第3课时 轴对称图形-【金牌题库】2025-2026学年四年级数学快乐假期寒假复习计划（苏教版2012）

四年级数学·SJ 三、略 四、1.9702.梨2853.橘子212 五、1.2002.第3第13.50004.200 5.5000÷4=1250(万元) 六、1.红灯、黄灯暗，绿灯亮。 2.45秒.15秒亮红灯，5秒亮黄灯，20秒亮绿灯，5秒亮黄灯。 3.324÷45=7(组)…9（秒）第324秒红灯亮。 P45~47 -、1.432.493.=><<4.175075.90 306.887.58.50509.8710.40140 二、1.C2.B3.C4.B5.B6.B 三、1.574100911023420110 2.1928…852…521…10 3.503796369234 四、1.(1)12555(2)略(3)略(4)21 2. □卫 加口 3.(1)220图略(2)2055 (3)第四组阅读课外书的本数比第一组阅读课外书的本数 多多少本？70-40=30（本）（答案不唯一） 五、1.(1)1辆卡车要运多少吨(2)3辆卡车一次共运多少吨 2.(1)根据表可知7：00到8：00之间的1小时水位涨了 24cm,照这样计算，从8：00到9：00时，水位会再涨 24cm,即到9：00时水位是24+24=48（厘米）。 (2)120÷24=5(小时) 3.(900-128×5)÷2=130(套) P48-50 一、1.2482.26123.129114.毫升升5.20÷ [(46+30)÷19]=56.平直7.1351528.黄13 9.9元/千克15千克180元10.©2811.(1)17 (2)22 二1.×2.V3.V4.V5.× 三、1.C2.B3.A4.A 四、1.21…2026…151426…16 2.1442081976 五、略 六、1.3284？(164-28×3)÷4=20（棵） 2.94×4-93×3=97(个)3.720÷9÷10=8（米） 4.(900-2×150)÷3=200(棵) 5.(50+40)×6=540(千米)720>540没有相遇 P51~52 一、1.(1)右5(2)上42.(1)②(2)右4(3)上5 二、略 三、图②先向右平移5格，再向下平移3格，图③先向左平移5 格，再向下平移4格。（答案不唯一） 四、先将中间的大长方形向下平移2格，使整个图形与右下方的 图形形状相同，然后将整个图形先向右平移10格，再向下平 移2格。（方法不唯一) 6 五、4×6=24(cm2) P53-54 一、1.90° 2.(1)顺90°(2)逆90°(3)顺90°(4)逆90° 3.A9030C 二、1.V2.×3.×4.V 三、1.略 2.0 四、图①绕点O逆时针旋转90°可以得到图②。 P55-56 一(×)(×)(V)(V)(×)(V) 二、1.C2.BDC3.C4.A5.A6.C 三、5642 四、1. 五、有1条对称轴的摆法：（答案不唯一）》 有2条对称轴的摆法：（答案不唯一） 只有一条对称轴 只有两条对称轴（涂法不唯一）月 日 第3课时 轴 知识归纳总结 (1)如果一个图形对折后，折痕两边能够完 全重合，那么这个图形就是轴对称图形。 (2)折痕所在的直线叫作轴对称图形的对 称轴，对称轴一般用点划线“”画出。 (3)长方形有2条对称轴，正方形有4条对 称轴。 补全一个简单的轴对称图形的方法：(1)确 定已知图形的几个关键，点。(2)在对称轴的另 一侧找出关键点的对应点。(3)顺次连接对应 点，画出轴对称图形的另一半。 ◇基础知识 一、下列图形中是轴对称图形的在括号里画 “V/”,不是的画“X”,并画出轴对称图形的 所有对称轴。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里】 1.下面的图形中不一定是轴对称图形的是 ()。 A.长方形 B.等腰梯形 C.三角形 D.正方形 55 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 对称图形 2.邻边不相等的长方形有( )条对称轴， 圆有( )条对称轴，正方形有( 条对称轴。 A.1 B.2 C.4 D.无数 3.从6：00到9：00，时针旋转了( A.30° B.60° C.90° D.180° 4.轴对称图形的对称轴是一条( A.直线 B.线段 C.射线 5.把一个图形在方格纸上先向下平移3格， 再向右平移5格，与先向右平移5格，再 向下平移3格的位置( )。 A.相同 B.不相同 C.不一定相同 6.把指针先顺时针旋转90°，再逆时针旋转 90°，和原来相比，指针()。 A.顺时针旋转180° B.逆时针旋转180° C.仍在原处 、仔细观察下面的图形，先想一想各有几条对 称轴，再画一画，填一填。 )条 )条 )条 )条 四年级数学·SJ 四、画一画。 1.画出下面图形的另一半，使它成为一个轴 对称图形。 2.画出下面图形的另一半，使它成为一个轴 对称图形。 思路分析解决此类题可以运用对应法， 先确定已知图形的关键，点，然后数出或量出 关键点到对称轴的距离，最后在对称轴的另 一侧描出关键点的对应点，并按照已知图形 的形状顺次连接各对应点，这样就画出了已 知图形的另一半，使它成为一个轴对称 图形。 ◆综合实践 五、用两个完全相同的等腰梯形摆成有1条对 称轴的图形，怎样摆？如果摆成有2条对称 轴的图形呢？画出简单的示意图 思路分析等腰梯形本身就有1条对称 轴，将两个完全相同的等腰梯形按同一个方 向摆，并使它们的对称轴在同一条直线上， 这条对称轴也是新摆成的图形的对称轴；也 可以将每个等腰梯形分别看成新轴对称图 56 形的一半，在两个完全相同的等腰梯形中间 确定一条对称轴。如果要摆成有2条对称 的图形，那么两个完全相同的等腰梯形所组 成的新图形就应上和下、左和右都能够完全 重合。 六、贝贝将一张手工纸对折两次，然后画线剪下 涂色部分。下面是她的对折方法，请你根据 她的对折方法画出剪下的部分的展开图 贝贝的折法： 思路分析 解决此题可以用操作法，按照 题意动手折一折、画一画、涂一涂、剪一剪。 七、按要求在下面的方格中涂色，使它成为一个 轴对称图形。 只有一条对称轴 只有两条对称轴