吉林省长春市榆树市慧望初级中学2025-2026学年七年级上学期第三次月考语文试题

2025-2026年度第一学期第三次阶段性质量监测测试卷 七年级语文 本试卷包括四道大题，共8页。满分为120分，考试时间为120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码 准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸 、试卷上答题无效。 一、积累与运用(15分) 阅读下面的文字，完成1~4题。(7分) 初冬的暖阳透过教室明逢的窗棂，斜斜地铺在书页上，将墨字染得温润。 的少 年正伏案读书，身影浸在这片光晕里，只听见书页翻动的轻响，时光在此刻显得格外安详。 少年 ,目光追逐着千年文脉，指尖划过春秋义理。这寂静并非空无，而是心灵与亘 古智慧的对话。他深切体味着黑板上方标语“博学笃行，志存高远”的涵义，每一个凝思的 瞬息，都在为未来进发准备着· 窗外万物静穆，仿佛都在等待一等待少年以今日之沉潜，【甲】 。，待未 来之捷报，【乙】 1.下列选项中不正确的一项是(D)(2分) A.加点词语“窗禄”，应该读作“chuang ling”。 B.加点词语“安详”在文中应该写作“安祥”。 C.划线词语“明净”是形容词，“瞬息”是名词，“等待”是动词。 D.加点词语“捷报”的意思是胜利的消息。 2.下列依次填入语段横线处的成语最恰当的一项是()(2分) A.屏气凝神心猿意马 B.笔耕不辍心猿意马 C.笔耕不辍手不释卷 D.屏气凝神手不释卷 3.请将“博学笃行，志存高远”准确、工整地抄写在下面田字格内。(1分) 安安出，内田由田 4.请在文章的末尾补写两个与“待未来之捷报”结构相似的句子。(2分) 【甲】 【乙】 语文第1页（共8页） 5.名篇名句默写。(8分) 古典诗文名句中含情蕴理。曹操在《观沧海》中借秋风中海浪滔天的壮阔景象来表达自 己的阔大胸襟，“秋风萧瑟，(1)口☐☐☐”；马致远在《天净沙秋思》中以秋天特 有的晚景来渲染悲凉的气氛，(2)“☐☐☐☐☐☐，小桥流水人家”：李白在《峨眉 山月歌》中连用三个地名，让人感觉船行之快的同时，抒发了对友人的思念之情，(3)“口 口口口口☐口，☐口口口口☐☐”；王湾在《次北固山下》吟诵的(4)“☐ ☐☐☐☐，☐☐☐口☐”，使我们悟得新生事物终究要取代旧事物的哲理。孔子在 《论语述而》中论述君子对待富贵的正确态度，(5)“口口口☐口口，☐☐口☐ ☐”。 二、阅读（45分) (一)阅读下面的课内文言文，完成68题(7分) 诚子书诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也， 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰。 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ B 6.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ )(2分) T本：意与日去 词不达意 B.淡泊明志 志趣相投 C.意与日去 去伪留真 卫君子之行 与友期行 7.结合文章内容，谈谈“志”与“学”是怎样的关系？(2分) 8.阅读下面链接材料，结合本文内容说一说古代治学之人都非常重视什么？并谈谈你从中受 到怎样的启发？(3分) 链接材料： 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” (出自《（论语〉十二章》） (二)阅读下面的课外言文，完成9~11题。(8分) 世家子弟最易犯“奢”字、“做”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是， 车马仆从习惯为常，此即日趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋，见雇工则颐指气使⑦，此即日习 语文第2页（共8页） 于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢"“做”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也 。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁则心绪少佳办事不能妥善。弟总宜平心静气， 尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！ (选自《曾国藩家书》，有删改) 【注释】①朴陋：粗俗鄙陋。②颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形 容有权势的人随意支使人的傲慢神气。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 不必锦衣玉食而后谓之奢也 10.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断两处）(2分) 一经焦躁侧心绪少办事不能妥善。 11.请你结合本文内容，谈谈在生活中我们应如何培养“俭”的习惯。(4分) (三)阅读下面的材料，完成12~14题。(7分) 材料一： 前不久，记者在杭州多所中学展开调查，发现近九成学生有使用短视频平台的习惯， 近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年 成长存在严重影响。对短视频的内容顾虑，家长们主要聚焦在负面网红、恶意炒作等方面。 有家长表示，对短视频的沉迷就像“温水煮青蛙”，“网络上啥都有，就怕久而久之，从情 绪到学习再到价值观形成，孩子各方面成长都会受到不同程度的负面影响。” —摘录于《中国青年报》 材料二： “现在的青少年从小生活在网络环境中，学习、生活的内容和方式都离不开网络。” 华南师范大学教育学院心理系主任张以表示，“短视频传播速度快，受众范围广，想要完全 回避并不现实，而且短视频上也有许多健康、正能量的内容。但不管内容健康与否，刷屏成 瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响，尤其是有些青少年还热衷于模仿短 视频中的人物形象、动作，更加影响其健康成长。”如何防止青少年刷屏成瘾？张以认为， 首先应重在预防，温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策 略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。在现实中增加兴趣爱好，提高孩子的人 际交往能力，以及丰富课外活动，在课余时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概 率大大降低。 一摘录于《中国青年报》，有删改 语文第3页（共8页） 材料三： ①短视频容易让人上瘾，但也并非洪水猛兽。家长、学校如何正确引导青少年，让他们 在合适的时间、用合适的方式、看优质的短视频，这是更需要我们去关注的。 ②小硕是广东东莞的一名小学生，平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频， 而且一看就是个把小时。他的父亲张先生并没有立即没收他的手机， ③而是默默观察他喜欢观看的内容：并以此为话题与其交流。一说起感兴趣的事，小硕 就像打开了诺匣子，两人越聊越欢。于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有 意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。“没想到效果特别好， 孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法行之有效后，产生了强烈的成就感。 ”张先生很是自豪。 ④前不久，河南郑州丽水外国语学校教师南瑞，与班里孩子一起完成了一项课外实践活 动一手工制作端午节香包。南瑞用短视频记录了孩子们制作香包的过程，并发到家长群里 ,受到了孩子和家长们的热烈欢迎。“青春期正是张扬个性的时候，把孩子们从被动的观看 者转变为主动的创造者，让他们成为视频的主角，他们的表达欲和表现欲就得到了释放。” 南瑞说。 一摘录于《人民日报》，有删改 12.下列对文本内容理解不正确的一项是( (2分) A.材料一中的调查反映了接近一半的家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。 B.专家提出温暖的家庭氛围、健康的兴趣爱好等都是防止青少年刷屏成瘾的保护性因素。 C.学生小硕的例子可得：家庭的正确引导可让孩子正确面对短视频的诱惑。 D.教师南瑞的例子可得：学校的正确引导可让学生正确面对短视频的诱惑。 13.上面三则材料分别围绕青少年刷屏成瘾现象、 等方面进行了阐述。 (2分) 14.下面是学校心理咨询室收到的一位初一学生的求助短信部分内容。请你结合上述材料， 代表心理咨询老师给他提出三条建议。(3分) “我本来只打算看半小时短视频，可总是控制不住自己。我明白时间很宝贵，但只有在 看短视频的时候，我才能暂时忘记学习的压力。我总是安慰自己，一个视频不过几十秒，可 谁能想到，看着看着一两个小时就过去了。请问我该怎么办？” 语文第4页（共8页） (四)阅读下面的文字，完成15~19题。(15分) 暴风雪 ①多年前的那场暴风雪是全连吃年夜饺子时下起来的，是一场十几年不遇的暴风雪。 ②当时，边防雷达连总要换班吃饭，年夜饭也不例外。过年了么，莱品和以往不一样了 ，两荤两素。第一拨人吃完饭，便列队去雷达阵地换班了。雷达阵地离营区不远，目测距离 应该不超过一千米，建在一个山坡上，高耸的雷达天线成了地标，远远地就能看见。有两部 工程车停在山顶上，那是战士们值班工作的地方。一串串电码穿越崇山峻岭，飞到千里之外 的团指挥所，又发往更上一级指挥部。 ③值了一天班的战士们列队从山坡上走下来。年三十了，所有人都知道加餐了，并且一 定有饺子。他们一路聊着轻松的话题，话题自然离不开年夜饺子。有人说是白莱馅的，也有 人说是洋葱馅的，有两个战士猜来猜去谁也说服不了谁，还信誓旦旦地打起了赌。 ④炊事班长姓马，是个有七年兵龄的老兵。此时，他笑眯眯地从后厨里走出来。战士们 迫不及待地问：“马班长，年夜的饺子是啥馅的？”马班长也不卖关子，自豪地说：“韭莱馅的 ,还有肉，你们可得来帮厨哇，大家一起包饺子。"众人一脸喜色地应了。帮厨包饺子是件愉 快的事，你一言我一语，你笑他包的饺子丑，他笑另外一个人把饺子包得更丑，不亚于一次 联欢晚会。 ⑤饺子包好时，马班长从厨房里拿出几个大红灯笼，来到院子里，战士们纷纷围过去， 从马班长手里接过灯笼，兴高采烈地装粉起来。这时天空突然飘起了雪花，而且雪越下越大 ，已铺了一地。 ⑥马班长把目光从漫天飞舞的雪花中抽回来，灯影里，雪在他脸上融化了，湿漉漉的， 他拍一下手说：“好了，回屋，该煮年夜饺子了。"厨房大锅里热气腾腾，一个个饺子随着勺 子的推动在热水中滚动，圆滚滚的… ⑦马班长从厨房走出来，端了一盆煮好的饺子，他要去雷达阵地先给值班的战士送年夜 饺子。连长站起身，望一眼窗外说：“起风了，再派一个人和你一起去吧。”马班长憨憋地一 笑：“不用。”他下意识裹紧大衣，用半个身子挤开食堂的门，艰难地走了出去，风吹得马班 长的帽耳朵飞起来，像一只鸟。 ⑧窗外的风呼号着，央杂着雪，把世界搅成一团，远处山坡上的雷达阵地已经隐没在暴 风雪之中。连部值班通信员突然撞开食堂大门，气喘吁吁地说：“雷达阵地来电话，大风把天 线吹得摇晃了。"雷达天线要是被大风吹倒了，那可是大事故。连长把刚塞进嘴里的半只饺子 吐在碗里，喊了一声：“全体集合。” ⑨当战士们向雷达阵地奔去时，才发现平时只有一千米不到的路，竟如此难行。新落的雪 和积雪搅在一起，不时有人摔倒，猛烈的风把整个世界都搅乱了，分不清是天上还是地下。战 语文第5页（共8页） 士们手拉着手，摸索着前行，一千米的山路，平时在战士们脚下也就十几分钟轻松走完，这 一次全连官兵用了足足两个小时，才摸到雷达阵地上。 ⑩连长望着几乎被大风吹倒的雷达天线，独自爬上去，几次差点跌下来，终于把牵引绳 系在了天线上。所有的战士用尽浑身力气拉扯着牵引绳与大风较量。一批战士累了，又一批 战士上去，他们与风抗衡，最后和漫天的雪融在一起。 ①黎明时分，风终于弱了下去，高耸的雷达天线渐渐平稳下来。直到这时，所有人才松 了一口气，战士们瘫倒在阵地上。 @操纵班班长突然想起了马班长，叫了一声：“马班长的饺子呢？"大家这才想起马班长 出门时，端了满满一盆饺子。连长清点人数时，在阵地上压根就没看见马班长。 图部撤下雷达阵地时，天已经亮了。当战士们寻到半山腰时，他们看见了一个熟悉的身 影，这不就是马班长吗？他弓着身子，用身体护着盛饺子的盆，风把他的大衣吹开了，他 动不动地立在那儿。连长叫一声：“马班长，你怎么还在这儿？”上前一推才发现马班长已经 成了雪人。他手里端着那盆早就成了冰坨的饺子，脸上落满了雪，正微笑地看向前方。 ④那年的大年三十，因为一场暴风雪，马班长牺牲在送饺子的路上。 ⑤此后，每天上下阵地的战士们，路过马班长牺牲的地方，总要慢下脚步，似乎怕惊扰 了马班长。 ⑥在以后的大年三十，战士们都会想起马班长，想起那满盆的饺子，还有那场暴风雪。 (选自《解放军报》，有删改) 15.阅读选文第③~④段，完成下面表格。(2分) 水 段落 概括内容 ③~④ 战士们讨论饺子馅，马班长和大家一起包饺子 A 为河 ⑤⑥ A: ⑦~① 暴雪中马班长送饺子，战士们奔赴阵地护天线 ②~④ B: 16.选文第⑧段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？(4分) 17.请品析选文第①段加点词的表达效果。(3分) 直到这时，所有人才松了一口气，战士们瘫倒在阵地上。 18.选文塑造了一个敬业奉献的马班长形象，请从选文中找出两处依据，并用自己的语言概括 表达。(2分) 语文第6页（共8页） 19.选文第⑥段有什么作用？(4分) (五)整本书阅读(8分) 20.《西游记》中的孙悟空，不断翻山越岭，不断修行，最终修成正果。《西游记》里有四座 山，翻过才是人生。请根据提示，在相应的位置补充恰当的内容。(2分) 花果山 【甲】 火焰山 走出花果山， 被压五百年， 【乙】 最后一座山， 告别盱适围， 皆因太轻狂。 悠炼成正果。 【甲】 【乙】 21.下列有关《西游记》的内容表述不正确的一项是日 )(2分) A.孙悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃。又赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君金丹，然 后逃回齐天大圣府。玉帝命李靖带领天兵天将去捉拿孙悟空，悟空得胜而回。 B.唐僧师徒二人在流沙河收服猪悟能八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟；在高老庄 又收服了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。 C.“三打白骨精”一段，妖怪变换花样化装成普通人，唐僧不知好歹一味大发慈悲，只有 孙悟空“火眼金睛”保持着清醒的头脑，最终将白骨精打回原形。 D.车迟国国王兴道灭佛，宠信三位道士一虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙，封他们 为国师。他们与唐僧师徒斗法。先斗祈雨，再斗坐禅，三斗隔板猜物。悟空使计，三大 仙皆输。 22.“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》中选择一个人物形象， 叙述这一形象的高光时刻。（要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征或精神 品质)(4分) 三、综合实践(10分) 23.“少年正是读书时”主题学习活动中，学校开展了有关阅读方法的问卷调查。请阅读下表， 参与讨论。(6分) 读书笔记完成情况调查统计表 年级 每读必写(%) 偶尔写(%) 从来不写(%) 七年级 2.0 17.1 80.9 八年级 8.3 28.7 63.0 九年级 13.8 33.4 52.8 语文第7页（共8页） 小语：从表头和项目看，这是一份关于我校各年级读书笔记完成情况的统计表。(2分) 你：横向来看，(1)的人数最多，(2) 的比例最低。 小文：纵向对不同年级的同一内容进行比较，我们能看到这三组数据都有变化。 你：综合横向和纵向数据，我们可以得出结论：(3) (2分) 小语：我就不太喜欢写读书笔记，一是觉得没用，二是没东西写。 你：写读书笔记好处还是很多的。我建议你(4) (2分) 24.班级准备将同学们的读书笔记汇编成班刊。请你根据目录，为班刊命名，并说明理由。 (4分) 目录 名士风度.…读《世说新语》有感 温馨的回忆与理性的批判…读《朝花夕拾》有感 勇敢面对挫折，正确对待人生.…读《秋天的怀念》有感 丰富离奇的情节，令人难忘的人物.读《西游记》有感 (1)班刊名： (1分) (2)理由： (3分) 四、写作(50分) 25.以下作文，任选其一。(50分) 新性 作文(1)题目：校园拾趣 的 作文(2)阅读下面材料，根据要求写作。 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无貌，小车无軏，其何以行之哉？”在当今时 代，“信”的内涵与外延也在不断丰富。它不仅是个人安身立命的根本，是商业社会运转的 基石，是国际交往的准则，更在数字社会中被赋予了新的意义与挑战。从古代的“尾生抱柱 ”之约，到今天的“信用积分”体系，“信”始终是贯穿我们文明的一条核心脉络。 【注释】①：连接车辕与横木的关键部件。②軏：车杠与横木连接的销钉。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感：不要套作，不得 抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 语文第8页（共8页）