山西省晋中市榆次区2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

榆次区2025-2026学年第一学期期中学业水平质量监测题（卷） 八年级生物学 （满分：50分考试时间：60分钟） 第Ⅰ卷选择题（共15分） 本卷共15个小题，每题1分，共15分，在每小题给出的选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 我市开展的“一盔一带”行动要求骑电动车必须佩戴头盔，以保护人体调节心跳、呼吸和血压等基本的生命活动中枢，该部位位于（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 2. 2025年我国研究团队在英国《自然》杂志在线发表论文，报告世界首例将基因编辑猪的肝脏移植到脑死亡人体内的成功案例。从免疫学的角度分析，该转基因猪的肝脏相当于（　　） A. 病原体 B. 疫苗 C. 抗体 D. 抗原 3. 下列反射中，属于人类特有的是 A. 青梅入口，分泌唾液 B. 谈论青梅，分泌唾液 C. 看到青梅，分泌唾液 D. 嗅到青梅，分泌唾液 构建模型是学习生物学知识的一种有效策略，某校学生在科技节展示了他们制作的生物模型。请完成下面小题。 4. 小静利用木板、螺丝、松紧带尝试制作了多个“肌肉牵拉骨运动”模型，其中最科学合理的是（ ） A. B. C. D. 5. 王华小组的成员利用弹簧、铁丝、气球等废旧材料制作了如图所示的眼球结构模型，其中模拟晶状体的是（ ） A. 塑料壳 B. 光盘 C. 气球甲 D. 气球乙 6. 流行性感冒是由流感病毒引起的传染病。从传染病流行的环节分析，流感患者属于（　　） A. 传染源 B. 传播途径 C. 易感人群 D. 病原体 7. 青少年长期睡眠不足会影响某种激素的分泌，从而导致发育延迟，身材矮小，每天睡足8小时将有利于长高。下列能分泌该激素的结构是（ ） A. 胰岛 B. 垂体 C. 甲状腺 D. 性腺 8. 我们能健康地生活在有大量病原体存在的生活环境中，得益于人体有自我保卫的防线。下图属于第二道防线的是（ ） A. B. C. D. 9. 《汉书》记载：“民疾疫者，舍空邸第，为置医药。”大意是对染上疫病的民众，空出房舍，建立隔离场所，为他们医治，并提供药物。这属于传染病预防措施中的（ ） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 消灭病原体 D. 保护易感人群 10. 艾滋病是一种危害性极大的传染病，破坏人体免疫系统，使人丧失免疫功能。下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ） A. 注射毒品 B. 母婴传播 C. 握手，共进午餐 D. 不正当性接触 11. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它们相互联系，形成非常复杂的网络。如图为神经元的结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 神经元又叫神经细胞，包括胞体和突起两部分 B. 突起①外面大都套一层鞘，组成神经纤维 C. ④是神经末梢，分布在全身各处 D. 神经元具有接受刺激，产生并传导神经冲动的功能 12. 我国通过免疫规划（有计划地进行预防接种）有效地控制或终止了某些传染病的传播。下列实例中不属于免疫规划的是（ ） A. 婴幼儿注射百白破三针 B. 为肝炎患者注射胎盘球蛋白（一种抗体） C. 为幼儿口服脊灰疫苗 D. 为新生儿注射乙肝疫苗 13. 骨性关节炎是由关节软骨受损或软化而引起的一类疾病，严重时会导致患者关节畸形和运动功能丧失。患者受损的部位是图中的（ ） A. ①和④ B. ② C. ③ D. ⑤ 14. 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。下图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程。相关叙述正确的是（　　） A. 图中病毒未突破免疫的第一道防线 B. 图示免疫过程属于非特异性免疫 C. 腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体 D. 接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎 15. 小嘉在给仙人球浇水时，不小心扎到手后立即缩回并感到了刺痛。下列有关该过程的叙述正确的是（ ） A. 缩手动作的完成需要大脑皮层参与 B. 刺痛感形成于⑥的特定区域 C. 若②受损，不会感到疼痛但会缩手 D. 若④受损，能感到疼痛但不会缩手 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 本卷共3个小题，共35分，请将答案写在答题卡上 16. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大阅兵在北京隆重举行。这场承载着历史与荣光的盛典，以恢弘之势徐徐展开：45个方（梯）队以精准的节奏、昂扬的姿态展现大国风采，56门礼炮鸣放80响震撼云霄的轰鸣……一幕幕庄严的场景让人热泪盈眶。请结合所学知识，完成下题。 Ⅰ、观阅兵盛典 思感知原理 大阅兵中，受阅官兵步伐整齐，战鹰长空呼啸，亿万观众通过现场或屏幕见证了这一伟大时刻。我们对盛典的感知离不开眼和耳这两个重要的感觉器官（如图），请结合所学知识，回答下列问题。（［ ］内填序号，横线上填文字） （1）观众注视着护旗方队迈着正步前行时，方队的影像会落在眼球的［ ］______上，该部位的感光细胞能将光刺激转化为神经冲动。神经冲动经④视神经传递到______，观众才能清晰感知到方队的整齐姿态。 （2）某观众通过手机长时间近距离观看直播后，出现视物模糊的情况，根据眼球的结构分析原因：______。请你提出一点科学护眼的建议：______。 （3）礼炮鸣响时，声波首先经外耳道到达［⑤］______使其产生振动，该振动随后由听小骨传递至内耳。内耳的［ ］______内含有听觉感受器，能将振动刺激转化为神经冲动，最终在______形成听觉，让观众感受到礼炮声的雄浑。 （4）礼炮轰鸣时，为保护耳和听力，现场的观众可采取的有效措施是______。 Ⅱ、观阅兵强国风采 析生命活动调节 大阅兵中，观众看到精彩瞬间时会不由自主地欢呼鼓掌，这是人体对生命活动调节的结果。请观察图片并结合所学知识，回答下列问题。（［ ］内填序号，横线上填文字） （5）人体的神经系统包括脑、［ ］______组成的中枢部分和脑神经、脊神经组成的周围部分。其中，［ ］______是调节人体生理活动的最高级中枢。 （6）当小飞虫在眼前突然出现时，经过长时间训练的受阅官兵不会眨眼，这种反射属于______（选填“非条件反射”或“条件反射”）。你的判断依据是______。 （7）受阅官兵听到口令后正步前行，完成该反射的结构基础是反射弧，神经冲动在反射弧上传导的顺序是______。官兵迈步时动作精准规范，这离不开［②］______的调节，它能协调运动、维持身体平衡。 （8）官兵正步行进过程中，⑥分泌的______能调节代谢，为肌肉收缩提供充足能量，同时还能提高神经系统的兴奋性，使官兵集中注意力更准确地完成动作。 （9）观众看到战鹰编队低空通场时，心跳加速、欢呼雀跃，这些生命活动的调节依赖于［⑦］分泌的______。兴奋状态下，人体每毫升血液中该激素的分泌量一般在10-8毫克～10-6毫克之间，这说明激素的作用特点是______。 Ⅲ、观阅兵正步英姿 探运动系统奥秘 大阅兵中，受阅官兵迈着铿锵有力的正步走过检阅台，踢腿、摆臂、落地等一系列的动作主要是在神经系统的支配下，由运动系统来完成。请结合所学知识，回答下列问题。（［ ］内填序号，横线上填文字） （10）运动系统主要是由______、______和______组成的，其中______作为运动的“杠杆”，为动作的完成提供支撑。 （11）当指挥员下达“正步走”口令时，官兵准确完成正步走，该运动产生的过程是______。 （12）官兵完成正步走并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的，还需要其他系统的参与。运动的能量供应，有赖于______、______、______等系统的配合。 （13）礼炮炮手完成“盲取盲送”的装弹动作需长时间保持高度专注和精准操作。图中官兵“盲送”礼炮过程中，肱二头肌的状态是______。为避免训练时肘关节受伤，请你为官兵提出一条合理的建议______。 （14）官兵长期坚持训练，对健康大有裨益，比如：______。青少年也要加强体育锻炼，增强体质，将来为国效力。 榆次区2025-2026学年第一学期期中学业水平质量监测题（卷） 八年级生物学 （满分：50分考试时间：60分钟） 第Ⅰ卷选择题（共15分） 本卷共15个小题，每题1分，共15分，在每小题给出的选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4~5题答案】 【答案】4. C 5. C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 本卷共3个小题，共35分，请将答案写在答题卡上 【16题答案】 【答案】（1） ①. ③视网膜 ②. 大脑皮层的视觉中枢（大脑的特定区域） （2） ①. 长时间近距离观看直播，睫状体疲劳，导致晶状体曲度过大不易恢复 ②. 读写姿势要正确；读写或使用电子产品30～40分钟后适当休息、远眺；定期检查视力；近视后及时到医疗机构验光，配合适的眼镜；不在走路、乘车时看书或使用电子产品；不躺卧看书或使用电子产品等等 （3） ①. 鼓膜 ②. ⑧耳蜗 ③. 大脑皮层的听觉中枢（大脑的特定区域） （4）迅速张口；闭嘴、堵耳 （5） ①. ④脊髓 ②. ①大脑皮层（大脑） （6） ①. 条件反射 ②. 官兵的这种反射活动是通过学习和训练获得的；官兵的这种反射活动需要经过大脑皮层的分析和判断 （7） ①. 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 ②. 小脑 （8）甲状腺激素 （9） ①. 肾上腺素 ②. 含量少，作用大（或对生长发育和生殖等生命活动起调节作用） （10） ①. 骨 ②. 关节 ③. 肌肉 ④. 骨 （11）支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动 （12） ①. 消化系统 ②. 呼吸系统 ③. 循环系统 （13） ①. 舒张 ②. 训练前进行热身活动；准确掌握动作要领；使用必要的护具等 （14）促进血液循环；改善运动系统的营养；提高神经系统的灵敏度；增强体质等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $