第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2025-12-10
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摘要:

该高中历史课件聚焦北洋军阀统治时期的政治动荡、经济发展、社会变迁与新文化运动,以鲁迅对辛亥革命后混乱的感触导入,衔接辛亥革命内容,搭建专制与共和较量的学习支架,帮助学生梳理历史脉络。 其亮点在于通过梁启超、孙中山言论等史料实证,结合时间分期与军阀派系表格体现时空观念,通过袁世凯复辟失败原因等问题探究培养历史解释能力,多角度分析新文化运动群体看法渗透唯物史观,学生能深化理解,教师可提升教学效率。

内容正文:

中外历史纲要上 统编版历史必修 1 中华民国建立后,未能在较短的时间里重建社会秩序,很快便陷入种种混乱中。对于这段历史,鲁迅曾深有感触地说:“见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝、张勋复辟,看来看去,就看得怀疑起来,于是失望、颓唐得很了。” 鲁迅在怀疑什么?为何失望、颓唐? 统编版|纲要上|第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 张绪云 概念解读: 北洋军阀统治时期 1895年,袁世凯开始为清政府编练新式陆军。后来,逐渐形成了一个以他为首的军事集团(北洋军阀)。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府,从1912年开始到1928年结束。主要分成两大时期:1912-1916年,袁世凯独裁专制时期;1916-1928年,北洋军阀割据混战。 北洋军阀统治时期 (1912年3月—1928年底) 袁世凯统治时期 军阀割据混战时期 (1912年—1916年) (1916年—1928年) 中华民国 (1912年—1949年) 南京临时政府时期 南京国民政府时期 (1912年1月—1912年3月) (1927年4月—1949年4月) 直系军阀 皖系军阀 奉系军阀 冯国璋 曹锟 吴佩孚 孙传芳 段祺瑞 张作霖 课程标准 学科核心素养 (1)了解北洋军阀的统治及特点;; (2)概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。 (唯物史观与历史解释)掌握北洋军阀统治更迭、民族工业短暂春天、新文化运动等关键史实,明晰《新青年》创办等核心事件。 (时空观念与家国情怀)结合教材中经济、文化发展的基本史实,对民国初年经济、社会生活的新气象作出正确的解释并理解其历史意义,认识新文化运动在推动思想文化革新方面的进步作用。 目录 政治之动荡 专制与共和的较量 经济之发展 经济、社会新气象 思想之解放 新文化运动 政治之动荡——专制与共和的较量 壹 大权独揽的袁世凯走上复辟帝制之路,激起全国人民的强烈反对。北洋时期,各种错综复杂的矛盾相继爆发。军阀混战和割据,政治上分崩离析,是这个时期最大的特点。 任务一:根据教材,梳理袁世凯独裁统治的表现?革命党人是如何进行反抗的?该时期的政治特征是? 解散国民党 《中华民国约法》,改责任内阁为总统制 《修正大总统选举法》,总统任期十年,可连任 签订“中日民四条约” 复辟帝制:以1916为洪宪元年 1913.11 1914.5 1914.12 1915.5 1915.12 就任临时大总统 1912.3 宋教仁案 1913.3 二次革命 护国战争 《临时约法》 政治特征: 对内专制独裁,对外出卖国家主权; 民主与专制的较量,民主共和潮流势不可挡; 一、政治之动荡——专制与共和的较量 材料一: 任凭你像尧舜那样贤圣,像秦始皇、明太祖那样强暴,像曹操、司马懿那样狡猾,再要想做中国皇帝,乃永远没有人答应。——梁启超《五十年中国进化论》 材料二:孙中山发表《讨袁檄文》,号召全国人民“戮此民贼,以拯吾民”。 材料三:日本…外交既已妥恰,当再严词警告中国政府,延缓帝制,如不听,则出兵自由行动,派驻中国要地。 ——林明德《日本与洪宪帝制》 问题探究1:袁世凯复辟帝制失败的原因有哪些? 一、政治之动荡——专制与共和的较量 1.民主共和观念深入人心,复辟帝制违背历史潮流; 2.孙中山等革命派的和民主人士努力斗争; 3.缺乏群众基础以及北洋军阀内部矛盾; 4.帝国主义对其丧失信心。 8 1917.6 张勋复辟 张勋借调和府院之争入京,拥清溥仪复辟。孙中山发表《讨逆宣言》,段祺瑞武力镇压张勋“辫子军”,复辟闹剧仅12天以失败结束。 说明:民主共和深入人心 任务二:根据材料及所学知识,概述北洋军阀的统治和革命党人捍卫共和的斗争? 1917.5 府院之争 段祺瑞(亲日)出任国务总理,在是否参加一战对德宣战问题上,与黎元洪总统(亲美英)斗争激烈。 实质: 英美和日本在华利益之争 1917.8 护法运动 段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》,拒绝恢复国会。 顾吾国之大患 ,莫大于武人之争雄,南与北如一丘之貉。 孙中山看透了西南军阀名为护法、实为争夺地盘的面目 一、政治之动荡——专制与共和的较量 实质:帝国主义争夺在华利益 9 一、沧海横流捍共和 主要派系 代表 支持国 占据区域 直系 冯国璋 英美 直隶及苏、赣、鄂等各省 皖系 段祺瑞 日本 皖、浙、闽、鲁、陕 奉系 张作霖 日本 东北三省 任务三:北洋军阀割据时期的政治特点。 军阀割据、混战 政治上分崩离析 依靠帝国主义势力 ▲北洋军阀统治时期军阀割据示意图 一、政治之动荡——专制与共和的较量 府院之争 张勋复辟 再造共和 袁世凯称帝 在辛亥革命后的北洋时期,专制现象仍频频出现。袁世凯皇帝梦83天,张勋复辟仅12天,宛如一场接一场的闹剧。复辟帝制的狂想均告失败。 民主共和思想深入人心 问题探究2:历史的曲折反复说明了什么?北洋军阀统治下中国政治斗争的焦点和实质是什么? 中国社会的专制传统浓厚 一、政治之动荡——专制与共和的较量 斗争焦点:民主共和与封建专制的斗争 斗争实质:资本主义与封建主义的斗争 问题探究3:中国加入第一次世界大战协约国的目的与影响? 法国海军还专门声明:外籍劳工,他们只要华工。…存放在威海档案馆里的一份英国陆军1918年的报告显示:“中国劳工是所有外国劳工中最优秀的…” ——张玮《历史的温度》 目的:为争取国际地位,抵制日本在华势力的发展 ▲第一次世界大战时期在欧洲的华工 一、政治之动荡——专制与共和的较量 影响:收回德、奥在天津、汉口的租界,撤销两国领事裁判权;十几万名中国劳工的巨大付出,为协约国一方取得胜利作出了贡献。 经济之发展——经济、社会新气象 贰 中华民国建立为中国民族资本主义经济的发展提供了一定的有利条件,日常生活中也出现了种种新气象。 ▲材料三:20世纪初,中国商店贴出的标语 材料一:辛亥革命推翻了清朝封建专制统治,为私人资本尤其是中小资本开办企业解除了来自封建制度的许多束缚。 ——杜恂诚:《中国近代经济史概述》 材料二:从1912-1916年间,北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达96项之多。 ——《北洋军阀中国社会之变迁》 ②政府鼓励兴办实业 材料四:第一次世界大战的消耗,不仅使欧洲列强减少了对华的商品输出,腾出了部分中国市场,而且更需要大批的中国轻工业产品输入欧洲。 ——《中国民族资本主义发展历程述论》 ④一战期间,列强忙于欧战,放松侵略 任务一:北洋军阀时期民族资本主义出现短暂春天的原因有哪些? 二、经济之发展——经济、社会新气象 ③群众性反帝爱国运动:提倡国货 ①中华民国建立,扫除政治障碍 14 表现:以荣宗敬和荣德生兄弟、张謇开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。 影响:随着民族工业的迅速发展,中国产业工人的人数急剧增加,成为不可忽视的社会力量,为中国共产党的诞生奠定阶级基础。 荣氏兄弟 ▲荣氏兄弟创办的福新面粉公司 张謇 ▲大生纱厂 二、经济之发展——经济、社会新气象 任务二:从材料中归纳反映了什么现象?其具体表现为? 材料:共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭;新官职成,旧官职灭;新教育兴,旧教育灭;枪炮兴,弓矢灭;新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭……阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭;卡片兴,大名刺灭…… ——《时报》(1912年3月5日) 剪辫 废除缠足 改革旧式称谓 易服 民众日常生活出现了新气象 接受新习俗、新风尚 旧有习俗仍有保留 习俗:移风易俗,仍有残留 二、经济之发展——经济、社会新气象 思想之解放——新文化运动 叁 新文化运动高举民主与科学的旗帜,反对封建礼教,提倡文学革命,有着解放思想的重大意义。 17 材料二:辛亥革命以后,袁世凯要复辟帝制,使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和,脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想,如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。 ——陈独秀 材料一:三年以来,吾人与共和国体之下,备受专制政治之痛苦。自经此次实验,国中贤者,宝爱共和之心,因以勃发,厌弃专制之心,因以明确……以予观之,此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 任务一:阅读材料及结合教材,归纳新文化运动开展的原因? 直接原因:袁世凯复辟帝制,掀起尊孔复古的逆流。 根本原因:缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判,大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着。 三、思想之解放——新文化运动 五、推陈出新引思潮 新文化运动概况 开始标志 1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》 主要阵地 北京大学 《新青年》 代表人物 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、 钱玄同、刘半农、蔡元培 反对国粹和旧文学 “德先生” (民主) “赛先生” (科学) 专制 反对旧艺术、旧宗教 反对孔教、礼法、贞节、旧理论、旧政治 旧道德 维护 旧艺术 愚昧 宣扬 任务二:结合已学知识及教材概括新文化运动的概况和内容。 三、思想之解放——新文化运动 提倡 反对 提倡民主 提倡科学 提倡新道德 提倡新文学 反对愚昧 反对专制 反对旧道德 反对旧文学 问题探究:新文化运动后期新文化运动的主流思想发生什么转向? 新文化运动后期,李大钊他发表《我的马克思主义观》,宣传马克思主义,成为中国传播马克思主义的先驱。 新文化运动后期:传播马克思主义 三、思想之解放——新文化运动 李大钊 试看将来的环球,必是赤旗的世界! —李大钊《新青年》第5卷第5号 《新青年》第8卷第1号封面(1920年) 下层群众 思想领袖 青年学生 传统文人 北洋军阀 不想看:“异端邪说”“洪水猛兽” 冲击了封建思想,动摇了军阀专制统治基础 看不起:“众叛亲离”“人头畜鸣” 批判传统儒学,提倡民主科学与文学革命 想多看:“良师益友”“妇女解放” 传播新文化、新道德,推动思想解放 鲁迅:“汉字不灭,中国必亡!” 对东西方存在着绝对否定和绝对肯定的片面性 看不懂:“不识字”“听不懂” 局限于青年知识分子,缺乏广泛的群众基础 积极影响 消极影响 性质:20世纪初由中国一些先进知识分子发起的反对封建主义的思想解放运动。 任务三:阅读材料,思考不同群体如何看待新文化运动? 三、思想之解放——新文化运动 为五四运动和马克思主义在中国的传播创造了有利条件 此处文本内容参考了网络上的课件,非原创。 器物 抵抗派:林则徐、魏源 开眼看世界;“师夷长技以制夷” 洋务派:“中体西用” (洋务运动) 地主 阶级 维新派:维新变法,君主立宪 (戊戌变法) 革命派:暴力革命,民主共和 (辛亥革命) 资产 阶级 制度 马克思主义 思想 无产阶级 激进派:民主、科学 (新文化运动) 【归纳总结】鸦片战争到五四运动前后中国的思想解放潮流 三、思想之解放——新文化运动 由表及里 层层深入 北洋军阀统治时期 民族资本主义短暂春天 军阀专制与共和形式间的撕裂 新文化运动打破桎梏 巴黎和会外交失败 工人阶级 旧秩序的脆弱 科学民主 思想传播 本课小结 五四运动——中国历史翻开崭新的一页 23 1.(2025·浙江·高考真题)截至1921年,中国民族资本机器面粉厂实存137家,日生产能力312883包,与1913年实存57家、日生产能力75815包相比,8年中厂数增加1.4倍,日生产能力增加3.1倍。与这一现象直接相关的国际因素是( ) A.威斯特伐利亚体系形成 B.资本主义世界殖民体系建立 C.欧洲列强忙于一战无暇东顾 D.主要资本主义国家出现“滞胀”现象 2.(2025·江苏·高考真题)一战前后,中国新式农场得到发展。在江苏,张謇创办的通海垦牧公司实行股份制,“废灶兴垦”;在黑龙江,以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机,用于耕作。这些现象说明( ) A.资本主义经营方式的扩展 B.北洋政府急于改善财政状况 C.民族工业在全国均衡发展 D.实业救国思想被各阶层接受 C A 实战演练 【答案】A 【解析】据材料“这个条约必须是在刺刀尖下……在大炮的瞄准下发生效力”可知,这表明作者意图通过军事手段迫使中国开放市场,满足英国的贸易需求,故选A项;英国垄断资产阶级是在19世纪末20世纪初随着市场经济由自由竞争阶段过渡到垄断阶段而产生,与材料时间不符,排除B项;虽然增开贸易口岸可能是英国的一个目标,但材料中并未明确提及这一点,而是强调了武力的使用,排除C项;片面最惠国待遇是第一次鸦片战争后《南京条约》的附件中所规定的内容,与材料时间不符,排除D项。 【答案】B 【解析】魏源不仅建议学习西方水师技术(器物层面),还提出“仿照西方军队编制与组织”,涉及军事制度层面的借鉴,突破了单纯器物的认知,故选B项;近代中国新式海军建立于洋务运动时期,此时魏源建议但未直接推动其建立,排除A项;“自强”新政是1860年代洋务运动推行的政策,与题干时间不符,排除C项;题干中魏源提议“联合美、法、俄应对英国侵略”,更多体现策略性应对,而非对殖民主义本质(扩张性、掠夺性)的深层认知,排除D项。 3. (2025·湖北·高考真题) 1920年,教育部训令:国民学校各科教科书改为白话文语体。这标志白话文运动取得明显效果。1925年,教育总长章士钊等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去,因遭到鲁迅等思想文化界人士的强烈反对,未能付诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是( ) A.文学革命的深入 B.民主思想的活跃 C.北洋政府的腐朽 D.教育革新的推行 4. (2025·黑吉辽蒙·高考真题) 1913年,《东方杂志》刊载《国民今后之道德》一文,提出“夫道德有体有用,体不可变而用不能不变”,同时也强调,“苟于新社会无特别冲突之点,均不宜轻议更张”。这体现了作者(  ) A.激发国民革命热情的愿望 B.革新社会秩序的主张 C.排斥西方道德观念的立场 D.倡导渐进变革的理念 A 实战演练 A 25 5. (2025·重庆·高考真题) 下图是上海商业储蓄银行于1921年10月10日在《申报》上登载的一则广告,其核心要义是(  ) A.渲染无钱的焦虑感 B.纪念民国的“双十节” C.宣传储蓄积少成多 D.强调个人与社会关系 C 实战演练 26 下节课再见! 中外历史纲要(上) https://www.jkxjxw.com 38001 $

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