课题3 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 测试题--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
2025-12-09
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内容正文:
辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
单元测试
1、 选择题:共16道,每题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.宋真宗时期,王禹偁上疏提到:“臣本鲁人,占籍济上,未及第时,一州止有刺史一人、司户一人,当时未尝阙事。自后有团练推官一人,太平兴国中,增置通判、副使、判官、推官,而监酒、榷税算又增四员。曹官之外,更益司理。”材料意在强调当时北宋( )
A.行政机构不断完善 B.地方事务日益繁杂
C.官僚体系庞大臃肿 D.行政官员相互制约
2.宋初《百家姓》以“赵钱孙李”为首,而唐末五代河西节度使张议潮割据敦煌时期形成的《敦煌百家姓》写本以“张王李赵”为首。二者排序不同体现了( )
A.地域文化观念的差异 B.崇文抑武政策的实施
C.社会流动的日渐固化 D.门第观念的历史遗留
3.宋代上奏官员将章奏文书的主要条目、发生时间、相关道理等罗列在黄纸上,并粘贴于封皮或正文前,供皇帝阅读,此谓“引黄”。“引黄”的出现( )
A.有利于提高行政效率 B.表明皇权受到一定限制
C.完善了官僚管理体制 D.反映文官制度发展完善
4.金朝进入中原后,统治者以华夏正统自居、奉行尊孔崇儒政策,宣扬“四海之内皆朕臣子”;同时又禁“女真人改称汉姓,学南人衣装”,保持女真骑射传统。这些举措( )
A.意在缓和与南宋的对立 B.形成了南北分治的格局
C.推动了华夏认同的深化 D.阻碍了女真族的封建化
5.元朝统一全国后,统治者通过修缮和新建孔庙、加封孔子、增加配享者人数等方式来提升先圣孔子的地位;并大力发展庙学,将祠祀先圣与教学相结合。上述措施客观上( )
A.构建了统治所需的官方哲学 B.确立儒家思想的正统地位观
C.昭示了新王朝建立的合法性 D.促进了文化传承与民族交融
6.宋代文书除手抄外,也推广“摹印颁行”“镂版宣布”。朝廷文书经递铺、邮驿机构下达到州郡,期间各个流通环节均需备案在册。地方收文后要登记编号、归档保存。这些做法( )
A.表明活字印刷术成为主流 B.导致权力分割过细的局面
C.加强了对地方的监控节制 D.体现了崇文抑武治国理念
7.初“儒将”泛指出身儒生的文士统兵者与“恂恂若儒生”的武将。北宋中后期“儒将”的含义强调科举出身和文资身份,渐为文士所专有。南宋时期“儒将”的标准悄然放宽,“崇诗悦礼”成为评判儒将的重要依据。宋代“儒将”含义的演变折射出( )
A.政治形势的变迁 B.崇文抑武的贯彻
C.科举制度的发展 D.中央集权的强化
8.宋仁宗时期,范仲淹、韩琦等文官主持对西夏战事,朝廷曾下诏将他们任命为武职的观察使,他们强烈反对,先后上表坚辞不受。这说明宋代( )
A.国家政策影响士人价值取向 B.西夏战事削弱了文官权力
C.强干弱枝政策影响边防理念 D.君主权威受到了严重挑战
9.金灭辽后,按照女真人的军事组织,建立契丹猛安谋克。大定三年(1163年),契丹人起义失败,金廷“罢契丹猛安谋克”,其原来的户口“皆隶女真猛安谋克,遣兀不喝(人名)于猛安谋克人户少处分置”。这一调整在客观上有助于( )
A.人口的增长 B.民族的融合 C.版图的扩大 D.经济的发展
10.元朝以大都为中心修筑了四通八达的驿道,东连高丽,东北至奴儿干(今黑龙江口一带),北达吉利吉思,西通伊利、钦察两汗国,西南抵乌斯藏,南接安南(今越南北部),做到了“人迹所及,皆置驿传。使驿往来,如行国中”。这表明驿道制度( )
A.加强了大一统国家的内部联系 B.推动了长途贩运贸易的兴盛
C.推动了全国性市场体系的形成 D.推动了专制主义的高度集中
11.宋代书籍出版业逐渐成为一个新的手工业生产部门,由此形成了许多印刷出版的手工作坊和工场。出版业中各类书店集编辑、印刷加工、成品销售于一体。据此可知( )
A.印刷技术发展推动经营方式变革 B.商业资本主导城市手工业发展
C.理学传播促进文化教育走向兴盛 D.商人成为知识的主要生产和传播者
12.北宋初期,以范仲淹为代表的士大夫积极探讨国事,并且“尚风节”,努力提高自身的道德修养。庆历四年(公元1046年),天子“开章阁”,与大臣讲天下事,诏令州县“皆立学”,一时间书院兴起,讲学之风盛行。这些现象( )
A.有助于迅速扭转北宋积贫积弱的局面
B.体现出知识分子群体积极变革的意愿
C.推动了儒家思想在这一时期的新发展
D.表明当时皇权受到士大夫阶层的限制
13.元代初年,“初制国字”,引来大量的儒生关注,“人知国字之足以进身而竞习之”,一时“近风化自北而南,新学尚之”。如张士杰“习其书又精其言”;许师义“尤精于国字与言”。这种现象( )
A.推动了政治统一 B.维护了汉语纯洁
C.有利于民族融合 D.造成了逐利之风
14.王国维在《宋元戏曲考》中盛誉元杂剧:“元剧自文章上言之,优足以当一代之文学。又以其自然故,故能写当时政治及社会之情状,足以供史家论世之资者不少。”王国维积极肯定元杂剧的主要依据是( )
A.元杂剧反映时人的思想观念和世态民风
B.元杂剧真实记载了元朝政治黑暗的历史
C.元杂剧深刻体现了元朝社会各阶层的政治主张
D.杂剧是元朝商品经济发展的产物
15.《元史·刑法志》载:“米粮军器等,不得私贩下海。”但当时“广州官民于乡村籴米伯(百)硕(石)、阡(千)硕至万硕者,往往搬运前去海外占城(今越南)诸番出粜(售),营求厚利”。这反映出当时( )
A.朝贡贸易的雏形初显 B.商人逐利农村市场
C.农业商品化趋势增强 D.国家政策形同虚设
16.宋代长期实行扑买制度,对集市、江河津渡、祠庙等,政府计算出每年应收缴的税金额度,按照一定期限让竞买者提前交纳给政府,然后由竞买者自行收税,政府不加干预;对盐井、矿冶、酒务等,以竞标形式招商承包其经营和税收。这一制度( )
A.强化政府对经济的控制 B.减轻了民众的赋税负担
C.保证了政府的财政收入 D.制约了商品经济的发展
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
材料某班围绕“北宋中央与地方关系”这一主题开展研究性学习,四个研究小组分别展示如下材料:
组别
材料
甲组
宋代实行朝廷、府州、县三级政制,在朝廷与府、州间设“路”,作为行政监察区。“以天下之治寄放守令,守令之众朝廷不能尽知”
乙组
太祖周知其弊……始诏诸州支度经费外,凡金帛悉送阙下,毋或占留……宋聚兵京师,外州无留财,天下支用悉出三司,故其费寖多
丙组
宋初将各地军队中精壮者抽调朝廷成为禁军,禁军是北宋的正规军,被称为“天子之卫兵,以守京师,备征戍”。厢军作为地方军,虽间或出戍外地,但很少进行军事训练,主要从事工役或杂役,因而也称“役兵”
丁组
唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝(北宋)反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者
(1) 分别指出甲、乙、丙三组材料从什么方面进行研究?(6分)
(2) 运用甲、乙、丙三组材料并结合所学知识,阐述丁组的结论。(8分)
18. 阅读材料,回答问题。(12分)
材料
辽
辽国官职,分北、南两院,北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣。重熙五年(1036年),辽兴宗亲临礼部贡院试进士。
西夏
其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台。
部分保留了原有蕃官体系,如宁令(大王)等官称。
人庆四年(1147年),复设童子科,于是取士日甚。
金
女真初起,其部长曰孛堇,行兵则曰猛安谋克,从其多寡以为号。
金太祖定燕(今北京),学习辽南、北面官制度。
金承辽后,进士科目兼采唐宋之法而增损之。
——据《辽史》《宋史·夏国传》《金史》制作
(1)根据材料并结合所学知识,比较辽、西夏、金制度的相同之处。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析少数民族制度建设的影响。(8分)
19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料'宋代土地交易频繁,草市、集市遍及各地,内外贸易限制大为减少。以李觏、陈亮、叶适为代表的一批士大夫反对空谈仁义道德,提出“义利双行”的主张。发展经济,扭转贫弱是宋代中期以后的社会愿望。为巩固政权,政府的政策导向也避免与社会对立,在民事、经济立法上与前代相比有较大改变。“官中条令,惟(土地)交易一事最为详备”,并规定卑幼未经尊长允许,典卖土地无效。关于遗嘱继承,条款复杂,序列完整,还出现遗嘱继承的真实详尽案例。法律禁止各级官府借口官需勒索商人,强买强卖;禁止以公务为名,阻滞商旅、盘剥商人。市舶司在外商往来之际,慰劳送别,成为条例;鼓励外商投诉不法行为。
——摘编自张晋藩主编《中国法制史》
(1)根据材料并结合所学知识,分析宋代民事经济立法改革的背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括宋代民事经济立法内容的特点,并说明民事经济立法改革在经济上的意义。(8分)
20. 阅读材料,完成要求。(12分)
材料 元朝行省创立了一种以中央集权为主,辅以部分地方分权的新体制,并将行省权力规范在大而不专模式内。行省虽然在中央对地方的行政统属中发挥统摄的作用,但是在人事权方面,又表现得无甚作为。行省实行群官负责和圆署会议制,群官中蒙古人、色目人、汉人交参任用,重要政务“事从公议”。行御史台与肃政廉访司所构成的地方监察网络,构成了防范行省擅权坐大的特殊机制。行省区划主要以中央军事控制为目的,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面,使行省官失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。
——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》
根据材料并结合所学知识,围绕“元代行省权力”展开论述。(要求:史论结合,论证充分,表述清晰。)
辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
单元测试参考答案
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.答案:C
解析:王禹偁上疏提到宋代地方政府原来只有刺史一人、司户一人,后来不断增加官职,很多官职职权重合,使得机构臃肿,因此材料意在强调宋代的官僚体系庞大臃肿,C项正确;宋代地方政府中设置大量官员,其中很多官员并没有实职,因此这并不属于行政机构的完善,排除A项;宋代地方官员众多,机构职能重叠,并非地方事务繁杂,排除B项;材料所列的宋代地方官员之间并非是彼此制约,排除D项。故选C项。
2.答案:D
解析:唐末五代河西节度使张议潮割据敦煌时期形成的《敦煌百家姓》写本以“张”为第一姓;赵匡胤建立宋朝,国姓“赵”为宋初《百家姓》第一姓,这说明《百家姓》中姓氏排列体现了封建社会的门第观念,故选D项;“地域文化观念的差异”就要存在不同地域的比较,而宋初《百家姓》只是一个时间的界定,“唐末五代……《敦煌百家姓》”既有时间的界定、又有空间的界定,两者无法进行空间上的对比,排除A项;崇文抑武政策指重视文官及文教事业,倾向于以儒家思想治理国家,抑制武将势力膨胀,与材料无关,排除B项;宋代科举制日益完善,大批出身平民家庭的士人进入政坛,社会流动日渐加快,“固化”说法错误,排除C项。
3.答案:A
解析:据材料“宋代上奏官员将章奏文书的主要条目、发生时间、相关道理等罗列在黄纸上,并粘贴于封皮或正文前,供皇帝阅读”可知,“引黄”即将上奏的相关内容简要写出来,方便皇帝了解公文的主要内容,有利于提高行政效率,故选A项;这一措施提高了行政效率,加强了皇权,排除B项;“引黄”是我国古代形成的文书工作制度之一,官僚管理体制包括官僚的考核、录用、监督等内容,与材料中的文书制度内容无关,排除C项;文官制度是指文官的选拔、考核等一系列制度,材料中的“引黄”属于文书工作制度,排除D项。
4.答案:C
解析:根据材料可知,少数民族政权金进入中原后,统治者强调华夏正统的同时又允许保留少数民族的特色,说明其具有较大的政治格局,少数民族和汉族和而不同,推动了华夏认同意识的深化,故选C项;材料不涉及南宋政权,无法反映金和南宋的政治关系是否缓和,排除A项;当时处于少数民族和汉族的并立时期,并非单纯的南北分治,排除B项;材料中统治者的出发点是强调中华一家的同时保留少数民族的特色和传统习俗,有利于形成民族特色,但并不会阻碍少数民族封建化的进程,排除D项。
5.答案:B
解析:据材料“修缮和新建孔庙、加封孔子、增加配享者人数等方式来提升先圣孔子的地位;并大力发展庙学,将祠祀先圣与教学相结合”可得,这一措施有利于提高孔子的社会地位,宣传儒家思想,推动少数民族对儒学思想的认同,故选D项;元朝的做法主观目的是构建官方思想,不是客观角度,排除A项;儒家思想在汉代已经确立了正统地位,排除B项;元朝的做法主观目的是彰显政权的合法性,巩固统治,不符合设问“客观上”,排除C项。
6.答案:C
解析:根据材料“朝廷文书……下达到州郡……需备案在册……登记编号、归档保存”得出中央下达地方的文书有严格的管理制度,这便于地方执行中央的命令,故选C项;根据材料“手抄”“‘摹印颁行’‘镂版宣布’”可知,文书成文的方式有手抄、摹印、雕版印刷三种方式,活字印刷术成为主流与主旨不符,排除A项;文书制度是中国古代关于文书的发布、执行和管理的专项制度,有利于加强专制主义中央集权制度,导致权力分割过细的局面与史实不符,排除B项;D项与材料无关,排除。
7.答案:A
解析:根据材料并结合所学知识可知,为了平衡文武关系、稳固江山秩序,宋初统治者大力提倡、推崇“儒将”;北宋中后期,崇文抑武风气浓厚,“儒将”和“武夫”对立尖锐,“儒将”渐为文士所专有。“靖康之变”后,由于战争形势紧张,南宋武将势力扩张,“儒将”的标准放宽,且更注重务实,故选A项;“崇文抑武的贯彻”以偏概全,与材料“南宋时期‘儒将’的标准悄然放宽”——武将地位上升相悖,排除B项;“科举制度的发展”以偏概全,其只能反映北宋中后期“儒将”为文士所专有,排除C项;“中央集权的强化”以偏概全,其主要与宋初统治者崇文抑武相关,排除D项。
8.答案:A
解析:根据材料可知,当朝廷任命主持西夏战事的范仲淹等文官为武职时,遭到了他们的强烈反对,“上表坚辞不受”的原因是北宋时期实行崇文抑武的国家政策,影响了士人的价值取向,故选A项;根据材料“文官主持对西夏战事”可知,朝廷在西夏战事中重用文官,排除B项;材料反映的是文官在被任命为武职时遭到他们强烈反对,并没有涉及边防理念,排除C项;材料与严重挑战君主权威不符,排除D项。
9.答案:D
解析:根据材料信息可知,金朝将契丹户口分散到女真人领导的猛安谋克组织中,有利于契丹人与女真人的融合,故选B项;材料强调女真人与契丹人融合,而人口增长与社会安定和经济发展有关,排除A项;材料只提到契丹人被分散到女真人的军事组织中,不能代表其军事力量的提高,得不出版图的扩大,排除C项;猛安谋克属于军事组织,与经济发展无关,排除D项。
10.答案:A
解析:据材料“人迹所及,皆置驿传。使驿往来,如行国中”可知,元朝驿道四通八达,通向全国乃至境外,范围广,加强了各地政治、经济、文化联系,即有利于加强大一统国家的内部联系,故选A项;材料强调驿道制度的作用,与长途贩运贸易(将商品运到较远距离的地区出售的活动)的兴盛无关,排除B项;驿道主要及时传递国家政令,而非推动全国性市场体系的形成,排除C项;驿道制度有利于加强中央集权,而非专制主义(专制君主在全国范围内居于至高无上的权威地位,独揽国家一切大权),排除D项。
11.答案:A
解析:据材料“出版业中各类书店集编辑、印刷加工、成品销售于一体”可知,由于印刷技术的发展,书店已经不是单一的经营活动,而是集多种经营方式于一体,印刷技术发展推动经营方式变革,故选A项;据材料“宋代书籍出版业逐渐成为一个新的手工业生产部门,由此形成了许多印刷出版的手工作坊和工场”可知,宋代印刷业的发展推动了与印刷相关的手工业的发展,而不是商业资本的推动,排除B项;材料反映的是手工业的发展,没有体现文化教育的兴盛,排除C项;商人只是通过出版、销售成为知识的传播者之一,不是知识的生产者,排除D项
12.答案:C
解析:由题意,士大夫重视自身修养,学术风气盛行,这些状况都有利于理学的兴起,故选C项;A项“迅速扭转”不符合史实;知识分子群体不都是积极变革,更多的是因循守旧,因此排除B项;D项从材料中无法得出,排除。
13.答案:C
解析:据材料可知,元初在推行的是蒙古族“国字”,结合所学可知,元朝国字为八思巴文,而儒生积极学习国字,这有利于汉族与蒙古族文化的交融,故选C项;元朝此时已经完成统一,并非国字推动,逻辑错误,排除A项;国字为八思巴文,并非汉语,所以八思巴文的推行无法维护汉语纯洁,排除B项;据材料“人知国字之足以进身而竞习之”可知,国字的学习会影响到政治仕途,但材料呈现的是“儒生关注”,不能代表整个社会形成了“逐利之风”,排除D项。
14.答案:A
解析:根据题干“能写当时政治及社会之情状,足以供史家论世之资者不少”可知,元杂剧反映了时人的思想观念和世态民风,故选A;题干中没有提及元杂剧记载元朝政治黑暗的内容,排除B;元杂剧所反映的是元代社会的现状,很少涉及政治主张,且“各阶层”表述夸大,排除C;元杂剧是商品经济发展的产物,但题干强调的是元杂剧因为记录社会现象而体现的历史价值,排除D。
15.答案:C
解析:材料中提到大量米粮被搬运至越南等地出售,表明农产品已经高度商品化,进入了长途贩运甚至国际贸易的领域,这反映出当时农业商品化趋势增强,故选C项;朝贡贸易是古代中国对外交往的一种形式,主要是政治性质的交易,与材料不符,排除A项;材料描述的是农产品的跨国交易,而非农村市场的情况,排除B项;虽然实际行为与国家政策相悖,但不能简单认为国家政策就形同虚设,因为实际执行中可能存在各种复杂因素,排除D项。
16.答案:C
解析:扑买制度通过竞标的方式,使得税收权或经营权转到了有能力且愿意出高价的人手中,这在一定程度上保证了政府能够稳定地获得预期的税收收入,故选C项。
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.答案:(1)甲:地方行政管理;乙:国家财政管理;丙:军事设置管理。(6分)
(2)结论:虽能自安,而有大不可安者。
阐述:“能自安”指北宋在地方采取的措施,预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定,强化了中央集权。“有大不可安者”指北宋把地方的财权、军权都收归中央,导致地方“积贫”“积弱”;影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气;在边疆战事中处于不利地位。
在地方行政管理上,中央派文官出任地方各州的长官知州,节度使逐渐变为虚衔;包括转运司在内,先后设立了平行的四个路级机构,从不同方面对各州进行监控和节制。州一级增设通判,与知州共同签署文书,彼此制约。北宋政府机构设置重叠,官僚子弟入仕过滥,致使官僚队伍也不断膨胀,财政负担沉重。
在国家财政管理上,设诸路转运司统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷;地方缺乏自主性和积极性,同时国家所有开支由三司负责,浪费巨大。
在军事设置管理上,将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地。军队是通过招募组建的,多而不精,管理混乱,训练废弛,素质低下。军队不断扩编,导致军费直线上升,占到国家财政开支的大半。
总之,这些措施解决了藩镇割据的弊端,强化了中央集权,巩固了国家的统一和安定。但形成了冗官、冗兵和冗费的局面,为北宋埋下了积贫积弱的祸根,北宋逐渐走向衰亡。(8分)
解析:第(1)问,根据甲组材料“实行朝廷、府州、县三级政制,在朝廷与府、州间设‘路’,作为行政监察区。‘以天下之治寄放守令,守令之众朝廷不能尽知’”可知,地方行政管理;根据乙组材料“始诏诸州支度经费外,凡金帛悉送阙下,毋或占留……宋聚兵京师,外州无留财,天下支用悉出三司”可知,国家财政管理;根据丙组材料“宋初将各地军队中精壮者抽调朝廷成为禁军,禁军是北宋的正规军,被称为‘天子之卫兵,以守京师,备征戍’。厢军作为地方军,虽间或出戍外地,但很少进行军事训练”可知,军事设置管理。第(2)问,首先,根据丁组材料“唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝(北宋)反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者”和所学知识可得出,丁组的结论是:虽能自安,而有大不可安者。然后,运用甲、乙、丙三组材料并结合所学知识进行阐述,先解析“虽能自安,而有大不可安者”的内涵;再运用甲、乙、丙三组材料并结合所学知识,从地方行政管理、国家财政管理和军事设置管理等三个方面分析其措施的积极性和消极性。最后,总结升华。
18.答案:(1)相同之处:学习汉人王朝先进政治制度,又保留本民族特色;因俗而治。(4分)
(2)影响:辽、西夏、金崛起之后与宋朝之间发生了战争或冲突,不利于全国统一;辽、西夏、金又积极吸收汉人先进文化,并同宋朝通过议和维持了长期相对和平的局面,加强了民族融合,有利于缓和民族矛盾,也巩固了自身的统治。(8分)
解析:第(1)问,先分别找出体现辽、西夏、金制度的关键语句信息,并分别进行简要概括,然后比较归纳其相同之处。比如,依据材料“辽兴宗亲临礼部贡院试进士”“其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台”“金承辽后,进士科目兼采唐宋之法而增损之”可知辽、西夏、金都有学习汉人王朝的科举制等政治制度;依据材料“因俗而治”“保留了原有蕃官体系”可知又保留了原有的民族特色。第(2)问,依据材料并结合所学,从民族政权并立、民族交融等角度分析。
19.答案:(1)背景:①不抑兼并,土地流转加速;②商品经济发展,内外贸易繁荣;③士大夫价值观念转向“义利双行”,重农抑商政策有所松弛;④北宋中期出现积贫积弱局面,试图通过立法促进经济发展。(6分,一点2分)
(2)特点:①以土地交易立法为重;②经济交易遵循封建礼制;③司法强调案例,灵活实用;④限制政府官员干预经济,保护商人利益;⑤鼓励外商来华贸易。(4分,一点1分,任答4点即可)
意义:①促进租佃经济的发展;②维护了私有权益;③有利于商品经济发展;④促进了外贸繁荣。(4分,一点1分)
解析:第(1)问,结合所学宋初“田制不立”的政策和材料中的“宋代土地交易频繁”可得出,宋代不抑兼并,土地流转加速;由材料“草市、集市遍及各地,内外贸易限制大为减少”并结合所学宋代经济的相关知识可得出,商品经济发展,内外贸易繁荣;由材料“以李觏、陈亮、叶适为代表的一批士大夫反对空谈仁义道德,提出‘义利双行’的主张”可得出,士大夫价值观念转向“义利双行”,重农抑商政策有所松弛;由材料“发展经济,扭转贫弱是宋代中期以后的社会愿望”并结合北宋中期的统治危机相关史实可得出,北宋中期出现积贫积弱局面,所以试图通过立法促进经济发展。第(2)问第一小问,由材料“官中条令,惟(土地)交易一事最为详备”可得出,以土地交易立法为重;由材料“规定卑幼未经尊长允许,典卖土地无效”可得出,经济交易遵循封建礼制;由材料“关于遗嘱继承,条款复杂,序列完整,还出现遗嘱继承的真实详尽案例”可得出,司法强调案例,灵活实用;由材料“法律禁止各级官府借口官需勒索商人,强买强卖;禁止以公务为名,阻滞商旅、盘剥商人”可得出,限制政府官员干预经济,保护商人利益;由材料“市舶司在外商往来之际,慰劳送别,成为条例;鼓励外商投诉不法行为”可得出,鼓励外商来华贸易。第二小问,由宋代民事经济立法改革在保护土地交易方面的条款可以得出,促进租佃经济的发展;由对遗嘱继承的规定可得出,维护了私有权益;由对官员干预经济的限制规定可得出,有利于商品经济发展;由鼓励外商来华贸易的规定可得出,促进了外贸繁荣。
20.答案:示例
论点:元代行省权力大而不专。(2分)
论述:元代行省是中央中书省的派出机构,行省掌握地方行政权、军政权与财政权等,但其行使权力受到制约。元朝中央朝廷实行群官圆署会议制度,分权制衡,有效防止行省长官权重难制。行省区划实行犬牙交错和以北制南原则,加强中央对地方的控制,使得地方行省缺乏割据叛乱的条件。元朝由御史台、行御史台、肃政廉访司组成的监察网络成为中央监督地方的一个重要工具,对中央有效地控制地方行省发挥了重要作用。(8分)
总之,元代行省的权力虽然很大,但终元一代没有出现地方行省发动反抗中央的叛乱。元代行省制成功协调了地方分权与中央集权的关系,有利于统一多民族封建国家的巩固。(2分)
解析:根据材料“元朝行省创立了一种以中央集权为主……并将行省权力规范在大而不专模式内”可知,材料认为元代行省制是以中央集权为前提下的地方分权治理,地方权力具有“大而不专”的特点;根据材料“行省虽然在中央对地方的行政统属中发挥统摄的作用”可知,材料认为行省作为中央的派出机构,必须时刻遵循中央的统摄,体现了中央集权的特点;根据材料“行省实行群官负责和圆署会议制”可知,行省制内部实行集体决策和分权治理,这样既有利于提高决策效率,也有利于加强中央集权;根据材料“行省区划……人为地造成犬牙交错和以北制南的局面”可知,元朝中央政府在进行行省区域划分的过程中通过犬牙交错和以北制南的原则,有效强化了中央对地方的控制,体现了中央集权的特点;根据材料“但是在人事权方面,又表现得无甚作为”可知,元代地方行省在人事任免权、军权和财政权方面都具有很强的独立性,体现出地方分权的特点。总之,元代的行省制既保证了中央权威,又体现了地方治理的灵活性和独立性,体现了权力“大而不专”的特点。
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