精品解析：福建省福州市连江县2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试题

2025-2026学年第一学期九年级期中适应性测试 历史试卷 （满分100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本卷上一律无效！ 一、选择题：本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1. 古埃及人已经知道在石头缝里打入木楔，然后灌上水，就可以利用木头的张力让巨石裂开。他们把大门设计成由4块巨石构成的三角形，使得重达500万吨的建筑也不能把开口的门压塌。这主要反映古埃及（ ） A. 建筑技术最发达的 B. 人民具有勤劳和智慧 C. 金字塔的雄伟坚固 D. 法老统治专制和残酷 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“他们把大门设计成由4块巨石构成的三角形，使得重达500万吨的建筑也不能把开口的门压塌”等信息分析可知古埃及人利用木楔张力裂石和三角形结构设计大门的技术，这些方法体现了他们在建筑中巧妙运用自然原理和智慧，B项正确；“建筑技术最发达的”缺乏与其他文明的比较依据，排除A项；“金字塔的雄伟坚固”仅描述结果，未突出技术过程，排除C项；“法老统治专制和残酷”属于政治角度，排除D项。故选B项。 2. 图中太阳神授予汉谟拉比一个物品。对该物品的解读，传统观点认为是象征权力的权杖，后来有学者研究认为是代表公平公正精神的木条和线圈。这说明历史研究（ ） 《汉谟拉比法典》石柱局部图 A. 目的是要颠覆传统观点 B. 结论会随研究而变化 C. 只能有唯一正确的结论 D. 全部都是随意的解读 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，对于太阳神授予汉谟拉比物品，传统观点认为是权杖，后来学者研究认为是代表公平公正的木条和线圈，说明随着研究深入、新证据或新视角出现，结论会发生变化，B项正确；历史研究目的是探寻真相、深化对历史的认识，并非颠覆传统观点，排除A项；历史研究因视角、资料等不同，结论可能多元，并非只能有唯一正确结论，排除C项；历史解读基于史料和研究方法，有科学性、逻辑性，并非“全部都是随意的解读”，排除D项。故选B项。 3. 位于印巴次大陆的哈拉帕遗址经碳素测定的年代，结果误差较大，后来在两河流域出土的印度器具为印度古文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了（ ） A. 实物史料见证文明交流 B. 古印度文明比较先进 C. 世界文明呈现多元特色 D. 古巴比伦文明比较先进 【答案】A 【解析】 【详解】题干信息指出，哈拉帕遗址的碳素测定误差较大，但两河流域出土的印度器具提供了更精确的时间坐标，这说明实物史料印度器具作为考古证据，直接反映了印度与两河流域的文明交流，并帮助确定年代，体现了实物史料见证文明交流，A项正确；材料没有涉及到文明之间的对比，无法体现故印度文明比较先进，排除B项；在两河流域出土的印度器具可以印证古代亚非之间存在联系，材料没有多元文明的阐述，无法得出世界文明呈现多元特色的结论，排除C项；材料只反映了实物史料的价值，未涉及对古巴比伦文明的先进性的比较，排除D项。故选A项。 4. 古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因，在于相关区域适合（ ） A. 农业耕作 B. 游牧生活 C. 海外贸易 D. 发展手工业 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域”并结合所学可知，古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域，原因在于相关区域适合农业耕作，大河流域（如尼罗河、两河流域、印度河、黄河/长江）提供了稳定的水源、肥沃的冲积平原和灌溉条件，有利于农作物种植，从而支持定居生活、人口增长和文明起源，A项正确；游牧生活通常依赖草原或干旱地区（如中亚），大河流域更适合定居农业，而非游牧，排除B项；海外贸易不是主要成因，这些文明早期以内陆农业为基础，贸易是后期发展的衍生，排除C项；发展手工业是农业经济成熟后的社会分工结果，并非选址的直接原因，排除D项。故选A项。 5. 在希腊，“山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块，这种自然环境……形成以‘个人导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展”。对此理解正确的是（ ） A. 希腊的地理环境只能产生民主政治 B. 政治文明完全由自然地理环境决定 C. 强调了自然环境对希腊文明的影响 D. 希腊的地理环境只能产生个人主义 【答案】C 【解析】 【详解】题干指出希腊多山、河流交错的地理环境促进了“个人导向”文化，并有利于民主制度发展。因此，题干强调的是自然环境对希腊文明的影响，C项正确；AD项中“只能”表述绝对，忽略其他因素，排除AD项；“完全由自然地理环境决定”违背唯物史观，地理仅为影响因素之一，排除B项。故选C项。 6. 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ） A. 刻有希腊式长袍的印度佛像 B. 位于日本奈良的唐招提寺 C. 应用于航海的指南针 D. 传入中国的马铃薯 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市”“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”和所学知识可知，亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心，因此，刻有希腊式长袍的印度佛像，符合题意，A项正确；位于日本奈良的唐招提寺是日本学习唐朝的文化制度等，不符合题意，排除B项；北宋时期指南针应用于航海，且指南针是中国的，不符合题意，排除C项；马铃薯是明朝时期美洲传入中国的，不符合题意，排除D项。故选A项。 7. 公元前3世纪初至2世纪，罗马进行了大范围的对外扩张。如图可知，古罗马（ ） A. 将里海沿岸纳入版图 B. 征服了整个地中海地区 C. 与汉朝存在直接交流 D. 奠基了西方文明的基础 【答案】B 【解析】 【详解】根据“公元前3世纪初至2世纪，罗马进行了大范围的对外扩张”并结合所学可知，这一时期罗马通过对外扩张，征服了整个地中海地区，成为地中海霸主，B项正确；罗马帝国的版图并未将里海沿岸纳入，排除A项；汉朝（前202年—220年）与罗马的交流以丝绸之路为间接通道，且地图中未体现两者直接联系，排除C项；古希腊文明奠定了西方文明的基础，排除D项。故选B项。 8. 屋大维宣称：“我拥有的权力和威望，是基于元老院和罗马人民的一致授予。”但他同时保留执政官、保民官、大祭司长等头衔，并被尊为“奥古斯都”。这实质上反映（ ） A. 共和制的延续 B. 君主专制的建立 C. 共和外衣下的个人独裁 D. 共和政体的高度民主性 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，罗马共和国原本是元老院主导、执政官等职位共享权力的共和体制。屋大维宣称权力“基于元老院和罗马人民的授予”，同时保留执政官、保民官等共和制头衔，这是在借用共和制的形式（外衣），维持表面的共和传统；但他被尊为“奥古斯都”，实际集行政、军事、宗教等大权于一身，本质上是个人独裁统治，C项正确；共和制的核心是权力共享，屋大维的统治并非共和制的延续，排除A项；“君主专制”通常有明确的君主称号，而屋大维未公开称帝，是隐藏在共和形式下的独裁，排除B项；屋大维的统治是个人集权，并非“高度民主”，排除D项。故选C项。 9. 古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，如图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名，反映古希腊（ ） A. 陶瓶兼具叙事性与艺术性 B. 城邦衰落源于连年征战 C. 艺术作品渗透理性精神 D. 城邦的历史均由陶瓶记载 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，题干中“奇吉陶瓶描绘战争场景”体现了陶瓶通过图像“记述历史”的叙事性，“饰带上出现神话人物身份的题名”则反映了其艺术表现形式，因此陶瓶兼具叙事性与艺术性，A项正确；题干仅描绘战争场景，未提及“城邦衰落源于征战”，属于无中生有，排除B项；“理性精神”通常与古希腊哲学、科学相关，题干中“神话人物”体现的是感性色彩，而非理性精神，排除C项；“均由陶瓶记载”说法绝对，城邦历史还有文献、史诗等多种记载方式，排除D项。故选A项。 10. 在中世纪的欧洲，国王或皇帝是名义上的最高统治者，他们通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了（ ） A. 基督教的兴起 B. 不同程度割据的形成 C. 自由城市出现 D. 大学自治权利的加强 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的“国王或皇帝是名义上的最高统治者，他们通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。”结合所学知识可知，封君封臣制度以土地的封赐为纽带，封君封臣的权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。国王或皇帝通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了不同程度割据的形成，B项正确；基督教的兴起在题干信息中未涉及，排除A项；自由城市出现与题干信息无关，排除C项；大学自治权利的加强与题干信息无关，排除D项。故选B项。 11. 某班级学生围绕“中世纪西欧庄园”这一主题搜集到下面的历史资料。由此可知，庄园法庭（ ） ●裁判权不是领主、管家的特权，而是属于庄园的自由民和农奴的。 ●农民根据庄园习惯，用自行订立的“村规”管理自己，他们常常拒绝领主的不合理要求。 A. 已经拥有了健全的法律体系 B. 以保护佃户的利益为主 C. 绝对权力由领主掌控 D. 维护了庄园的公共秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，庄园法庭处理领主与佃户、佃户间纠纷，农民依习惯和“村规”行事，一定程度规范行为、协调关系，D项正确；中世纪西欧庄园是封建经济单位，庄园法庭只是庄园内的司法形式，无法体现“法治体系完整健全”，排除A项；以保护领主的利益为主，不是佃户，排除B项；绝对权力由领主掌控与材料“裁判权不是领主、管家的特权”矛盾，排除C项。故选D项。 12. 11世纪时，意大利北部的城市博洛尼亚经济发达，过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，一些法律学者聚集于博洛尼亚注释《罗马法典》，讨论交流法学，逐渐形成了世界上第一所大学——博洛尼亚大学。这说明中世纪（ ） A. 商品经济发展促进教育发展 B. 城市市民阶层逐渐形成 C. 教育发展得到封建领主支持 D. 大学具有一定的自治权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“意大利北部的城市博洛尼亚经济发达，过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，一些法律学者聚集于博洛尼亚注释《罗马法典》”可知，题干指出博洛尼亚因商业繁荣、纠纷频发，法律学者聚集研究《罗马法典》，最终形成大学。这说明商品经济发展（商业纠纷增多）直接推动了法学研究和大学的诞生，A项正确；题干聚焦经济与教育的关系，未涉及“市民阶层形成”的相关表述，与题意无关，排除B项；题干未提及“封建领主”对教育的支持，无中生有，排除C项；题干未涉及“大学自治权”的内容，与题意无关，排除D项。故选A项。 13. 下面是12世纪后西欧不同城市发生的历史事件。这些史事反映了这一时期西欧城市（ ） 法国琅城 12世纪初，琅城居民向主教和国王赎买自治权。1112年，居民起义处决违背承诺的主教并建立自治“公社”。1128年，国王颁发特许状承认其自治权 英国伦敦 伦敦市民向国王亨利一世缴纳300英镑换取“伦敦特许状” A. 资产阶级的形成 B. 争取自治的努力 C. 封建势力的消亡 D. 获得了完全独立 【答案】B 【解析】 【详解】由题干表格内容可知，法国琅城通过起义和赎买获得自治权，伦敦市民用金钱换取特许状，均体现了城市为摆脱封建领主控制、争取自治的努力，B项正确；资产阶级在当时尚未形成，此时主要是市民阶层，排除A项；“封建势力的消亡”不符合史实，城市自治后仍受国王或领主制约，排除C项；“完全独立”也不对，自治不等于独立，排除D项。故选B项。 14. 下面是某同学学习完拜占庭文化后绘制的示意图，这体现出拜占庭文化（ ） A. 一脉相承，丰富多彩 B. 独树一帜，崇尚神学 C. 继承传统，不断创新 D. 兼收并蓄，影响深远 【答案】D 【解析】 【详解】根据示意图并结合所学知识可知，拜占庭文化由“基督教文化”和“希腊罗马的古典文化”“融会贯通”形成，体现其吸收多种文化（兼收并蓄）；同时拜占庭文化“推动文艺复兴”，反映其对后世的深远影响，D项正确；“一脉相承”错误，拜占庭文化是融合两种文化，非单一继承，排除A项；“独树一帜”“崇尚神学”不准确，其文化源于融合而非独创，且不仅包含神学，排除B项；“继承传统”片面，重点是融合而非单纯继承，“不断创新”未体现，排除C项。故选D项。 15. 下图所示为查士丁尼一世索利多金币（正面）及相关解读，由此可以得出的结论是（ ） 注：公元527—565年生产，图案是查士丁尼一世头戴盔甲肖像，手持十字宝球和盾牌；之后的600多年里，这是地中海周边地区最具信誉的国际货币。 A. 查士丁尼正式即皇帝位 B. 东罗马帝国经济活跃，社会繁荣 C. 十字军东征援助拜占庭 D. 拜占庭帝国受到伊斯兰文化影响 【答案】B 【解析】 【详解】题干关键信息为“之后的600多年里，这是地中海周边地区最具信誉的国际货币”。货币成为长期流通的国际货币，反映出当时东罗马帝国经济活跃、贸易发达，具有较强的经济实力和信誉，B项正确；金币生产时间为查士丁尼一世在位期间（527—565年），无法直接证明“正式即皇帝位”这一具体事件排除A项；十字军东征发生于11—13世纪，与6世纪的查士丁尼时期时间不符，排除C项；金币图案中的“十字宝球”是基督教符号，未体现伊斯兰文化影响，排除D项。故选B项。 16. 12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，建立镰仓幕府，日本由此进入长达700年的幕府统治时期。在幕府统治时期，日本鲜明的政治特点是（ ） A. 建立了以天皇为核心的中央集权 B. 天皇与幕府轮流执政 C. 建立起庄园制度 D. 国家大权掌握在幕府将军手中 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，镰仓幕府建立后，日本进入幕府统治时期。此时，天皇虽名义上仍是国家象征，但实际权力由幕府将军掌控，形成“政由幕府”的局面，D项正确；因中央集权以天皇为核心是此前大化改新后的特点，而幕府时期天皇已无实权，排除A项；“轮流执政”不符合史实，幕府始终掌握实权，排除B项；庄园制度属于经济基础，非政治特点，排除C项。故选D项。 17. 11世纪，阿拉伯名医阿维森纳已能用磁石治疗肝病。约成书于16世纪的《一千零一夜》中，有船长讲述一座磁石山的强大磁力吸引船只撞毁的故事。据此推测合理的是（ ） A. 阿拉伯帝国成为科技交流的桥梁 B. 阿拉伯民间故事迷信色彩浓郁 C. 民间故事一定程度反映社会生活 D. 阿拉伯名医擅长编撰民间故事 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“阿拉伯名医阿维森纳已能用磁石治疗肝病”“有船长讲述一座磁石山的强大磁力吸引船只撞毁的故事”和所学知识可知，11世纪阿拉伯名医已能用磁石治疗肝病，而16世纪的民间故事里有磁石山吸引船只的情节，说明民间故事在一定程度上反映了当时社会中人们对磁石相关知识的认知等社会生活方面的情况，C项正确；材料仅提及阿拉伯名医用磁石治病以及民间故事里有磁石山相关内容，没有体现阿拉伯帝国在科技交流方面起到桥梁作用，缺乏相关证据支撑，排除A项；故事里关于磁石山强大磁力吸引船只撞毁的内容，不能直接得出阿拉伯民间故事迷信色彩浓郁的结论，这种表述过于片面，排除B项；材料只是说名医会用磁石治病，民间故事里有相关情节，不能得出阿拉伯名医擅长编撰民间故事的结论，二者没有直接关联，排除D项。故选C项。 18. 中世纪晚期，法国香槟地区领主将耕地转为葡萄园，生产葡萄酒以供应城市市场；在英国“新呢绒”制造区，商人将羊毛分发至农村家庭加工并控制成品销售，使农民依附于工业资本。据此可知（ ） A. 行会间存在恶性竞争 B. 庄园法庭失去仲裁能力 C. 教会对庄园控制严格 D. 庄园经营秩序受到冲击 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“法国香槟地区领主将耕地转为葡萄园，生产葡萄酒以供应城市市场”“商人将羊毛分发至农村家庭加工并控制成品销售，使农民依附于工业资本”和所学知识可知，中世纪晚期，法国领主为供应城市市场把耕地改葡萄园，英国商人因城市“新呢绒”制造需求，让农村家庭加工羊毛并控制销售。原本庄园是自给自足的经济单位，城市市场的需求和经济活动（工商业发展），改变了庄园传统的经营模式（耕地用途、农民生产与依附关系），说明城市冲击了庄园经营秩序，D项正确；材料中未涉及行会相关内容，没有体现行会间的竞争，不管是恶性还是良性竞争都无法体现，排除A项；庄园法庭的仲裁能力在材料里没有任何体现，题干主要围绕领主、商人因城市市场需求改变经营方式，与庄园法庭无关，排除B项；材料中没有提到教会对庄园的控制情况，重点是城市市场影响下庄园经营的变化，排除C项。故选D项。 19. 如图反映出当时西欧（ ） A. 租地农场的兴起 B. 手工业行会的发展 C. 生产的资本主义化 D. 远程贸易的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】据图片可知，图片反映商人投资作坊，雇佣手工业者和零散工人，通过分工明确的生产流程（原料采购至产品销售）进行商品生产的过程。“商人投资”“雇佣工人”“分工生产”“商品销售”等要素，体现了资本家（商人）占有生产资料、雇佣劳动、商品生产的资本主义生产特征，即生产的资本主义化，C项正确；租地农场是农业领域的资本主义萌芽，图片体现的是手工业生产，与农业无关，排除A项；手工业行会是中世纪手工业者的互助组织，强调限制竞争、保护同行利益，而图片中商人主导投资并雇佣工人，与行会传统模式不符，排除B项；图片未体现“远程”贸易，仅展示生产与销售流程，无法说明贸易范围，排除D项。故选C项。 20. 如图反映的是欧洲近代某历史现象。该现象是（ ） A. 文艺复兴的传播 B. 基督教的发展 C. 资产阶级革命的发展 D. 拜占庭帝国的扩张 【答案】A 【解析】 【详解】据图片可知，图中核心区域是意大利。据所学知识可知，文艺复兴起源于14世纪的意大利，随后逐渐向欧洲其他地区，如法国、英国、德国等传播，图中以意大利为中心向欧洲各地扩散的路线，符合文艺复兴的传播轨迹，A项正确；基督教起源于西亚地区，而非意大利，其传播路线与图中以意大利为中心的扩散不符，排除B项；资产阶级革命在欧洲的发展并非以意大利为中心扩散，如英国革命、法国革命是各自地区的独立事件，与图中传播路径不匹配，排除C项；拜占庭帝国的核心区域是东地中海，以君士坦丁堡为中心，并非意大利，且其扩张方向与图中路线不符，排除D项。故选A项。 21. “黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的（ ） A. 物质动力 B. 精神动力 C. 思想条件 D. 技术条件 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”结合所学知识可知，欧洲人狂热的追求财富是开辟新航路的主要动力，A项正确；新航路开辟的精神动力是传教士的传教热情，排除B项；新航路开辟的思想条件是人文主义提倡冒险进取的精神，排除C项；新航路开辟的技术条件是造船技术的提高，指南针的使用等，排除D项。故选A项。 22. “航海家们凭借常年的航海经验，注意到当扬帆出海的船只慢慢隐没在地平线时，最后消失的总是桅杆，而船只归航时又总是桅杆最先映入人们的眼帘。这说明水面在近处看是平的，大的范围看应该是圆的。”材料说明当时人们开始意识到（ ） A. 世界由海洋群岛围绕 B. 世界是平的 C. 世界中心是耶路撒冷 D. 地球是圆的 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“航海家们凭借常年的航海经验，……这说明水面在近处看是平的，大的范围看应该是圆的。”可知，材料中提到扬帆出海的船只桅杆最后消失、归航时桅杆最先出现，这种现象符合地球是圆形的特征，说明当时人们认为地球是圆的，D项正确；材料中仅描述了船只桅杆在出海和归航时的视觉现象，以此推断出地球是圆的，并没有任何关于世界被海洋群岛围绕的相关表述，排除A项；“世界是平的”与观察现象矛盾，因为若地球平坦，船只应整体消失而非桅杆最后消失，排除B项；“世界中心是耶路撒冷”属于宗教或地缘中心论范畴，与材料中“地球形状”的讨论无关，排除C项。故选D项。 23. 玉米是一种原产于美洲的物种。16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如图所示）。这一现象说明（ ） A. 16世纪世界贸易中心已转移到欧洲与中国 B. 新航路开辟后带来了全球物种交换 C. 文艺复兴运动激励欧洲人去美洲探险 D. 《马可·波罗行纪》激起人们对亚洲关注热潮 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，新航路开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体，促进了全球范围内的物种、商品、文化等交流。玉米原产美洲，16世纪时，随着欧洲殖民者的远航，玉米被带到欧洲，又通过不同途径传入中国，因此16世纪玉米广泛见于欧洲和中国书籍，正是新航路开辟后全球物种交换的典型体现，B项正确；题干现象是玉米传播到欧洲和中国，与贸易中心转移无关，排除A项；文艺复兴主要是思想解放运动，激励欧洲人探险的主要是对财富的追求等，并非文艺复兴，排除C项；《马可・波罗行纪》激起的是对东方的关注热潮，与美洲物种传播无关，排除D项。故选B项。 24. 从下表有关非洲古今地名变化的对比中，我们可以知道（ ） 象牙海岸——科特迪瓦黄金海岸——加纳 胡椒海岸——利比里亚奴隶海岸——贝宁 A. 非洲已经摆脱了贫穷局面 B. 非洲发展受到殖民的影响 C. 殖民侵略为非洲带来利益 D. 殖民侵略使世界更为紧密 【答案】B 【解析】 【详解】分析题干材料可知，题干中非洲地名的变化（如“象牙海岸”改为科特迪瓦、“黄金海岸”改为加纳等）反映了殖民时期欧洲列强以资源掠夺和奴隶贸易为目的的命名。由此可知，因为这些旧地名直接关联殖民者对非洲资源的剥削，说明非洲的历史与发展深受殖民影响，B项正确；“非洲已经摆脱了贫穷局面”表述错误，非洲仍存在贫困问题，排除A项；“殖民侵略为非洲带来利益”表述错误，殖民侵略本质是掠夺而非带来利益，排除C项；“殖民侵略使世界更为紧密”偏离题干，地名变化与“世界联系”无直接关联，排除D项。故选B项。 25. 李楠在《世界近代历史那些事》一书中写道：查理一世在位期间，扩大了专卖权的范围，连纽扣、别针都纳入专卖的范围，这就使没有专卖权的企业纷纷倒闭……工商业受到严重的摧残。一部分中小资产阶级被迫携带资本移居国外。据此可知，英国资产阶级革命爆发的原因是（ ） A. 苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B. 国王召集议会要求增加政府税收 C. 议会议员猛烈抨击国王独断专权 D. 封建专制统治阻碍资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“查理一世在位期间……工商业受到严重的摧残。一部分中小资产阶级被迫携带资本移居国外”和所学知识可知，查理一世进行的一系列措施阻碍了英国工商业发展，反映了封建专制阻碍了资本主义经济的发展，D项正确；苏格兰人民爆发反抗国王的起义是英国资产阶级革命爆发的背景，无法反映题干内容，排除A项；国王召集议会要求增加政府税收是表层现象，无法反映根本原因，排除B项；议会议员猛烈抨击国王独断专权反映了双方的矛盾，无法反映根本原因，排除C项。故选D项。 26. 某校学生编排了一部历史剧，如表是该剧的演出单。据此可知该剧的剧名是（ ） 第一章参与第二届大陆会议 第二章成为大陆军总司令 第三章率联军取得约克镇战役胜利 第四章主持召开制宪会议 第五章成为第一任总统 A. 荒野雄狮——拿破仑 B. 铁血领袖——克伦威尔 C. 伟大解放者——杰斐逊 D. 美国国父——华盛顿 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“第五章成为第一任总统”和结合所学知识，华盛顿领导独立战争，成为美国第一任总统，D项正确；拿破仑是法国历史人物，主要活动在法国大革命及之后的欧洲，排除A项；克伦威尔是英国革命领袖，排除B项；杰斐逊是美国《独立宣言》的主要起草者之一，并非大陆军总司令，也不是第一任总统，排除C项。故选D项。 27. 拿破仑统治期间，通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威。这样做的主要意图是（ ） A. 培养技术人才 B. 抑制个人崇拜 C. 强化国家意识 D. 捍卫共和政体 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威”可知，题干中拿破仑强制使用法语、宣扬法国历史与荣耀、修建凯旋门等措施，均旨在通过统一文化、强化历史认同和具象化国家权威来增强国民对国家的归属感和凝聚力，C项正确；题干未涉及科技、职业技能教育，排除A项；凯旋门等举措反而强化了拿破仑的个人权威，排除B项；拿破仑1804年称帝，建立法兰西第一帝国，与共和政体相悖，排除D项。故选C项。 28. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，A项正确；材料没有涉及国王等相关信息，无法看出是否限制国王权力，排除B项；材料没有涉及资本主义制度，比如君主立宪制或者民主共和制，且所学可知，拿破仑建立的是帝制，不符合题意，排除C项；材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。故选A项。 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料：某博物馆举办“阿拉伯文化的光辉”主题展览，设置“一手史料·文明见证”与“二手史料·后世研究”两个展区。现有以下材料： ①伊拉克萨马拉遗址出土的9世纪彩釉陶碗（含阿拉伯纹饰与中国风格云气纹） ②2024年北京大学出版的《天方至宝：阿拉伯科技简史》（系统梳理阿拉伯天文、数学成就） ③10世纪波斯学者伊本·西那《医典》拉丁文译本原页（现存于意大利博洛尼亚大学图书馆） ④3D动画《重返巴格达》（2023年国家地理制作，复原智慧宫学者辩论场景） 请将上述材料归类到两个展区（填写序号），并任选一件二手史料，说明其在研究中如何补充一手史料的局限。 “一手史料·文明见证”展区 “二手史料·后世研究”展区 【答案】 “一手史料·文明见证”展区：①③ “二手史料·后世研究”展区：②④ 【示例1】 选择：② 说明：一手史料（如陶碗、医典原页）是零散的个体见证，《天方至宝》这类学术著作能够系统梳理阿拉伯在天文、数学等领域的整体成就，帮助研究者建立更全面的认识框架。 【示例2】 选择：② 说明：一手史料本身不会说话，需要后世研究进行解读。该书能对阿拉伯科技成就的特点、历史地位及影响进行分析和解释，帮助我们更深入地理解一手史料背后的历史意义。 【示例3】 选择：④ 说明：一手史料（如遗址、文物）是静态和孤立的，而这部分动画可以生动、直观地复原历史场景（如智慧宫学者辩论的现场），帮助我们理解当时的学术氛围、人物活动等抽象情况，让历史“活”起来。 【示例4】 选择：④ 说明：一手史料本身无法展现其存在的环境和背景。动画可以通过重建建筑、服饰、器具等细节，为我们构建出一个立体的历史世界，帮助我们更好地理解一手史料在当时是如何被创造和使用的。 【解析】 【详解】 “一手史料·文明见证”展区：据所学可知，一手史料（原始史料）指历史事件发生时或接近发生时，由亲历者、目击者或直接相关人员留下的原始记录，是历史研究的“直接证据”。①伊拉克萨马拉遗址出土的9世纪彩釉陶碗③10世纪波斯学者伊本·西那《医典》拉丁文译本原页属于当时留下来的原始史料，是一手史料。 “二手史料·后世研究”展区：据所学可知，二手史料指后人对一手史料进行整理、分析、阐释后形成的资料，是对历史事件的“间接解读”，而非直接记录。②2024年北京大学出版的《天方至宝：阿拉伯科技简史》④3D动画《重返巴格达》（2023年国家地理制作，复原智慧宫学者辩论场景）属于后人对一手史料进行整理、分析、阐释后形成的资料，是二手史料。 说明：如选择②2024年北京大学出版的《天方至宝：阿拉伯科技简史》，从书籍的全面性上说明，如：一手史料（如陶碗、医典原页）是零散的个体见证，《天方至宝》这类学术著作能够系统梳理阿拉伯在天文、数学等领域的整体成就，帮助研究者建立更全面的认识框架。从理解角度说明，如：一手史料本身不会说话，需要后世研究进行解读。该书能对阿拉伯科技成就的特点、历史地位及影响进行分析和解释，帮助我们更深入地理解一手史料背后的历史意义。或者选择④3D动画《重返巴格达》（2023年国家地理制作，复原智慧宫学者辩论场景），从生动形象上分析，一手史料（如遗址、文物）是静态和孤立的，而这部分动画可以生动、直观地复原历史场景（如智慧宫学者辩论的现场），帮助我们理解当时的学术氛围、人物活动等抽象情况，让历史“活”起来。或者从理解角度说明，如：一手史料本身无法展现其存在的环境和背景。动画可以通过重建建筑、服饰、器具等细节，为我们构建出一个立体的历史世界，帮助我们更好地理解一手史料在当时是如何被创造和使用的。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 米隆代表作《掷铁饼者》 米隆作为雅典著名雕塑家，参加了大量运动会，观察体育运动员在竞技过程中的形体及瞬间动作，不断积累素材，记忆不同体态和身体结构特征及“美”的意识。 ——摘编自张健《简析影响古希腊城市雕塑创作的几点因素》 材料二：欧洲市民体育形成于11-13世纪左右，伴随城市重建和市民保卫城市自治的运动而产生。为了保卫城市自治，市民们组织起来成立体育社会团体组织——“协会”，如“击剑协会”“骑射协会”等；市民基于职业不同组成的行会，也定期组织与本职业相关的身体练习和比赛。欧洲市民体育运动的主要内容包括保卫城市的军事训练、与职业培训相关的学徒格斗和底层市民的节日狂欢等。 ——摘编自张爱红等《中古时期中国和欧洲市民体育的比较研究》 （1）根据材料一，请分别从艺术价值与历史价值的角度对图的雕塑进行鉴赏。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中世纪欧洲市民体育兴起的原因。 【答案】（1）艺术价值：这座雕像刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间，体现出动态美和静态美的高度统一。 历史价值：《掷铁饼者》刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间，表现了古希腊时期高超的雕刻技艺，对于研究这一时期雕刻技艺的发展有着重要的史料价值；同时也从侧面反映出古希腊时期人们对于体育运动的热爱，对于研究当时的社会史有着重要价值。 （2）工商业的复兴和繁荣；城市重新兴起；市民阶层力量的壮大；城市自治运动。 【解析】 【小问1详解】 艺术价值：根据材料一“观察体育运动员在竞技过程中的形体及瞬间动作，不断积累素材，记忆不同体态和身体结构特征及‘美’的意识”和结合所学知识可知，雕塑《掷铁饼者》捕捉了运动员掷出铁饼前最富动感的瞬间，人体姿态协调、肌肉线条饱满有力，生动展现了力量的迸发和完美的身体比例，体现了古希腊艺术追求“和谐、庄重、典雅”的审美理想和精湛的写实技巧，具有极高的艺术美感。历史价值：根据材料一“米隆作为雅典著名雕塑家，参加了大量运动会”和结合所学知识可知，该雕塑不仅是艺术品，更是反映古希腊社会生活的珍贵史料。它生动印证了古希腊人重视体育运动、崇尚健全体魄的社会风尚，这与古希腊的奥林匹克精神及其城邦制度密切相关，为研究古希腊的体育竞技、社会生活及审美观念提供了实物资料，具有重要的历史研究价值。 【小问2详解】 原因：根据材料二“欧洲市民体育形成于11-13世纪左右，伴随城市重建和市民保卫城市自治的运动而产生。为了保卫城市自治，市民们组织起来成立体育社会团体组织——‘协会’”和结合所学知识可知，中世纪欧洲市民体育的兴起是多重因素共同作用的结果。11世纪后西欧农业生产力的提升和工商业的复兴繁荣，促进了城市的重新兴起，为市民体育提供了经济基础和活动空间；随着城市经济发展，市民阶层力量不断壮大，为维护自身权益，通过城市自治运动争取政治权利；为保卫自治成果，市民组织“击剑协会”“骑射协会”等团体进行军事训练，行会则开展与职业培训相关的身体练习，这些实践活动直接推动了市民体育的制度化发展。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国人几乎是摸着石头过河，先行进入民主化之路的。当欧洲封建专制普遍加强时，他们发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基，并颁布《权利法案》，确立了一个全新的政治体制，用宪法的权威给国王套上了羁勒，使国王的权力与行为受到约束。 ——摘编自纪之景《英国政治制度：特点及其文化内涵》 材料二 ——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》 （1）根据材料一，简述“全新的政治体制”的名称，并概括这一政治体制确立的途径。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括法国大革命的特点。 （3）综合上述材料，概括从中得出的历史结论。 【答案】（1）名称：君主立宪制。 途径：通过革命并颁布法律文献。 （2）特点：曲折性；广泛性；民众参与；自下而上；彻底性；影响深远。 （3）结论：从专制到民主是历史发展的必然趋势；治国理政应顺应历史潮流；人民群众是历史的创造者；资本主义制度的确立是一个曲折渐进的过程；法律文献是近代民主政治建设的重要保障。 【解析】 【小问1详解】 名称：据所学知识可知，英国通过资产阶级革命推翻封建根基，并颁布《权利法案》约束国王权力，这种以法律限制君主权力、议会掌握实际权力的政治体制，就是君主立宪制。 途径：据材料一“他们发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基，并颁布《权利法案》”可知，首先，英国发动资产阶级革命，推翻了封建君主专制的统治基础，为新体制的建立扫清了障碍；之后，英国颁布《权利法案》，以法律的形式明确限制国王的权力，将国家权力的核心转移到议会，最终确立了君主立宪制。 【小问2详解】 特点：从材料二的时间线能看到，法国大革命过程中经历了多次政权更迭，如君主制、共和国、帝国的交替，还面临封建势力复辟、外国势力武装干涉等，革命进程反复波动，并非一帆风顺，充满曲折性；革命中有巴黎人民多次起义，如攻占巴士底狱，广大民众积极参与到革命进程中，是一场由底层民众推动的、自下而上的革命，参与范围覆盖社会多个阶层，体现了广泛的民众参与性；革命彻底摧毁了法国的封建专制制度，废除了封建特权、等级制度，从根本上动摇了欧洲封建统治的基础，对封建制度的冲击程度较深，体现了彻底性；法国大革命不仅推动了法国自身的近代化转型，其传播的民主、自由思想还影响了欧洲乃至世界的资产阶级革命与民族解放运动，对世界历史发展产生了长期影响，体现了影响深远。 【小问3详解】 历史结论：综合以上材料可知，英国通过革命取代封建专制，确立君主立宪制；法国大革命摧毁封建制度，走向民主政治，说明从专制到民主是历史发展的必然趋势；英法两国的变革都是顺应了资本主义发展、民主需求增长的潮流，才推动了国家的进步，反之则会被历史淘汰，说明治理国家应顺应历史潮流。法国大革命中民众多次起义推动革命进程，英国资产阶级革命也有人民的参与，体现了人民在历史变革中的推动作用，说明人民群众是历史的创造者。法国大革命经历多次政权更迭、内外斗争，英国资产阶级革命也有复辟与反复辟的波折，说明新制度的建立并非一帆风顺，资本主义制度的确立是一个曲折渐进的过程。英国《权利法案》、法国革命中的法律文献（如《人权宣言》），都以法律形式巩固了民主成果，规范了政治权力，说明法律文献是近代民主政治建设的重要保障。 32. 某班围绕“14-17世纪资本主义的发展”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 组别 素材 研究角度 第一组 14世纪开始，人们对宗教的敬畏之情变为对人间美丽事物的讴歌与赞美，人的面部表情在肖像画中被定格下来，大自然在达·芬奇的风景画中焕然一新，这一切都适应时代的需要而产生。 ——摘编自迪特里希·施万尼茨《欧洲：一堂丰富的人文课》 思想解放 第二组 马尼拉大帆船贸易起源于16世纪末期，当时西班牙帝国为了扩大其在亚洲的势力范围，开辟了连接菲律宾与墨西哥之间的跨太平洋航线。这一航线被称为“丝银贸易”，因为它主要运输的商品包括中国的丝绸、瓷器等奢侈品以及美洲的白银。 ——摘自于圣明《历史上的“马尼拉大帆船贸易”与今日中拉贸易的机遇》 航海贸易 第三组 17世纪英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图 ——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 殖民扩张 从第一、三组材料中任选一组，帮该小组撰写一份类似的研究报告。（要求：选择研究角度、撰写研究思路，研究思路需要结合素材信息和所学知识，阐述相关历史事件；研究结论明确） 参考以下示例： 选择：第二组研究报告示例 研究角度：航海贸易 研究思路：从素材可知，16世纪末，西班牙为扩大在亚洲的势力，开辟了菲律宾到墨西哥的航线，开展“马尼拉大帆船贸易”，主要运输中国丝绸、瓷器和美洲白银。这一贸易是新航路开辟后跨太平洋贸易的典型，既加强了亚洲（尤其是中国）与美洲、欧洲的经济联系，让中国商品走向世界、美洲白银流入中国，也促进了美洲物产与其他地区的交流。 研究结论：“马尼拉大帆船贸易”是新航路开辟后航海贸易发展的重要表现，它促进了亚洲、美洲、欧洲之间的经济交流与联系，推动了全球贸易的发展，也为欧洲资本主义发展积累了资本、拓展了市场。 【答案】【示例1】 选择：第一组研究报告示例（或第一组） 研究角度：思想解放 研究思路：从素材可知，从14世纪开始，人们对宗教的敬畏之情变为对人间美丽事物的讴歌与赞美，这反映了近代思想解放的发展。文艺复兴运动解放了人们的思想，达·芬奇是文艺复兴运动的代表人物之一，他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，如《蒙娜丽莎》等，充分体现了人文主义精神。 研究结论：文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【示例2】 选择：第三组研究报告示例（或第三组） 研究角度：殖民扩张 研究思路：从素材可知，17世纪英国等欧洲国家在大西洋开展“三角贸易”，这是欧洲殖民扩张的重要方式。贸易流程为欧洲奴隶贩子从欧洲装载商品到非洲换奴隶，再运奴隶到美洲换种植园产品和金银，最后返航欧洲。它为欧洲带来巨额利润、加速资本原始积累，却给非洲带来灾难，使其丧失大量精壮劳动力。 研究结论：“三角贸易”为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累，却给非洲带来了巨大的人口和经济损失，充分暴露了殖民扩张的残酷性与掠夺性，也在客观上促进了世界市场的进一步拓展。 【解析】 【详解】【示例1】 选择：可以选择第一组研究报告示例（或第一组）。 研究角度：据材料“思想解放“可知，研究角度是思想解放。研究思路：从素材“14世纪开始，人们对宗教的敬畏之情变为对人间美丽事物的讴歌与赞美”可知，从14世纪开始，人们对宗教的敬畏之情变为对人间美丽事物的讴歌与赞美，这反映了近代思想解放的发展。据材料“人的面部表情在肖像画中被定格下来，大自然在达·芬奇的风景画中焕然一新，这一切都适应时代的需要而产生”并结合所学达·芬奇的创作可知，文艺复兴运动解放了人们的思想，达·芬奇是文艺复兴运动的代表人物之一，他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，如《蒙娜丽莎》等，充分体现了人文主义精神。研究结论：据所学文艺复兴运动的影响可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【示例2】 选择：可以选择第三组研究报告示例（或第三组）。研究角度：据材料“殖民扩张”可知，研究角度是殖民扩张。研究思路：从素材“17世纪英国在大西洋进行的‘三角贸易’示意”并结合所学可知，17世纪英国等欧洲国家在大西洋开展“三角贸易”，这是欧洲殖民扩张的重要方式。据材料地图和所学三角贸易路线、影响可知，贸易流程为欧洲奴隶贩子从欧洲装载商品到非洲换奴隶，再运奴隶到美洲换种植园产品和金银，最后返航欧洲。它为欧洲带来巨额利润、加速资本原始积累，却给非洲带来灾难，使其丧失大量精壮劳动力。研究结论：据所学“三角贸易”特点、影响可知，“三角贸易”为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累，却给非洲带来了巨大的人口和经济损失，充分暴露了殖民扩张的残酷性与掠夺性，也在客观上促进了世界市场的进一步拓展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期九年级期中适应性测试 历史试卷 （满分100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本卷上一律无效！ 一、选择题：本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1. 古埃及人已经知道在石头缝里打入木楔，然后灌上水，就可以利用木头的张力让巨石裂开。他们把大门设计成由4块巨石构成的三角形，使得重达500万吨的建筑也不能把开口的门压塌。这主要反映古埃及（ ） A. 建筑技术最发达的 B. 人民具有勤劳和智慧 C. 金字塔的雄伟坚固 D. 法老统治专制和残酷 2. 图中太阳神授予汉谟拉比一个物品。对该物品的解读，传统观点认为是象征权力的权杖，后来有学者研究认为是代表公平公正精神的木条和线圈。这说明历史研究（ ） 《汉谟拉比法典》石柱局部图 A. 目的是要颠覆传统观点 B. 结论会随研究而变化 C. 只能有唯一正确的结论 D. 全部都是随意的解读 3. 位于印巴次大陆的哈拉帕遗址经碳素测定的年代，结果误差较大，后来在两河流域出土的印度器具为印度古文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了（ ） A. 实物史料见证文明交流 B. 古印度文明比较先进 C. 世界文明呈现多元特色 D. 古巴比伦文明比较先进 4. 古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因，在于相关区域适合（ ） A. 农业耕作 B. 游牧生活 C. 海外贸易 D. 发展手工业 5. 在希腊，“山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块，这种自然环境……形成以‘个人导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展”。对此理解正确的是（ ） A. 希腊的地理环境只能产生民主政治 B. 政治文明完全由自然地理环境决定 C. 强调了自然环境对希腊文明的影响 D. 希腊的地理环境只能产生个人主义 6. 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ） A. 刻有希腊式长袍的印度佛像 B. 位于日本奈良的唐招提寺 C. 应用于航海的指南针 D. 传入中国的马铃薯 7. 公元前3世纪初至2世纪，罗马进行了大范围的对外扩张。如图可知，古罗马（ ） A. 将里海沿岸纳入版图 B. 征服了整个地中海地区 C. 与汉朝存在直接交流 D. 奠基了西方文明的基础 8. 屋大维宣称：“我拥有的权力和威望，是基于元老院和罗马人民的一致授予。”但他同时保留执政官、保民官、大祭司长等头衔，并被尊为“奥古斯都”。这实质上反映（ ） A. 共和制的延续 B. 君主专制的建立 C. 共和外衣下的个人独裁 D. 共和政体的高度民主性 9. 古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，如图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名，反映古希腊（ ） A. 陶瓶兼具叙事性与艺术性 B. 城邦衰落源于连年征战 C. 艺术作品渗透理性精神 D. 城邦的历史均由陶瓶记载 10. 在中世纪的欧洲，国王或皇帝是名义上的最高统治者，他们通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了（ ） A. 基督教的兴起 B. 不同程度割据的形成 C. 自由城市出现 D. 大学自治权利的加强 11. 某班级学生围绕“中世纪西欧庄园”这一主题搜集到下面的历史资料。由此可知，庄园法庭（ ） ●裁判权不是领主、管家的特权，而是属于庄园的自由民和农奴的。 ●农民根据庄园习惯，用自行订立的“村规”管理自己，他们常常拒绝领主的不合理要求。 A. 已经拥有了健全的法律体系 B. 以保护佃户的利益为主 C. 绝对权力由领主掌控 D. 维护了庄园的公共秩序 12. 11世纪时，意大利北部的城市博洛尼亚经济发达，过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，一些法律学者聚集于博洛尼亚注释《罗马法典》，讨论交流法学，逐渐形成了世界上第一所大学——博洛尼亚大学。这说明中世纪（ ） A. 商品经济发展促进教育发展 B. 城市市民阶层逐渐形成 C. 教育发展得到封建领主支持 D. 大学具有一定的自治权 13. 下面是12世纪后西欧不同城市发生的历史事件。这些史事反映了这一时期西欧城市（ ） 法国琅城 12世纪初，琅城居民向主教和国王赎买自治权。1112年，居民起义处决违背承诺的主教并建立自治“公社”。1128年，国王颁发特许状承认其自治权 英国伦敦 伦敦市民向国王亨利一世缴纳300英镑换取“伦敦特许状” A. 资产阶级的形成 B. 争取自治的努力 C. 封建势力的消亡 D. 获得了完全独立 14. 下面是某同学学习完拜占庭文化后绘制的示意图，这体现出拜占庭文化（ ） A. 一脉相承，丰富多彩 B. 独树一帜，崇尚神学 C. 继承传统，不断创新 D. 兼收并蓄，影响深远 15. 下图所示为查士丁尼一世索利多金币（正面）及相关解读，由此可以得出的结论是（ ） 注：公元527—565年生产，图案是查士丁尼一世头戴盔甲肖像，手持十字宝球和盾牌；之后的600多年里，这是地中海周边地区最具信誉的国际货币。 A. 查士丁尼正式即皇帝位 B. 东罗马帝国经济活跃，社会繁荣 C. 十字军东征援助拜占庭 D. 拜占庭帝国受到伊斯兰文化影响 16. 12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，建立镰仓幕府，日本由此进入长达700年的幕府统治时期。在幕府统治时期，日本鲜明的政治特点是（ ） A. 建立了以天皇为核心的中央集权 B. 天皇与幕府轮流执政 C. 建立起庄园制度 D. 国家大权掌握在幕府将军手中 17. 11世纪，阿拉伯名医阿维森纳已能用磁石治疗肝病。约成书于16世纪的《一千零一夜》中，有船长讲述一座磁石山的强大磁力吸引船只撞毁的故事。据此推测合理的是（ ） A. 阿拉伯帝国成为科技交流的桥梁 B. 阿拉伯民间故事迷信色彩浓郁 C. 民间故事一定程度反映社会生活 D. 阿拉伯名医擅长编撰民间故事 18. 中世纪晚期，法国香槟地区领主将耕地转为葡萄园，生产葡萄酒以供应城市市场；在英国“新呢绒”制造区，商人将羊毛分发至农村家庭加工并控制成品销售，使农民依附于工业资本。据此可知（ ） A. 行会间存在恶性竞争 B. 庄园法庭失去仲裁能力 C. 教会对庄园控制严格 D. 庄园经营秩序受到冲击 19. 如图反映出当时西欧（ ） A. 租地农场的兴起 B. 手工业行会的发展 C. 生产的资本主义化 D. 远程贸易的兴起 20. 如图反映的是欧洲近代某历史现象。该现象是（ ） A. 文艺复兴的传播 B. 基督教的发展 C. 资产阶级革命的发展 D. 拜占庭帝国的扩张 21. “黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的（ ） A. 物质动力 B. 精神动力 C. 思想条件 D. 技术条件 22. “航海家们凭借常年的航海经验，注意到当扬帆出海的船只慢慢隐没在地平线时，最后消失的总是桅杆，而船只归航时又总是桅杆最先映入人们的眼帘。这说明水面在近处看是平的，大的范围看应该是圆的。”材料说明当时人们开始意识到（ ） A. 世界由海洋群岛围绕 B. 世界是平的 C. 世界中心是耶路撒冷 D. 地球是圆的 23. 玉米是一种原产于美洲的物种。16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如图所示）。这一现象说明（ ） A. 16世纪世界贸易中心已转移到欧洲与中国 B. 新航路开辟后带来了全球物种交换 C. 文艺复兴运动激励欧洲人去美洲探险 D. 《马可·波罗行纪》激起人们对亚洲关注热潮 24. 从下表有关非洲古今地名变化的对比中，我们可以知道（ ） 象牙海岸——科特迪瓦黄金海岸——加纳 胡椒海岸——利比里亚奴隶海岸——贝宁 A. 非洲已经摆脱了贫穷局面 B. 非洲发展受到殖民的影响 C. 殖民侵略为非洲带来利益 D. 殖民侵略使世界更为紧密 25. 李楠在《世界近代历史那些事》一书中写道：查理一世在位期间，扩大了专卖权的范围，连纽扣、别针都纳入专卖的范围，这就使没有专卖权的企业纷纷倒闭……工商业受到严重的摧残。一部分中小资产阶级被迫携带资本移居国外。据此可知，英国资产阶级革命爆发的原因是（ ） A. 苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B. 国王召集议会要求增加政府税收 C. 议会议员猛烈抨击国王独断专权 D. 封建专制统治阻碍资本主义发展 26. 某校学生编排了一部历史剧，如表是该剧的演出单。据此可知该剧的剧名是（ ） 第一章参与第二届大陆会议 第二章成为大陆军总司令 第三章率联军取得约克镇战役胜利 第四章主持召开制宪会议 第五章成为第一任总统 A. 荒野雄狮——拿破仑 B. 铁血领袖——克伦威尔 C. 伟大解放者——杰斐逊 D. 美国国父——华盛顿 27. 拿破仑统治期间，通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威。这样做的主要意图是（ ） A. 培养技术人才 B. 抑制个人崇拜 C. 强化国家意识 D. 捍卫共和政体 28. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料：某博物馆举办“阿拉伯文化的光辉”主题展览，设置“一手史料·文明见证”与“二手史料·后世研究”两个展区。现有以下材料： ①伊拉克萨马拉遗址出土的9世纪彩釉陶碗（含阿拉伯纹饰与中国风格云气纹） ②2024年北京大学出版的《天方至宝：阿拉伯科技简史》（系统梳理阿拉伯天文、数学成就） ③10世纪波斯学者伊本·西那《医典》拉丁文译本原页（现存于意大利博洛尼亚大学图书馆） ④3D动画《重返巴格达》（2023年国家地理制作，复原智慧宫学者辩论场景） 请将上述材料归类到两个展区（填写序号），并任选一件二手史料，说明其在研究中如何补充一手史料的局限。 “一手史料·文明见证”展区 “二手史料·后世研究”展区 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 米隆代表作《掷铁饼者》 米隆作为雅典著名雕塑家，参加了大量运动会，观察体育运动员在竞技过程中的形体及瞬间动作，不断积累素材，记忆不同体态和身体结构特征及“美”的意识。 ——摘编自张健《简析影响古希腊城市雕塑创作的几点因素》 材料二：欧洲市民体育形成于11-13世纪左右，伴随城市重建和市民保卫城市自治的运动而产生。为了保卫城市自治，市民们组织起来成立体育社会团体组织——“协会”，如“击剑协会”“骑射协会”等；市民基于职业不同组成的行会，也定期组织与本职业相关的身体练习和比赛。欧洲市民体育运动的主要内容包括保卫城市的军事训练、与职业培训相关的学徒格斗和底层市民的节日狂欢等。 ——摘编自张爱红等《中古时期中国和欧洲市民体育的比较研究》 （1）根据材料一，请分别从艺术价值与历史价值的角度对图的雕塑进行鉴赏。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中世纪欧洲市民体育兴起的原因。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国人几乎是摸着石头过河，先行进入民主化之路的。当欧洲封建专制普遍加强时，他们发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基，并颁布《权利法案》，确立了一个全新的政治体制，用宪法的权威给国王套上了羁勒，使国王的权力与行为受到约束。 ——摘编自纪之景《英国政治制度：特点及其文化内涵》 材料二 ——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》 （1）根据材料一，简述“全新的政治体制”的名称，并概括这一政治体制确立的途径。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括法国大革命的特点。 （3）综合上述材料，概括从中得出的历史结论。 32. 某班围绕“14-17世纪资本主义的发展”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 组别 素材 研究角度 第一组 14世纪开始，人们对宗教的敬畏之情变为对人间美丽事物的讴歌与赞美，人的面部表情在肖像画中被定格下来，大自然在达·芬奇的风景画中焕然一新，这一切都适应时代的需要而产生。 ——摘编自迪特里希·施万尼茨《欧洲：一堂丰富的人文课》 思想解放 第二组 马尼拉大帆船贸易起源于16世纪末期，当时西班牙帝国为了扩大其在亚洲的势力范围，开辟了连接菲律宾与墨西哥之间的跨太平洋航线。这一航线被称为“丝银贸易”，因为它主要运输的商品包括中国的丝绸、瓷器等奢侈品以及美洲的白银。 ——摘自于圣明《历史上的“马尼拉大帆船贸易”与今日中拉贸易的机遇》 航海贸易 第三组 17世纪英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图 ——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 殖民扩张 从第一、三组材料中任选一组，帮该小组撰写一份类似的研究报告。（要求：选择研究角度、撰写研究思路，研究思路需要结合素材信息和所学知识，阐述相关历史事件；研究结论明确） 参考以下示例： 选择：第二组研究报告示例 研究角度：航海贸易 研究思路：从素材可知，16世纪末，西班牙为扩大在亚洲的势力，开辟了菲律宾到墨西哥的航线，开展“马尼拉大帆船贸易”，主要运输中国丝绸、瓷器和美洲白银。这一贸易是新航路开辟后跨太平洋贸易的典型，既加强了亚洲（尤其是中国）与美洲、欧洲的经济联系，让中国商品走向世界、美洲白银流入中国，也促进了美洲物产与其他地区的交流。 研究结论：“马尼拉大帆船贸易”是新航路开辟后航海贸易发展的重要表现，它促进了亚洲、美洲、欧洲之间的经济交流与联系，推动了全球贸易的发展，也为欧洲资本主义发展积累了资本、拓展了市场。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $