湖南省怀化市中方县中兴中学2023-2024学年七年级上学期10月月考历史试题

2023年中兴中学七年级第一次月考 历史考试 考试时间：45分钟 满分：100分 注意事项： 填写答题卡的内容用2B铅笔填写 一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共48分） 1．元谋人生活在距今约170万年。得出此结论的可靠证据是 ( ) A.传说 B.化石 C.文字记载 D.电脑记录 2．小明总结了原始人类北京人一天生活场景。其中不正确的是 ( ) A.他们用磨制石器挖草根吃 B.他们过着群居生活 C.他们能够直立行走 D.他们会保存火种 3．观察下面的示意图，判断“北京人”应在的位置是 ( ) A.A B. B C.C D.D 4．考古学家在山顶洞人的遗址中发现了很多兽牙、石珠等装饰品。这表明山顶洞人已经( ) A.会缝制衣服 B.有爱美意识 C.过集体生活 D.会饲养动物 5．“史论结合、论从史出”是学习历史的重要方法，如图是对史前时期的一次推论，从中我们可以得出的结论是 ( ) A.会不会制造工具是人与动物的根本区别 B.化石是研究远古人类历史的重要证据 C.劳动在从猿向人转变过程中起着决定性因素 D.北京人的外貌全是靠我们的想象和猜测 6．我国境内目前已确认的最早的古人类是距今170万年的元谋人，我们之所以称其为“人”，其主要依据是 ( ) A.《史记》上的记载说明 B.考古发掘出粗糙的石制工具 C.考古发现他们可以吃烧熟的食物 D.其长相和现代人一样 7．“树艺五谷，五谷熟而民人育。”如图所示文物共同印证了 ( ) A.中国是世界上最早栽培五谷的国家 B.我国农业生产具有悠久的历史 C.北方地区的先民开始栽培稻 D.我国早期国家农业的发展情况 8．穿越时空隧道，去体验半坡人的原始农耕生活。你不能够体验到的足 ( ) A.吃上用陶器盛着的煮熟的猪肉 B.穿着麻布缝制的衣服 C.用石刀收割农作物水稻 D.住在半地穴式的房屋中 9．考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是我国原始社会人类生活的遗址，依据时间先后顺序排列正确的是 ( ) A. ②③①④ B. ②①③④ C. ①②③④ D. ③①②④ 10．有人说：“读懂中国，必须先读懂中国传统文化；读懂中国传统文化，必须先触摸中国的彩陶。”彩陶，中国历史发展的源，华夏传统文化的根。下列远古居民中能够制造彩陶的是 ( ) A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民 11．涿鹿之战是我国上古传说中一次著名的战役，如下图所示是某同学画的关于这次战役的四个示意图，其中哪一个是正确的？ ( ) A. B. C. D. 12．“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”。我们通常把传说中的哪两个人物称为中华民族的人文初祖 ( ) A.盘古和女娲 B.炎帝和黄帝 C.后羿和夸父 D.尧和舜 13．黄山遗址是一座仰韶文化晚期至屈家岭文化时期的聚落遗址，考古人员在这里发现了3座仰韶文化晚期的“前坊后居”式大型复杂房址，还在两座屈家岭文化时期酋长级大墓中出土了梯形独木棺、耜、斧、铲、锛、凿、刀、单弓、成捆骨簇、少量陶器、猪下颌骨等重要遗物。据此推断，当时该聚落 ( ) A.发动战争较为频繁 B.出现农耕和定居生活 C.尚未出现贫富分化 D.大规模进行猪的养殖 14．在河姆渡遗址中出土了大量的骨耜和一个印有稻穗图案的稻穗纹陶盆，这印证了当时( ) A.制陶技术的发展 B.原始农耕的出现 C.过着群居生活 D.骨耜大量使用 15．下列关于部落联盟的首领禅让的顺序，正确的是 ( ) A.舜→禹→尧 B. 禹→尧→得 C.尧→禹→舜 D.尧→舜→禹 16．尧舜禹时期，盛行的部落首领选举制度是 ( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.等级制 17．“通大川，决壅（yong）塞．....．疏三江五湖，注之东海，以利黔首”的历史人物是 ( ) A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 18．从“公天下”到“家天下”是 ( ) A.历史的倒退 B.符合历史的发展规律 C.生产力的下降 D．与生产力发展水平不相符合的 19．传说黄帝时人们已能够制作衣裳，能挖井，发明舟车，有了文字和乐谱。下列说法正确的是（ ） A.这些事物都是黄帝一人发明的 B.这时的文字已经是我国比较成熟的汉字 C.黄帝时期是中华民族发展的最重要时期 D.有许多考古发现验证了这种传说的真实性 20．“战争十分激烈，蚩尤请来了风伯、雨师施展法术，导致风雨大作，难辨方向．....．黄帝命部下制了指南车，终于打败了蚩尤。”对于以上文字的描述，下列说法正确的是 ( ) A.以上文字描述的是阪泉人战 B.战争双方是炎黄部落和蚩尤部落 C.以上文字描述的是真实的历史情景 D.战争阻碍了华夏族的形成 21．如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题那么这个学习主题应该是 ( ) A.中华文明的起源 B.中国社会的急剧变革 C.大一统时代的到来 D.国家的分裂与民族汇聚 22．神话传说中蕴含了丰富的历史信息，以下神话传说可以推测出距今五六千年前 ( ) 图一 炎帝教民作未耜开垦耕种 图二 皇帝建造宫室、车马、挖掘水井等 A.炎黄部落联盟诊渐形成华夏底 B.社会阶级分化已经相当明显 C.原始农业和定居生活的兴起 D.炎帝和黄帝统 了黄河流域 23．如下表材料说明，华夏民族的形成具有的最主要特点是 ( ) 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓讲夏是也。 --梁启超 A.错综复杂 B.分散杂居 C.扩张征服 D.多元一体 24．中国古代流传着大量古代先民事迹的神话与传说，如“女娲补天”、“精卫填海”、“愚公移山”、“大需治水”等，这些神活或传说共同彰显了古代先民 ( ) A.坚强不屈，愈挫愈勇的抗争精神 B.严于律己，宽以待人的高尚品德 C.男于探索、敢于创新的科学精神 D.公而忘私，乐于助人的奉献精神 第Ⅱ卷 主观题 二、材料分析题（共三题，25题20分，26题20分，27题12分，共52分） 25．阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。--《韩非子》 材料二：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。 材料三：上古之世...民多疾病，有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 --《韩非子》 材料四 古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。 --《白虎通义》 （1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过着什么样的生活？（2分）为什么？（3分） （2）材料二证明了什么？（2分）它所证明的事实有什么意义？（3分） （3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？（2分） （4）材料四反映了我国原始社会出现了什么现象？（2分）这种现象产生的时代相当于我国哪两个远古居民生活的时代？（4分）他们分别主要种植哪两种粮食作物？（2分） 26．历史是文化的命脉，生活中时时处处是历史，学习历史的方法自然是多种多样的。敢质疑、爱探究的同学们，遇见下面历史素材你能收获哪些历史知识呢？（20分） 【方式一地图学史】我国古人类的遗址从南到北分布很广，阅读《中国史前人类主要遗址分布图》，回答问题： 【方式二 图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。 图一 图二 【方式三 新闻学史】 国际在线报道（记者龚铭、母曼晔）：在清明节（4月4日）的细雨微风里，丙申（2016）年清明公祭典礼在陕西省黄陵县隆重举行。万余名海内外同胞齐聚轩辕殿祭祀广场，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 【方式四 典故学史】 《史记·夏本纪》中记载：“鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧......劳身焦思，居外三十年，过家门而不敢入。”其精神世代传唱，于是有了“三过家门而不入”的典故。 （1）从图中可以看出我国史前人类遗址主要分布在哪些流域？（2分） （2）请问图一、图二分别是我国哪一古人类的房屋复原图？（4分）他们分别种植什么农物？（2分） （3）仔细分析图中两种房屋结构特点，你认为导致其文化差异的主要原因是什么？（2分） （4）新闻中的“轩辕”指的是谁？(2分）为中华文明发展做出大贡献，他被后人尊称为什么？（2分） （5）请问典故传唱的是我国古代传说中的哪位历史人物？（1分）他是通过哪种方式当上部落联盟首领的？（1分）他身上有什么精神值得我们学习？（4分） 27．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一： 图一 黄帝陵 图二 炎帝陵 图三 大禹陵 ［远古传说］ 材料二：五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时较大的部落有炎帝、黄帝等部落。部落之间经常展开攻伐，又不断合并。 ----摘自人教版七年级《中国历史》上册 （1）黄帝部落主要活动在哪一大河流域？（2分）后人对炎帝和黄帝的尊称是什么？（2分） （2）炎帝、黄帝不仅为华夏族的形成做出了贡献，相传他还为后世的衣食住行奠定了基础，请你举两例炎帝、黄帝的发明。（6分） （3）当时实行的推举部落联盟首领的制度与图三有关，这种制度叫什么？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 中兴中学七年级第一次月考历史试题 参考答案及解析 一、单项选择题（每题2分，共48分） 题号 答案 解析 1 B 元谋人生活在距今约170万年的结论是通过考古发掘的化石证据得出的。化石是研究远古人类历史最可靠的证据。 2 A 北京人使用打制石器，而不是磨制石器。磨制石器是新石器时代的特征。 3 B 根据示意图的时间轴，北京人生活在距今约70万-20万年，应在B位置。A位置是元谋人，C位置是山顶洞人，D位置是半坡居民等。 4 B 山顶洞人遗址中发现的装饰品表明他们已经有了审美观念和爱美意识。 5 B 图片展示了一些化石证据从而得出结论。 6 B 元谋人被称为"人"的主要依据是他们能够制造和使用工具（粗糙的石制工具），这是人与动物的根本区别。 7 B 图片展示了河姆渡遗址的稻谷和半坡遗址的粟，共同印证了我国农业生产具有悠久的历史。 8 C 半坡居民主要种植粟（小米），而不是水稻。水稻是河姆渡居民的主要农作物。 9 A 根据时间顺序：②元谋人（约170万年前）→③北京人（约70万-20万年前）→①山顶洞人（约3万年前）→④半坡居民（约7000年前）。但图片中①是山顶洞人遗址，②是元谋人遗址，③是北京人遗址，④是河姆渡遗址，所以正确顺序是③①②④。 10 D 半坡原始居民能够制造彩陶，其代表是鱼纹彩陶盆。元谋人、北京人不会制造陶器，河姆渡居民制造黑陶。 11 C 涿鹿之战是黄帝部落联合炎帝部落与蚩尤部落之间的战争，蚩尤部落来自东方，黄帝、炎帝部落来自西方。C图正确表示了这场战役的方向。 12 B 炎帝和黄帝被称为中华民族的人文初祖，华夏族的主体部分由炎黄部落联盟发展而来。 13 B 黄山遗址发现的大型房址、农业生产工具（耜、斧、铲等）和猪下颌骨，表明当时该聚落已经出现农耕和定居生活。 14 B 河姆渡遗址出土的骨耜和稻穗纹陶盆，印证了当时已经出现原始农耕（水稻种植）。 15 D 禅让制的顺序是：尧→舜→禹。 16 A 尧舜禹时期盛行的部落首领选举制度是禅让制，即将部落联盟首领的位置让给贤德之人。 17 D 材料描述的是大禹治水的事迹。"通大川，决壅塞"指疏通河道，治理洪水。 18 B 从"公天下"（禅让制）到"家天下"（世袭制）是生产力发展和社会进步的结果，符合历史发展规律。 19 D 关于黄帝的传说有许多考古发现可以验证，如山西陶寺遗址、河南二里头遗址等，但并非所有发明都是黄帝一人所为，文字也并非成熟的汉字。 20 B 材料描述的是涿鹿之战，战争双方是炎黄部落和蚩尤部落。A项错误，这是涿鹿之战；C项错误，这是传说，不是完全真实的历史；D项错误，战争促进了华夏族的形成。 21 A 元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等都属于中华文明的起源时期。 22 C 图片一显示炎帝教民耕作，图片二显示黄帝建造宫室等，反映了原始农业和定居生活的兴起。 23 D 梁启超的这段话说明华夏民族的形成是"多元一体"的，即由多个部族融合而成。 24 A "女娲补天"、"精卫填海"、"愚公移山"、"大禹治水"等神话传说共同彰显了古代先民坚强不屈、愈挫愈勇的抗争精神。 二、材料分析题（共52分） 25．（20分）阅读下列材料，回答问题。 （1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过着什么样的生活？（2分）为什么？（3分） 答：①生活：群居生活。 ②原因：自然环境恶劣，生产力水平低下，工具简陋，个人力量弱小，只有依靠集体力量才能生存。 解析：材料一描述上古时期环境险恶，禽兽众多，人类需要团结协作才能生存。 （2）材料二证明了什么？（2分）它所证明的事实有什么意义？（3分） 答：①证明：北京人会使用火，并能保存火种。 ②意义：火的使用改善了人类的生存条件；可以用火烧烤食物、御寒照明、驱赶野兽；火的使用增强了人类适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。 解析：北京人遗址中的灰烬堆、烧骨等是使用火的证据。 （3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？（2分） 答：人工取火（或从利用自然火到人工取火）。 解析：燧人氏"钻燧取火"的传说反映了人工取火技术的掌握。 （4）材料四反映了我国原始社会出现了什么现象？（2分）这种现象产生的时代相当于我国哪两个远古居民生活的时代？（4分）他们分别主要种植哪两种粮食作物？（2分） 答：①现象：原始农业的出现（或农耕生活的开始）。 ②时代：河姆渡居民时代和半坡居民时代。 ③作物：河姆渡居民种植水稻；半坡居民种植粟（小米）。 解析：材料四描述神农氏教民农作，反映了原始农业的起源。 26．（20分）历史是文化的命脉，生活中时时处处是历史，学习历史的方法自然是多种多样的。敢质疑、爱探究的同学们，遇见下面历史素材你能收获哪些历史知识呢？ （1）从图中可以看出我国史前人类遗址主要分布在哪些流域？（2分） 答：黄河流域、长江流域、珠江流域等大河流域。 解析：我国史前人类遗址多分布在大河流域，这些地区水源充足，适宜人类生存。 （2）请问图一、图二分别是我国哪一古人类的房屋复原图？（4分）他们分别种植什么农作物？（2分） 答：①图一：半坡居民的半地穴式房屋。 ②图二： 河姆渡居民的干栏式房屋。 ③作物：河姆渡居民种植水稻；半坡居民种植粟。 解析：干栏式房屋适应南方潮湿环境，半地穴式房屋适应北方寒冷干燥环境。 （3）仔细分析图中两种房屋结构特点，你认为导致其文化差异的主要原因是什么？（2分） 答：自然环境（或地理环境、气候条件）的不同。 解析：南方多雨潮湿，建造干栏式房屋以防潮；北方寒冷干燥，建造半地穴式房屋以保暖。 （4）新闻中的"轩辕"指的是谁？（2分）为中华文明发展做出大贡献，他被后人尊称为什么？（2分） 答：①人物：黄帝。 ②尊称：人文初祖（或中华民族的人文初祖）。 解析：轩辕氏是黄帝的号，黄帝陵在陕西黄陵县。 （5）请问典故传唱的是我国古代传说中的哪位历史人物？（1分）他是通过哪种方式当上部落联盟首领的？（1分）他身上有什么精神值得我们学习？（4分） 答：①人物：禹（大禹）。 ②方式：禅让制。 ③精神：无私奉献；勇于创新（采用疏导方法治水）；坚持不懈；艰苦奋斗；以身作则；心系百姓等。 解析："三过家门而不入"的典故出自大禹治水，他因治水有功被推举为部落联盟首领。 27．（12分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 （1）黄帝部落主要活动在哪一大河流域？（2分）后人对炎帝和黄帝的尊称是什么？（2分） 答：①流域：黄河流域。 ②尊称：人文初祖（或中华民族的人文初祖）。 解析：黄帝部落活动在黄河流域，炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文初祖。 （2）炎帝、黄帝不仅为华夏族的形成做出了贡献，相传他还为后世的衣食住行奠定了基础，请你举两例炎帝、黄帝的发明。（6分） 答：炎帝：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷蔬菜；制作陶器，发明纺织，教人们通商交换；制作乐器琴瑟，具有最早的天文历法知识等。 黄帝：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭，仓颉造字，伶伦制音律，隶首发明算盘等。 解析：传说中炎帝和黄帝有许多发明创造，这些发明反映了原始社会晚期的社会进步。 （3）当时实行的推举部落联盟首领的制度与图三有关，这种制度叫什么？（2分） 答：禅让制。 解析：图三是大禹陵，大禹是通过禅让制成为部落联盟首领的。 学科网（北京）股份有限公司 $