精品解析：江西省鹰潭市余江区2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025—2026学年第一学期 七年级历史期中作业题 一、选择题（每小题2分，共20小题，共40分） 1. 陕西西安有丰富的文物资源。下列考古发现可用于研究半坡人生活的是（ ） A. 甲骨文 B. 商鞅铜方量 C. 人面鱼纹彩陶盆 D. 司母戊鼎 2. 考古工作者在河南省一处距今5300多年的都邑遗址内，发现了由野猪牙雕刻而成的、外形酷似正在吐丝状态的家蚕以及大量的农作物。这反映了当时（ ） A. 农桑文明的出现 B. 山顶洞人的存在 C. 纺织技术的成熟 D. 城市功能的完备 3. 中国是世界四大文明古国之一，中国悠久的古代历史从某种意义上说也是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 4. 西周时期，天子“授民授疆土”，将王畿（jī）以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯，由他们去建立诸侯国。材料描述的是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 5. 下图所示内容是中国已发现的古代文字中年代最早的文字，这种文字被称为（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 大篆 D. 小篆 6. 春秋战国时期，铜铸币广泛通行。这反映了当时（ ） A. 周王室衰微 B. 井田制废除 C. 商业活动较为活跃 D. 资本主义萌芽产生 7. 中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 8. 孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是（ ） A. 克己复礼 B. 崇尚“自然” C. 有教无类 D. 民贵君轻 9. 商鞅主张“当时而立法，因事而制礼”，韩非认为“法与时转则治，治与世宜则有功”。据此可知，二人都主张（ ） A. 无为而治 B. 因势而变 C. 兼爱非攻 D. 尊卑有序 10. “短短15年的秦朝，把全国的人力财力，榨取尽了，无数血汗生命，造成许多事功。”体现这一观点的是（ ） A. 灭六国 B. 焚诗书 C. 行郡县 D. 筑长城 11. 秦朝将全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。秦朝这些举措旨在加强（ ） A 文化交流 B. 地方控制 C. 思想统治 D. 经济开发 12. 为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。下列各项所示字体，秦朝作为通用文字颁行全国的是（ ） A. B. C D. 13. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（ ） A. 兴修水利 B. 戒奢从简 C. 以农为本 D. 重农抑商 14. 东汉班固在《汉书》中写道：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！”与材料中内容相符的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开皇之治 D. 贞观之治 15. 公元前127年，汉皇帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他子弟。该措施（ ） A. 使世袭制开始代替禅让制 B. 为“文景之治”奠定了基础 C. 加强了中央对地方控制 D. 废除了西周以来的分封制 16. 他是一个具有雄才大略皇帝，在政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面使西汉王朝进入了鼎盛时期。这位皇帝是（ ） A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝 17. 《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯……”这里的“凿空”指（ ） A. 开辟海上交通 B. 张骞通西域 C. 设置西域都护 D. 甘英出使大秦 18. 位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如下图）。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时（ ） A. 中外交流的现象 B. 中央集权的加强 C. 宦官专权的局面 D. 儒家学说的兴盛 19. 千百年来，中国同中亚人民互通有无、互学互鉴，创造了古丝绸之路的辉煌，书写了人类文明交流史上的华章。这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 陇西 D. 阳关 20. 公元前60年，朝廷设置西域都护府，对今天新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，进行了有效管辖，它在维护边疆稳定与安全上具有重要作用。此时的朝廷属于（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 春秋 二、综合材料分析题（共4小题40分，21题12分，22题8分，23题8分，24题12分） 21. “弘扬中华优秀传统文化，加强文物和文化遗产保护传承。”仔细观察下图，并结合所学知识，回答下列问题： （1）刻写在图一文物上的文字被称为什么？由此文物可以推断，目前所知我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？ （2）2002年1月18日，图二作为一级文物，被国家文物局列入《首批禁止出国（境）展览文物目录》，请写出此文物的名称，并根据你的理解说说为什么此文物会被列入该名录？ （3）概括图三中人物的政治主张。 （4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈传承和发扬优秀传统文化的时代价值和现实意义。 22. 阅读下列材料 材料一 ——《中国历史地图册》 材料二 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。 ——《简明中国历史读本》 （1）从图一到图二，早期国家的地域发生了什么变化？为巩固土，图二王朝建立了什么制度？ （2）根据材料二，归纳“兼并战争”的影响。结合材料和所学知识指出“源头活水”的来源。 （3）综上所述，概括夏商周时期在中华文明发展进程中的地位。 23. 阅读下列材料并结合所学知识，回答问题 材料 汉文帝在位期间，继续执行与民休息和轻徭薄赋的政策，大力恢复经济。文帝前元二年（公元前178年）、十二年，两次降低当年田租之半，十三年更是全免田租。……徭役也相应减轻，将原来每年服役一个月改为“三年而一事”。到汉景帝时，他继续执行文帝的政策，继位当年即下诏将田租由十五税一减为三十税一。景帝重视农业生产，曾和百官一起劝农，并令皇后督导植桑、养蚕、织布诸事宜。因而当时“海内殷富”，取得了较为显著的政治、经济效果，汉朝从国家初定走向繁荣昌盛过渡。 ——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史教师教学用书》七年级上册 根据材料并结合所学知识，概括汉文帝与汉景帝治国的共同措施。简析这些措施的影响。 24. 某中学开展“人文陕西”主题研学活动，请你参与进来，共同完成。 材料一 研学参观地 材料二 在三座大型兵马俑葬坑里，埋葬着8000件陶制武士俑，还有上万件兵器，100余辆木质战车。……一号坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队。军阵主体面向东，在南，北、西廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后卫；东面三排武士为先锋。秦兵马俑至少有朱红、枣红、紫红、粉红、深绿、粉绿、粉紫、粉蓝、中黄、桔黄、黑白、赭等十几种颜色。 材料三 霍去病墓陪葬茂陵（汉武帝陵墓）。霍去病因功高封为大司马瞟骑将军冠军侯，死时收24岁。为了纪念霍去病，汉武帝特为他修建了外形如祁连山的墓，并在神道两侧安置许多大型石刻，其中尤以“马踏匈奴”最为著名。 （1）请写出材料一中研学参观地点所反映史实发生的具体时代。 （2）依据材料二，从历史、军事、文化艺术价值三个角度中任选一个，谈谈你对秦始皇陵兵马俑的看法。 （3）依据材料三并结合所学，说明汉武帝对霍去病如此重视的原因。 （4）结合所学，指出司马迁、蔡伦的重要贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期 七年级历史期中作业题 一、选择题（每小题2分，共20小题，共40分） 1. 陕西西安有丰富的文物资源。下列考古发现可用于研究半坡人生活的是（ ） A. 甲骨文 B. 商鞅铜方量 C. 人面鱼纹彩陶盆 D. 司母戊鼎 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，半坡人生活在距今约6000年前，半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶，在半坡遗址出土了人面鱼纹彩陶盆，C项正确；甲骨文主要出现在商朝，排除A项；商鞅铜方量是战国时期秦国的铜器，排除B项；司母戊鼎是商朝时制作的青铜器，排除D项。故选C项 2. 考古工作者在河南省一处距今5300多年的都邑遗址内，发现了由野猪牙雕刻而成的、外形酷似正在吐丝状态的家蚕以及大量的农作物。这反映了当时（ ） A. 农桑文明的出现 B. 山顶洞人的存在 C. 纺织技术的成熟 D. 城市功能的完备 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“考古工作者在河南省一处距今5300多年的都邑遗址内，发现了由野猪牙雕刻而成的、外形酷似正在吐丝状态的家蚕以及大量的农作物”和所学知识可知，这反映了当时出现了原始农业，也存在种桑养蚕现象，这说明了当时中原地区农桑文明的出现，A项正确；山顶洞人的化石是北京周口店龙骨山的山顶洞穴里发现的，与题干中河南省遗址不符，排除B项；正在吐丝状态的家蚕反映的是当时出现了养蚕缫丝，不能说明当时纺织技术的成熟，排除C项；题干信息中未出现该遗址有城市功能，反映的是原始农业的产生和养蚕缫丝的出现，因此，城市功能的完备与题意不符，排除D项。故选A项。 3. 中国是世界四大文明古国之一，中国悠久古代历史从某种意义上说也是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前2070年，大禹建立夏朝，是中国历史上第一个王朝，A项正确；而商朝、周朝、秦朝的建立都在夏朝之后，排除BCD项。故选A项。 4. 西周时期，天子“授民授疆土”，将王畿（jī）以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯，由他们去建立诸侯国。材料描述的是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“西周时期，天子‘授民授疆土’”和所学知识可知，西周实行分封制，周天子把土地和人民分封给诸侯，建立诸侯国，B项正确；禅让制是原始社会末期部落联盟首领的推选制度（如尧舜禹），与西周天子赐地授民无关，排除A项；郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度，以郡统县，并非西周时期的制度，排除C项；行省制是元朝创立的地方行政制度，加强中央对地方的控制，与西周无关，排除D项。故选C项。 5. 下图所示内容是中国已发现的古代文字中年代最早的文字，这种文字被称为（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 大篆 D. 小篆 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示结合所学可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，A项正确；金文也叫钟鼎文，多是铸刻在钟、鼎上面，从商代中晚期开始出现，数量较少，比甲骨文晚，排除B项；大篆是西周晚期普遍采用的字体，不符题意，排除C项；小篆是秦统一后的文字，不符题意，排除D项。故选A项。 6. 春秋战国时期，铜铸币广泛通行。这反映了当时（ ） A. 周王室衰微 B. 井田制废除 C. 商业活动较活跃 D. 资本主义萌芽产生 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期，虽然存在着各种货币，然而铜铸币却日益普遍流行，成为民间商业来往中的主要货币。各国间的货币可以相互流通，这说明舂秋战国时期的经济已不再是孤立的国别经济，而是形成了区域性的经济，各区域之间的经济也发生了联系，说明全国各地的经济联系日益密切，由此可见春秋战国时期各国之间的商业活动较为活跃，C项正确；题干主要强调铜铸币广泛通行，未涉及周王室衰微，排除A项；商鞅变法颁布了废除井田制的措施，与“铜铸币广泛通行”不符，排除B项；明代资本主义萌芽并缓慢发展，排除D项。故选C项。 7. 中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，道家学派的创始人老子主张顺应自然，他认为世间的事物都有其对立面，A项正确；孔子的核心思想是“仁”，在政治上主张以德治国，与题意不符，排除B项；墨子主张兼爱非攻，韩非主张以法治国，均与题意不符，排除CD两项。故选A项。 8. 孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是（ ） A. 克己复礼 B. 崇尚“自然” C. 有教无类 D. 民贵君轻 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家”和所学知识可知，孔子主张‘有教无类’，打破贵族教育垄断，招收不同出身学生，C项正确；克己复礼是孔子主张约束自己、恢复周礼，与教育招生条件无关，排除A项；崇尚“自然”是道家思想核心，并非孔子的主张，排除B项；民贵君轻是孟子的政治主张，强调民众地位高于君主，与孔子教育思想无关，排除D项。故选C项。 9. 商鞅主张“当时而立法，因事而制礼”，韩非认为“法与时转则治，治与世宜则有功”。据此可知，二人都主张（ ） A. 无为而治 B. 因势而变 C. 兼爱非攻 D. 尊卑有序 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，商鞅、韩非为法家代表人物，商鞅主张“当时而立法，因事而制礼”，也就是顺应时势的发展而建立法度，根据国家的具体情况制定法令。韩非的观点“法与时转则治，治与世宜则有功”，意思是法律能随着时代变化而变化，国家就能治理好；治理方式因时制宜，就能收到实际效果。所以二者都强调立法与治国要随着形势的变化而变化，也就是因势而变，B项正确；无为而治是道家的主张，排除A项；兼爱非攻为墨家的主张，排除C项；尊卑有序为儒家学说，排除D项。故选B项。 10. “短短15年的秦朝，把全国的人力财力，榨取尽了，无数血汗生命，造成许多事功。”体现这一观点的是（ ） A. 灭六国 B. 焚诗书 C. 行郡县 D. 筑长城 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“短短15年的秦朝，把全国的人力财力，榨取尽了，无数血汗生命，造成许多事功。”所学可知，秦始皇修筑长城增派了40万人，当时全国人口约2000万，每年服役成年男子就有300万，农民阶级受到残酷的剥削和压迫，成千上万的农民背井离乡脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏，D项正确；秦国灭六国，完成统一大业后，建立秦朝，定都咸阳。与题干时间不符，排除A项；秦朝为加强思想控制，焚诗书钳制了思想，摧残了文化，与题意不符，排除B项；秦朝为加强对地方的控制施行郡县制。皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，与题意不符，排除C项。故选D项。 11. 秦朝将全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。秦朝这些举措旨在加强（ ） A. 文化交流 B. 地方控制 C. 思想统治 D. 经济开发 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“郡县长官都由朝廷直接任免”，结合所学可知，地方官员由中央朝廷直接任免，这加强了中央对地方的控制，B项正确；郡县制是地方行政制度，可以加强中央集权，与文化交流、思想统治、经济开发关联不大，秦朝统一文字的措施加强了文化的交流，秦朝统一货币度量衡的措施促进了经济的开放，秦朝为了加强思想统治实行了焚书坑儒，均与题意不符，排除ACD三项。故选B项。 12. 为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。下列各项所示字体，秦朝作为通用文字颁行全国的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，废除六国的文字，将小篆作为通用文字颁行全国，A项字体为小篆，A项正确； B项字体是行书，C项字体是楷书，行书、楷书是东汉末年才出现，排除BC项；D项是契丹文字，契丹文字是契丹政权建立后创制的，排除D项。故选A项。 13. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（ ） A. 兴修水利 B. 戒奢从简 C. 以农为本 D. 重农抑商 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“驱民而归之农，皆著于本”，“务民于农桑，薄赋敛”和所学知识可知，贾谊“驱民归农、著于本”和晁错“务民农桑”均直接强调重视农业是根本，C项正确；题干未提及修建水利工程相关措施，排除A项；材料核心是强调农业重要性，未涉及反对奢侈、提倡节俭的内容，排除B项；题干仅强调重视农业，未明确提出抑制商业的观点，属于过度延伸，排除D项。故选C项。 14. 东汉班固在《汉书》中写道：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！”与材料中内容相符的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开皇之治 D. 贞观之治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣”并结合所学知识可知，汉初实行修养生息政策，恢复和发展经济、稳定统治，出现了文景之治，A项正确；光武中兴是东汉初期的治世，与材料中文景不符，排除B项；开皇之治是隋文帝时期的统治局面，排除C项；贞观之治是唐太宗时期的统治局面，排除D项。故选A项。 15. 公元前127年，汉皇帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他子弟。该措施（ ） A. 使世袭制开始代替禅让制 B. 为“文景之治”奠定了基础 C. 加强了中央对地方的控制 D. 废除了西周以来的分封制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他子弟”可知，这是汉武帝时期实行的推恩令，实行推恩令最大的影响就是加强了中央集权，对皇帝的统治起了重要的作用，加强了中央对地方的控制，C项正确；启继禹位，世袭制代替禅让制，排除A项；高祖刘邦和吕雉对西汉的治理，为“文景之治”奠定了基础，排除B项；秦始皇废除了西周时期的分封制，建立了郡县制，排除D项。故选C项。 16. 他是一个具有雄才大略的皇帝，在政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面使西汉王朝进入了鼎盛时期。这位皇帝是（ ） A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期，B项正确；汉高祖是汉朝的开国皇帝，不符合题干，排除A项；汉文帝、汉景帝开创了文景之治的局面，为西汉进入鼎盛时期奠定了基础，排除BC项。故选D项。 17. 《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯……”这里的“凿空”指（ ） A. 开辟海上交通 B. 张骞通西域 C. 设置西域都护 D. 甘英出使大秦 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝的使者商人接踵西行，西域的使者商人也纷纷东来，他们把中国的丝和丝织品，从长安经过河西走廊，经西域，今新地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（古罗马帝国），又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地，这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的“丝绸之路”，司马迁把张骞开通西域称为“凿空”，B项正确；开辟海上交通张骞无关，排除A项；设置西域都护在公元前60年，与张骞无关，排除C项；甘英出使大秦在东汉时期，排除D项。故选B项。 18. 位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如下图）。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时（ ） A. 中外交流的现象 B. 中央集权的加强 C. 宦官专权的局面 D. 儒家学说的兴盛 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本”可知该银盒应受到了西亚波斯帝国文化的影响，这反映了当时中外交流的现象，A项正确；题干没有体现中央对地方的管控，无从得出中央集权的加强，排除B项；题干涉及的是汉代南越王墓的出土文物，没有体现宦官专权，排除C项；依据题干可知，该银盒并没有体现出与儒家学说的关系，无从得出儒家学说兴盛，排除D项。故选A项。 19. 千百年来，中国同中亚人民互通有无、互学互鉴，创造了古丝绸之路的辉煌，书写了人类文明交流史上的华章。这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 陇西 D. 阳关 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“千百年来，中国同中亚人民互通有无、互学互鉴，创造了古丝绸之路的辉煌，书写了人类文明交流史上的华章。”可知，题干主要在说明路上丝绸之路。汉代陆上丝绸之路的起点名称是长安。汉武帝两次派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益密切。汉朝时，中国的丝和丝织品从长安出发通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（罗马），这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的丝绸之路，A项正确；洛阳不在丝绸之路的路线上，排除B项；陇西是丝绸之路沿线经过的地方，不是起点，排除C项；阳关是丝绸之路沿线的重要关口，排除D项。故选A项。 20. 公元前60年，朝廷设置西域都护府，对今天新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，进行了有效管辖，它在维护边疆稳定与安全上具有重要作用。此时的朝廷属于（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 春秋 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，B项正确；秦朝是公元前221—前207年，排除A项；东汉是公元25年建立，排除C项；春秋是公元前770年——前476年，排除D项。故选B项。 二、综合材料分析题（共4小题40分，21题12分，22题8分，23题8分，24题12分） 21. “弘扬中华优秀传统文化，加强文物和文化遗产保护传承。”仔细观察下图，并结合所学知识，回答下列问题： （1）刻写在图一文物上的文字被称为什么？由此文物可以推断，目前所知我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？ （2）2002年1月18日，图二作为一级文物，被国家文物局列入《首批禁止出国（境）展览文物目录》，请写出此文物名称，并根据你的理解说说为什么此文物会被列入该名录？ （3）概括图三中人物的政治主张。 （4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈传承和发扬优秀传统文化的时代价值和现实意义。 【答案】（1）甲骨文； 商朝。 （2）司母戊鼎； 原因：文物的历史价值——司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器；文物的艺术价值——司母戊鼎体现了商代高超的青铜铸造工艺；文物的精神价值——司母戊鼎体现了古代劳动人民的智慧；文物的运输保障及安全保障。 （3）以德治国。 （4）优秀传统文化是中国文化创新的宝藏，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑；优秀传统文化有利于增强民族自尊心和自豪感，使我们能够更好地认识和认同中华文明；作为中学生，应该加强对优秀传统文化的学习，通过多种途径的实践活动，提高对文物的鉴赏能力，以传承优秀传统文化为己任。 【解析】 【小问1详解】 文字：根据图示结合所学可知，图一文物上的文字被称甲骨文，是写在龟的腹甲和兽骨上面的。 朝代：甲骨文是商代晚期最主要的文字，因此目前所知我国有文字可考的历史从商朝开始。 【小问2详解】 名称：根据图示重“832.84千克”结合所学可知，司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽79厘米，重832.84千克，是已知中国古代最重的青铜器。 原因：结合所学，从文物的历史价值、艺术价值、精神价值进行分析，如文物的历史价值——司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器；文物的艺术价值——司母戊鼎体现了商代高超的青铜铸造工艺；文物的精神价值——司母戊鼎体现了古代劳动人民的智慧；文物的运输保障及安全保障。 【小问3详解】 政治主张：根据图三文字“为政以德，譬如北辰”结合所学可知，这是孔子的思想，在政治上主张以德治国。 【小问4详解】 时代价值和现实意义：综合以上材料并结合所学知识，从优秀传统文化在中国文化、社会主义发展、中华民族精神文明上，以及中学生加强传统文化学习的重要性等角度进行分析，如优秀传统文化是中国文化创新的宝藏，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑；优秀传统文化有利于增强民族自尊心和自豪感，使我们能够更好地认识和认同中华文明；作为中学生，应该加强对优秀传统文化的学习，通过多种途径的实践活动，提高对文物的鉴赏能力，以传承优秀传统文化为己任。 22. 阅读下列材料 材料一 ——《中国历史地图册》 材料二 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。 ——《简明中国历史读本》 （1）从图一到图二，早期国家的地域发生了什么变化？为巩固土，图二王朝建立了什么制度？ （2）根据材料二，归纳“兼并战争”的影响。结合材料和所学知识指出“源头活水”的来源。 （3）综上所述，概括夏商周时期在中华文明发展进程中的地位。 【答案】（1）变化：地域扩大；制度：分封制。 （2）影响：给人民生活带来深重的灾难，促进了民族交融；来源：诸子百家学说。 （3）地位：中华文明发展的奠基阶段。 【解析】 小问1详解】 变化：从图一到图二，可以看出早期国家的地域不断扩大；制度：根据图2二和所学可知，为巩固疆土，西周实行分封制。 【小问2详解】 影响：根据材料二“ 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。”和所学可知，兼并战争给人民生活带来深重的灾难，促进了民族交融，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础；来源：根据材料二“……诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。”和所学知识可知，中华民族优秀传统文化的源头活水是诸子百家学说。 【小问3详解】 地位：综上所述和所学知识可知，夏商周时期是中华文明发展的奠基阶段。 23. 阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料 汉文帝在位期间，继续执行与民休息和轻徭薄赋的政策，大力恢复经济。文帝前元二年（公元前178年）、十二年，两次降低当年田租之半，十三年更是全免田租。……徭役也相应减轻，将原来每年服役一个月改为“三年而一事”。到汉景帝时，他继续执行文帝的政策，继位当年即下诏将田租由十五税一减为三十税一。景帝重视农业生产，曾和百官一起劝农，并令皇后督导植桑、养蚕、织布诸事宜。因而当时“海内殷富”，取得了较为显著的政治、经济效果，汉朝从国家初定走向繁荣昌盛过渡。 ——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史教师教学用书》七年级上册 根据材料并结合所学知识，概括汉文帝与汉景帝治国的共同措施。简析这些措施的影响。 【答案】共同措施：继续推行休养生息政策；注重农业生产，提倡以农为本；减轻赋税和徭役；重视“以德化民”，废除严刑苛法；提倡勤俭治国。 影响：出现政治清明，经济发展，人民生活安定（或出现“文景之治”局面）；为后来汉武帝时期的强盛奠定了基础；这些措施对后世产生深远影响。 【解析】 【详解】依据材料“继续执行与民休息和轻徭薄赋的政策，大力恢复经济。”“十五税一减为三十税一。景帝重视农业生产”等和所学可知汉文帝与汉景帝治国的共同措施是继续推行休养生息政策；注重农业生产，提倡以农为本；减轻赋税和徭役；重视“以德化民”，废除严刑苛法以及提倡勤俭治国；依据材料“取得了较为显著的政治、经济效果，汉朝从国家初定走向繁荣昌盛过渡。”和所学可知，这些措施的影响是出现政治清明，经济发展，人民生活安定；为后来汉武帝时期的强盛奠定了基础；这些措施对后世产生深远影响。 24. 某中学开展“人文陕西”主题研学活动，请你参与进来，共同完成。 材料一 研学参观地 材料二 在三座大型兵马俑葬坑里，埋葬着8000件陶制武士俑，还有上万件兵器，100余辆木质战车。……一号坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队。军阵主体面向东，在南，北、西廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后卫；东面三排武士为先锋。秦兵马俑至少有朱红、枣红、紫红、粉红、深绿、粉绿、粉紫、粉蓝、中黄、桔黄、黑白、赭等十几种颜色。 材料三 霍去病墓陪葬茂陵（汉武帝陵墓）。霍去病因功高封为大司马瞟骑将军冠军侯，死时收24岁。为了纪念霍去病，汉武帝特为他修建了外形如祁连山的墓，并在神道两侧安置许多大型石刻，其中尤以“马踏匈奴”最为著名。 （1）请写出材料一中研学参观地点所反映史实发生的具体时代。 （2）依据材料二，从历史、军事、文化艺术价值三个角度中任选一个，谈谈你对秦始皇陵兵马俑的看法。 （3）依据材料三并结合所学，说明汉武帝对霍去病如此重视的原因。 （4）结合所学，指出司马迁、蔡伦的重要贡献。 【答案】（1）①秦始皇时期；②西汉武帝时期；③西汉武帝时期；④东汉时期。 （2）历史学价值：秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝强大的史实以及能够统一六国的原因。军事学价值：秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝军队结构、作战实力。文化艺术价值：秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝泥刻技艺高超，绘画色彩丰富。 （3）霍去病北击匈奴，功勋卓著，受到汉武帝的重视。 （4）司马迁写成《史记》一书；蔡伦改进造纸术。 【解析】 【详解】（1）根据所学知识可知，秦始皇为修建豪华的阿房宫和巨大的骊山陵墓，每年役使七十多万犯人和奴隶。因此，①“秦始皇陵博物院”所反映的史实发生在秦始皇时期；司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在汉武帝时代，因此，②“韩城司马迁神祠”所反映的史实发生在西汉武帝时期；③公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病北击匈奴，因此，“茂陵及霍去病墓”所反映的史实发生在西汉武帝时期；东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。因此，④“汉中洋县蔡伦墓祠”所反映的史实发生在东汉时期。 （2）根据所学知识可知，从历史学价值的角度看，秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝强大的史实以及能够统一六国的原因；根据材料二“在三座大型兵马俑葬坑里，埋葬着8000件陶制武士俑，还有上万件兵器，100余辆木质战车。……一号坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队。军阵主体面向东，在南，北、西廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后卫；东面三排武士为先锋。”可知，从军事学价值的角度看，秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝军队结构、作战实力；根据材料二“秦兵马俑至少有朱红、枣红、紫红、粉红、深绿、粉绿、粉紫、粉蓝、中黄、桔黄、黑白、赭等十几种颜色。”可知，从文化艺术价值的角度看，秦始皇陵兵马俑的出土有助于我们了解秦朝泥刻技艺高超，绘画色彩丰富。 （3）根据材料三“尤以‘马踏匈奴’最为著名”并结合所学知识可知，公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病北击匈奴。霍去病为击败匈奴建立赫赫功勋，他去世后，汉武帝为他修建了高大坟墓，以示表彰。 （4）根据所学知识可知，司马迁是我国古代伟大的史学家，他编写了我国第一部纪传体通史《史记》；东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $