内容正文:
参考
四、1.48÷4=12(个)12×8=96(个)96<128不能。
2.(1)50÷4=12(瓶)…2(元)
最多能买12瓶果汁,还剩2元。
(2)100-16=84(元)84÷3=28(个)》
3.(1)5×35=175(瓣)
(2)①96÷4=24(朵)
②25朵5瓣丁香花一共有多少瓣花瓣?(答案不唯一)
25×5=125(瓣)
P27-28
一、竖式:39括号:3090
二、1.C2.A
三、181153100…382…2
四、1.276÷2=138(个)138÷3=46(个)
2.992÷6=165(箱)…2(盒)
992÷8=124(箱)选8盒装的箱子能正好装完。
3.甲村:798÷6=133(千克)
乙村:900÷4=225(千克》
丙村:815÷5=163(千克)
133千克<163千克<225千克
最重的一车橘子是乙村的,最轻的一车橘子是甲村的。
五
6⑤
①02
5327
5固①②
30
固
27
四2
25
1①0
2
②
(答案不唯一)》
P29-30
一、1.<<<
<>2.663.9301589119
1104.3115.红黄
二、1.B2.C3.C4.B5.BA6.C
三、X
120×101
6720
4406
6
4
12
6
12
4
0
2
四、410109103…1202…1
五、1.8+400=408(人)408÷4=102(顶)
2.315÷3=105(个)
3.34+4=38(人)38÷4=9(辆)…2(人)
9+1=10(辆)
4.300÷4=75(元)75-25=50(元)
P31-32
一、1.相等202.34△013.19204.(1)9男孩
男孩女孩1(2)11女孩女孩男孩1(3)10
5.(1)451(2)13(3)832
二、1.A2.C3.B
三、1.15+1=16(颗)
2.(1)最少:25-1=24(颗)最多:25+1=26(颗)
(2)最少:24×2=48(颗)最多:26×2=52(颗)
3.5-1=4(层)60÷4=15(秒)
6-1=5(层)15×5=75(秒)
4.36×4=144(棵)144÷6=24(棵)
P33-34
-、1.38278382(278-38)÷2120
382(278+38)÷2158
答案
复习计划
FU XIJI HUA
2.问题(1):合唱组有多少人?(问题不唯一)
24+38-16=46(人)
问题(2):航模组比美术组多多少人?(问题不唯一)
38-24=14(人)
二1.图略。
希望战队:(419-17)÷2=201(个)
光明小组:201+17=218(个)
2.图略。3535×2=70(袋)70-12=58(袋)
三、1.(1)4×4+20=36(元)
(2)35-4×4=19(元)
2.①(V)120×2+55=295(千克)
3.提问:两种花一共有多少束?(答案不唯一)
80÷5+10=26(束)
P35-36
一1.(1)童童(2)文文(3)丽丽
2.4
3.(1)②(2)①⑤(3)44
二、1.
X
三、(1)略。(2)左或右
四、1.4+4+2=10(个)
2.(1)
2
(答案不唯一)》
P37-40
一、1.平移旋转
2.千克毫米克千米吨
3.911945
4.><=><>
5.(1)466(2)718(3)8
二、1.B2.B3.C4.C5.C
三1.×2.×3.V4.V5.×
四、38713247267…3
五、
六、(1)3右2(2)略
七、1.(137-65)÷3=24(元)
2.(1)305×2=610(厘米)
(2)1米=100厘米9米=900厘米
900-610=290(厘米)290<305不够。
3.39÷1=39(组)100÷2=50(组)
447÷4=111(组)…3(个)45÷1=45(组)
39<45<50<111最多能配成39组实验器材。
4.(1)48÷8=6(千克)
(2)29÷6=4(人)…5(千克)
可以卖给4人,还剩5千克。
(3)4×6+7=31(元)
5.(1)上午9:00是9时月
日
星期
复习计划
FU XLJIHUA
创优作业(18)
观察物体(二)
知识点一从前面、右面和上面观察物体
1.观察物体时,一般把正对着我们的这一面叫作前面,与我们右手方向一致的这一面
叫作右面,朝上的这一面叫作上面。
2.观察物体的某个面时,要正对着这个面进行观察。
3.从不同的方向观察同一个物体,看到的形状可能不同,也可能相同。
知识点二观察由几个同样大的正方体摆成的长(正)方体
观察由几个同样大的正方体摆成的长(正)方体时,要先判断从前面、右面和上面看到
的图形各是由几个小正方形拼成的,同时要注意这些小正方形的位置是上下排列还是
左右排列的。
知识点三根据指定的视图摆物体
根据指定的视图摆物体时,要先明确这个视图是从哪个方向观察到的,再根据视图的
特点摆出物体。
◆基础知识
若从前面看到的图形不变,则最多
可以从最上面一层拿走(
)个
一、看图填一填。
小正方体。
1.猜猜我是谁。
3.看图填一填。
我从上面看
文文
丽丽
②
童童
(1)我看到的是☆,我是(
)o
(2)我看到的是○,我是(
)。
④
⑤
⑥
(3)我看到的是△,我是(
)。
(1)从左面看到的图形是的是
2.如图所示的是由若干个同样的小
正方体摆成的几何体。
图(
)。(只填序号)
(2)从前面看图(
)和图
)得到的图形是3个小正方
形。(只填序号)
35
三年级数学·SJ
(3)从图②的上面看,看到的图形
(2)以上四个物体从(
)面看到
有(
)个小正方形,如果添一个
的图形相同。
小正方体,从上面看到的图形不
◆综合实践
变,有(
)种不同的添法。
二、连一连。
四、解决问题。
1.顶碗是中国传统的杂技技艺。演
1.左面的几何体是由5个小正方体
员用头顶一摞碗,表演一系列高难
摆成的,右面图形分别是从什么方
向看到的?连一连。
度的动作。三名演员的头上各顶
了一摞碗,下图分别是从上面、前
面和右面看到的形状,三名演员头
上一共顶了多少个碗?
从左面看
从正面看从上面看
2.连一连。
○(
从上面看
从前面看
从右面看
回
从前面看
从右面看
从上面看
三、认真观察以下四个物体,按要求做
2.先想一想,再用4个同样大的正方
一做。
体摆一摆。
(1)从前面看到的是
,从右
①
③
③
④
面看到的是
(1)画出图①从三个方向看到的
(2)从上面看到的是
图形。
从前面看
从上面看
从左面看
36