《灯》同步闯关练习卷 2025—2026学年高教版(2023)中职语文基础模块上册

2025-12-10
| 6页
| 141人阅读
| 0人下载

内容正文:

《灯》同步闯关练习卷 2025—2026学年高教版(2023)中职语文基础模块上册 一、基础积累闯关(30分) 1. 字词书写与选择(12分) (1)下列词语中字形完全正确的一项是( )(3分) A. 窒闷 廊子 黑瞎瞎 朦朦胧胧 B. 寒夜 颤抖 迷阵 永沉海底 C. 思泽 喧闹 诚恳 黯淡无光 D. 火炬 殉情 孤灯 苍海一粟 (2)下列句子中无错别字的一项是( )(3分) A. 夜是漆黑的一片,在我的脚下仿佛横着沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。 B. 有一两次我以为灯会灭了。但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。 C. 哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯,虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟,可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的帮助。 D. 我想起了另一位友人的故事。他怀着满心难治的伤痛和必死之心,投到江南的一条河里。 (3)根据拼音写汉字或给汉字注音(6分) 窒闷(________) 颤抖(________) 殉情(________) 迷zhèn(________) 诚kěn(________) 闪shuò(________) 2. 重点词语理解(10分) 解释下列词语在文中的含义及表达效果: 1.窒闷:________________________ 2.渺茫:________________________ 3.殉情:________________________ 4.思泽:________________________ 5.永沉海底:________________________ 3. 文学常识填空(8分) 6.《灯》的作者是________,原名李尧棠,字芾甘,现代著名________、________。他的代表作有“激流三部曲”《________》《________》《________》和“爱情三部曲”《________》《________》《________》。 7.《灯》创作于________年抗日战争相持阶段,发表后收入散文集《________》。文章以“________”为核心意象,运用________手法,表达了对抗战必胜的坚定信念。 二、阅读理解闯关(40分) 1. 句子与段落赏析(16分) (1)“夜是漆黑的一片,在我的脚下仿佛横着沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。”这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(8分) ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ (2)“在这人间,灯光是不会灭的——我想着,想着,不觉对着山那边微笑了。”这句话在全文中有什么作用?表达了作者怎样的情感?(8分) ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 2. 内容理解(24分) (1)文中依次写了哪几盏“灯”?这些灯有什么共同的象征意义?(8分) ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ (2)作者的情感经历了怎样的变化过程?这种变化与“灯”有什么关系?(8分) ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ (3)如何理解“我们不是单靠吃米活着的”这句话的深层含义?(8分) ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 三、拓展探究闯关(30分) 1. 象征手法探究(15分) 结合《灯》的创作背景,分析“灯”这一核心意象的多重象征意义,并说明作者运用象征手法的妙处。(15分) ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 2. 语言运用(15分) 以“心中的那盏灯”为主题,结合生活体验,写一段200字左右的短文,要求运用象征手法。 ______________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 参考答案 一、基础积累闯关 1.(1)B(A项“黑瞎瞎”应为“黑漆漆”;C项“思泽”应为“恩泽”;D项“苍海一粟”应为“沧海一粟”) (2)D(A、B、C项均无错误) (3)zhì mèn chàn dǒu xùn qíng 阵 恳 烁 2. 窒闷:窒息烦闷,文中形容作者从噩梦中惊醒后的压抑感受,奠定全文情感基调。 渺茫:模糊不清,文中指歌声遥远不真切,烘托环境的宁静。 殉情:为爱情而死,文中指古希腊传说中利安得尔为爱情殉情,丰富“灯”的象征内涵。 恩泽:恩惠,文中指灯光给人带来的温暖与希望,体现“灯”的精神价值。 永沉海底:比喻心灵陷入绝望无法自拔,与灯光的指引形成对比。 3.(1)巴金 作家 翻译家 家 春 秋 雾 雨 电 (2)1942 废园外 灯 象征 二、阅读理解闯关 1.(1)运用了比喻的修辞手法,将漆黑的夜比作沉睡的大海,将灰白色马路比作浮起的浪花。生动形象地描绘出夜晚的黑暗与静谧,以及黎明前光线逐渐变化的过程,营造出压抑又略带希望的氛围,为下文灯光的出现做铺垫。 (2)作用:卒章显志,总结全文,呼应开头的“窒闷”,形成情感闭环。情感:表达了作者对抗战必胜的坚定信念,对光明未来的乐观期待,以及内心因“灯光”而获得的安定与希望。 2.(1)五盏灯:平房灯、雪夜灯、哈里希岛姐姐的孤灯、希洛的火炬、友人投江时看到的油灯。共同象征意义:象征着光明、温暖、勇气与希望,是困境中人们的精神支柱。 (2)情感变化:从开篇的“窒闷”到看到灯光后的“安定、畅快”,再到结尾的“微笑”。关系:“灯”是情感变化的触发点与线索,每一盏灯都带来心灵的慰藉与鼓舞,逐步驱散内心的黑暗与苦闷,推动情感从压抑走向乐观。 (3)深层含义:人活着不仅需要物质上的粮食(吃米),更需要精神上的追求与支撑。在黑暗的社会环境中,人们需要像“灯”一样的精神力量,如信念、希望、勇气等,才能摆脱困境,获得活下去的动力。这句话强调了精神追求的重要性。 三、拓展探究闯关 1. 多重象征意义:①象征黑暗中的光明,如平房灯、雪夜灯照亮物理空间;②象征困境中的精神支柱,如友人投江时的油灯给予生的希望;③象征民族抗战的必胜信念,创作于抗战艰难时期,“灯光不灭”暗示正义终将战胜邪恶。妙处:运用象征手法使抽象的情感与信念具象化,通过“灯”这一常见意象,将个人体验与民族命运相连,含蓄蕴藉又富有感染力,避免直白说教,让主题更深刻动人。 2. 示例:心中的那盏灯,是外婆深夜缝补时点亮的煤油灯。昏黄的光线下,她的银丝泛着柔光,针线在布上穿梭。后来外婆离去,那盏灯却始终亮着。每当我遭遇挫折,它就会在记忆里闪烁,提醒我外婆的坚韧与温暖。这盏灯早已不是普通的照明工具,它象征着亲情的力量,是我迷茫时的指引,疲惫时的港湾。只要这盏灯不灭,我就有勇气直面生活的风雨,奔赴属于自己的光明。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

《灯》同步闯关练习卷  2025—2026学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
1
《灯》同步闯关练习卷  2025—2026学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
2
《灯》同步闯关练习卷  2025—2026学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
3
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。