2025-2026学年广东省江门市蓬江区紫茶小学统编版三年级上册月考语文试卷

2025—2026学年度第一学期第一、二单元综合练习 三年级语文 （全卷满分110分，用时90分钟；发展题10分计入总分。） 一、听读部分 1．听读音，写词语。（每个读两遍，注意把字写在格中间。）（5分） 2．听读短文，回答问题。（短文读两遍）（6分） （1）根据听到的内容作出判断，对的打“√”，错的打“×”。（4分） ①大海是风和云的诞生地。（ ） ②风的成因是：南方的寒流和北方的热浪，经常在大海的上空搏斗。（ ） ③云的来历是：白天大海受到阳光的亲吻，把水分蒸发到空中去，遇冷而凝结。（ ） ④一年四季大海担负着调节气候的工作。（ ） （2）根据听到的内容填写。（2分） 大海暖和了____________的急剧变化；它调整了____________的温度，使人类和动植物得到有利于他们生活的自然条件。 二、积累·运用 1. 看拼音写词语。 我们在学校里向的国旗敬礼。钟声响起，我们在上那的大树下做游戏，大家都很开心。来得突然，雷声，树叶也沙沙作响，各种交织在一起，像是大自然的乐曲。 2. 下列词语中，字形、加点字读音完全正确的是哪一项（ ） A. 挑战（tiǎo） 增添（tiān） B. 路径（jìn） 缤纷（bīng） C. 勾住（gōu） 磨难（mò） D. 钥匙（yào） 掠过（luè） 3. 下面的句子中，加点字的理解错误的是哪一项（ ） A. 白银盘里一青螺（洞庭湖中的君山） B. 湖光秋月两相和（和谐） C. 远上寒山石径斜（使人感觉寒冷的山） D. 萧萧梧叶送寒声（风吹梧桐叶发出的声音） 4. 下列句子朗读重音标注不正确的一项是（ ） A. 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（聪聪：强调听时的神态） B. 书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（明明：强调没有弄明白） C. 妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（伶伶：强调家的位置） D. 孙中山读了几遍，就背下来了。（俐俐：强调孙中山背书很轻松） 5. 下列句子写法与其他三句不同的一项是（ ） A. 松鼠也赶来看热闹。 B. 一群一群的花在草地上跳舞。 C. 那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。 D. 风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡的大地。 6. 把下面的四字词语补充完整，再完成练习 ①摇（ ）晃（ ） ②张（ ）舞（ ） ③提（ ）吊（ ） ④（ ）干（ ）燥 ⑤（ ）红（ ）赤 ⑥（ ）忙（ ）乱 （1）我发现括号里填写的字都与________有关，我还能再写两个这样的四字词语：__________、__________。 （2）形容十分担心或害怕的词语是______，形容做事慌张而没有条理的词语是______。（填序号） 读下面有新鲜感的句子，注意加点的部分，完成句子练习。（5分） 7. 句子练习。 雨一来，花儿们便放假了。 蝴蝶一来，花儿们________________________ 8. 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点部分写一句话） ________________________________________________ 9. 秋天还藏在诗句里。结合所学古诗填空。 秋天，在杜牧眼中有最明艳的色彩：“____________，____________”；在叶绍翁心中，是瑟瑟秋风拨动的深沉思念：“____________，____________”；在刘禹锡笔下，是水月相映的和谐画面：“____________，____________。” 三、表达·交流。 10. 你的暑假是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！ 聪聪：我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草。 明明：妈妈带我去了游乐园。我第一次坐旋转木马，特别开心。 我：____________________________________________________ 四、阅读理解。 阅读 ①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。 ③雨一来，他们便放假了。 ④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 11. 第______段写了花孩子们上学时的情景，第______段写了花孩子们放假时的情景。“放假了”指的是______________________________。 12. 读画“——”的句子，我仿佛听到了______（A．充满力量 B．轻轻柔柔）的声音。 13. 第④段中，“冲了出来”表现出花孩子们（ ） A. 不守纪律、胡乱开放的情景 B. 急切地希望出来玩耍的心情 C. 想快点儿回去做功课的心情 D. 想去看看更好看的衣裳的心情 14. 花孩子们冲出来时可能会说：“_______________________________________” 阅读 （二）春天的校园 ①春天的校园是绿色的，那是一片生机勃勃的绿。 ②校门旁有两株小叶榕。小叶榕的新叶是椭圆形的，绿如碧玉，此刻，千千万万片小叶绵密地排列在枝条上，树冠显得茂密丰盈。无数条锈褐色的气根，在春风中缓缓而动。 ③校道两旁，各种树儿穿着绿装，披着融融的春光，迎着悠悠春风，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。 ④花坛里，翠绿欲滴的叶子挨挨挤挤。花儿们穿上了红的、黄的、粉的、紫的衣裳，在绿叶的映衬之下，格外引人注目。 15. 文中用了不少描写景物的词语，选择三个有新鲜感的词语抄下来。 ________________ ________________ ________________ 16. 短文从三个方面写了春天的校园，请你填一填。 校门旁的小叶榕 ________________ ________________ 17. 对有新鲜感的词语“绵密”的理解，下列哪一项最恰当（ ） A. 小叶榕的叶子颜色很鲜艳。 B. 小叶榕的叶子质地很柔软。 C. 小叶榕的叶子很多，排列得很紧密。 D. 小叶榕的叶子形状很特别。 18. 读第③段，注意加点的部分。这样的写法好不好？写写你的体会。 ___________________________________________________ 五、习作。 19. 在校园生活中，你一定认识了很多好朋友，请选择其中一位，把他（她）介绍给大家，可以重点介绍他（她）一两个特别的地方。要求：（1）题目自拟，注意开头空两格；（2）语句通顺，字数不少于250字。 六、发展题。 20. 《声律启蒙》中有言：“云对雨，雪对______。晚照对______。”横线上应该填（ ） A. 风 碧空 B. 水 天空 C. 风 晴空 D. 水 晴空 21. 拇指姑娘出生时坐在（ ）中间。 A. 手指 B. 花蕊 C. 手心 D. 床 22. 《不莱梅的音乐家》中，四位乐师分别是（ ） A. 驴、狗、猫、鸡 B. 马、狗、鸡、鸭 C. 驴、猫、狗、鹅 D. 马、狗、猫、鸭 23. 《穿靴子的猫》中，磨坊主的财产不包括（ ） A. 一座磨坊 B. 一只猫 C. 一条狗 D. 一头驴 24. 叶圣陶是（ ）著名童话作家。 A. 丹麦 B. 美国 C. 德国 D. 中国 25. 《丑小鸭的故事》给了你什么样的启发：_________________________________ 2025—2026学年度第一学期第一、二单元综合练习 三年级语文 （全卷满分110分，用时90分钟；发展题10分计入总分。） 一、听读部分 1．听读音，写词语。（每个读两遍，注意把字写在格中间。）（5分） 2．听读短文，回答问题。（短文读两遍）（6分） （1）根据听到的内容作出判断，对的打“√”，错的打“×”。（4分） ①大海是风和云的诞生地。（ ） ②风的成因是：南方的寒流和北方的热浪，经常在大海的上空搏斗。（ ） ③云的来历是：白天大海受到阳光的亲吻，把水分蒸发到空中去，遇冷而凝结。（ ） ④一年四季大海担负着调节气候的工作。（ ） （2）根据听到的内容填写。（2分） 大海暖和了____________的急剧变化；它调整了____________的温度，使人类和动植物得到有利于他们生活的自然条件。 二、积累·运用 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】 ①. 头 ②. 脑 ③. 牙 ④. 爪 ⑤. 心 ⑥. 胆 ⑦. 口 ⑧. 舌 ⑨. 面 ⑩. 耳 ⑪. 手 ⑫. 脚 ⑬. 身体部位 ⑭. 手舞足蹈 ⑮. 摇头摆尾 ⑯. ③ ⑰. ⑥ 读下面有新鲜感的句子，注意加点的部分，完成句子练习。（5分） 【7题答案】 【答案】 便跳舞了。 【8题答案】 【答案】 从草丛里，从小河边，从大树旁，开出了一朵朵娇嫩的花。 【9题答案】 【答案】 ①. 停车坐爱枫林晚 ②. 霜叶红于二月花 ③. 萧萧梧叶送寒声 ④. 江上秋风动客情 ⑤. 湖光秋月两相和 ⑥. 潭面无风镜未磨 三、表达·交流。 【10题答案】 【答案】暑假我去了海边，体验了冲浪。一开始有点害怕，但在教练的帮助下，我成功地站在了冲浪板上，感觉非常刺激和兴奋。海浪带着我在海面上起伏，那种与大自然力量对抗的感觉真是难以忘怀。此外，我还学会了如何在海边搭建沙堡，和朋友们一起在沙滩上玩耍，度过了非常愉快的时光。 四、阅读理解。 【11~14题答案】 【答案】11. ①. ② ②. ④ ③. 下雨了，花儿们可以自由开放了 12. A 13. B 14. 终于可以自由玩耍啦！ 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 绿如碧玉 ②. 绵密 ③. 翩翩起舞 16. ①. 校道两旁的树 ②. 花坛里的叶子和花 17. C 18. 好。体会：加点部分用了拟人的手法，把树儿当作人来写（“穿着绿装”“披着融融春光”“迎着悠悠春风”），让树儿像在跳舞一样，生动地展现了它们在春风中摇曳的美丽姿态，表达了春天的欢乐和生机，读起来更有趣。 五、习作。 【19题答案】 【答案】例文： 我的好朋友 晨光透过教室窗棂，总有一个身影早早坐在座位上，轻声整理着作业本——那是我的好朋友小雨。她最特别的地方，在于那双总能“看见”别人需要的眼睛，和一颗如细雨般润物无声的心。 她的关怀，藏在细节里。记得刚转学来的小薇不知所措地站在座位旁，小雨便自然地走过去，递上一张写满注意事项的便签，轻声说：“饮水机在走廊尽头，体育课在操场东集合。”没有多余的客套，却精准地缓解了新生的慌乱。还有一次，我考试失利后强装无事，她却在我桌角放了颗柠檬糖，纸条上写着：“酸过之后，会是回甘。”她总是这样，用最小的动作，接住别人的坠落。 更特别的是她的“温柔坚持”。她倡导垃圾分类，从不高声争辩，只是日复一日地弯腰捡起误投的塑料瓶，放入正确箱中。渐渐地，跟在她身后改正的人越来越多。她讲题时也如此，声音平和，一遍遍在草稿纸上演算，直到对方眼睛一亮。这种温柔，并非软弱，而是一种深水静流般的力量。 如果说校园生活是一幅画，那么小雨便是画中那抹温柔的暖色。她用安静的力量，让我懂得了关怀的真正模样——不是喧哗的宣言，而是如细雨般，悄然滋润着身边每个人的心田。遇见她，我明白了真正的友谊，是成为彼此世界里安静却不可或缺的光。 六、发展题。 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】不要以貌取人，每个人都有自己的优点和潜力，只要坚持努力，就能实现自己的价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $