10.1 国家利益高于一切 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“国家利益至上”，系统阐述国家利益的内涵、核心利益构成及与人民利益的关系。通过日本首相涉台言论案例导入，结合抗美援朝、《辛丑条约》等历史与现实素材，构建从具体事件到抽象概念的学习支架。 其亮点在于以国际热点案例强化政治认同，通过“国家利益高于一切”培养责任意识。采用案例分析、问题探究等方法，将抽象观念转化为学生自觉行动，随堂训练巩固知识，助力教师高效教学，提升学生维护国家利益的实践能力。

2025年11月7日，日本首相高市早苗发表涉台言论，宣称如果中国大陆对台湾出动军舰并使用武力，会构成“存亡危机事态”，日本自卫队将可以行使集体自卫权，武力介入台海问题。 中方第一时间提出严正交涉和强烈抗议。一些中国民众取消了前往日本的出游计划，不少中国影迷自发抵制多部日本动漫电影在中国的上映。有位网友说：“我虽然喜欢日本动漫，但在大是大非面前，我选择和祖国站在一起。” 日本首相的言论为什么遭到我方的强烈抗议和我国民众的自觉抵制？ 这体现了我们什么样的立场和情感？ 10.1 国家利益高于一切 第十课 国家利益至上 3 核心素养目标 1.政治认同：通过探究，深刻理解国家利益的基本内涵和核心构成，增强对国家主权、安全、发展利益等重要性的认同，自觉树立国家利益至上的观念。 2.道德修养：培养“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神，懂得在国家利益与个人利益发生冲突时，应以国家利益为重。 3.法治观念：认识到维护国家利益是每个公民的法定义务，了解《宪法》《国家安全法》等相关法律原则。 4.健全人格：将爱国情感内化为理性的爱国行为，学会用正确的方式表达爱国热情，提升明辨是非的能力。 5.责任意识：明确自身作为国家一员的责任，将维护国家利益的意识转化为日常生活中的具体行动。 教学重点：国家核心利益的构成。国家利益与人民利益的关系。 教学难点：理解“国家主权和领土完整”是国家的“生命与灵魂”。 将“国家利益高于一切”的抽象观念，转化为学生内心的真切认同和自觉行动。 要求：学生自主阅读教材P86-89，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.对祖国我们应该持有什么样的情感 2.国家利益的内涵和构成 3.国家核心利益包含哪些内容 4.确保国家主权和领土完整的原因 5.国家利益与人民利益关系 今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年 01忠魂不泯 浩气长存 197653名烈士用生命谱写了气壮山河的英雄史诗，涌现出抱着炸药包与敌同归于尽的杨根思、用身体堵住敌人机枪口的黄继光、烈火烧身毫不动摇的邱少云等30多万名英雄功臣，近6000个功臣集体。 2.你体会到了他们对祖国的什么情感？ 议学任务：重温峥嵘岁月 1.面对强大而凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场环境，是什么支撑他们用鲜血和生命拼出来每一次胜利？ 2.你体会到了他们对祖国的什么情感？ 1.热爱祖国是一种美好的情感？ ①原因：祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，哺育着一代又一代中华儿女。 ②要求：对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 探究：明晰国家利益的含义 人口 军队、武器 领土 疆域 解读“国”字构成，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 生存条件： 人口、领土、军队、疆域 发展条件： 和平的内外环境、 充足的发展能源、 公平的交易环境、 稳定的教育医疗.... 内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。 。 人口、领土、政权… 和平的周边环境、教育… 生存条件：人口、领土、主权、政权等； 发展条件：和平的周边环境、充分的能 源供应和平等的贸易关系。 国家 利益 民族生存 国家兴亡 2.国家利益的内涵？P87 珠海横琴粤澳深度合作区落地跨境金融改革政策，助力大湾区经济协同发展。 这是在维护国家利益吗？ 这是涉及哪个领域的国家利益？ 经济领域 珠海举办“中国国际马戏节”，向世界展示中国文化的魅力。 这是在维护国家利益吗？ 这是涉及哪个领域的国家利益？ 文化领域 珠海边防官兵在伶仃洋海域开展常态化巡逻，守护海域安全。 这是在维护国家利益吗？ 这是涉及哪个领域的国家利益？ 军事领域 综合城市宜居性、社会民生福祉等指标，珠海连续多年获评“中国最具幸福感城市”。 这是在维护国家利益吗？ 这是涉及哪个领域的国家利益？ 社会领域 12次上榜中国最具幸福感的城市 珠海推进“数字政府”建设，优化政务服务，为群众打造“15分钟政务服务圈”。 这是在维护国家利益吗？ 这是涉及哪个领域的国家利益？ 政治领域 在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，习近平总书记强调“我们决不会坐视国家主权、安全、发展利益受损，决不会允许任何人任何势力侵犯和分裂祖国的神圣领土。一旦发生这样的严重情况，中国人民必将予以迎头痛击！” 铿锵的话语、庄严的宣示，振奋了全体中国人民，也向世界传递了明确信号：中国将坚定不移维护国家利益，决不允许核心利益受损。 道法糕 探究：明晰国家核心利益 我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益 。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果 。 习近平主席提到的核心利益指的是哪些利益？ a.国家 主权 b.国家 安全 c.领土完整 d.国家统一 e.宪法确定的 国家政治制度和社会大局稳定 f.经济社会 可持续发展 ①含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 ②内容：我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 我国的核心利益包括哪些？ 2.国家利益的内涵、核心利益的内容？P87 日本首相高市早苗发表涉台言论后，中方多次发出强烈批评和警告，美国总统特朗普公开与其划清界限，日本政界人士和媒体也纷纷指责其鲁莽言论会将本国置于危险境地。 她的言论为什么遭到多国痛批？ 这损害了我国的哪些核心利益？ 国家主权、国家安全、 领土完整、国家统一 3.国家主权和国家领土完整的重要性？P88 总：确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。 ①主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 ②领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 ③国家统一是中国核心利益的核心。P88相关链接 活学活用：从《辛丑条约》探国家利益 1900年，俄、英、法、美、德、意、奥、日八国不顾清政府的反对，联合组织了军队，以清政府剿办义和团不力为由，入侵北京。1901年，清政府被迫签订了中国近代史上失权最严重的不平等条约《辛丑条约》。 21 《辛丑条约》侵害了哪些国家利益？ 外国军队可以驻扎北京（包括东交民巷使馆区）及从北京至山海关沿线十二个重要地区。 侵害的国家利益 中国对各国赔款4.5亿两白银，价息合计超过9.8亿两白银。 侵害的国家利益 清政府除被迫进一步敞开国门外，还对来华旅游的外国人加以刻意保护。 侵害的国家利益 国家主权、国家安全、领土完整、军事利益 经济利益 文化利益 22 探究二：析情境—明国家利益 【生活观察】P86，结合材料和所学知识，谈谈你如何理解以下这句话？ “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了” 国家危难时，个人无法独善其身，强调维护国家利益的重要性。国家好，民族好，大家才会好！ 课堂笔记4.为什么要维护国家利益？（重要性）P85-87①-④ ①国家利益关系民族生存、国家兴亡。P85 ②在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。P85 ③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。P86 ④维护国家利益是每个公民的基本义务。P86 我国十四五成就如何体现人民利益和国家利益的关系？ 2025年是中国“十五五”规划开局之年，下面是今年“十五五规划中的惠民政策。 1.就业与收入：促进高质量就业：实施就业优先战略，完善收入分配；提高居民收入和劳动报酬比重，健全要素按贡献分配机制。 2.教育与医疗：办好人民满意教育：加快建设健康中国。 3.社会保障与住房：健全社会保障体系：完善基本养老保险全国统筹，发展多层次养老保险；推动房地产高质量发展；构建房地产发展新模式，优化保障性住房供给，满足工薪群体和困难家庭需求。 4.人口与养老：促进人口高质量发展：倡导积极婚育观，优化生育支持政策，降低生育养育成本；完善养老服务；优化基本养老服务供给，完善城乡养老服务网络。 5.公共服务均等化：推进基本公共服务均等化。 结合本课内容说说“十五五”规划中出台的惠民政策说说你觉得国家利益和人民利益有什么关系？ 4.国家利益与人民利益的关系？ ①国家利益是人民利益的集中体现。国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。 2010年6月16日，中国政府派包机从吉尔吉斯斯坦撤离中国公民。 2023年4月27日，中国政府从冲突不 断的苏旦撤离中国公民。 除了这些国家脊梁，更多的是默默无闻，坚守在各自平凡工作岗位上的普通劳动者。他们共同承担起了建国家的责任，肩负着维护国家利益的重任，为实现中国梦而接力奋斗。 国家利益的实现离不开人民奋斗 ②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 探究四： 明责任—厘清利益的关系 【观看图片】：对比战争中与我国的人民生活，谈个人利益和国家利益的关系？ 国衰我耻 国兴我荣 国家利益 人民利益 集中体现 上升、集中 相辅相成，高度统一 地 位 地 位 高于一切 人民至上 人民奋斗 国家维护 依 靠 依 靠 命运共同体 ①国家利益是人民利益的集中体现。 国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益和人民利益高度统一 ②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。 【笔记】5. 国家利益与人民利益的关系 ★ 课堂小结： 国 家 利 益 高 于 一 切 国家利益的含义及内容 含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 内容：涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 国家的核心利益 包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 国家利益与人民利益的关系 国家利益是人民利益的集中体现 国家利益与人民利益是高度统一的 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 1.（24-25八年级上·山西运城·期末）习近平总书记在不同场合多次强调：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源，立功之本。”以下名言诗句体现了这一主题的是（   ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随堂训练 B 表达友情与离别之情 出自王昌龄的宫怨诗，借宫女之怨表达个人失意 2.（2025·江苏南通·模拟预测）黄旭华隐姓埋名30年投身核潜艇研制，钱七虎为国铸盾六十年，钱伟长坚决拒绝在可能损害国家利益的签证条款上签字，放弃赴美机会。这些事迹告诉我们（   ） A．国家利益关系民族生存、国家兴亡 B．弘扬以爱国主义为核心的时代精神 C．心怀爱国之情，坚持国家利益至上 D．用理性、文明的心态表达爱国之情 随堂训练 C 改革创新 3.（2025·黑龙江哈尔滨·三模）黑龙江省2024年粮食总产量达1600亿斤以上，连续15年位居全国第一，为保障国家粮食市场稳定作出了重要贡献。这一成就主要维护的我国国家核心利益是（   ） A．经济社会，可持续发展的基本保障 B．政治利益，直接巩固基层政权建设 C．文化利益，利于传承传统农耕技艺 D．领土完整，强化边疆地区管理控制 随堂训练 A 4.（2025·山东菏泽·二模）“有一种安全叫祖国接你回家。”2024年10月2日至4日，中国政府先后派出多架次包机，在不到72小时的时间里将数千名滞留在中东的中国公民平安接回国内。脱险的激动、回家的温暖等感受，都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到（   ） A．国家强大是人民利益的重要保障 B．国家利益依靠人民艰苦奋斗来实现 C．人民利益是国家利益的集中表现 D．国家利益与个人利益是完全一致的 随堂训练 A 国家利益是人民利益的集中表现 随堂训练 【厚植情怀　维护利益】 材料一　一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家；在世界的国，在天地的家；有了强的国，才有富的家。 ——歌曲《国家》 (1)这首歌曲唱出了国家利益和人民利益之间具有怎样的关系? ①国家利益是人民利益的集中表现。②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。③国家利益与人民利益是高度统一的。 材料二　随着黎以冲突升级，2024年10月，我国在黎巴嫩迅速启动撤侨行动，我国公民及外籍家属分两批顺利撤离，中国撤侨行动再次引发了国际社会的关注与讨论。此举不仅体现了我国政府在紧急情况下的高效应对能力，也展现了我国与中东国家之间良好的外交关系。国家力量的温暖守护，让我们坚定地相信：祖国始终是我们最坚实的后盾。无论多远、无论多险，她都会守护着我们的安全。 (2)结合所学知识，谈谈作为中国人，看到上述新闻后你内心的感受。 ①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼。②国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望。 $