第26课《诗词五首：春望》知识点梳理 2025-2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文《春望》知识点清单系统梳理诗歌学习脉络，从题目解析、作者常识、诗歌内容及朗读节奏入手，通过重点注释与翻译夯实基础，进而深入内容理解、主旨分析与写法特色归纳，最后结合中考练习题巩固，形成完整学习支架。 知识链路遵循“基础认知—深层理解—情感主旨—写法归纳—练习应用”逻辑，亮点在于融合文化自信（感受杜甫“诗史”魅力）、语言运用（规范注释翻译提升表达）、思维能力（赏析题培养分析比较），习题覆盖选择、简答、默写等中考题型，助力知识内化与迁移。

《春望》知识点梳理 一、题目解析 “春望”，即在春天里远望。题目点明了时间是春天，诗人因春天的景象引发了诸多感慨，通过描绘春天的破败景象以及自身的所见所感，抒发了忧国伤时、念家悲己的情感。 二、作者常识 杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。其诗风格沉郁顿挫，语言精炼，格律严谨，对后世诗歌发展影响巨大。代表作有《登高》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》等。 三、诗歌内容 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 四、朗读节奏划分 国破/山河/在，城春/草木/深。 感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。 烽火/连/三月，家书/抵/万金。 白头/搔/更短，浑欲/不胜/簪。 五、重点注释 1.国：国都，指长安（今陕西西安）。 2.破：陷落。 3.城：长安城。 4.草木深：指人烟稀少。 5.感时：为国家的时局而感伤。 6.溅泪：流泪。 7.恨别：怅恨离别。 8.烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。 9.三月：正月、二月、三月。 10.抵：值，相当。 11.白头：这里指白头发。 12.搔：用手指轻轻的抓。 13.浑：简直。 14.欲：想，要，就要。 15.胜：受不住，不能。 16.簪：一种束发的首饰。 六、诗歌翻译 长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。 感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。 连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。 愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。 七、内容理解 这首诗开篇描绘了国都沦陷后山河依旧却一片荒芜破败的景象，“国破山河在，城春草木深”，一个“破”字，写出了国都沦陷后的残败；“深”字，描绘出了春天长安城草木丛生、人烟稀少的荒凉。颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人移情于物，将自己的感时伤怀之情寄托在花和鸟上，感伤时局，看到花开反而落泪；怨恨离别，听到鸟鸣反而惊心。颈联“烽火连三月，家书抵万金”，写战火持续时间之长，家书的珍贵，反映出战乱中人们对亲人消息的渴望。尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”，通过描写诗人因忧愁而头发变白且越搔越短，几乎插不住簪子的细节描写，生动地表现了诗人忧国忧民、思念亲人的痛苦心情。 八、重点句子赏析 1.国破山河在，城春草木深 赏析：此句开篇即营造出一种强烈的反差氛围——国家破碎，然而山河依旧存在；春天已至，城中却荒草丛生。“破”字写出了国都沦陷后的破败不堪，“深 ”字描绘出草木丛生、人烟稀少的荒芜景象，深刻地表现了安史之乱给国家带来的巨大破坏，为全诗奠定了沉痛哀伤的基调。 2.感时花溅泪,恨别鸟惊心 赏析：诗人运用了拟人和移情的手法。因感伤时事，看到鲜花反而落泪；因怨恨离别，听到鸟鸣反而惊心。将自己的情感赋予花和鸟，生动形象地表现了诗人在战乱时期内心的悲痛、忧国伤时之情以及对亲人的思念牵挂，以乐景写哀情，更增添了哀伤之感。 3.烽火连三月,家书抵万金 赏析：“连三月”极言战火持续时间之长，写出了战争的残酷和持久。“抵万金”运用夸张的修辞手法，突出了家书的珍贵难得。在战乱纷飞的年代，一封家书承载着亲人的牵挂和消息，其价值无可估量，深刻地表达出战乱中人们对亲人的思念以及对和平的渴望。 九、主旨 这首诗通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的情感。诗人目睹国家沦陷，山河破碎，人民流离失所，内心充满了悲痛和忧虑。同时，对远方亲人的思念之情也在诗中体现得淋漓尽致，表达了在动荡岁月中人们对和平、团聚的渴望。 十、写法特色 1.借景抒情：诗中通过描绘国都沦陷后的山河破败、草木丛生以及春天里花和鸟等自然景象，融入诗人的主观情感，借景抒发了忧国伤时之情。 2.移情于物：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，将诗人的情感转移到花和鸟上，赋予自然景物以人的情感，生动地表现了诗人内心的痛苦。 3.对比衬托：“国破”与“山河在”、“城春”与“草木深”形成鲜明对比，突出了战乱给国家带来的巨大破坏，衬托出诗人的哀伤之情。 4.细节描写：“白头搔更短，浑欲不胜簪”，通过描写诗人搔头这一细节动作，生动地表现了诗人忧愁焦虑以至于头发变白且稀疏的状态，更深刻地体现了诗人忧国忧民、思念亲人的复杂情感。 十一、中考相关练习题 （一）诗词理解选择题 1.下列对《春望》的理解有误的一项是（ ） · A. “国破山河在，城春草木深。”一句意为：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。 · B. “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”诗人移情于物，通过花和鸟传达出自己内心的忧伤。 · C. “烽火连三月，家书抵万金。”此句中“烽火”指战争，“家书”指家信，诗人通过这两个词表达了对战争的厌恶和对家人的思念。 · D. “白头搔更短，浑欲不胜簪。”描绘了诗人因忧愁而头发变白，越搔越短，几乎插不住簪子的情景，表现了诗人的悠闲自在。 2.下列对《春望》赏析有误的一项是（ ） · A. 这首诗前四句写春望之景，后四句抒春望之情，情景交融，感人至深。 · B. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人的修辞手法，将花鸟人格化，生动形象地表达了诗人感时伤世的感情。 · C. “烽火连三月，家书抵万金”，诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对远方亲人的强烈思念。 · D. 整首诗的感情基调是积极向上的，表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情感。 （二）诗词赏析简答题 1.请从炼字的角度赏析“国破山河在，城春草木深”中的“破”和“深”二字。 2.“烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。 （三）诗词默写题 1.杜甫在《春望》中，写出了战火连绵时盼望得到家人消息的迫切心情的诗句是__，__。 2.《春望》中移情于物，表达诗人感时伤世感情的诗句是__，__。 答案 （一）诗词理解选择题 1.答案：D · 解析：“白头搔更短，浑欲不胜簪”表现的是诗人忧国忧民、思念亲人而极度忧愁焦虑的状态，并非悠闲自在。 2.答案：D · 解析：整首诗的感情基调是沉郁顿挫的，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的情感，并非积极向上。 （二）诗词赏析简答题 1.“破 ”字写出了国都沦陷后的破败不堪，突出了国家命运的衰微；“深 ”字描绘出春天长安城草木丛生、人烟稀少的荒芜景象，深刻地表现了战乱给国家带来的巨大破坏，为全诗营造了一种沉痛哀伤的氛围。这两个字用词精准，生动形象地描绘出了眼前的景象，蕴含着诗人深深的忧虑和感伤。 2.这两句诗表达了诗人对战争的厌恶和对家人的深切思念之情。“烽火连三月”极言战争持续时间之长，写出了战争的残酷和持久，让诗人饱受离乱之苦；“家书抵万金”运用夸张手法，突出了在战乱时期家书的珍贵难得，一封家书承载着亲人的牵挂和消息，体现了诗人渴望得到家人消息的迫切心情，进一步表现了诗人对家人深深的思念。 （三）诗词默写题 1.烽火连三月，家书抵万金 2.感时花溅泪，恨别鸟惊心 学科网（北京）股份有限公司 $