精品解析：湖北省宜昌市第十六中学教联体2025-2026学年九年级上学期期中素养检测物理试题

宜昌市第十六中学教联体2025年秋季九年级物理期中素养检测试题 满分：70分 注意：选择题所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。非选择题所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。 一、单选题（本大题共12小题，共24分） 1. 南宋诗人卢梅坡所创作的组诗作品《雪梅二首·其一》：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗是一首说理的诗，它告诉我们任何事物都是一分为二的。有长处必然也会有短处，比较是认识事物的好方法。下列关于这首诗涉及到的物理知识说法正确的是（　　） A. 雪的温度低于，它没有内能 B. 我们闻到梅花的香是因为分子在不停地做无规则运动 C. “雪却输梅一段香”说明分子间有引力 D. “雪却输梅一段香”是因为雪的内能比梅花低 【答案】B 【解析】 【详解】A．任何物体都有内能，故A错误； B．闻到梅花的香属于扩散现象，是因为分子在不停地做无规则运动，故B正确； C．“雪却输梅一段香”只是因为不同的物质性质不同，无法说明分子间有引力，故C错误； D．内能跟质量、物态和温度都有关系，因而雪和梅花的内能无法比较，故D错误。 故选B。 2. 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　） A. 图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B. 图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C. 图丙，试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D. 图丁，此冲程为做功冲程，机械能转化为内能 【答案】C 【解析】 【详解】A．厚玻璃内的空气被压缩时，推杆对厚玻璃内的空气做功，将机械能转化为内能，空气内能会增加，故A错误； B．瓶子内的空气推动塞子跳起时，瓶内空气对外做功，将内能转化为机械能，内能会减少，故B错误； C．试管内的水蒸气推动塞子冲出时，是水蒸气对塞子做功，将内能转化为机械能，水蒸气的内能会减少，故C正确； D．丁图中进排气门全关，活塞向下运动，属于做功冲程，该冲程对外做功，将内能转化为机械能，故D错误。 故选C。 3. 如图所示，验电器A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中下列说法正确的是（ ） A. 电流方向由B到A B. 电流是由A的正电荷定向移动到B形成的 C. 电子移动的方向由B到A D. 验电器A的箔片张角不会减小 【答案】C 【解析】 【详解】验电器A带正电，说明A的原子核所带的正电荷比核外所有电子所带的负电荷数量多，B不带电，说明B的原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，验电器B的一部分电子会从B向A移动，电子在金属棒上的定向移动形成电流，因为电流方向的规定为正电荷定向移动的方向，而电子带负电，所以电流方向为由A到B，验电器A因为得到一部分电子，所带正电荷的电荷量减小，因此其箔片张角会减小。故C正确，ABD错误。 故选C。 4. 如图是小伟家装修时选用的电线，电线的外皮和内芯分别要选用良好的（　　） A. 导体和绝缘体 B. 绝缘体和导体 C. 半导体和绝缘体 D. 半导体和超导体 【答案】B 【解析】 【详解】电线外皮：其作用是防止人触电以及避免不同电线间短路等情况，需要选用不容易导电的材料，即良好的绝缘体 ，如橡胶、塑料等。 电线内芯：主要功能是传导电流，要让电流顺利通过，需选用容易导电的材料，也就是良好的导体 ，常见的有铜、铝等。 综上所述，电线的外皮要选用良好的绝缘体，内芯要选用良好的导体，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选Ｂ。 5. 为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 （ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．说明当开关S2闭合后把灯泡短路了，另外此电路还需要一个保护电阻，所以选B． 6. 如图所示，将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙果中，用导线连接，闭合开关，发光二极管发光。下列说法中错误的是（ ） A. 铜片、锌片、水果组成电源，铜片是电源的正极 B. 在该电路中，电流经过铜片、开关、发光二极管回到锌片 C. 水果中发生的能量转化是化学能转化为电能 D. 二极管发光时，电子从二极管的正极流入，负极流出 【答案】D 【解析】 【详解】A．铜片、锌片、水果组成电源，提供电能，铜片与发光二极管的长脚连接，铜片是电源的正极，闭合开关，发光二极管发光，故A正确，不符合题意； B．在该电路中，铜片是电源的正极，电流经过铜片、开关、发光二极管回到锌片，故B正确，不符合题意； C．水果电池给发光二极管发光提供电能，将化学能转化为电能，故C正确，不符合题意； D．二极管发光时，电流从二极管的正极流入，负极流出，电子从二极管的负极流入，正极流出，故D错误，符合题意。 故选 D。 7. 下列关于电流、电压的说法中，正确的是（ ） A. 只有正电荷的定向移动才能形成了电流 B. 当导体两端电压为零时，导体电阻一定为零 C. 电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流 D. 导体之所以导电是因为导体内部有大量的自由电子 【答案】C 【解析】 【详解】A．电荷的定向移动都可以形成电流。定向移动的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，故A错误； B．电阻是导体本身的一种性质，电阻大小与材料、长度、横截面积和温度有关，与电压、电流无关，当导体两端电压为0时，通过它的电流为0，它的电阻不为0，故B错误； C．电源提供电压，电压的作用是使自由电荷发生定向移动形成电流，故C正确； D．酸碱盐的水溶液能导电是因为有大量可自由移动的离子，则导体之所以导电是因为导体内部有大量的自由电荷，故D错误。 故选C。 8. 生活中常见的儿童智能电话手表是一个非常重要的通话工具，它的电池电压最接近（ ） A. 1.5V B. 3.7V C. 36V D. 220V 【答案】B 【解析】 【详解】儿童智能电话手表的电压比较小，与手机电池的电压接近，一般在3.7V左右，家庭电路的电压是220V，对人体安全的电压不高于36V，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示实验所揭示的规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①导体的电阻与长度有关，材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大，滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝的长度改变电阻的，故①正确； ②用压缩引火仪压缩空气引燃硝化棉，这是通过做功的方式改变内能的；用煤气炉烧水，是通过热传递的方式改变内能的，故②错误； ③磨平的铅块紧压在一起，下端可以挂重物，这表明分子间存在引力；吸盘挂衣钩是根据吸盘内外的气压差紧紧贴在墙壁上的，故③错误； ④空气和二氧化氮自动混合均匀，这是扩散现象，表明组成物质的分子都在不停地做无规则运动；腌制咸鸭蛋时，盐分子运动到鸭蛋中，也属于扩散现象，故④正确。 综述①④正确，故ABC错误，D正确。 故选D。 10. 小文同学利用家中的电位器、直流稳压电源、导线、开关和小灯泡，组装了一个调光台灯，电路如图所示。滑动片P顺时针向A端滑动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 电位器接入电路中的电阻变大 B. 电路中的电流变小 C. 小灯泡两端的电压变大 D. 小灯泡的亮度变暗 【答案】C 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，电路为电位器与小灯泡的串联电路，当滑动片P顺时针向A端滑动的过程中，电位器接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小，电路中的电流变大，根据串联电路分压特点，小灯泡两端的电压变大，小灯泡变亮。 11. 下列公式中，等号左边的结果与等号右边的原因之间能用正反比关系表述的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．当时间相同时，若物体运动的路程越长，则平均速度越大，此时平均速度与运动的路程之比为定值，它们成正比；当物体运动的路程相同时，若运动时间越短，则平均速度越大，此时平均速度与运动时间的乘积是定值，它们成反比，故等号左边的结果与等号右边的原因之间能用正反比关系表述，故A符合题意； BCD．比热容、热值是物质的一种性质，电阻是导体的性质，不会随着其右边的物理量的变化而变化，故它们等号左边的结果与等号右边的原因之间不能用正反比关系表述，故BCD不符合题意。 故选A。 12. 图甲是体育测试中“坐位体前屈”项目示意图，图乙是仪器内部电路图（电源电压恒定）。测试时学生沿着推动方向水平推动挡板，显示器示数的大小能够反映学生身体柔韧性的好坏，则（ ） A. 显示器由电压表改制而成 B. 电阻丝和挡板相当于定值电阻 C. 向前推的距离越远，显示器示数越大 D. 向前推的距离越远，电阻丝接入电路中的电阻越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．显示器串联在电路中，显示器由电流表改制而成，故A不符合题意； B．学生沿着推动方向水平推动挡板，显示器示数即电流会改变，所以电阻丝和挡板相当于滑动变阻器，故B不符合题意； C．向前推的距离越远，电阻丝接入电路中的电阻越短，电路中电阻越小，电流越大，所以显示器示数越大，故C符合题意； D．向前推的距离越远，电阻丝接入电路中的电阻越短，长度越短，电阻越小，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（本大题共4小题，共10分） 13. 热可擦笔类似于中性笔，不同的是，热可擦笔的笔迹遇热即可消失。改错时，用橡皮头反复摩擦字迹使其升温，即可擦除。此过程中笔迹的内能是通过______的方式来改变。热机的______冲程与这一过程的能量转化相同。 【答案】 ①. 做功 ②. 压缩 【解析】 【详解】[1]用橡皮头反复摩擦字迹使其升温擦除，在这个过程中，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，从而改变了笔迹的内能，故此过程中笔迹的内能是通过做功的方式来改变。 [2]热机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程，其中压缩冲程是活塞对气体做功，将机械能转化为内能，与用橡皮头摩擦字迹使笔迹内能增加这一过程的能量转化相同。 14. 标准大气压下，若将一杯500mL的水从20℃加热至沸腾，则该过程水吸收的热量为______，（，）沸腾后继续加热（不考虑水的质量变化），杯中水的内能______（选填“增加”“不变”或“减少”）。 【答案】 ①. ②. 增加 【解析】 【详解】[1]水的体积 由密度公式得，水的质量 标准大气压下，水的沸点是100℃，水的初温，则温度变化 根据吸热公式，代入数据 [2]沸腾后继续加热，杯中水温度不变，由于持续吸热，水的内能增加。 15. 央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗，如图。这是因为锡是______（选填“导体”或“绝缘体”），将它的两端直接接入电池正负极，就会造成______，这个过程中的能量转化是______。 【答案】 ①. 导体 ②. 短路 ③. 电能转化成内能 【解析】 【详解】[1]锡是金属，金属内部含有大量自由电子，具有导电性，故锡是导体。 [2]将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，这样直接用导线（锡是导体相当于导线）把电源正负极连接起来，形成了电源短路。 [3]在这个过程中，电池输出电能，由于短路产生大量热量，使纸条温度快速升高，达到其着火点，会开始冒烟、起火苗，故此过程中是电能转化成内能。 16. 我国年仅29岁的优秀青年科学家曹原在其22岁时研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为零。此现象中石墨烯是______（选填“绝缘体”、“导体”、“半导体”、“超导体”），他在某次研究中使用到电阻箱，根据下面图，电阻箱读数______。制作手机芯片的材料主要是______（选填“绝缘体”、“导体”、“半导体”、“超导体”）。 【答案】 ①. 超导体 ②. 18.7 ③. 半导体 【解析】 【详解】[1]由题意知，石墨烯的电阻突然变为0，这是超导体具备的现象，故此现象中的石墨烯是超导体。 [2]电阻箱读数 [3]手机芯片的核心功能是进行信息处理和存储，需要材料具有可控的导电性，半导体材料的导电性可通过掺杂等方式调节，能实现开关和放大等功能，是制作芯片的主要材料。 三、实验探究题（本大题共5小题，2分+2分+4分+7分+6分=21分） 17. 请根据如图所示的实物图，画出相应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知，灯泡L1和L2并联，电流表A1测量通过L2的电流，电流表A2测量干路电流，先画出其中一条支路，在并联上另一条支路，如图所示： 18. 请用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，开关控制两盏灯，电流表测量通过灯L1的电流。 【答案】 【解析】 【详解】灯L1和L2并联连接，要求开关控制两盏灯，电流表测量通过灯L1的电流，则开关要处于干路上，电流表处于灯L1的支路上，作图如下： 19. 小东利用铜片、锌片、柠檬制作了水果电池，并用导线把发光二极管和水果电池连接起来，如图所示。他看到二极管发光，然后增加每个铜片、锌片插入柠檬的深度，发现二极管发光的亮度增强。请你根据小东的实验步骤及现象，写出他所探究的科学问题：______。假设通过一系列的实验已经发现：水果电池的电压与水果种类、金属片之间的距离等因素有关，则实验过程中需要保证______不发生变化。实验中是通过观察二极管的亮度反映______的变化，这种解决问题的方法是______。 【答案】 ①. 水果电池的电压与金属片插入水果中的深度是否有关 ②. 水果种类、金属片之间的距离 ③. 水果电池电压的高低 ④. 转换法 【解析】 【详解】[1]由题意可知，小东在实验过程中，只改变的是每个铜片、锌片插入柠檬的深度，其他的因素控制不变，实验现象是：当每个铜片、锌片插入柠檬的深度越深时，发光二极管的亮度增加，则可提出的科学问题是：水果电池的电压与金属片插入水果的深度是否有关。 [2]通过一系列的实验已经发现：水果电池的电压与水果种类、金属片之间的距离等因素有关，如果研究水果电池的电压与金属片插入水果的深度的关系，根据控制变量法可知，实验过程中需要保证水果种类、金属片之间的距离不发生变化。 [3][4]同一个二极管，两端电压越高，二极管就越亮，故实验中可以通过观察二极管的亮度反映水果电池电压高低的变化。这种解决问题的方法是转换法。 20. 某小组想探究“导体的电阻与导体长度的关系”。他们选择了如图甲所示的器材，并连接了部分电路。将固定在木板上长为的铅笔芯作为研究对象，并标记为等长的五段，a、f为铅笔芯的两个端点，中间四点分别标记为b、c、d、e。 （1）若使滑动变阻器的滑片P向D端滑动时电流表的示数增大，需用一根导线将电源的正极接线柱与滑动变阻器的______（填“A”“B”或“C”）接线柱连接。连接电路时开关要处于______状态。 （2）将电路连接完整后，把线夹夹在f点，闭合开关，发现无论如何调节滑动变阻器，电压表和电流表始终无示数。用一根导线检测电路故障，将导线的两端分别接到开关两端的接线柱上时，电压表和电流表仍无示数；将导线的两端分别接到滑动变阻器接入电路的两接线柱上时，电压表和电流表均有示数。若电路中只有一处元件故障，则故障是______。 （3）该小组排除故障后继续实验，闭合开关后快速记录电流表和电压表的示数，然后立即断开开关。电流表的示数如图乙所示，该读数为______A。调节滑动变阻器，多次测量并计算出电阻的平均值。 （4）将线夹分别夹在e、d、c、b点，重复步骤（3），得到铅笔芯接入长度l和对应的铅笔芯接入电阻的平均值的数据，如表所示： 线夹位置 b c d e f 铅笔芯接入长度l/cm 3 6 9 12 15 铅笔芯接入电阻的平均值 2.0 4.0 5.9 8.0 10.0 ①请在如图丙所示的坐标纸上描点，并画出铅笔芯接入电阻的平均值R和铅笔芯接入长度l的关系图像______。 ②通过分析图像可得实验结论：在材料和横截面积一定的条件下，______。 （5）在实验评估环节，有的同学认为，只通过对铅笔芯电阻与其长度的探究得到的结论具有偶然性，为了使证据更充分，接下来还应该______。 【答案】（1） ①. B ②. 断开 （2）滑动变阻器断路 （3）0.26 （4） ①. ②. 电阻与导体长度成正比 （5）使用不同的导体进行多次实验 【解析】 【小问1详解】 [1]对于滑动变阻器，要使滑片P向D端滑动时电流表的示数增大，滑动变阻器按“一上一下”接入电路，当滑片向D端滑动时，要使接入电路的电阻丝变短，就应将滑动变阻器的B接线柱与电源正极相连。 [2]连接电路时，为了保护电路，开关要处于断开状态。 【小问2详解】 闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，电压表和电流表始终无示数，这可能是电路存在断路。当用导线将开关两端接线柱连接时，电压表和电流表仍无示数，说明电路此时仍为断路；而将导线两端接到滑动变阻器接入电路的两接线柱上时，电压表和电流表均有示数，说明此时电路为通路。因为电路中只有一处元件故障，所以可以判断故障是滑动变阻器断路。 【小问3详解】 由图甲可知电流表接入的是小量程，其分度值为0.02A，观察图乙中电流表指针的位置，可读出其示数为0.26A。 【小问4详解】 [1]根据表格中的数据，在坐标纸上准确地描点，然后用平滑的曲线将这些点连接起来，得到铅笔芯接入电阻的平均值R和铅笔芯接入长度l的关系图像，如图所示： [2]观察所画出的铅笔芯接入电阻的平均值R和铅笔芯接入长度l的关系图像，发现它近似为一条过原点的倾斜直线。在数学中，过原点的倾斜直线表示两个变量成正比例关系。说明在材料和横截面积一定的条件下，导体的电阻与导体长度成正比。 【小问5详解】 仅通过对铅笔芯电阻与其长度的探究就得出结论，这样的结论可能具有偶然性，缺乏普遍代表性。为了让得出的证据更加充分，使结论更具普遍性，接下来还应该选择不同规格的铅笔芯（比如粗细不同等）以及不同材料的导线进行实验，并且多次测量，从而得到普遍规律。 21. 某小组的同学利用图甲进行“探究电流与电压关系”实验，已知电源电压为6V不变。 （1）图乙是他根据图甲电路图连接的实物电路，仔细检查电路后，发现有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确。 （2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察到电流表始终没有示数，电压表有示数且有明显变化，则电路存在的故障可能是______。排除电路故障后，小明测量了如下表所示的数据，分析表中数据小明可以得到的结论是______。 电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.1 0.16 0.2 0.24 0.3 （3）以上实验中，滑动变阻器的主要作用是______。小明完成上述实验后，又选择了、、、的定值电阻继续“探究电流与电阻”的关系。此时滑动变阻器的作用主要是______。 （4）实验结束后，小明向老师提议用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出小明的提议是错误的，原因是______。 【答案】（1） （2） ①. 电流表短路 ②. 导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 （3） ①. 改变定值电阻两端的电压 ②. 保证不同阻值的定值电阻两端的电压相同 （4）小灯泡的电阻会随温度的改变发生变化 【解析】 【小问1详解】 图中电压表串联在电路中，而电流表与定值电阻并联了，定值电阻与电流表负接线柱的连线错误，改接到滑动变阻器左下接线柱，如图所示： 【小问2详解】 [1]闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察到电压表有示数且有明显变化，说明电路是通路，电流表始终没有示数，说明电流表短路。 [2]由表格数据可知，定值电阻一定时，电压增大为原来的几倍，在误差允许范围内，电流也增大为原来的几倍，即导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【小问3详解】 [1]探究电流与电压关系时，滑动变阻器的主要作用是：改变定值电阻两端的电压，进行多次实验，获取多组电压、电流数据。 [2]探究电流与电阻关系时，滑动变阻器的主要作用是：保持定值电阻两端的电压不变，即更换不同电阻后，调节滑片使电压表示数不变。 【小问4详解】 小灯泡的电阻会随温度的变化而改变，而探究电流与电压的关系需要保证电阻为定值，所以不能用小灯泡代替定值电阻。 四、综合实践题（本大题共2小题，7分+8分=15分） 22. 在如图所示的电路中，的阻值是，闭合开关S，电流表的示数是，电流表A的示数是。求： （1）图中与是______（选填“串联”“并联”）的。电流表与电流表分别测量______的电流和______的电流。 （2）电源电压。 （3）电阻的阻值。 【答案】（1） ①. 并联 ②. 通过的电流 ③. 干路 （2）6V （3）20Ω 【解析】 【小问1详解】 [1]分析电路图可知，电流从电源正极流出后，在节点处分为两路，分别流经电阻和，然后在另一节点处汇合，流回电源负极，因此与是并联连接的。 [2]电流表与电阻串联在同一支路中，因此测量的是通过的电流，即支路的电流。 [3]电流表A在干路中，测量的是电路的总电流，即干路电流。 【小问2详解】 在并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于电源电压。故电源电压 【小问3详解】 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过电阻的电流 电阻的阻值 23. 油电混动汽车全力加速时，内燃机、蓄电池可以同时向车轮输出能量；当车辆快速行驶或蓄电池储存电能过低时，只有内燃机工作，既向车轮输出能量，又给蓄电池充电（汽车所用的动力蓄电池可储存的最大电能是），从而提高能量利用率（能量利用率指有效利用能量占全部能量的百分比）。某次测试人员驾驶一辆油电混动汽车在平直公路上匀速行驶100km，消耗燃油10kg，行驶时汽车牵引力恒为2000N。此过程中，蓄电池储存的能量由满电的30%增大至满电的70%。 （1）油电混动汽车快速行驶时，给汽车提供动力的是四冲程内燃机的______冲程，假设该发动机活塞转速为3600r/min则发动机每秒对外做功______次。 （2）该油电混动汽车在测试过程中的能量利用率是多少？（） （3）此过程中储存的电能能使车辆行驶多远？（假设电能转化成机械能的效率是90%） 【答案】（1） ①. 做功 ②. 30 （2）59% （3）16.2km 【解析】 【小问1详解】 [1]给汽车提供动力的是四冲程内燃机的做功冲程，做功冲程将内能转化为机械能，推动活塞运动。 [2]内燃机一个工作循环，经历四个冲程，燃气对外做功一次，活塞往返两次，飞轮转动两周。若单缸四冲程内燃机飞轮转速是，则1s对外做功30次。 【小问2详解】 该油电混动汽车在测试过程中，牵引力做的功为 蓄电池增加的能量为 燃油完全燃烧放出的热量为 油电混动汽车在测试过程中的能量利用率为 【小问3详解】 此过程中储存的电能转化成机械能为 电能能使车辆行驶的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宜昌市第十六中学教联体2025年秋季九年级物理期中素养检测试题 满分：70分 注意：选择题所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。非选择题所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。 一、单选题（本大题共12小题，共24分） 1. 南宋诗人卢梅坡所创作的组诗作品《雪梅二首·其一》：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗是一首说理的诗，它告诉我们任何事物都是一分为二的。有长处必然也会有短处，比较是认识事物的好方法。下列关于这首诗涉及到的物理知识说法正确的是（　　） A. 雪的温度低于，它没有内能 B. 我们闻到梅花的香是因为分子在不停地做无规则运动 C. “雪却输梅一段香”说明分子间有引力 D. “雪却输梅一段香”是因为雪的内能比梅花低 2. 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　） A. 图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B. 图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C. 图丙，试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D. 图丁，此冲程为做功冲程，机械能转化为内能 3. 如图所示，验电器A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中下列说法正确的是（ ） A. 电流方向由B到A B. 电流是由A的正电荷定向移动到B形成的 C. 电子移动的方向由B到A D. 验电器A的箔片张角不会减小 4. 如图是小伟家装修时选用的电线，电线的外皮和内芯分别要选用良好的（　　） A. 导体和绝缘体 B. 绝缘体和导体 C. 半导体和绝缘体 D. 半导体和超导体 5. 为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 （ ） A. B. C. D. 6. 如图所示，将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙果中，用导线连接，闭合开关，发光二极管发光。下列说法中错误的是（ ） A. 铜片、锌片、水果组成电源，铜片是电源的正极 B. 在该电路中，电流经过铜片、开关、发光二极管回到锌片 C. 水果中发生的能量转化是化学能转化为电能 D. 二极管发光时，电子从二极管的正极流入，负极流出 7. 下列关于电流、电压的说法中，正确的是（ ） A. 只有正电荷的定向移动才能形成了电流 B. 当导体两端电压为零时，导体电阻一定为零 C. 电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流 D. 导体之所以导电是因为导体内部有大量的自由电子 8. 生活中常见的儿童智能电话手表是一个非常重要的通话工具，它的电池电压最接近（ ） A. 1.5V B. 3.7V C. 36V D. 220V 9. 如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示实验所揭示的规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 10. 小文同学利用家中的电位器、直流稳压电源、导线、开关和小灯泡，组装了一个调光台灯，电路如图所示。滑动片P顺时针向A端滑动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 电位器接入电路中的电阻变大 B. 电路中的电流变小 C. 小灯泡两端的电压变大 D. 小灯泡的亮度变暗 11. 下列公式中，等号左边的结果与等号右边的原因之间能用正反比关系表述的是（ ） A. B. C. D. 12. 图甲是体育测试中“坐位体前屈”项目示意图，图乙是仪器内部电路图（电源电压恒定）。测试时学生沿着推动方向水平推动挡板，显示器示数的大小能够反映学生身体柔韧性的好坏，则（ ） A. 显示器由电压表改制而成 B. 电阻丝和挡板相当于定值电阻 C. 向前推的距离越远，显示器示数越大 D. 向前推的距离越远，电阻丝接入电路中的电阻越大 二、填空题（本大题共4小题，共10分） 13. 热可擦笔类似于中性笔，不同的是，热可擦笔的笔迹遇热即可消失。改错时，用橡皮头反复摩擦字迹使其升温，即可擦除。此过程中笔迹的内能是通过______的方式来改变。热机的______冲程与这一过程的能量转化相同。 14. 标准大气压下，若将一杯500mL的水从20℃加热至沸腾，则该过程水吸收的热量为______，（，）沸腾后继续加热（不考虑水的质量变化），杯中水的内能______（选填“增加”“不变”或“减少”）。 15. 央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗，如图。这是因为锡是______（选填“导体”或“绝缘体”），将它的两端直接接入电池正负极，就会造成______，这个过程中的能量转化是______。 16. 我国年仅29岁的优秀青年科学家曹原在其22岁时研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为零。此现象中石墨烯是______（选填“绝缘体”、“导体”、“半导体”、“超导体”），他在某次研究中使用到电阻箱，根据下面图，电阻箱读数______。制作手机芯片的材料主要是______（选填“绝缘体”、“导体”、“半导体”、“超导体”）。 三、实验探究题（本大题共5小题，2分+2分+4分+7分+6分=21分） 17. 请根据如图所示的实物图，画出相应的电路图。 18. 请用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，开关控制两盏灯，电流表测量通过灯L1的电流。 19. 小东利用铜片、锌片、柠檬制作了水果电池，并用导线把发光二极管和水果电池连接起来，如图所示。他看到二极管发光，然后增加每个铜片、锌片插入柠檬的深度，发现二极管发光的亮度增强。请你根据小东的实验步骤及现象，写出他所探究的科学问题：______。假设通过一系列的实验已经发现：水果电池的电压与水果种类、金属片之间的距离等因素有关，则实验过程中需要保证______不发生变化。实验中是通过观察二极管的亮度反映______的变化，这种解决问题的方法是______。 20. 某小组想探究“导体的电阻与导体长度的关系”。他们选择了如图甲所示的器材，并连接了部分电路。将固定在木板上长为的铅笔芯作为研究对象，并标记为等长的五段，a、f为铅笔芯的两个端点，中间四点分别标记为b、c、d、e。 （1）若使滑动变阻器的滑片P向D端滑动时电流表的示数增大，需用一根导线将电源的正极接线柱与滑动变阻器的______（填“A”“B”或“C”）接线柱连接。连接电路时开关要处于______状态。 （2）将电路连接完整后，把线夹夹在f点，闭合开关，发现无论如何调节滑动变阻器，电压表和电流表始终无示数。用一根导线检测电路故障，将导线的两端分别接到开关两端的接线柱上时，电压表和电流表仍无示数；将导线的两端分别接到滑动变阻器接入电路的两接线柱上时，电压表和电流表均有示数。若电路中只有一处元件故障，则故障是______。 （3）该小组排除故障后继续实验，闭合开关后快速记录电流表和电压表的示数，然后立即断开开关。电流表的示数如图乙所示，该读数为______A。调节滑动变阻器，多次测量并计算出电阻的平均值。 （4）将线夹分别夹在e、d、c、b点，重复步骤（3），得到铅笔芯接入长度l和对应的铅笔芯接入电阻的平均值的数据，如表所示： 线夹位置 b c d e f 铅笔芯接入长度l/cm 3 6 9 12 15 铅笔芯接入电阻的平均值 2.0 4.0 5.9 8.0 10.0 ①请在如图丙所示的坐标纸上描点，并画出铅笔芯接入电阻的平均值R和铅笔芯接入长度l的关系图像______。 ②通过分析图像可得实验结论：在材料和横截面积一定的条件下，______。 （5）在实验评估环节，有的同学认为，只通过对铅笔芯电阻与其长度的探究得到的结论具有偶然性，为了使证据更充分，接下来还应该______。 21. 某小组的同学利用图甲进行“探究电流与电压关系”实验，已知电源电压为6V不变。 （1）图乙是他根据图甲电路图连接的实物电路，仔细检查电路后，发现有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确。 （2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察到电流表始终没有示数，电压表有示数且有明显变化，则电路存在的故障可能是______。排除电路故障后，小明测量了如下表所示的数据，分析表中数据小明可以得到的结论是______。 电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.1 0.16 0.2 0.24 0.3 （3）以上实验中，滑动变阻器的主要作用是______。小明完成上述实验后，又选择了、、、的定值电阻继续“探究电流与电阻”的关系。此时滑动变阻器的作用主要是______。 （4）实验结束后，小明向老师提议用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出小明的提议是错误的，原因是______。 四、综合实践题（本大题共2小题，7分+8分=15分） 22. 在如图所示的电路中，的阻值是，闭合开关S，电流表的示数是，电流表A的示数是。求： （1）图中与是______（选填“串联”“并联”）的。电流表与电流表分别测量______的电流和______的电流。 （2）电源电压。 （3）电阻的阻值。 23. 油电混动汽车全力加速时，内燃机、蓄电池可以同时向车轮输出能量；当车辆快速行驶或蓄电池储存电能过低时，只有内燃机工作，既向车轮输出能量，又给蓄电池充电（汽车所用的动力蓄电池可储存的最大电能是），从而提高能量利用率（能量利用率指有效利用能量占全部能量的百分比）。某次测试人员驾驶一辆油电混动汽车在平直公路上匀速行驶100km，消耗燃油10kg，行驶时汽车牵引力恒为2000N。此过程中，蓄电池储存的能量由满电的30%增大至满电的70%。 （1）油电混动汽车快速行驶时，给汽车提供动力的是四冲程内燃机的______冲程，假设该发动机活塞转速为3600r/min则发动机每秒对外做功______次。 （2）该油电混动汽车在测试过程中的能量利用率是多少？（） （3）此过程中储存的电能能使车辆行驶多远？（假设电能转化成机械能的效率是90%） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $