第五单元《7～9的表内乘、除法》（单元测试）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

保密★启用前 （人教版）2025-2026学年小学二年级数学上册第五单元《7～9的表内乘、除法》考点精华实战卷 考试范围：第五单元；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）7○7○7＝56，要使左近的等式成立，○里应填的运算符号是（    ）。 A．＋；＋ B．×；－ C．×；＋ 2．（本题2分）下面的乘法口诀中，哪一句能写出两个不同的乘法算式？（    ） A．二八十六 B．六六三十六 C．七七四十九 3．（本题2分）下面算式（    ）不能计算出下图中□的个数。 A．4×7 B．4×6＋4 C．4×3＋7 4．（本题2分）一根绳子剪去一半，再剪去剩下的一半后，还剩8米，这根绳子原来长（    ）。 A．32米 B．24米 C．16米 5．（本题2分）下面的问题中，能用14÷2解决的是（    ）和（    ）。（    ） ①一共有14枝花，插在2个花瓶里，平均每个花瓶插几枝花？ ②一共有14米彩带，用去2米，还剩多少米？ ③一共有14个梨，每盘装2个，需要几个盘子？ ④一排有14棵树，2排共有多少棵？ A．①③ B．③④ C．②④ 评卷人 得分 二、填空题（共26分） 6．（本题3分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6÷1( )8     2×3( )3＋2     64÷8( )8 7．（本题1分）用手指可以帮助记忆9的乘法□诀，根据左图手势意思，写出右图表示的□诀：( )。 8．（本题6分）在括号里填上合适的数。 ( )   ( )   ( ) ( )   ( )÷( )   ( )×( ) 9．（本题1分）如果▲＋▲＋▲＋▲＋▲＋▲＝54，那么▲＝( )。 10．（本题2分）找规律，填一填。 11．（本题1分）一道除法题，除数是9，小乐把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是2，正确的商是( )。 12．（本题1分）两个相同数的和是16，这两个数相乘的积是( )。 13．（本题4分）16棵树，每个同学种2棵，一共要（ ）个同学才能种完。 （    ）数        （    ）数       （    ） 14．（本题5分）7个6相加写成乘法算式是( )，这个式子读作( )或写成乘法算式( )，读作( )。口诀( )。 15．（本题2分）找规律填空。 64，49，36，( )，16，( )。 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）把54千克苹果，装在9个箱子里，每个箱子里一定都装了6千克。( ) 17．（本题2分）把35个蛋糕分成7份，每份是35÷7＝5（个）。( ) 18．（本题2分）芳芳和6个好朋友去植树，每人栽了3棵树，一共栽了18棵树。( ) 19．（本题2分）56里面有7个8。( ) 20．（本题2分）积是36的乘法口诀有2句，所以可以写4个乘法算式。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共18分） 21．（本题10分）计算。 21－8＝          3÷1＝          24÷6＝          7×4＝          38－9＝ 78－8＝          36÷6＝          9×7＝          15÷3＝          30÷5＝ 22．（本题8分）从“9，4，7，63，28”中选出几个合适的数，组成两道乘法算式和两道除法算式。 评卷人 得分 五、解答题（共36分） 23．（本题6分）妈妈买了32粒糖，平均分给小胖和他的3个好朋友，每人分到几粒糖？ 24．（本题6分）买文具。 （1）买5支钢笔需要多少元？ （2）笔记本的价钱是尺子的3倍，笔记本多少元？ （3）请你提出一个问题，并解答。 25．（本题6分）给下面的5个小朋友每人分9块饼干，一共需要多少块饼干？ 26．（本题6分）算一算，下面一个格子代表一天，图中表示某年10月，一共有几天？ （天） （天） 27．（本题6分）这段儿歌共有几个字？ 口答：一共有（    ）个字。 28．（本题6分）二年级（1）班有60人，大课间同学们分组进行拔河比赛，每8人一组，分了6组，其余的同学来为大家加油，那么其余没分到组的同学有多少人？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《（人教版）2025-2026学年小学二年级数学上册第五单元《7～9的表内乘、除法》考点精华实战卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C A C A A 1．C 【分析】根据乘法口诀七八五十六可知，7×8＝56，也就是8个7的和是56。则题目可以变成7个7的和再加上1个7，结果就是8个7的和，即7×7＋7。也可以将各选项的符合代入到算式中计算出结果进行解答。 【详解】A．7＋7＋7＝21，不符合题意； B．7×7－7 ＝49－7 ＝42 不符合题意； C．7×7＋7 ＝49＋7 ＝56 符合题意。 所以○里应填的运算符号是×；＋。 故答案为：C 2．A 【分析】乘法口诀中，若两个乘数不同，交换位置后可写出两个不同的算式；若乘数相同，则只能写出一个算式，分别写出每个选项的乘法算式，找出能写出两个不同乘法算式的选项，即可解答。 【详解】A．二八十六：写出的乘法算式为2×8＝16和8×2＝16，两个乘数不同，可写出两个乘法算式。此选项正确。 B．六六三十六：写出的乘法算式为6×6＝36，两个乘数相同，只能写出一个算式。此选项错误。 C．七七四十九：写出的乘法算式为7×7＝49，同理只能写出一个算式。此选项错误。 故答案为：A 3．C 【分析】由图可知，每行有7个方格，共4行，总个数为7×4＝28（个），逐一分析选项。 【详解】A．4×7直接对应每列有4个方格，共7列，能算出总数为28，符合题意； B．4×6＋4可理解为“4行，每行先算6个，再额外加4个”，即24＋4＝28，能算出总数为28，符合题意； C．4×3＋7＝12＋7＝19，结果不等于28，不能算出总数，不符合题意。 因此算式4×3＋7不能计算出图中□的个数。 故答案为：C 4．A 【分析】根据题意，一根绳子剪去一半，又剪去剩下的一半，还剩下8米，那么剩下的8米乘2，就是绳子的一半，绳子的一半再加上另一半就是原来绳子的长度。 【详解】8×2＝16（米） 16＋16＝32（米） 这根绳子原来长32米。 故答案为：A 5．A 【分析】分析各选项，能列出和题目中一样算式的，即是能用14÷2解决的问题； ①用总枝数除以花瓶数，即是平均每个花瓶插花的枝数； ②用彩带的总长度减去用去的长度，即是还剩的长度； ③用梨的总个数除以每盘的个数，即是需要的盘子数； ④把两排的棵数相加，即是2排共有的棵数；据此可列算式。 【详解】由分析可得： ①求平均每个花瓶插几枝花，列式为：14÷2＝7（枝），能用14÷2解决问题； ②求还剩多少米，列式为：14－2＝12（米），不能用14÷2解决问题； ③求需要几个盘子，列式为：14÷2＝7（个），能用14÷2解决问题； ④求2排共有多少棵，列式为：14＋14＝28（棵），不能用14÷2解决问题。 所以，能用14÷2解决的是①③。 故答案为：A 6． ＜ ＞ ＝ 【解析】略 7．四九三十六 【解析】略 8． 24 4 9 7 16（答案不唯一） 4（答案不唯一） 6（答案不唯一） 6（答案不唯一） 【解析】略 9．9 【解析】略 10．41；8 【分析】 左边的数字是7，右边的数字是9，中间的数字是68，7×9＝63，63＋5＝68。左边的数字是4，右边的数字是7，中间的数字是33，4×7＝28，28＋5＝33。左边的数字是7，右边的数字是8，中间的数字是61，7×8＝56，56＋5＝61。可以看出这组数的排列规律是左右两个数的乘积再加上5正好等于中间的数。 4乘9再加上5，即可算出中间的数是几。53减去5再除以6，即可算出右边的数是几。 【详解】4×9＝36 36＋5＝41   53－5＝48   48÷6＝8 11．9 【分析】根据题意，用错误的商2乘除数9，求出看错的被除数，然后再把错误的被除数十位数字和个位数字颠倒过来，求出正确的被除数，最后再除以9即可。 【详解】2×9＝18 18的十位数字和个位数字颠倒过来是81。 81÷9＝9 一道除法题，除数是9，小乐把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是2，正确的商是9。 12．64 【解析】略 13．8 被除；除；商 【解析】略 14． 6×7＝42 6乘7等于42 7×6＝42 7乘6等于42 六七四十二 【解析】略 15． 25 9 【分析】通过观察可知：64＝8×8，49＝7×7，36＝6×6，16＝4×4，所以括号里的两个数分别是5×5，3×3，据此求解即可。 【详解】5×5＝25 3×3＝9 所以64，49，36，25，16，9。 【点睛】解答此题的关键是，根据所给出的数列的数的特点，找出规律，再根据规律解决问题。 16．× 【分析】把54千克苹果平均装在9个箱子里，注意一定要是平均分，每个箱子里才会一定装6个。 【详解】没有说是平均装在9个箱子里，所以每个箱子里不一定都装了6千克。原题说法错误。故答案为：×。 17．× 【分析】此题根据平均分的意义，解答即可。 【详解】把35个蛋糕分成7份，每份是35÷7＝5（个），说法错误，这里没说是平均分成7份。所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】考查了平均分的意义，用总个数÷份数＝每份个数。 18．× 【分析】芳芳和她的6个好朋友，一共是7个人，该题实际上是求7个3是多少，用乘法解答即可。 【详解】7×3＝21（棵） 一共栽了21棵树，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握表内乘法是解题的关键。 19．√ 【解析】略 20．× 【解析】略 21．13；3；4；28；29 70；6；63；5；6 【详解】略 22．；     ； 【解析】略 23．8粒 【分析】先确定要把这些糖平均分给的人数，再用糖的数量除以人数，即可求出平均每人分到的数量。 【详解】1＋3＝4（人） 32÷4＝8（粒） 答：每人分到8粒糖。 24．（1）40元； （2）6元； （3）买5个放大镜要多少元？ 25元 （答案不唯一） 【分析】（1）要求买5支钢笔需要多少元，即求5个8的和是多少，根据乘法的意义，用5×8进行解答即可。 （2）已知笔记本的价钱是尺子的3倍，已知一把尺子2元，根据乘法的意义，用2×3即可得出笔记本多少元。 （3）根据题干的数学信息，结合学过的数学知识，提出问题并解答即可。本题答案不唯一，例如：买5个放大镜要多少元？ 【详解】（1）5×8＝40（元） 答：买5支钢笔需要40元。 （2）2×3＝6（元） 答：笔记本6元。 （3）买5个放大镜要多少元？ 5×5＝25（元） 答：买5个放大镜要25元。 25．45块 【详解】略 26．4×7＋3＝31 5×7－4＝31 【解析】略 27．24个 【解析】略 28．12人 【分析】根据题意，先用每组的人数和分的组数相乘，求出分到组的有多少人，再用总人数－分到组的人数＝没分到组的人数。 【详解】8×6＝48（人） 60－48＝12（人） 答：其余没分到组的同学有12人。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $