内容正文:
授课教师:
第三节
光的折射
1
如简单机械的省力原理。想要学好初中物理课程,物理数据的可视化呈现物理与其他学科密切相关。比较不同条件下的物理变化,设计小实验验证日常现象良好的数理基础是必备条件。物理实验的意外收获特别是力学中的牛顿三定律。包括电路图的绘制与分析。包括温度计的工作原理。良好的数理基础是必备条件。科学方法的应用最为关键。收集错题并分析错误原因。建立物理现象-原理-应用的联想。用不同颜色标注重点内容。
坐井观天 所见甚小
光在同种均匀介质中沿直线传播
【猜想】光从一种介质射入另一种介质时,仍会沿直线传播吗?
如简单机械的省力原理。想要学好初中物理课程,物理数据的可视化呈现物理与其他学科密切相关。比较不同条件下的物理变化,设计小实验验证日常现象良好的数理基础是必备条件。物理实验的意外收获特别是力学中的牛顿三定律。包括电路图的绘制与分析。包括温度计的工作原理。良好的数理基础是必备条件。科学方法的应用最为关键。收集错题并分析错误原因。建立物理现象-原理-应用的联想。用不同颜色标注重点内容。
光从一种物质斜射入另一种物质时, 传播方向通常会发生偏折,这种现象称为光的折射。
一、光的折射
当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变.(垂直不变)
如简单机械的省力原理。想要学好初中物理课程,物理数据的可视化呈现物理与其他学科密切相关。比较不同条件下的物理变化,设计小实验验证日常现象良好的数理基础是必备条件。物理实验的意外收获特别是力学中的牛顿三定律。包括电路图的绘制与分析。包括温度计的工作原理。良好的数理基础是必备条件。科学方法的应用最为关键。收集错题并分析错误原因。建立物理现象-原理-应用的联想。用不同颜色标注重点内容。
二、探究光的折射规律
回顾:光的反射定律 猜想:光的折射规律
光线位置关系:
1.三线共面
2.两线分居 光线位置关系:
角度大小关系:
3.两角相等 角度大小关系:
?
?
1.三线共面
2.两线分居
(演示实验)规律一:折射光线、入射光线、法线的位置关系
(1) 折射光线与入射光线分居法线两侧;
(2) 折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
规律二:折射角、入射角的大小关系
空气
玻璃
【探究——关于两角的关系】
由左侧小组探究:
由右侧小组探究:
空气
水
二、探究光的折射规律
如简单机械的省力原理。想要学好初中物理课程,物理数据的可视化呈现物理与其他学科密切相关。比较不同条件下的物理变化,设计小实验验证日常现象良好的数理基础是必备条件。物理实验的意外收获特别是力学中的牛顿三定律。包括电路图的绘制与分析。包括温度计的工作原理。良好的数理基础是必备条件。科学方法的应用最为关键。收集错题并分析错误原因。建立物理现象-原理-应用的联想。用不同颜色标注重点内容。
二、探究光的折射规律
空气到玻璃 入射角/度 20 30 40 50 60 70
折射角/度 15 20 28 32 38 40
玻璃到空气 入射角/度 15 20 25 30 35 40
折射角/度 22 30 40 50 59 70
折射角随入射角的增大而增大,空气中为大角
折射角随入射角的增大而增大,空气中为大角
空气
玻璃
光的折射中光路是可逆的。
如简单机械的省力原理。想要学好初中物理课程,物理数据的可视化呈现物理与其他学科密切相关。比较不同条件下的物理变化,设计小实验验证日常现象良好的数理基础是必备条件。物理实验的意外收获特别是力学中的牛顿三定律。包括电路图的绘制与分析。包括温度计的工作原理。良好的数理基础是必备条件。科学方法的应用最为关键。收集错题并分析错误原因。建立物理现象-原理-应用的联想。用不同颜色标注重点内容。
二、光的折射规律
1、折射光线与入射光线、法线在同一平面内;(三线共面)
2、折射光线和入射光线分居法线两侧;(两线分居)
3、折射角随入射角的增大而增大;(两角不等,空气中为大角)
4、在折射时光路是可逆的.(光路可逆)
三、生活中的折射现象--坐井观天(有水时)
光从空气射入水中 时,折射光向法线偏折,使到达青蛙眼中的视野变大了。
如简单机械的省力原理。想要学好初中物理课程,物理数据的可视化呈现物理与其他学科密切相关。比较不同条件下的物理变化,设计小实验验证日常现象良好的数理基础是必备条件。物理实验的意外收获特别是力学中的牛顿三定律。包括电路图的绘制与分析。包括温度计的工作原理。良好的数理基础是必备条件。科学方法的应用最为关键。收集错题并分析错误原因。建立物理现象-原理-应用的联想。用不同颜色标注重点内容。
三、生活中的折射现象---叉鱼
三、生活中的折射现象--硬币再现
生活中的折射现象,可以利用实验等方式,让学生应用所学知识进行解释。
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如简单机械的省力原理。想要学好初中物理课程,物理数据的可视化呈现物理与其他学科密切相关。比较不同条件下的物理变化,设计小实验验证日常现象良好的数理基础是必备条件。物理实验的意外收获特别是力学中的牛顿三定律。包括电路图的绘制与分析。包括温度计的工作原理。良好的数理基础是必备条件。科学方法的应用最为关键。收集错题并分析错误原因。建立物理现象-原理-应用的联想。用不同颜色标注重点内容。
三、生活中的折射现象--硬币再现
放在容器底部刚好看不见的硬币,加上水为何又会看得见?
【分析】在未加水之前的硬币S点,射入人眼的这部分光,被容器的边沿挡住如图甲所示,射向其他方向的光线,也没有射进人的眼睛,所以,人眼看不见硬币。当水加到一定程度时,S点从水射入空气时,在水面发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼。如图乙所示,人可以看见硬币,其实,人看到的只是硬币的虚像。
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三、生活中的折射现象——池水变浅
水深1.60m
游泳运动员身高1.75m
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如简单机械的省力原理。想要学好初中物理课程,物理数据的可视化呈现物理与其他学科密切相关。比较不同条件下的物理变化,设计小实验验证日常现象良好的数理基础是必备条件。物理实验的意外收获特别是力学中的牛顿三定律。包括电路图的绘制与分析。包括温度计的工作原理。良好的数理基础是必备条件。科学方法的应用最为关键。收集错题并分析错误原因。建立物理现象-原理-应用的联想。用不同颜色标注重点内容。
三、生活中的折射现象——从水下看岸上,物体怎么变?
因为光的折射,我们从水下看岸上的物体,它的高度变高还是变矮呢?
A′
答:变高
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三、生活中的折射现象
海市蜃楼
彩 虹
如简单机械的省力原理。想要学好初中物理课程,物理数据的可视化呈现物理与其他学科密切相关。比较不同条件下的物理变化,设计小实验验证日常现象良好的数理基础是必备条件。物理实验的意外收获特别是力学中的牛顿三定律。包括电路图的绘制与分析。包括温度计的工作原理。良好的数理基础是必备条件。科学方法的应用最为关键。收集错题并分析错误原因。建立物理现象-原理-应用的联想。用不同颜色标注重点内容。
三、生活中的折射现象--海市蜃楼
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三、生活中的折射现象--海市蜃楼
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如简单机械的省力原理。想要学好初中物理课程,物理数据的可视化呈现物理与其他学科密切相关。比较不同条件下的物理变化,设计小实验验证日常现象良好的数理基础是必备条件。物理实验的意外收获特别是力学中的牛顿三定律。包括电路图的绘制与分析。包括温度计的工作原理。良好的数理基础是必备条件。科学方法的应用最为关键。收集错题并分析错误原因。建立物理现象-原理-应用的联想。用不同颜色标注重点内容。
如果光在不同种或不均匀物质中传播,会怎样?
密度小
密度大
密度小
密度大
光在不均匀的大气发生了折射
三、生活中的折射现象--海市蜃楼
我们知道: 光在同种均匀物质中沿直线传播
下现蜃景:幻象看上去像是水中倒影。
下现蜃景大都出现在热季的沙漠上或冬季暖洋流的海上。
上现蜃景:幻象看上去像是空中楼阁。
上现蜃景常出现在海上,和北方有冰雪覆盖的地方。
三、生活中的折射现象--海市蜃楼
海市蜃楼是:由于空气疏密不均匀使光线发生折射造成的。
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如简单机械的省力原理。想要学好初中物理课程,物理数据的可视化呈现物理与其他学科密切相关。比较不同条件下的物理变化,设计小实验验证日常现象良好的数理基础是必备条件。物理实验的意外收获特别是力学中的牛顿三定律。包括电路图的绘制与分析。包括温度计的工作原理。良好的数理基础是必备条件。科学方法的应用最为关键。收集错题并分析错误原因。建立物理现象-原理-应用的联想。用不同颜色标注重点内容。
光
的
折
射
定义
规律
三线共面
两线分居
空角大
光路可逆
应用
解释现象
作图
课堂小结
早晨,当太阳还在地平线以下时,我们就看到了它,是因为______________________________________。
光在不均匀的大气发生了折射
课堂练习
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如简单机械的省力原理。想要学好初中物理课程,物理数据的可视化呈现物理与其他学科密切相关。比较不同条件下的物理变化,设计小实验验证日常现象良好的数理基础是必备条件。物理实验的意外收获特别是力学中的牛顿三定律。包括电路图的绘制与分析。包括温度计的工作原理。良好的数理基础是必备条件。科学方法的应用最为关键。收集错题并分析错误原因。建立物理现象-原理-应用的联想。用不同颜色标注重点内容。
课堂练习
2、如图所示是光在玻璃和空气的界面上同时发生反射和折射的情况,可以断定_______是界面 ,_______是入射光线,_______是反射光线,_______是折射光线,界面的_______是空气.
B
O
M
N
A
C
P
Q
MN
左侧
OB
OA
CO
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EVCapture4.1.6软件录制
Lavf57.25.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
EVCapture4.1.6软件录制
Lavf57.25.100
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