Unit 13 各课时过关单2025-2026学年人教版（2012）英语九年级全册

该初中英语Unit 13 2a-2c知识清单系统梳理了单元核心词汇与短语，涵盖25个基础词汇（含名词、动词及词性转换）和17个核心短语，搭建了从“词汇认知”到“词性转换”再到“短语应用”的阶梯式学习支架。 清单通过“词汇-短语”分类呈现知识体系，词汇标注词性及转换（如“environment-环境的adj.”），短语关联生活场景（如“可回收垃圾”“扔掉”），培养学生语言能力与学习能力。特别设计词性转换链条（如“use-再次使用v.-有用的adj.”）和短语功能提示，助力不同学生高效记忆，教师可据此设计分层练习，提升教学针对性。

Unit 13 Section A Grammar Focus Name Score: Words: 1.垃圾桶n. 4.太好了，太棒了，迷人的adj. 7.可使用的adj. 2.鲨鱼n. 5.承担得起v. 8.可重复使用的adj. 3.鱼鳍n. pl. 6.使用v/n. Phrases: 1.参加 8.采取行动 2.环境项目 9.节约电 3.拯救地球 10.关灯 5.清洁日 11.重复使用的袋子 6.清洁项目 12.相加 7.改善环境 13.承受不起做某事 Sentences: 1.清洁日被认为是这所城市曾经举办过的最大的清洁项目。 2.我们再也等不起了，应该（立刻）采取行动！ 3.你可以通过离开房间时关掉电灯来节约用电。 4.你还可以用可重复使用的购物袋代替塑料袋。 5.所有的这些小事情加起来就变成了能改善环境的大事。 Unit 13 Section A Grammar Focus Name: Score: Words: 1.垃圾桶n. 4.太好了，太棒了，迷人的adj. 7.可使用的adj. 2.鲨鱼n. 5.承担得起v. 8.可重复使用的adj 3.鱼鳍n. pl. 6.使用v/n. Phrases: 1.参加 8.采取行动 2.环境项目 9.节约电 3.拯救地球 10.关灯 5.清洁日 11.重复使用的袋子 6.清洁项目 12.相加 7.改善环境 13.承受不起做某事 Sentences: 1.清洁日被认为是这所城市曾经举办过的最大的清洁项目。 2.我们再也等不起了，应该（立刻)采取行动！ 3.你可以通过离开房间时关掉电灯来节约用电。 4.你还可以用可重复使用的购物袋代替塑料袋。 5.所有的这些小事情加起来就变成了能改善环境的大事。Unit 13 Section a 3a-3c Name: score: Words 1.残酷的，残忍的adj. 7.法律，法规n. 13.东方的adj. 2.伤害n/v. 8.科学n. 14.西方的adj, 3.有害的adj. 9.科学家n. 15.西北方的adj, 4.链子，链条n. p 10.科学上的，科学的adj. 16.东北方的adj. 5.生态系统n. 11.北方的adj. 17.西南方的adj 6.工业，行业n. 12.南方的ad 18.东南方的adj. Phrases: 1.对有害的 9.对某人、某物残忍 10.…的数量 2.鱼翅羹 11.大量 3.在顶部或顶端 12.下降了 4.在…底部或低端 13.下降到」 5.食物链 14.立法 6.连锁店 15.海洋生态系统 7.听说 16没有买卖就没有杀戮 8.收到某人的信件（邮件，电话） Sentences: 1.这种做法不仅残忍，而且对环境有害。 2.在海洋生态系统中，鲨鱼处于食物链的顶端。如果它们的数量降至过低，会给所有海洋生物带来危险。 Unit 13 Section A 3a-3c Name: score: Words 1.残酷的，残忍的adj. 7.法律，法规n. 13.东方的adj. 2.伤害n./v. 8.科学n. 14.西方的ad, 3.有害的adj. 9.科学家n. 15.西北方的adj, 4.链子，链条n. pl 10.科学上的，科学的adj. 16.东北方的adj. 5.生态系统n. 11.北方的adj. 17.西南方的adj. 6.工业，行业n. 12.南方的adj: 18.东南方的ad. Phrases: 1.对有害的 8.收到某人的信件（邮件，电话) = 9.对某人、某物残忍 2.鱼翅羹 10.…的数量 3.在顶部或顶端 11.大量 4.在…底部或低端 12.下降了 5.食物链 13.下降到 6.连锁店 14.立法 7.听说 15.海洋生态系统 16没有买卖就没有杀戮 Sentences: 1.这种做法不仅残忍，而且对环境有害。 2.在海洋生态系统中，鲨鱼处于食物链的顶端。如果它们的数量降至过低，会给所有海洋生物带来危险。Unit13 Section A 1a-2c Name: Words 1.垃圾，废弃物n.乱扔v. 2.底部，最下部 n. 3.煤，煤块n. 4渔民，钓鱼的人n 5.丑陋的，难看的adj, 6.优点，有利条件n. Phrases: 1.噪音/空气污染 2.水/土地污染 3.光/食品/废物污染 4.(在)…的底部 5.习惯做某事」 6.过去常常做某事 7.被用来做什么 Sentences: 1.甚至河底充满了垃圾，不再有鱼让渔民去捕。 2.这个镇上的每个人都应该参与清理河流。 3.烧煤的工厂排放的大量黑烟也污染空气。 Unit13 Section A 1a-2c Name: Words 1.垃圾，废弃物n.乱扔v 2.底部，最下部 n. 3.煤，煤块n 4渔民，钓鱼的人n. 5.丑陋的，难看的adj. 6.优点，有利条件n. Phrases: 1.噪音/空气污染 2.水/土地污染 3.光/食品/废物污染 4.(在)…的底部 5.习惯做某事 6.过去常常做某事 7.被用来做什么」 Sentences: 1,甚至河底充满了垃圾，不再有鱼让渔民去捕。 2.这个镇上的每个人都应该参与清理河流。 3.烧煤的工厂排放的大量黑烟也污染空气。 Score: 7.缺点n 8.污染m. 污染n. 9.木头n 木制的adi. 10.塑料的ad. 11环境n 环境的ad, 12.政府n 8.参与…，在…方面起作 9.塑料碗/袋 10.环境问题 11.环境保护 12.把废物排进河水里」 13.关闭工厂 14.清理河流 Score: 7.缺点n 8.污染m. 污染n. 9.木头n 木制的ad. 10.塑料的ad. 11.环境n. 环境的adj。 12.政府n. 8.参与…，在…方面起作 9.塑料碗/袋 10.环境问题 11.环境保护 12.把废物排进河水里」 13.关闭工厂 14.清理河流 Unit 13 Section B 1a-1c Name: ______ score:________ 旅游n.旅行，在…旅游v. tour 游客n. tourist 旅游业，观光业 n. tourism 主要的adj. 主修科目，陆军少校n. major 采用，引进[u],介绍，引见[c] introduction 指令，命令，用法说明 instruction pl. instructions 工业,生产制造n. industry 行业n. industry pl . industries 循环，周期n. 使循环，使轮转，骑自行车v. cycle 回收利用，使再循环v. recycle 回收利用的adj. recycled 可回收利用的adj. recyclable 自行车 n. bicycle 关灯 turn off the lights 节约电 save electricity 匆忙 in a hurry 从今往后 from now on 没门，不可能 no way 再生纸 recycled paper Sentences: 1. 我刚刚读了一本书，这本书给出了我们如何拯救环境的建议。 I’ve just read a book which gives ideas about how we can save the environment. 2. 当你洗头时，你应该关闭淋浴器。 You should turn off the shower when you’re washing your hair. 3. 人们应该停止开车，开始骑自行车。 People should stop riding in cars and start riding bikes. Unit 13 Section B 1a-1c Name: ______ score:________ 旅游n.旅行，在…旅游v. tour 游客n. tourist 旅游业，观光业 n. tourism 主要的adj. 主修科目，陆军少校n. major 采用，引进[u],介绍，引见[c] introduction 指令，命令，用法说明 instruction pl. instructions 工业,生产制造n. industry 行业n. industry pl . industries 循环，周期n. 使循环，使轮转，骑自行车v. cycle 回收利用，使再循环v. recycle 回收利用的adj. recycled 可回收利用的adj. recyclable 自行车 n. bicycle 关灯 turn off the lights 节约电 save electricity 匆忙 in a hurry 从今往后 from now on 没门，不可能 no way 再生纸 recycled paper Sentences: 1. 我刚刚读了一本书，这本书给出了我们如何拯救环境的建议。 I’ve just read a book which gives ideas about how we can save the environment. 2. 当你洗头时，你应该关闭淋浴器。 You should turn off the shower when you’re washing your hair. 3. 人们应该停止开车，开始骑自行车。 People should stop riding in cars and start riding bikes. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 13 Section A 2d Name: ___________ Score: _____________ Words and phrases： 解决v. solve 解决 n. solution 塑料n. 塑料的adj. plastic 筷子n. chopsticks叉子n. fork 吸入take in 切碎 cut up 切成小块/片 cut into small pieces 切除，砍掉 cut off 删掉cut out 砍到 cut down 对…有益 be good for 对..有害 be bad for 擅长 be good at =do well in 善于应付 be good with 公共交通 public transportation 花费（四种表达）it takes sb some time to do sth. sth. cost sb. time/money Sb spend time/money on sth. Sb spend time/ money (in) doing sth. sb. pay money for sth . 对…造成影响 make a difference to 对…没有影响 make no difference to 对…有一些影响 make some difference to 导致 lead to 带领某人去 lead sb. to Sentences: 1. 对于解决这些问题，你们有什么想法？ What are your ideas for solving these problems? 2. 为了减少空气污染，我们应该乘公交车或地铁，而不是开车。 To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving. 3. 我认为一些小事有助于减少垃圾污染。 I think simple things like bringing a bag to go shopping can help. 4. 当我买外卖食物时，我从不拿（一次性）木筷或塑料叉子。 I never take wooden chopsticks or plastic forks when I buy takeaway food. 5. 因此，齐心协力，我们的行动就能起作用就会创造更加美好的未来！ So together, our actions can make a difference and lead to a better future. Unit 13 Section A 2d Name: ___________ Score: _____________ Words and phrases： 解决v. solve 解决 n. solution 塑料n. 塑料的adj. plastic 筷子n. chopsticks叉子n. fork 吸入take in 切碎 cut up 切成小块/片 cut into small pieces 切除，砍掉 cut off 删掉cut out 砍到 cut down 对…有益 be good for 对..有害 be bad for 擅长 be good at =do well in 善于应付 be good with 公共交通 public transportation 花费（四种表达）it takes sb some time to do sth. sth. cost sb. time/money Sb spend time/money on sth. Sb spend time/ money (in) doing sth. sb. pay money for sth . 