》构建完整学习支架，从题目解析、作者常识切入，衔接诗歌内容、朗读节奏划分、重点注释及翻译，进而深入内容理解、重点句子赏析，最终提炼主旨与写法特色，并配套中考练习题。 知识链路逻辑严谨，从基础积累到深度赏析再到实战应用层层递进。通过色彩鲜明、视听结合的写法分析培养审美创造，引用“黄金台”典故强化文化自信，中考习题覆盖选择、简答、默写，助力语言运用与思维能力提升。

《雁门太守行》知识点梳理 一、题目解析 “雁门太守行”是乐府旧题，多写边塞征战之事。这首诗描绘了一场激烈的战斗，展现了边塞将士们英勇无畏的精神。 二、作者常识 李贺（790—816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人，唐代诗人。他出身于皇室后裔，但一生仕途坎坷，未能实现抱负。其诗作多以神话传说、鬼怪灵异为题材，风格独特，想象力丰富，具有浪漫主义色彩，被后人称为“诗鬼”。代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等。 三、诗歌内容 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 四、朗读节奏划分 黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。 角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。 半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。 报君/黄金/台上意，提携/玉龙/为君死。 五、重点注释 1.雁门太守行：古乐府曲调名。雁门，郡名。 2.黑云：此形容战争烟尘铺天盖地，弥漫在边城附近，气氛压抑。 3.摧：毁。 4.甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。甲，指铠甲，战衣。 5.金鳞开：（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪闪发光。金：像金子一样的颜色和光泽。 6.角：古代军中一种吹奏乐器，多用兽角制成，也是古代军中的号角。 7.燕脂：即胭脂，这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。 8.易水：河名，大清河上源支流，源出今河北省易县，向东南流入大清河。 9.霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声音沉闷而不响亮。 10.声不起：形容鼓声低沉；不高扬。 11.黄金台：故址在今河北省易县东南，相传战国燕昭王所筑。燕昭王求士，筑高台，置黄金于其上，广招天下人才。 12.玉龙：宝剑的代称。 六、诗歌翻译 敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。 秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。 红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。 只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。 七、内容理解 这首诗描绘了一场惨烈的战斗。首联“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，用“黑云”比喻敌军，形象地写出了敌军来势汹汹的气势，“城欲摧”则渲染出紧张的氛围；而“甲光向日金鳞开”描绘出我方将士严阵以待，铠甲在阳光下闪耀着金光，表现出战士们的英勇无畏。颔联“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，从听觉和视觉两方面描写战斗的激烈，号角声在秋色中回荡，战场上鲜血凝结成紫色，展现了战争的残酷。颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，写部队夜袭和浴血奋战的场面，红旗半卷，军队趁着夜色悄悄逼近易水，然而霜重鼓寒，战斗异常艰苦。尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，引用典故，表达了将士们为了报答君主的知遇之恩，甘愿提着宝剑战死沙场的决心，升华了主题，体现了将士们的爱国情怀和英勇献身精神。 八、重点句子赏析 1.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 赏析：首句运用比喻和夸张的手法，将敌军比作黑云，“压”字生动地写出了敌军来势凶猛，“城欲摧”夸张地描绘出形势的危急。次句则描绘出我方军队的英勇形象，“甲光向日金鳞开”，阳光照耀下，铠甲如金色鱼鳞般闪耀，与上句形成鲜明对比，突出了战士们的威武和无畏，展现出战斗即将爆发时紧张激烈的气氛。 2.角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 赏析：从听觉和视觉两个角度描写战场。“角声满天”写出了战斗的激烈，号角声在秋色中回荡，渲染出紧张的氛围；“塞上燕脂凝夜紫”，描绘出战场上鲜血在夜色中凝结成紫色的景象，从侧面表现了战争的残酷，给人以强烈的视觉冲击，让人仿佛身临其境。 3.报君黄金台上意，提携玉龙为君死 赏析：运用典故，“黄金台”是燕昭王为招揽贤才所筑，这里借此表达君主对将士们的重视和恩遇。将士们为了报答君主的这份心意，甘愿手提宝剑，战死沙场，直接抒发了将士们的爱国情怀和英勇献身精神，使诗歌的主题得到了升华。 九、主旨 这首诗描绘了边关战争的惨烈场景，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概，表达了诗人对这些将士们的赞美之情，同时也流露出诗人渴望为国立功的愿望。 十、写法特色 1.色彩鲜明：诗中运用了丰富的色彩描写，如“黑云”“金鳞”“燕脂”“夜紫”等，使画面色彩斑斓，增强了诗歌视觉上的冲击力，并突出了战争的悲壮惨烈。 2.视听结合：颔联“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，从听觉（角声满天）和视觉（塞上燕脂凝夜紫）两个方面描写战斗场景，生动地展现了战争的激烈和残酷，给读者以强烈的感官体验。 3.巧用典故：尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”运用“黄金台”的典故，既表达了君主对人才的重视，又表现了将士们为报答君主知遇之恩而甘愿献身的决心，丰富了诗歌内涵，升华了诗歌主题。 4.夸张与比喻：首联“黑云压城城欲摧”运用夸张和比喻的手法，将敌军比作黑云，把城墙即将被摧毁的紧张形势生动地展现出来，给人以强烈的震撼。 十一、中考相关练习题 （一）诗词理解选择题 1.下列对《雁门太守行》的理解，不正确的一项是（ ） · A. “雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 · B. 首联“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”写景也是写事，渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。 · C. 颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 ”此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。 · D. 尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 ”引用典故，表达了将士们为报答君主赏赐之恩，甘愿手持宝剑，战死沙场的决心。 2.对《雁门太守行》赏析有误的一项是（ ） · A. 这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。 · B. 全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。 · C. 作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入手。 · D. “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 ”从视觉和听觉两方面渲染战场的悲壮气氛。 （二）诗词赏析简答题 1.请从炼字的角度赏析“黑云压城城欲摧”中的“压”字。 2.诗中“半卷红旗临易水”一句有何作用？ （三）诗词默写题 1.《雁门太守行》中描写战斗惨烈，伤亡惨重的诗句是__，__。 2.李贺在《雁门太守行》中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是__，__。 答案 （一）诗词理解选择题 1.答案：C · 解析：“霜重鼓寒声不起”指的是因为夜寒霜重，战鼓声音沉闷而不响亮，并非战士们斗志难振。 2.答案：A · 解析：这是一首描写战争场面的边塞诗，而非山水田园诗。 （二）诗词赏析简答题 1.“压”字用得极妙，它形象地写出了敌军来势汹汹，像黑云一样压向城池，给人以一种沉重、压抑之感，渲染出了紧张的气氛，同时也衬托出我方将士临危不惧、英勇无畏的精神。 2.“半卷红旗临易水”一句，既交代了军队的行动，又营造出一种悲壮的氛围。易水让人联想到荆轲刺秦的故事，暗示了将士们此去可能有去无回，表现出他们视死如归的决心，同时也为下文表达将士们为报答君主之恩而不惜战死沙场的情感做了铺垫。 （三）诗词默写题 1.角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 2.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 学科网（北京）股份有限公司 $