创优作业(20)多边形的面积(3)-【金牌题库】2025-2026学年五年级数学快乐假期寒假复习计划 (人教版2012）

月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 创优作业（20) 多边形的面积(3) 知识点三梯形的面积 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，用字母表示为S=(a+b)×h÷2。 知识点四组合图形的面积 计算组合图形的面积时，要根据实际情况采用分割求和、割补求差的方法。 知识点五不规则图形的面积 估计不规则图形的面积时，可以先通过数方格确定面积的范围，再将不满一格的都按半格计算，也 可以根据图形的特点转化成已学过的图形，再利用面积公式来估算面积。 2. ◇基础知识醉 一、填空。 17 1.一个面积是40m2的梯形，高8m,上底与 下底的和是( )mo 2.一个面积是36cm2的梯形，如果上底增 加5cm,下底减少5cm,高不变，则新的 梯形面积是()cm2。 三、如下图所示，每相邻两个点之间的距离都是 3.一个梯形的下底是8cm,高是5cm。当 1cm。请你画出一个面积为12cm2的梯形， 上底延长2cm时，梯形变成一个平行四 且线段AB必须是该梯形的一条边。 边形，这个梯形的面积是( )cm2;当 ●●● 上底缩短为0时，所得图形的面积是 )cm2. ● 4.等腰梯形的周长是48cm,面积是96cm2, B ● 高是8cm,它的腰是( )cm. 二、计算下面各图形的面积。（单位：cm) 1 ...1.5.io0 ◆综合实践 20 四、解决问题。 1.一个梯形菜园的上底是42m,下底是 78m,高是50m。如果这个菜园都种油 菜，共可以产油菜6930kg,那么这个菜园 39 五年级数学·RJ 平均每平方米产油菜多少千克？ (2)如果划出一块最大的平行四边形地来 种小麦，那么这块小麦地的面积是多少平 方米？ 2.航模小组制作飞机模型，如图所示，机翼 的平面图是由两个完全相同的梯形组成 的。机翼的面积是多少？（单位：mm)》 5.一块梯形草坪的中间有一个长方形养鱼 48 266 月120 池（如下图），求种草部分的面积是多少平 方米。 40m 30m 450m3 3.废品收购站的张叔叔收购了很多啤酒瓶， 70m 并把瓶子堆成了梯形（如图），这堆啤酒瓶 一共有多少个？ 6.一艘军舰某次执行任务的海域形状如图， 每个小格的面积是1km2,请你估算这片 海域的面积大约是多少平方千米。（不满 1格的按半格计算) 4.一块梯形土地（如下图所示），村里准备在 这块地中划出一部分来种小麦。 (1)如果划出一块最大的三角形地来种小 麦，那么这块小麦地的面积是多少平 方米？ 82m :50m 120m 40五年级数学·RJ 4×3×2=24(面) 4.8×8÷2=32(cm2) 5.40×2÷10=8(m 2.5×8÷2×225=2250(元) 6.2×18÷6=6(cm)2×24÷4=12(cm) 6×12÷2=36(cm2) 7.180×2÷20=18(cm) 180×2÷15=24(cm) (18+24)×2=84(cm) P9-4排 一、1.102.363.35204.12 二、1.200cm22.130cm2 三、略 四、1.(42+78)×50÷2=3000(m2) 6930÷3000=2.31(kg) 2.(48+120)×260÷2×2=43680(mm2) 3.(9+18)×10÷2=135(个) 4.(1)120×50÷2=3000(m2) (2)82×50=4100(m2) 5.(40+70)×30÷2-450=1200(m2) 6.(42+32÷2)×1=58(km2) 卫4-42 -、1.5051多12.10 3.504.1336 二1.×2.V3.×4.× 三、1.C2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.CB 四、1.1920÷2=960（棵） (960-1)×6=5754(m) 2.1万米=10km10÷1-1=9(个) 3.400×(10÷1+1)=4400(级) 4.8÷0.5=16(个) 5.(60+4)÷4=16(人》 16×16=256(人) 6.(60-1)×60=3540(m) 7.(22-1)×1.5=31.5(km) P3-45 、1.三15.53515.52.7.7097.71 3.(3,5)4.0.850.58 5.银杏树的棵数银杏树比樟树多的棵数 6.337.6036 二1.×2.V3.V4.×5.V 三、1.C2.C3.C4.A5.B6.C7.A8.AB 四、1.0.283060.61000.70.091.4 2.0.7312.3 3.17039.713.890 4.x=7x=5 五、273dm26cm249m2 六、1.(9,2)2.略3.(10,5)(4,5) 七、1.95÷4.5≈22（辆） 2.设刘集乡去年有x万人参加了农村合作医疗 2x+0.1=12.5x=6.2 3.解：设这个雕塑的上半身的高度是xm,那么下半身的高度 1.6xm x+1.6x=5.98x=2.3 1.6x=1.6×2.3=3.68 4.960÷8-58=62(m) 5.1+(8.5-2.5)÷1.5×0.5=3(时) P6-超 -1.三4.42.6.92856.93 3.×÷ 4.85.2.39m119.5 6.12 二、1.C2.C3.B4.B5.C6.C 三、1.0.24120.27x1.21.2104b2 2.2.8116 3.5532.611644.6 4.x=1.2x=1.5x=5.5x=26.6 5.75×50-(21+55)×20÷2=2990(cm2) 四、略 五、1.8.6×0.87≈7.48（元） 2.设方明的身高是xm。 8x+1.6=12.8x=1.4 3.提示：由于角色不一样，答案不唯一。 门一等奖 二等奖 三等奖 转盘 我的角色是商场经理。 这样设计的理由是让顾客中一等奖的可能性最小，中二等奖的可 能性次之，中三等奖的可能性最大。 4.(18×8-40)÷2=52(cm2) 18-52×2÷8=5(cm) 5.设鹅有x只，则乌龟有x只。 2x+4x=108x=18 6.(1)1时=60分 2.5×(60÷15)+3.75=13.75(元 (2)2.5×(60÷15)=10(元)》 (17.5-10)÷3.75×15=30(分) 1时+30分=1小时30分 新课衔接篇 观察物体（三）】 观察物体 1.312.53.(1)4(2)4(3)6 二、1.AC2.C3.A 三、()(V)() 四、（图略）5 二因数与倍数 第1课时因数和倍数 一、1.因数倍数因数倍数 2.因数倍数因数倍数 二、1.1262.13.3,6,9,12,15,18,21,24,274.45.13 6.96 三、略 四、1.102.243.454.7 五、1.(1)1216 (2)12×5=60(盒)12和5是60的因数，60是12和5的倍数。 2.黄老师说得不对，因为文具盒的单价为整数，买4个文具盒的总价 应该是4的倍数，而45不是4的倍数，所以黄老师说得不对。（合 理即可》 3.每组4人，可分12组；每组6人，可分8组；每组8人，可分6组；每 组12人，可分4组。 4.198名 5.201610854214581016204080 60