对…造成影响 make a difference to 对…没有影响 make no difference to 对…有一些影响 make some difference to 导致 lead to 带领某人去 lead sb. to Sentences: 1. 对于解决这些问题，你们有什么想法？ What are your ideas for solving these problems? 2. 为了减少空气污染，我们应该乘公交车或地铁，而不是开车。 To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving. 3. 我认为一些小事有助于减少垃圾污染。 I think simple things like bringing a bag to go shopping can help. 4. 当我买外卖食物时，我从不拿（一次性）木筷或塑料叉子。 I never take wooden chopsticks or plastic forks when I buy takeaway food. 5. 因此，齐心协力，我们的行动就能起作用就会创造更加美好的未来！ So together, our actions can make a difference and lead to a better future. 学科网（北京）股份有限公司 $Unit 13 Section A 2d Name: Score: Words: 1.解决v. 4.筷子n. 2.解决n 5.叉子n. 3.塑料n.塑料的adj Phrases: 1.吸入 11.公共交通 2.切碎 12.花费（四种表达） 3.切成小块/片 4.切除，砍掉 5.删掉 6.砍到 7.对.有益 13.对.造成影响 8对.有害 14.对.没有影响 9.擅长 15.对.有一些影响 10.善于应付 16.导致 Sentences: 1.对于解决这些问题，你们有什么想法？ 2.为了减少空气污染，我们应该乘公交车或地铁，而不是开车。 3.我认为一些小事有助于减少垃圾污。 4.当我买外卖食物时，我从不拿（一次性）木筷或塑料叉子。 5.因此，齐心协力，我们的行动就能起作用就会创造更加美好的未来！Unit 13 Section B la-1c Name: score: Words: 1.旅游n旅行，在.旅游v 8.行业n. pl 2.游客n 9.循环，周期n.使循环，使轮转，骑自行车v 3.旅游业，观光业n 10.回收利用，使再循环v 4.主要的adj主修科目，陆军少校n 11.回收利用的adj 5.采用，引进[▣，介绍，引见[c 12.可回收利用的adj 6指令，命令，用法说明 13.自行车n. 7.工业，生产制造n. Phrases: 1.关灯 4.从今往后 2.节约电 5.没门，不可能 3.匆忙 6.再生纸 Sentences 1.我刚刚读了一本书，这本书给出了我们如何拯救环境的建议。 2.当你洗头时，你应该关闭淋浴器。 3.人们应该停止开车，开始骑自行车。 Unit 13 Section B la-1c Name: score: Words: 1.旅游n.旅行，在.…旅游v. 8.行业n. y 2.游客n 9,循环，周期n使循环，使轮转，骑自行车V. 3.旅游业，观光业n 10.回收利用，使再循环v. 4.主要的adj.主修科目，陆军少校n. 11.回收利用的adj 5.采用，引进[u,介绍，引见[c 12.可回收利用的adj 6指令，命令，用法说明 pl 13.自行车n. 7.工业，生产制造n. Phrases: 1.关灯 4.从今往后 2.节约电 5.没门，不可能 3.匆忙 6.再生纸 Sentences: 1.我刚刚读了一本书，这本书给出了我们如何拯救环境的建议。 2.当你洗头时，你应该关闭淋浴器。 3.人们应该停止开车，开始骑自行车。 Unit 13 2a-2c Name : ___________ Score: ______________ Words and phrases: 大门 n. gate 瓶子 n. bottle 负责人，主席，总统 n, president 铁[u]n. iron 灵感【u】， 鼓舞人心的人（或事物）【c】n. inspiration 激励，鼓舞 v. inspire 工作[u], （音乐，艺术）作品【c】work 金属n. metal 创造 v. create 网站n. website 创造[u],创作，产物[c] n. creation 创造力,创造性 [u]n. creativity 创造性的adj. creative 创造者 [c] n. creator think – rethink 重新考虑 v special – especially 尤其，特别地adv use – reuse 再次使用 v useful 有用的adj. recent – recently 不久前，最近 adv usual – unusual 不同寻常的adj. environment 环境 n. – environmental 环境的adj. recycle – recycling 回收利用n. important – importance 重要n. build – building 建筑物n. protect – protection 保护n. create – creative 创造性的adj. ; creativity 创造力 n. inspire – inspiration 鼓舞人心的人（或事物）n. 可回收垃圾 recyclable waste 扔掉 throw away 拆下，摧毁 pull …down 好好利用某物 put sth. to good use 上下颠倒，倒转 upside down 翻过来 turn upside down 恢复，使想起，归还 bring back 一个非常不寻常的女人 a most unusual woman 用……建造/制造build/make ... out of  由…制作（看得出原材料）be made of 由…制作（看不出原材料） be made from 在…制造 be made in 制造成…. be made into 由…组成 be made up of 由谁制造 be made by 对某人来说是一个鼓舞人心的人或物be an inspiration to sb. 建立网站 set up website set up 成立，建立，创立，开办（学校，公司，机构） take up 学着做，占据 put up 举起，搭建，张贴 look up 查阅，向上看 give up 放弃 cheer up 使高兴起来 stay up 熬夜 clean up 打扫干净 get up 起床 show up 赶到，露面 grow up 长大 look like（外表长得像） take after（性格，外表像） be like （性格像） Sentences： 1. 你曾经考虑过这些东西实际上可以怎样被好好利用吗？ Have you ever thought about how these things can actually be put to good use? 2. 她住在英国，房子是她自己用废弃物建造而成的。 She lives in a house in the UK that she built herself out of rubbish. 3. Amy 并不是唯一一个擅长回收利用的人。 Amy isn’t the only one who is good at recycling. 4. 她开了一家小店来出售她的包，她还建立了一个网站，在网上销售它们。 She opened a small shop where she sells her bags, and she has also set up a website to sell them online. 5. 他因使用从旧车上拆下的铁和其他材料来制作美丽的艺术品而出名。 He is known for using iron and other materials form old cars to make beautiful art pieces. 6. 王涛希望建立一个“金属艺术”主题公园，向人们展示环境保护的重要性。 Wang Tao hopes to set up a “metal art” theme park to show people the importance of environmental protection. 7. 艺术不但可以给其他人带来快乐，而且也说明，只需要一点创造力，即便是冰冷、坚硬的铁也可以产生活力。 Not only can the art bring happiness to others, but it also shows that even cold, hard iron can be brought back to life with a little creativity. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 13 Section A 1a-2c Name: ____________ Score: ____________ Words and phrases: 垃圾，废弃物n. 乱扔v. litter=rubbish 底部，最下部 n. bottom 煤，煤块n. coal 渔民，钓鱼的人n. fisherman pl. fishermen 丑陋的，难看的adj. ugly 优点，有利条件n. advantage 缺点n. disadvantage 污染v. pollute 污染 n. pollution 木头n. wood 木制的adj. wooden 塑料的adj. plastic 环境 n. environment 环境的adj. environmental 政府n. government 噪音污染 noise pollution 空气污染 air pollution 水污染 water pollution 土地污染 land pollution 光污染 light pollution 食品污染 food pollution 废物污染 waste pollution (在) …的底部 at the bottom of 习惯做某事 be used to doing 过去常常做某事 used to do ..被用来做什么be used to do 参与…,在…方面起作用 play a part in doing sth/ sth. 塑料碗 plastic bowl 塑料袋 plastic bag 环境问题 environmental problem 环境保护 environmental protection 把废物排进河水里put the waster into the river 关闭工厂 close down the factories 清理河流 clean up the river Sentences: 1. 甚至河底充满了垃圾，不再有鱼让渔民去捕。 Even the bottom of the river was full of rubbish, and there were no more fish for fishermen to catch. 2. 这个镇上的每个人都应该参与清理河流。 Everyone in this town should play a part in cleaning the river up! 3.烧煤的工厂排放的大量黑烟也污染空气。 Factories that burn coal also pollute the air with a lot of black smoke. Unit 13 Section A 1a-2c Name: ____________ Score: ____________ Words and phrases: 垃圾，废弃物n. 乱扔v. litter=rubbish 底部，最下部 n. bottom 煤，煤块n. coal 渔民，钓鱼的人n. fisherman pl. fishermen 丑陋的，难看的adj. ugly 优点，有利条件n. advantage 缺点n. disadvantage 污染v. pollute 污染 n. pollution 木头n. wood 木制的adj. wooden 塑料的adj. plastic 环境 n. environment 环境的adj. environmental 政府n. government 噪音污染 noise pollution 空气污染 air pollution 水污染 water pollution 土地污染 land pollution 光污染 light pollution 食品污染 food pollution 废物污染 waste pollution (在) …的底部 at the bottom of 习惯做某事 be used to doing 过去常常做某事 used to do ..被用来做什么be used to do 参与…,在…方面起作用 play a part in doing sth/ sth. 塑料碗 plastic bowl 塑料袋 plastic bag 环境问题 environmental problem 环境保护 environmental protection 把废物排进河水里put the waster into the river 关闭工厂 close down the factories 清理河流 clean up the river Sentences: 1. 甚至河底充满了垃圾，不再有鱼让渔民去捕。 Even the bottom of the river was full of rubbish, and there were no more fish for fishermen to catch. 2. 这个镇上的每个人都应该参与清理河流。 Everyone in this town should play a part in cleaning the river up! 3.烧煤的工厂排放的大量黑烟也污染空气。 Factories that burn coal also pollute the air with a lot of black smoke. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 13 Section A 3a-3c Name: _______ score: ___________ Words and phrases: 鲨鱼n. shark （鱼）鳍 n. fin 残酷的，残忍的adj. cruel 伤害n. v harm 有害的adj. harmful 链子， 链条 n. chain pl. chains 生态系统 n. ecosystem 工业，行业 n. industry 法律，法规n. law 科学n. science 科学家 n. scientist 科学上的，科学的adj. scientific 北方的adj. northern 南方的adj. southern 东方的adj. eastern 西方的adj, western 西北方的adj, northwestern 东北方的adj. northeastern 西南方的adj southwestern 东南方的adj. southeastern 对…有害的be harmful to =be bad for= do harm to 鱼翅羹 shark fin soup 在…顶部或顶端 at the top of 在…底部或低端 at the bottom of 食物链 the food chain 连锁店 chain store 听说 hear of=hear about 收到某人的信件（邮件，电话）hear from 对某人、某物残忍be cruel to sb./sth. … 的数量 the number of 大量 a number of 下降了 fall by 下降到fall to 立法 develop laws 海洋生态系统 ocean ecosystem 没有买卖就没有杀戮 No buying, no killing! Sentences: 1. 但是你是否意识到，每当你享用一碗鱼翅羹时你正在杀死一整条鲨鱼。 But do you realize that you’re killing a whole shark each time you enjoy a bowl of shark fin soup. 2. 这种做法不仅残忍，而且对环境有害。This is not only cruel, but also harmful to the environment. 3. 在海洋生态系统中，鲨鱼处于食物链的顶端。如果它们的数量降至过低，会给所有海洋生物带来危险。 Sharks are at the top of the food chain in the ocean’s ecosystem. If their numbers drop too low, it will bring danger to all ocean life. Unit 13 Section A 3a-3c Name: _______ score: ___________ Words and phrases: 鲨鱼n. shark （鱼）鳍 n. fin 残酷的，残忍的adj. cruel 伤害n. v harm 有害的adj. harmful 链子， 链条 n. chain pl. chains 生态系统 n. ecosystem 工业，行业 n. industry 法律，法规n. law 科学n. science 科学家 n. scientist 科学上的，科学的adj. scientific 北方的adj. northern 南方的adj. southern 东方的adj. eastern 西方的adj, western 西北方的adj, northwestern 东北方的adj. northeastern 西南方的adj southwestern 东南方的adj. southeastern 对…有害的be harmful to =be bad for= do harm to 鱼翅羹 shark fin soup 在…顶部或顶端 at the top of 在…底部或低端 at the bottom of 食物链 the food chain 连锁店 chain store 听说 hear of=hear about 收到某人的信件（邮件，电话）hear from 对某人、某物残忍be cruel to sb./sth. … 的数量 the number of 大量 a number of 下降了 fall by 下降到fall to 立法 develop laws 海洋生态系统 ocean ecosystem 没有买卖就没有杀戮 No buying, no killing! Sentences: 1. 但是你是否意识到，每当你享用一碗鱼翅羹时你正在杀死一整条鲨鱼。 But do you realize that you’re killing a whole shark each time you enjoy a bowl of shark fin soup. 2. 这种做法不仅残忍，而且对环境有害。This is not only cruel, but also harmful to the environment. 3. 在海洋生态系统中，鲨鱼处于食物链的顶端。如果它们的数量降至过低，会给所有海洋生物带来危险。 Sharks are at the top of the food chain in the ocean’s ecosystem. If their numbers drop too low, it will bring danger to all ocean life. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 13 Section A Grammar Focus Name: __________ Score: ___________ Words and phrases； 垃圾桶 n. bin 鲨鱼 n. shark 鱼鳍 n. fin pl. fins 太好了，太棒了, 迷人的adj. fantastic 承担得起v. afford 使用v/n. use 可使用的adj. usable 可重复使用的adj. reusable 参加 take part in 环境项目 environmental protect 拯救地球 save the earth 科学研究 scientific studies 清洁日 Clean-Up Day 清洁项目 clean-up project 改善环境 improve the environment 采取行动 take action 节约点 save electricity 关灯 turn off the lights 重复使用的袋子 reusable bags 相加 add up 承受不起做某事 can’t afford to do sth. Sentences: 1. 清洁日被认为是这所城市曾经举办过的最大的清洁项目。 The Clean- Up Day was considered the biggest clean-up project this city had had. 2. 我们再也等不起了，应该（立刻）采取行动！ We can’t afford to wait any longer to take action! 3. 你可以通过离开房间时关掉电灯来节约用电。 You can save electricity by turning off the lights when you leave a room. 4. 你还可以用可重复使用的购物袋代替塑料袋。 You can also use reusable bags instead of plastic bags. 5. 所有的这些小事情加起来就变成了能改善环境的大事。 All these small things add up and become big things that can improve the environment. Unit 13 Section A Grammar Focus Name: __________ Score: ___________ Words and phrases； 垃圾桶 n. bin 鲨鱼 n. shark 鱼鳍 n. fin pl. fins 太好了，太棒了, 迷人的adj. fantastic 承担得起v. afford 使用v/n. use 可使用的adj. usable 可重复使用的adj. reusable 参加 take part in 环境项目 environmental protect 拯救地球 save the earth 科学研究 scientific studies 清洁日 Clean-Up Day 清洁项目 clean-up project 改善环境 improve the environment 采取行动 take action 节约点 save electricity 关灯 turn off the lights 重复使用的袋子 reusable bags 相加 add up 承受不起做某事 can’t afford to do sth. Sentences: 1. 清洁日被认为是这所城市曾经举办过的最大的清洁项目。 The Clean- Up Day was considered the biggest clean-up project this city had had. 2. 我们再也等不起了，应该（立刻）采取行动！ We can’t afford to wait any longer to take action! 3. 你可以通过离开房间时关掉电灯来节约用电。 You can save electricity by turning off the lights when you leave a room. 4. 你还可以用可重复使用的购物袋代替塑料袋。 You can also use reusable bags instead of plastic bags. 5. 所有的这些小事情加起来就变成了能改善环境的大事。 All these small things add up and become big things that can improve the environment. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 13 2a-2c Name : ___________ Score: ______________ Words ： 1.大门 n. ________________ 2.瓶子 n. ________________ 3.负责人，主席，总统 n, ________________ 4.铁[u]n. ___________ 5.灵感【u】， 鼓舞人心的人（或事物）【c】n. ___________ 6.激励，鼓舞 v. ___________ 7.工作[u], （音乐，艺术）作品【c】___________ 8.金属n. _____________________ 9.创造 v. ________________ 10.网站n. ________________ 11.创造[u],创作，产物[c] n. ________________ 12.创造力,创造性 [u]n. ________________ 13.创造性的adj. _______________ 14.创造者 [c] n. ___________________ 15.think – ___________ 重新考虑 v 16.special – ___________ 尤其，特别地adv 17.use – __________ 再次使用 v _________有用的adj. 18.recent – ________________不久前，最近 adv 19.usual –________________不同寻常的adj. 20.environment 环境 n. – _______________环境的adj. 21.recycle – _______________________ 回收利用n. 22.important – ___________________ 重要n. 23.build – _______________________ 建筑物n. 24.protect – ____________________ 保护n. 25.inspire – _______________鼓舞人心的人（或事物）n. Phrases: 1.可回收垃圾_____________________ 2.扔掉 _____________________ 3.拆下，摧毁 _____________________ 4.好好利用某物 _____________________________ 5.上下颠倒，倒转 _____________________ 6.翻过来_________________________________ 7.恢复，使想起，归还 _____________________ 8.一个非常不寻常的女人__________________________ 9.用……建造/制造_________________________ 10.由…制作（看得出原材料）_____________________ 11.由…制作（看不出原材料） _____________________ 12.在…制造 ________ 13.制造成…. ____________ 14.由…组成 _______________ 15.由谁制造 _____________________ 16. 建立网站 __________________________ 17.对某人来说是一个鼓舞人心的人或事_____________ _______________________________________________ Unit 13 2a-2c Name : ___________ Score: ______________ Words ： 1.大门 n. ________________ 2.瓶子 n. ________________ 3.负责人，主席，总统 n, ________________ 4.铁[u]n. ___________ 5.灵感【u】， 鼓舞人心的人（或事物）【c】n. ___________ 6.激励，鼓舞 v. ___________ 7.工作[u], （音乐，艺术）作品【c】___________ 8.金属n. _____________________ 9.创造 v. ________________ 10.网站n. ________________ 11.创造[u],创作，产物[c] n. ________________ 12.创造力,创造性 [u]n. ________________ 13.创造性的adj. _______________ 14.创造者 [c] n. ___________________ 15.think – ___________ 重新考虑 v 16.special – ___________ 尤其，特别地adv 17.use – __________ 再次使用 v _________有用的adj. 18.recent – ________________不久前，最近 adv 19.usual –________________不同寻常的adj. 20.environment 环境 n. – _______________环境的adj. 21.recycle – _______________________ 回收利用n. 22.important – ___________________ 重要n. 23.build – _______________________ 建筑物n. 24.protect – ____________________ 保护n. 25.inspire – _______________鼓舞人心的人（或事物）n. Phrases: 1.可回收垃圾_____________________ 2.扔掉 _____________________ 3.拆下，摧毁 _____________________ 4.好好利用某物 _____________________________ 5.上下颠倒，倒转 _____________________ 6.翻过来_________________________________ 7.恢复，使想起，归还 _____________________ 8.一个非常不寻常的女人__________________________ 9.用……建造/制造_________________________ 10.由…制作（看得出原材料）_____________________ 11.由…制作（看不出原材料） _____________________ 12.在…制造 ________ 13.制造成…. ____________ 14.由…组成 _______________ 15.由谁制造 _____________________ 16. 建立网站 __________________________ 17.对某人来说是一个鼓舞人心的人或事_____________ _______________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $Unit 13 Section A 1a-2c Name: Score: Words and phrases: 垃圾，废弃物n.乱扔v.litter=-rubbish 底部，最下部n.bottom 煤，煤块n.coal 渔民，钓鱼的人n.fisherman pl.fishermen丑陋的，难看的ad.ugy 优点，有利条件n.advantage 缺点n.disadvantage 污染v.pollute 污染n.pollution 木头n.wood 木制的adj.wooden 塑料的ad.plastic 环境n.environment 环境的adj.environmental 政府n.government 噪音污染noise pollution 空气污染air pollution 水污染water pollution 土地污染land pollution 光污染light pollution 食品污染food pollution 废物污染waste pollution (在).…的底部at the bottom of 习惯做某事be used to doing 过去常常做某事used to do .…被用来做什么be used to do 参与，在.方面起作用play a part in doing sth/sth. 塑料碗plastic bowl 塑料袋plastic bag 环境问题environmental problem 环境保护environmental protection 把废物排进河水里put the waster into the river 关闭工厂close down the factories 清理河流clean up the river Sentences: 1.甚至河底充满了垃圾，不再有鱼让渔民去捕。 Even the bottom of the river was full of rubbish,and there were no more fish for fishermen to catch. 2.这个镇上的每个人都应该参与清理河流。 Everyone in this town should play a part in cleaning the river up! 3.烧煤的工厂排放的大量黑烟也污染空气。 Factories that burn coal also pollute the air with a lot of black smoke. Unit 13 Section A 1a-2c Name: Score: Words and phrases: 垃圾，废弃物n.乱扔v.litter=:rubbish 底部，最下部n.bottom 煤，煤块n.coal 渔民，钓鱼的人n.fisherman pl.fishermen丑陋的，难看的adj.ugy 优点，有利条件n.advantage 缺点n.disadvantage 污染v.pollute 污染n.pollution 木头n.wood 木制的adj.wooden 塑料的ad.plastic 环境n.environment 环境的adj.environmental 政府n.government 噪音污染noise pollution 空气污染air pollution 水污染water pollution 土地污染land pollution 光污染light pollution 食品污染food pollution 废物污染waste pollution (在).…的底部at the bottom of 习惯做某事be used to doing 过去常常做某事used to do .被用来做什么be used to do 参与.，在.方面起作用play a part in doing sth/sth, 塑料碗plastic bowl 塑料袋plastic bag 环境问题environmental problem 环境保护environmental protection 把废物排进河水里put the waster into the river 关闭工厂close down the factories 清理河流clean up the river Sentences: 1.甚至河底充满了垃圾，不再有鱼让渔民去捕。 Even the bottom of the river was full of rubbish,and there were no more fish for fishermen to catch. 2.这个镇上的每个人都应该参与清理河流。 Everyone in this town should play a part in cleaning the river up! 3.烧煤的工厂排放的大量黑烟也污染空气。 Factories that burn coal also pollute the air with a lot of black smoke.Unit 13 Section A 1a-2c Name: Score: Words 1.垃圾，废弃物n.乱扔v. 2.底部，最下部n. 3.煤，煤块n. 4.渔民，钓鱼的人n. 5.丑陋的，难看的adi. 6.优点，有利条件n. Phrases: 1.噪音/空气污染 2.水/土地污染 3.光/食品/废物污染 4.(在)…的底部 5.习惯做某事」 6.过去常常做某事 7.被用来做什么 Sentences: 1.甚至河底充满了垃圾，不再有鱼让渔民去捕。 2.这个镇上的每个人都应该参与清理河流。 3.烧煤的工厂排放的大量黑烟也污染空气。 Unit 13 Section A 1a-2c Name: Score:」 Words 1.垃圾，废弃物n.乱扔v. 2.底部，最下部n. 3.煤，煤块n. 4.渔民，钓鱼的人n. 5.丑陋的，难看的adj. 6.优点，有利条件n. Phrases: 1.噪音/空气污染 2.水/土地污染 3.光/食品/废物污染 4.(在)…的底部 5.习惯做某事 6.过去常常做某事 7.被用来做什么 Sentences: 1.甚至河底充满了垃圾，不再有鱼让渔民去捕。 2.这个镇上的每个人都应该参与清理河流。 3.烧煤的工厂排放的大量黑烟也污染空气。 7.缺点n. 8.污染v. 污染n. 9.木头n. 木制的adi. 10.塑料的adj. 11.环境n. 环境的ad. 12.政府n. 8参与…，在…方面起作 9.塑料碗/袋 10.环境问题 11.环境保护 12.把废物排进河水里 13.关闭工厂 14.清理河流 7.缺点n 8污染v 污染n. 9.木头n. 木制的adj. 10.塑料的adj. 11.环境n. 环境的ad. 12.政府n. 8.参与…，在…方面起作 9.塑料碗/袋 10,环境问题 11.环境保护 12.把废物排进河水里 13.关闭工厂 14清理河流Unit 13 2a-2c Name Words 1.大门n 2.瓶子n. 3.负责人，主席，总统n, 4.铁[u]n 5.灵感【u】,鼓舞人心的人（或事物）【c】n 6.激励，鼓舞v. 7.工作u,(音乐，艺术)作品【c】 8.金属n 9.创造 10.网站n 11.创造[u],创作，产物c]n. 12.创造力，创造性[u]n 13.创造性的ad Phrases: 1.可回收垃圾 2.扔掉 3.拆下，摧毁 4.好好利用某物 5.上下颠倒，倒转 6.翻过来 7恢复，使想起，归还 8.一个非常不寻常的女人 9.用..…建造/制造 Unit 13 2a-2c Name Words 1.大门n 2.瓶子n 3.负责人，主席，总统n, 4.铁[un 5.灵感【u】,鼓舞人心的人（或事物）【c】n 6.激励，鼓舞V. 7.工作u,(音乐，艺术)作品【c】 8.金属n 9.创造 V. 10.网站n. 11.创造[u],创作，产物[c]n 12.创造力，创造性u]n. 13.创造性的ad. Phrases: 1.可回收垃圾 2.扔掉 3.拆下，摧毁 4.好好利用某物 5.上下颠倒，倒转 6.翻过来 7恢复，使想起，归还 8.一个非常不寻常的女人 9.用..建造/制造 Score: 14.创造者[c]n 15.think- 重新考虑v 16.special- 尤其，特别地adv 17.use- 再次使用v 有用的ad 18.recent- 不久前，最近av 19.usual- 不同寻常的adj. 20.environment环境n. 环境的adj, 21.recycle 回收利用n. 22.important- 重要n. 23.build- 建筑物n. 24.protect- 保护n. 25.inspire- 鼓舞人心的人（或事物）n. 10.由.制作（看得出原材料) 11.由.制作（看不出原材料）》 12.在..制造 13.制造成.… 14.由..组成 15.由谁制造 16.建立网站 17.对某人来说是一个鼓舞人心的人或事 Score: 14.创造者[c]n. 15.think- 重新考虑v 16.special- 尤其，特别地av 17.use- 再次使用v 有用的adj 18.recent- 不久前，最近adv 19.usual 不同寻常的adj. 20.environment环境n. 环境的adj, 21.recycle- 回收利用n. 22.important 重要n. 23.build 建筑物n. 24.protect 保护n 25.inspire- 鼓舞人心的人（或事物)n. 10.由.…制作（看得出原材料） 11.由.制作（看不出原材料） 12.在.制造 13.制造成.… 14.由.组成 15.由谁制造 16.建立网站 17.对某人来说是一个鼓舞人心的人或事