精品解析：河北省唐山市丰润区2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河北省唐山市丰润区2025-2026学年七年级 上学期11月期中道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用 2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题(本大题共 25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. “我是一艘从沂蒙山区驶出小船。”2023年度国家最高科学技术奖揭晓，清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤获此殊荣。他在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（ ） A. 珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 B. 做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C. 一切服从父母安排，无需考虑未来 D. 只要树立远大理想，人生就一定会成功 3. 每到开学季，“作业赶工”的名场面，又在各地上演，一个人一支笔，一个晚上创造一个奇迹。有的同学在家熬夜到凌晨，奋笔疾书，本着“填满就行的”原则疯狂“填空”。这对你过好假期生活的启示是（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既需要计划，也需执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④在校学习需要好好规划，在家不用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 进入初中，我们越来越关注自我。我是一个怎样的人？我将会成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义?……探寻这些问题（ ） ①有助于促进自我发展 ②能完全避免与他人产生矛盾 ③有助于促进与他人的交往 ④有助于引发他人关注 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这两句名言共同说明的道理是（ ） A. 正确认识自己很重要 B. 每个人都能正确认识自己 C. 只有自己才能解读、认识自己 D. 正确认识自己保证了我们做事成功 6. “横看成峰侧成岭；远近高低各不同。不识庐山真面目；只缘身在此山中。”一个人认识自己是非常困难的，有时候，我们需要借助他人来认识自己。面对他人的评价和态度，我们应该（ ） ①用心聆听,全盘接受 ②冷静分析，不忽视，也不盲从 ③勇于面对，理性看待 ④坚持己见，全都拒绝 A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ①④ 7. 在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己（ ） A. 要正确认识自己，扬长避短 B. 要主动改正缺点，不断发展自己、完善自己 C. 要积极与他人合作，不断发掘自己的潜能 D. 是在为他人、为社会服务中实现的 8. 习近平主席在二○二五年新年贺词中指出，梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵、每一束光芒都熠熠生辉。这启示我们（ ） ①实现梦想，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 ③要正确认识自己、增强自信 ④学习是我们报国为民的重要基础 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 深海勘探先锋万步炎，多年如一日带领团队钻研核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。他说“我的梦想是与我的同事们一起，为人类探寻未知世界作出中国科学家的贡献。”万步炎团队的故事告诉我们（ ） A. 有梦想就有希望，奉献是连接梦想与现实的桥梁 B. 核心技术是解决当前中国所有问题的关键 C. 集体的力量是成员力量的总和，人多的集体力量会更大 D. 共同的目标和团结协作是集体力量的来源 10. 发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 ②通过不断增加自己的学习压力 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力 ④参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 有人说：“学习会增长人的见识，让人结识最深刻、最美好的灵魂；学习还能让人充实，让人包容，让人自立、自强。”这告诉我们（ ） A. 要“只读圣贤书，不闻天下事” B 只要努力学习，就一定能实现梦想 C. 独学而无友，则孤陋而寡闻 D. 学习增强能力，增长智慧 12. 费曼学习法被称为最高效的学习方法，其核心就是“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”。这种学习方法将被动输入（听讲、阅读）变为主动输出（讲解、教授），大大提高了学习效率。这启示我们（ ） 费曼学习法的步骤 第1步：确定学习目标 第2步：像老师一样教给别人 第3步：如果讲解时卡壳，找到漏洞，重新学习 第4步：简化语言，学会类比 ①掌握科学的学习方法，能提高学习效率 ②学会费曼学习法，就会成为学霸 ③帮助别人学习也能提高自己 ④被动学习过时了，不该再用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 张永胜夫妇经营着一家小商店，夫妻两人以及他们可爱的女儿都是听力障碍患者。尽管生活拮据，他们还是拿出全部积蓄给女儿购买了人工耳蜗和助听器。当被顾客问到为何只给女儿佩戴了人工耳锅和助听器时，张永胜在手机上写到：“人工耳蜗太贵了，我和妻子可以听不见，但女儿必须听见，”从中，我们可以感受到（ ） ①家庭成员之间互相信任、包容 ②家庭和睦就能让生活越来越好 ③子女的成长离不开家庭的哺育和支持 ④家是生命的居所，要用爱来呵护 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 14. 