2025-2026学年高一上学期《拒绝羊群效应，不做盲目的羊》主题班会课件

反映力测试游戏 我会展示几道题目，并依次念出选项，如果你认为哪个是正确选项，请立刻举手。记住你的任务是选出你心中正确的答案。 1、以下哪种动物是生活在海洋里面？ 2、请问“床前明月光”的下一句是？ 3、“1+1=？” A、鲨鱼 B、骆驼 C、长颈鹿 A、疑是地上霜 B、曲项向天歌 C、低头思故乡 A、2 B、3 C、4 看到这幅照片，你的第一感受什么？ 拒绝羊群效应，不做盲目的羊 高一4班主题班会 目录 1、什么是羊群效应？ 2、我们身边的“羊群”？ 3、为何要做“领头羊”？ 4、如何修炼成为“领头羊”？ 5、书写我的“领头羊”计划 1、什么是羊群效应 心理学定义：个人的观念或者行为由于真实的或者想象的群体影响，向多数人一致的方向变化的现象。 羊群： 盲目跟从，缺乏方向 人类： 放弃独立思考，随大流 2、我们身边的“羊群” 请欣赏短剧 导演： 班主任 主演： 高一4班全体同学 2、我们身边的“羊群” 你还能举出哪些我们生活中、学习中、娱乐中常见的“羊群效应”现象？ 思考：这些行为短期内可能带来什么？长期看可能带来哪些危害？ 3、为何要做“领头羊”？ 领头羊：不是指一定要当班长，做第一，而是拥有独立思想、明确目标、并能积极影响他人的人。他可以是某个学科的佼佼者，可能是社团活动的组织者，也可能是默默为班级服务的志愿者。 高一4班“领头羊” 4、如何修炼成为一只“领头羊”？ 常问“三问题”：“我真的需要吗”？、 “这适合我吗？”、 “我的目标是什么？” 反羊群行动指南 反羊群行动指南 1、形成批判性思维：不轻信、不盲从，多角度收集信息，形成自己的判断。 2、设定个人目标：将大目标分解成小步骤，让行动有方向，不随波逐流。 3、用于礼貌地说不：在面对同学不合理或者不符合自身规划的邀请时，学会友善而坚定的拒绝。 4、从小事做起：在一次课堂发言中勇敢表达不同见解，在一次小组合作中提出建设性方案。 5、书写我的“领头羊”计划 大家在纸条上写下以下内容（必须是具体，可操作的事情，拒绝“假大空”） 1、我近期的一个小目标 2、我最容易随大流的一件事 3、为了达到目标，我将拒绝的“羊群行为” 4、我的“领头羊”计划第一步是 拒绝盲从，清醒思考： 定义自我，领跑青春！ 希望我们班成为由众多“领头羊”组成的班级 Lavf57.62.100 $