某中学开展家规、家训展示活动，下图是部分内容（ ） 百善孝为先 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 能下人，是有志 能容人 ，是大器 ①优良家风引导人们向上向善 ②孝亲敬老是中华民族的传统美德 ③要正确对待他人的评价 ④要欣赏自己，悦纳自己 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 15. 我有一个幸福的家!妈妈是我的好朋友，当我因为一点小事不开心时，她就安慰我，逗我开心，爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。这段初中生的话说明( ) A. 创建学习型家庭，是现代家庭生活的重要内容 B. 探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容 C. 现代家庭的氛围越来越平等、民主 D. 父母是孩子最好的老师和朋友 16. 学会与父母和睦相处，是我们人生的必修课。下列同学做法值得点赞的是（ ） A. 上学快迟到了，小明对父母嚷道：“都怪你们，这么晚才喊我起床！” B. 放学回家，小轩说：“妈妈我回来了，做完作业后，我把房间打扫干净。” C. 爸爸舍不得买名牌鞋，小刚吼道：“我们班同学都有，你凭什么不给我买！” D. 妈妈让多吃点蔬菜，小武说：“烦不烦啊，成天到晚你就知道唠叨。” 17. “老师，您是美的耕耘者、播种者。是您用美的阳光普照、用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦。”下列古语能体现材料的主旨的是（ ） ①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ②三人行，必有我师焉 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④谁言寸草心，报得三春晖 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 我们的英语老师幽默风趣，平易近人；数学老师治学严谨，不苟言笑；语文老师知识渊博，见解独到……面对这些风格不同的老师，下列不正确的做法是（ ） A. 承认老师的差别并主动和他们交往 B. 发现不同风格老师的优点 C. 根据老师风格确定学习态度 D. 了解老师教育行为的用意 19. 90后乡村教师麻小娟用讲故事教育孩子的事迹，被誉为中国的“一千零一夜”。七年多来，她坚持每晚寝室熄灯后打着手电坐在小板凳上为留守儿童们讲30分钟故事，用思想的光芒点亮孩子的心灵。“讲故事”这样的教育活动（ ） ①能够更好地实现家校共育 ②有利于建立良好的师生关系 ③能够丰富学生的精神生活 ④可以切实保障学生的身体健康 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 20. 下面漫画中朋友间对话告诉我们（ ） ①每段友谊都会地久天长 ②要学会坦然接受新朋友 ③朋友之间要互帮互助 ④友谊是平等的、双向的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. “只有心灵相通的人，才有共鸣看人世间的潮起潮落；只有灵魂相近的人，才能看到彼此内心深藏的美丽。”这句话说明（ ） A. 友谊总是亲密无间的 B. 友谊决定了人生的方向 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊是一种奇怪的交往 22. 对下表交友行为的“微点评”，正确的是（ ） 选项 交友行为 微点评 ① 小华常给朋友一些建议，但从不帮他做决定 呵护友谊需要尊重对方 ② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊要对朋友的隐私刨根问底 ③ 小明想要参加歌唱比赛，好友表示赞同 无条件支持朋友作出的所有决定 ④ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 呵护友谊需要用心关怀对方 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 23. 参加下面漫画中的学校活动有助于( ) ①培养我们的责任感 ②我们学会与人交往 ③化解同学间的矛盾 ④我们战胜和超越他人 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 24. 某校准备举办运动会，七(1)班班主任让大家积极报名参赛。擅长短跑的同学选择了短跑项目，喜欢跳高的同学报名了跳高项目，文笔优秀的同学主动要求写宣传稿，没有体育特长的同学打算为大家提供后勤服务。这说明建设美好集体，需要集体成员（ ） A 善于合作，排斥竞争 B. 互相欣赏，共同进步 C. 各负其责，各尽其能 D. 学会包容，友好相处 25. 你的班级准备举办一场主题为“团结就是力量”的班会，以下哪个活动最能直观展示这一主题，促进同学们对集体力量的理解（ ） A. 个人才艺展示，鼓励每位同学上台表演一个节目 B. 分组进行知识竞赛，每组成员间互不交流，独立答题 C. 全体同学共同参与搭建一座纸牌塔，看哪个小组能搭得最高而不倒 D. 开展一场辩论赛，正反双方就“个人努力与集体支持哪个更重要”进行辩论 二、非选择题(本大题共4个小题，26题11分，27题11分，28题16分，29题12分，共50分) 26. 阅读材料，回答问题。 对初中生活非常陌生的小强，面对新的环境，新的课程，总觉得自己各个方面不如其他同学，因此总产生压抑情绪。学了”认识自己”一课之后，心情好像好了很多。因为文中几个知识点让他对以前困惑的地方豁然开朗。 （1）分析一下，我们怎样才能正确认识自己呢？ （2）结合所学知识，请你谈一谈怎样做更好的自己？ 27. 阅读材料，回答问题。 2017年，河北沧州小伙庞众望以684分的优异成绩考入清华大学，他的故事随之一时间传遍全国。庞众望的人生从一开始就布满荆棘：母亲患有先天性尿毒症，常年靠透析维持生命，生活无法完全自理；父亲因腰椎间盘突出无法从事重体力劳动，只能靠打零工补贴家用，家庭经济来源仅靠低保和父亲微薄的务工收入。从小，他便承担起了照顾母亲的责任，放学回家先做饭、洗衣、收拾家务，再趁着母亲休息的间隙温习功课，求学路上的艰辛远超同龄孩子。面对窘迫的家境和生活的重压，庞众望从未有过丝毫抱怨和退缩。他深知学习是改变命运的唯一途径，他一边照料母亲的饮食起居，陪同母亲往返医院透析，一边挤出所有碎片时间冲刺学业。考入清华后，他依然保持着勤勉自律的作风，不仅学业成绩优异，还主动参与公益活动，用自己的经历鼓励更多身处困境的学子，传递“困境可破，未来可期”的信念。 庞众望身上最动人的品质，是在苦难中始终保持的乐观与坚韧。面对他人的同情，他总是坦然回应：“幸福不是因为生活完美，而是能在不完美中找到坚持的意义。”他坚信，命运的手掌总有漏风的地方，只要不怨天尤人、不放弃努力，靠自己的双手就能推开通往光明的大门。这种在逆境中向阳而生的力量，让他成为了无数人心中的榜样。 （1）拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(至少3个角度) 28. 阅读材料，完成下列问题。 家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞…… 材料一 以下是流传至今的家规家训（部分） ◎事亲以得欢心为本。——《曾国藩家书》 ◎孝顺父母、尊敬长上，乃百行之首、万善之源。——《何氏家训》 （1）上述两则家规家训传递了怎样的家风?你还知道我国传统文化中哪些广为流传的家训，请列举一条。 材料二 （2）结合家的相关知识，请谈谈两幅漫画带给你的感触。 材料三 笑笑的爷爷因瘫痪导致生活不能自理，爸爸妈妈便分工协作，一个挣钱养家，一个料理家务。他们还主动学习护理知识，通过他们的悉心照料，爷爷能够积极面对生活。笑笑也主动承担家务，一有时间就给爷爷读报纸、讲笑话。妈妈经常教育笑笑，孝亲敬老是中华民族的传统美德，我们要身体力行。笑笑一家被评为社区的“美好家庭”。 （3）据材料三推测，被评为“美好家庭”要符合哪些条件? 29. 阅读材料，回答问题。 某校七年级(3)班组织召开了以“美好班级有我在，共建集体我有责”为主题的班会，请你参与其中，完成下列问题。 集体生活成就我 集体是一个温馨的词语，人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。 （1）良好的集体生活对我们有什么益处? 凝聚集体力量 学校准备开展“追寻历史足迹·开启红色之旅”的研学活动，要求七年级全体同学参加，但活动时间正好与自己去野外游玩的时间发生冲突，安安为此犹豫不决。经过班长劝说，安安最终决定和同学们一起参加研学活动。 （2）从助力集体成长的角度，请你猜测班长是如何劝说安安的。 我为集体出力 俗话说：“无规矩，不成方圆。”我的班，我们的班。陪伴我们成长每一天。一间小小教室，一个温馨家园，我们每个人都是班级的主人。 （3）请你为自己的班级制定两条班级公约。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省唐山市丰润区2025-2026学年七年级 上学期11月期中道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用 2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题(本大题共 25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要意义。 ①：每个成长阶段都有其意义和价值，不能认为中学时代比其他阶段更有价值，故①说法错误； ②：中学时代是人生发展的关键期，为未来规划奠定基础，故②符合题意； ③：中学时代在身心成长、知识积累等方面具有不可替代的作用，故③符合题意； ④：题干未强调“自由和挑战”，且中学阶段的自由需在规则框架内，故④不符合题意； 故本题选C。 2. “我是一艘从沂蒙山区驶出的小船。”2023年度国家最高科学技术奖揭晓，清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤获此殊荣。他在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（ ） A. 珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 B. 做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C. 一切服从父母安排，无需考虑未来 D. 只要树立远大理想，人生就一定会成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中面临的机会与挑战的相关知识。 A：清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤的经历启示我们青少年要珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，故A说法正确； B：做好初中生活规划，可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，确定个人发展目标，故B说法错误； C：“一切”说法过于绝对，要听取父母的建议，需要考虑未来，故C说法错误； D：“只要......就一定”说法过于绝对，树立远大理想，有助于获得成功，故D说法错误； 故本题选A。 3. 每到开学季，“作业赶工”的名场面，又在各地上演，一个人一支笔，一个晚上创造一个奇迹。有的同学在家熬夜到凌晨，奋笔疾书，本着“填满就行的”原则疯狂“填空”。这对你过好假期生活的启示是（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既需要计划，也需执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④在校学习需要好好规划，在家不用 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①②：依据教材知识，部分学生在开学前疯狂补作业的行为，启示我们要自觉养成良好的学习生活习惯，学习和生活既要有计划，也需要执行，故①②符合题意； ③：我们要有科学的学习计划并完成计划，不能随性，故③说法错误； ④：在家也要规划自己的学习，故④说法错误； 故本题选A。 4. 进入初中，我们越来越关注自我。我是一个怎样的人？我将会成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义?……探寻这些问题（ ） ①有助于促进自我发展 ②能完全避免与他人产生矛盾 ③有助于促进与他人交往 ④有助于引发他人关注 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①：正确认识自己有助于促进自我发展，故①说法正确； ②：“完全避免矛盾”过于绝对，正确认识自己只能减少而非完全避免矛盾，故②说法错误； ③：正确认识自己可以更好地理解他人，促进交往，故③说法正确； ④：正确认识自己的目的是自我提升，而非引发他人关注，故④说法错误； 故本题选B。 5. 老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这两句名言共同说明的道理是（ ） A. 正确认识自己很重要 B. 每个人都能正确认识自己 C. 只有自己才能解读、认识自己 D. 正确认识自己保证了我们做事成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：依据教材知识，题文中的观点强调了正确认识自己的意义，表明正确认识自己很重要，故A说法正确； B：有些人不能正确认识自己，故B说法错误； C：只有……才能，观点绝对化，我们还可以通过他人评价来认识自己，故C说法错误； D：“保证”说法太绝对，夸大了正确认识自己的意义，故D说法错误； 故本题选A 6. “横看成峰侧成岭；远近高低各不同。不识庐山真面目；只缘身在此山中。”一个人认识自己是非常困难的，有时候，我们需要借助他人来认识自己。面对他人的评价和态度，我们应该（ ） ①用心聆听,全盘接受 ②冷静分析，不忽视，也不盲从 ③勇于面对，理性看待 ④坚持己见，全都拒绝 A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ②③：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，做到用心聆听，正确的虚心接受，勇于面对，理性看待 ，②③说法正确； ①：错误，他人评价不一定正确，不能全都接受； ④：错误，要接受他人正确的评价，不是全都拒绝； 故本题选A。 7. 在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己（ ） A. 要正确认识自己，扬长避短 B. 要主动改正缺点，不断发展自己、完善自己 C. 要积极与他人合作，不断发掘自己的潜能 D. 是在为他人、为社会服务中实现的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：题干中，许多志愿者用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这说明做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的，故D说法符合题意； ABC：选项是做更好的自己的要求，但是与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 习近平主席在二○二五年新年贺词中指出，梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵、每一束光芒都熠熠生辉。这启示我们（ ） ①实现梦想，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 ③要正确认识自己、增强自信 ④学习是我们报国为民的重要基础 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对做更好自己和做有梦想的少年的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，题干中“追则能达”“持则可圆”强调实现梦想需要持续努力和具体行动，这启示我们实现梦想，要将“努力”落实在每一天的具体行动中；同时，“每一份付出都弥足珍贵”体现个人价值的实现需要发挥潜能，成为更好的自己，故①②说法正确； ③：题干未直接提及“正确认识自己”或“增强自信”，故③说法不符合题意； ④：题干强调行动和坚持的重要性，未涉及“学习是基础”的内容，故④说法不符合题意； 故本题选A。 9. 深海勘探先锋万步炎，多年如一日带领团队钻研核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。他说“我的梦想是与我的同事们一起，为人类探寻未知世界作出中国科学家的贡献。”万步炎团队的故事告诉我们（ ） A. 有梦想就有希望，奉献是连接梦想与现实的桥梁 B. 核心技术是解决当前中国所有问题的关键 C. 集体的力量是成员力量的总和，人多的集体力量会更大 D. 共同的目标和团结协作是集体力量的来源 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 D：万步炎团队多年如一日钻研核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出开创性贡献，这表明共同的目标和团结协作是集体力量的来源；故D符合题意； A：努力才是连接梦想与现实的桥梁；故A错误； B：发展是解决当前中国所有问题的关键；故B错误； C：集体的力量不是成员力量的简单相加，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；故C错误； 故本题选D。 10. 发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 ②通过不断增加自己的学习压力 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力 ④参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查潜能及如何激发自己的潜能、不断发掘自己潜能的途径。 ①：“改正自己的缺点，弥补自己的不足”，这是在不断完善自己，不是发掘自己潜能的方法。故①说法不符合题意； ②：虽然一定的学习压力可以激发人的动力，但不断增加学习压力可能会导致焦虑、疲惫等负面效果，反而阻碍潜能的发掘。故②说法不符合题意； ③：与他人合作可以促进知识和技能的交流，从而提升自己的能力。在合作中，人们可以学习到他人的优点和长处，进而发现自己的潜能并加以利用。故③说法符合题意； ④：参与多方面的活动可以让人接触到不同的领域和机会，从而发现适合自己的发展方向和空间。这有助于人们找到能够充分发挥自己潜能的领域。故④说法符合题意； 故本题选D。 11. 有人说：“学习会增长人的见识，让人结识最深刻、最美好的灵魂；学习还能让人充实，让人包容，让人自立、自强。”这告诉我们（ ） A. 要“只读圣贤书，不闻天下事” B 只要努力学习，就一定能实现梦想 C. 独学而无友，则孤陋而寡闻 D. 学习增强能力，增长智慧 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：“只读圣贤书，不闻天下事”强调脱离实践，与题干中学习带来的积极影响无关，且表述片面，故A说法错误； B：“只要努力学习，就一定能实现梦想”存在绝对化表述，忽略了其他影响因素，故B说法错误； C：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习的重要性，但题干未涉及学习方式，与题意无关，故C说法错误； D：“学习增强能力，增长智慧”直接对应题干中学习“增长见识”“让人自立、自强”等作用，故D符合题意； 故本题选D。 12. 费曼学习法被称为最高效的学习方法，其核心就是“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”。这种学习方法将被动输入（听讲、阅读）变为主动输出（讲解、教授），大大提高了学习效率。这启示我们（ ） 费曼学习法的步骤 第1步：确定学习目标 第2步：像老师一样教给别人 第3步：如果讲解时卡壳，找到漏洞，重新学习 第4步：简化语言，学会类比 ①掌握科学的学习方法，能提高学习效率 ②学会费曼学习法，就会成为学霸 ③帮助别人学习也能提高自己 ④被动学习过时了，不该再用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】题干中关于费曼学习法的描述，说明了学习方法很重要，掌握科学的学习方法，能提高学习效率，也说明了帮助别人学习也能提高自己，①③说法正确，符合题意；②说法错误，过于绝对，学会费曼学习法，也不一定能成为学霸；④题干中没有体现被动学习过时，只是强调主动学习能提高学习效率。故选：B。 13. 张永胜夫妇经营着一家小商店，夫妻两人以及他们可爱的女儿都是听力障碍患者。尽管生活拮据，他们还是拿出全部积蓄给女儿购买了人工耳蜗和助听器。当被顾客问到为何只给女儿佩戴了人工耳锅和助听器时，张永胜在手机上写到：“人工耳蜗太贵了，我和妻子可以听不见，但女儿必须听见，”从中，我们可以感受到（ ） ①家庭成员之间互相信任、包容 ②家庭和睦就能让生活越来越好 ③子女的成长离不开家庭的哺育和支持 ④家是生命的居所，要用爱来呵护 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家庭的作用及亲情之爱。 ③：父母为女儿购买人工耳蜗，体现了家庭对子女成长的哺育和支持，故③符合题意； ④：父母牺牲自己的需求，优先满足女儿，说明家是用爱呵护的场所，故④符合题意； ①：材料未体现家庭成员间的信任与包容，而是强调父母的付出，故①不符合题意； ②：“就能”表述绝对化，家庭和睦是重要条件但非唯一条件，故②说法错误； 故本题选B。 14. 某中学开展家规、家训展示活动，下图是部分内容（ ） 百善孝为先 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 能下人，是有志 能容人 ，是大器 ①优良家风引导人们向上向善 ②孝亲敬老是中华民族的传统美德 ③要正确对待他人的评价 ④要欣赏自己，悦纳自己 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家风的重要性的知识。 ①：图片中的“百善孝为先”“淡泊明志、宁静致远”“能容人，能下人”等家规家训，均属于优良家风，能够引导人们向上向善，故①符合题意； ②：“百善孝为先”直接体现了孝亲敬老是中华民族的传统美德，故②符合题意； ③：“正确对待他人的评价”在题干家规内容中未涉及，故③不符合题意； ④：“欣赏自己，悦纳自己”与题干中家风家训强调的孝、志向、宽容等内容无关，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 我有一个幸福的家!妈妈是我的好朋友，当我因为一点小事不开心时，她就安慰我，逗我开心，爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。这段初中生的话说明( ) A. 创建学习型家庭，是现代家庭生活的重要内容 B. 探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容 C. 现代家庭的氛围越来越平等、民主 D. 父母是孩子最好的老师和朋友 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对现代家庭的理解。 C：依据题文描述，当我因为一点小事不开心时，她就安慰我，逗我开心，爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。这体现了和谐民主的家庭氛围，故C符合题意； ABD：说法也是正确的，但与题意不符； 本题逆向选择，故本题选C。 16. 学会与父母和睦相处，是我们人生的必修课。下列同学做法值得点赞的是（ ） A. 上学快迟到了，小明对父母嚷道：“都怪你们，这么晚才喊我起床！” B. 放学回家，小轩说：“妈妈我回来了，做完作业后，我把房间打扫干净。” C. 爸爸舍不得买名牌鞋，小刚吼道：“我们班同学都有，你凭什么不给我买！” D. 妈妈让多吃点蔬菜，小武说：“烦不烦啊，成天到晚你就知道唠叨。” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会与父母交往。 B：分析可知，小轩能够自觉完成作业，帮助父母做家务，其行为是热爱劳动、孝敬父母的表现，值得点赞，故B正确； A：起床晚了，不能完全责怪父母，其行为不利于构建和谐家庭，不值得点赞，故A错误； C：这是一种攀比心理，不能人云亦云，其行为不值得点赞，故C错误； D：小武的话没有体会父母的关心，是不尊重父母的表现，故D错误； 故本题选B。 17. “老师，您是美的耕耘者、播种者。是您用美的阳光普照、用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦。”下列古语能体现材料的主旨的是（ ） ①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ②三人行，必有我师焉 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④谁言寸草心，报得三春晖 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”强调辛勤付出、无私奉献，符合教师默默耕耘、培育学生的主旨，①符合题意； ②：“三人行，必有我师焉”强调虚心学习他人长处，与题干中赞美教师奉献无关，②不符合题意； ③：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”比喻教师无私奉献至生命尽头，契合题干主旨，③符合题意； ④：“谁言寸草心，报得三春晖”表达子女对母爱的感恩，与教师无关，④不符合题意； 故本题选A。 18. 我们的英语老师幽默风趣，平易近人；数学老师治学严谨，不苟言笑；语文老师知识渊博，见解独到……面对这些风格不同的老师，下列不正确的做法是（ ） A. 承认老师的差别并主动和他们交往 B. 发现不同风格老师的优点 C. 根据老师风格确定学习态度 D. 了解老师教育行为的用意 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 A：承认老师的差别并主动交往，是正确做法，故A说法正确； B：发现不同老师的优点，有助于尊重和接纳老师，故B说法正确； C：学习态度不应因老师风格而改变，应一视同仁认真学习，故C说法错误； D：了解老师教育行为的用意，能增进理解，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 19. 90后乡村教师麻小娟用讲故事教育孩子的事迹，被誉为中国的“一千零一夜”。七年多来，她坚持每晚寝室熄灯后打着手电坐在小板凳上为留守儿童们讲30分钟故事，用思想的光芒点亮孩子的心灵。“讲故事”这样的教育活动（ ） ①能够更好地实现家校共育 ②有利于建立良好的师生关系 ③能够丰富学生的精神生活 ④可以切实保障学生的身体健康 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对师生交往的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，“讲故事”这样的教育活动，有利于建立良好的师生关系；能够丰富学生的精神生活，故②④说法符合题意； ①：材料没有体现出家校共育，故①不符合题意； ③：切实保障学生的身体健康与题干主旨不符，故③说法不符合题意； 故本题选C。 20. 下面漫画中朋友间的对话告诉我们（ ） ①每段友谊都会地久天长 ②要学会坦然接受新朋友 ③朋友之间要互帮互助 ④友谊是平等的、双向的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①：“每段友谊都会地久天长”说法错误，友谊不是一成不变的，有的友谊会随着时间、环境变化而变化，故①说法错误； ②：漫画中两人回忆的是过去互相帮助的经历，未涉及“接受新朋友”的内容，故②不符合题意； ③：漫画中“你给我的学习笔记帮了我大忙”“你也没少帮我呀”体现了朋友间的互相帮助，说明朋友之间要互帮互助，故③符合题意； ④：“你帮我”与“我帮你”的互动，表明友谊中双方既有付出也有收获，体现了友谊是平等的、双向的，故④符合题意； 故本题选D。 21. “只有心灵相通的人，才有共鸣看人世间的潮起潮落；只有灵魂相近的人，才能看到彼此内心深藏的美丽。”这句话说明（ ） A. 友谊总是亲密无间的 B. 友谊决定了人生的方向 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊是一种奇怪的交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 C：题干中的话强调“心灵相通”“灵魂相近”，这说明友谊是一种心灵的相遇，故C符合题意； A：友谊并不总是亲密无间的，有时也会出现波折，故A说法错误； B：友谊并不能决定我们的人生方向，故B说法错误； D：这歪曲了题文的主旨，故D说法错误； 故本题选C。 22. 对下表交友行为的“微点评”，正确的是（ ） 选项 交友行为 微点评 ① 小华常给朋友一些建议，但从不帮他做决定 呵护友谊需要尊重对方 ② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊要对朋友的隐私刨根问底 ③ 小明想要参加歌唱比赛，好友表示赞同 无条件支持朋友作出的所有决定 ④ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 呵护友谊需要用心关怀对方 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ①：小华经常给朋友一些建议，但从不帮朋友做决定，这是尊重他人的表现，①符合题意； ②：小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因，小新的做法错误，我们要尊重朋友的隐私，给朋友适当的空间，②说法错误； ③：友谊不能没有原则，不能无条件支持朋友作出的所有决定，③说法错误； ④小宇在好友需要的时候及时予以帮助，这说明呵护友谊需要用心关怀对方，④符合题意； 故本题选C。 23. 参加下面漫画中的学校活动有助于( ) ①培养我们的责任感 ②我们学会与人交往 ③化解同学间的矛盾 ④我们战胜和超越他人 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体活动的意义。 ①：漫画中的“拔河有我在”“合唱我参与”均为集体活动，参与集体活动需要承担自身角色责任（如拔河用力、合唱配合），有助于培养责任感，故①符合题意； ②：集体活动中需与同学沟通协作（如拔河协调用力、合唱配合节奏），能学会与人交往，故②符合题意； ③：“化解同学间的矛盾”强调解决冲突，而漫画活动未体现矛盾场景，仅为正常集体参与，故③不符合题意； ④：“战胜和超越他人”侧重竞争，拔河虽有对抗性，但集体活动核心是合作与自我提升，非单纯战胜他人，合唱更是合作表演，故④不符合题意； 故本题选A。 24. 某校准备举办运动会，七(1)班班主任让大家积极报名参赛。擅长短跑的同学选择了短跑项目，喜欢跳高的同学报名了跳高项目，文笔优秀的同学主动要求写宣传稿，没有体育特长的同学打算为大家提供后勤服务。这说明建设美好集体，需要集体成员（ ） A. 善于合作，排斥竞争 B. 互相欣赏，共同进步 C. 各负其责，各尽其能 D. 学会包容，友好相处 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的建设。 A：美好集体不排斥良性竞争，故A说法错误； B：题干未体现成员间的互相欣赏，故B不符合题意； C：题干中同学们根据自身特长选择不同任务，体现了集体成员分工协作、各尽所能，故C符合题意； D：题干强调分工而非处理人际关系，故D不符合题意； 故本题选C。 25. 你的班级准备举办一场主题为“团结就是力量”的班会，以下哪个活动最能直观展示这一主题，促进同学们对集体力量的理解（ ） A. 个人才艺展示，鼓励每位同学上台表演一个节目 B. 分组进行知识竞赛，每组成员间互不交流，独立答题 C. 全体同学共同参与搭建一座纸牌塔，看哪个小组能搭得最高而不倒 D. 开展一场辩论赛，正反双方就“个人努力与集体支持哪个更重要”进行辩论 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对集体力量的认识。 C：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体，建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力；分析选项，全体同学共同参与搭建一座纸牌塔，看哪个小组能搭得最高而不倒，体现了“团结就是力量”，可以促进同学们对集体力量的理解，故C符合题意； A：体现的是个人参与集体活动，未体现集体的力量，故A不符合题意； B：体现的是竞争，未体现集体的力量，故B不符合题意； D：体现了集体中要树立合作与竞争观念，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题(本大题共4个小题，26题11分，27题11分，28题16分，29题12分，共50分) 26. 阅读材料，回答问题。 对初中生活非常陌生的小强，面对新的环境，新的课程，总觉得自己各个方面不如其他同学，因此总产生压抑情绪。学了”认识自己”一课之后，心情好像好了很多。因为文中几个知识点让他对以前困惑的地方豁然开朗。 （1）分析一下，我们怎样才能正确认识自己呢？ （2）结合所学知识，请你谈一谈怎样做更好的自己？ 【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己；从性格、气质、能力等心理特征来认识自己；从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确认识自己的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：总觉得自己各个方面不如其他同学→可链接通过对自我的全面分析来认识自己；从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己；从性格、气质、能力等心理特征来认识自己；从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己； 关键词②：学了”认识自己”一课之后，心情好像好了很多→可链接通过他人的评价来认识自己；在生活实践中认识自己； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己，结合成知识作答。 27. 阅读材料，回答问题。 2017年，河北沧州小伙庞众望以684分的优异成绩考入清华大学，他的故事随之一时间传遍全国。庞众望的人生从一开始就布满荆棘：母亲患有先天性尿毒症，常年靠透析维持生命，生活无法完全自理；父亲因腰椎间盘突出无法从事重体力劳动，只能靠打零工补贴家用，家庭经济来源仅靠低保和父亲微薄的务工收入。从小，他便承担起了照顾母亲的责任，放学回家先做饭、洗衣、收拾家务，再趁着母亲休息的间隙温习功课，求学路上的艰辛远超同龄孩子。面对窘迫的家境和生活的重压，庞众望从未有过丝毫抱怨和退缩。他深知学习是改变命运的唯一途径，他一边照料母亲的饮食起居，陪同母亲往返医院透析，一边挤出所有碎片时间冲刺学业。考入清华后，他依然保持着勤勉自律的作风，不仅学业成绩优异，还主动参与公益活动，用自己的经历鼓励更多身处困境的学子，传递“困境可破，未来可期”的信念。 庞众望身上最动人的品质，是在苦难中始终保持的乐观与坚韧。面对他人的同情，他总是坦然回应：“幸福不是因为生活完美，而是能在不完美中找到坚持的意义。”他坚信，命运的手掌总有漏风的地方，只要不怨天尤人、不放弃努力，靠自己的双手就能推开通往光明的大门。这种在逆境中向阳而生的力量，让他成为了无数人心中的榜样。 （1）拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(至少3个角度) 【答案】（1）《逆境向阳生 自强铸辉煌》或《坚韧逐梦 温暖前行——庞众望的成长启示》 （2）①从梦想的角度：梦想是前进的动力，庞众望以学习改变命运为梦想，在困境中坚持奋斗，最终实现理想；实现梦想需要努力，他挤出碎片时间冲刺学业，用坚持拉近梦想与现实的距离。 ②从孝亲敬长的角度：孝亲敬长是中华民族的传统美德，庞众望主动承担照顾患病母亲的责任，做饭、洗衣、陪同透析，用实际行动践行孝道。 ③从挫折的角度：生活难免有挫折，庞众望面对家境窘迫等多重挫折，保持乐观坚韧，没有退缩抱怨；面对挫折需要发掘生命的力量，他靠自身努力和坚强意志战胜困难，向阳而生。 ④养成亲社会行为有助于实现自己的价值，他积极参加公益活动，关注社会、了解社会、服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：梦想、孝亲敬长、正确对待挫折、养成亲社会行为 能力考查：运用所学知识和材料结合的能力、分析材料的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 本题考查自拟题目,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用梦想、孝亲敬长、正确对待挫折的有关知识，从分析评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：他深知学习是改变命运的唯一途径→可链接梦想是前进的动力，庞众望以学习改变命运为梦想，在困境中坚持奋斗，最终实现理想；实现梦想需要努力，他挤出碎片时间冲刺学业，用坚持拉近梦想与现实的距离。 关键词②：他便承担起了照顾母亲的责任→可链接孝亲敬长是中华民族的传统美德，庞众望主动承担照顾患病母亲的责任，做饭、洗衣、陪同透析，用实际行动践行孝道。 关键词③：庞众望的人生从一开始就布满荆棘→可链接生活难免有挫折，庞众望面对家境窘迫等多重挫折，保持乐观坚韧，没有退缩抱怨；面对挫折需要发掘生命的力量，他靠自身努力和坚强意志战胜困难，向阳而生。 关键词④：还主动参与公益活动→可链接养成亲社会行为有助于实现自己的价值，他积极参加公益活动，关注社会、了解社会、服务社会。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，完成下列问题。 家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞…… 材料一 以下是流传至今的家规家训（部分） ◎事亲以得欢心为本。——《曾国藩家书》 ◎孝顺父母、尊敬长上，乃百行之首、万善之源。——《何氏家训》 （1）上述两则家规家训传递了怎样的家风?你还知道我国传统文化中哪些广为流传的家训，请列举一条。 材料二 （2）结合家的相关知识，请谈谈两幅漫画带给你的感触。 材料三 笑笑的爷爷因瘫痪导致生活不能自理，爸爸妈妈便分工协作，一个挣钱养家，一个料理家务。他们还主动学习护理知识，通过他们的悉心照料，爷爷能够积极面对生活。笑笑也主动承担家务，一有时间就给爷爷读报纸、讲笑话。妈妈经常教育笑笑，孝亲敬老是中华民族的传统美德，我们要身体力行。笑笑一家被评为社区的“美好家庭”。 （3）据材料三推测，被评为“美好家庭”要符合哪些条件? 【答案】（1）①传递出的家风：孝亲敬长；②家训示例：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰等。 （2）①家是生命的居所，是心灵的港湾；②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，让疲惫的身心回到归处；③家人间的爱蕴含在生活的点滴之中，我们需要用心体味亲情之爱。 （3）①家庭成员之间相互关爱；②家庭成员共同分担、相互协作；③家庭成员传承中华民族传统家庭美德，家教良好、家风优良④家庭氛围温馨和睦。 【解析】 【分析】考点考查：传承家风，家的重要性，建设美好家庭； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用传承家风有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：事亲以得欢心为本+孝顺父母、尊敬长上，乃百行之首、万善之源→可链接孝敬父母； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本问考查广为流传的家训，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用家的重要性有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画人们快要到家的心情→可链接家是生命的居所，是心灵的港湾+家里有亲人，家中有亲情；家让我们的心灵有所依托，让疲惫的身心回到归处； 关键词②：漫画中父母给外地孩子嘱咐和带东西→可链接家人间的爱蕴含在生活的点滴之中，我们需要用心体味亲情之爱； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用建设美好家庭有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：照顾瘫痪爷爷，爸爸妈妈分工协作+笑笑给爷爷读报纸、讲笑话→可链接家庭成员共同分担、相互协作； 关键词②：爸爸妈妈为照顾瘫痪的爷爷，主动学习护理知识，使得爷爷积极面对生活+妈妈经常教育笑笑孝敬父母→可链接家庭成员之间相互关爱+传承家庭美德、家教良好、家风优良+家庭氛围温馨和睦； 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 某校七年级(3)班组织召开了以“美好班级有我在，共建集体我有责”为主题的班会，请你参与其中，完成下列问题。 集体生活成就我 集体是一个温馨的词语，人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。 （1）良好的集体生活对我们有什么益处? 凝聚集体力量 学校准备开展“追寻历史足迹·开启红色之旅”的研学活动，要求七年级全体同学参加，但活动时间正好与自己去野外游玩的时间发生冲突，安安为此犹豫不决。经过班长劝说，安安最终决定和同学们一起参加研学活动。 （2）从助力集体成长的角度，请你猜测班长是如何劝说安安的。 我为集体出力 俗话说：“无规矩，不成方圆。”我的班，我们的班。陪伴我们成长每一天。一间小小教室，一个温馨家园，我们每个人都是班级的主人。 （3）请你为自己的班级制定两条班级公约。 【答案】（1）①集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。②集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。在集体生活中，我们学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。④集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 （2）①集体活动有助于我们培养集体荣誉感，增强班级凝聚力，需要每个人积极参与；②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义原则；③作为集体的一员，我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与。 （3）①按时到校，不迟到不早退，认真听讲；②团结同学，互帮互助，不打闹不争吵；③保持教室整洁，主动承担值日任务；④遵守课堂纪律，积极思考发言。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的意义、个人利益与集体利益的关系。 能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查集体生活的意义，可结合教材知识进行作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体活动的意义、建设美好集体的有关知识， 从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：研学活动时间与自己去野外游玩的时间发生冲突→可链接集体活动有助于我们培养集体荣誉感，增强班级凝聚力，需要每个人积极参与；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义原则；作为集体的一员，我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查制定班级公约，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $