创优作业(11)可能性-【金牌题库】2025-2026学年五年级数学快乐假期寒假复习计划 (人教版2012)

2025-12-11
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 4 可能性
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 河南鹤翔图书有限公司
品牌系列 金牌题库·快乐假期寒假复习计划
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55352755.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 创优作业(11) 可能性 知识点可能性 1.可能性:事件的发生有确定性和不确定性,确定的事件用“一定”“不可能”来描述,不确定的事件 用“可能”来描述。 2.事件发生的可能性是有大小的。事件发生的可能性的大小能反映出个体数量的多少,可能性大, 对应的个体数量就多些,反之,就少些。 二、判断。(对的画“V”,错的画“×”】 基础知识 1.掷一枚硬币10次,落地时正面朝上或反 一、填空。 面朝上一定各5次。 ( 2.购买体育彩票中大奖的可能性很小。 1.掷出一枚硬币,可能有( )种结果,它 ( 们的可能性( 3.从红桃2~9八张扑克牌中可能抽到大 2.如下图,文钟闭着眼睛从( )盒中更容 王。 易摸到O球,从( )盒中摸到O球的可 三、选择。(将正确答案的选项填在括号里) 能性小。 1.如右图,转动转盘,指针停在( )区域 的可能性最大。 A.黄色 B.红色 C.绿色 3.从下面的盒子里分别摸出一个球。 2.盒子里有5个红球,3个蓝球,1个黄球, 任意摸出1个球,摸到( )球的可能性 5个红球 4个红球 最大,摸到( )球的可能性最小。 6个红球 1个黄球 2个黄球 A.红 B.蓝 C.黄 ①号 ②号 ③号 3.下面是从纸袋中摸30次跳棋的结果(摸 出一个棋子后,再放回去摇匀),纸袋中最 有可能的情况是( 3个红球 1个红球 3个黄球 6个黄球 5个黄球 记录 次数 ④号 ⑤号 ⑥号 A白棋 正 6 (1)从( )号盒子里摸出的球一定是 ▲黑棋 正正正正正 24 黄球,从( )号盒子里摸出的球一定是 红球 A.白棋数量多 B.黑棋数量多 (2)分别从②号、③号、④号、⑤号盒子里 C.白棋和黑棋数量一样多 摸球,从( )号盒子里摸到黄球的可能 4.从布袋中摸大小相同的糖,要使摸到水果 性最大,从( )号盒子里摸到红球的可 糖的可能性最小,摸到奶糖的可能性最 大,还有可能摸到酥心糖,布袋中至少要 能性最大,从( )号盒子里摸到红球、 装( )颗糖。 黄球的可能性相等。 A.3 B.6 C.7 21 五年级数学·RJ 四、从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连 六、解决问题。 一连。 1.有2个小正方体,每个小正方体的6个面 上分别写着1~6。明明和亮亮用这2个 摸到黄球的可能性天 10个红球 小正方体做游戏,游戏规则是将2个小正 方体同时掷出,若2个小正方体向上的面 一定摸到黄球 上的数字之和是7,则明明赢:若2个小正 3个红球 方体向上的面上的数字之和是8,则亮亮 7个黄球 不可能摸到红球 赢。谁赢的可能性大?为什么? 5个红球 5个黄球 不可能摸到黄球 2.在盒子里放黑色和白色棋子共10枚(棋 子除颜色不同外,其他完全相同)。每次 10个黄球 摸到红球和黄球的可能性相同 从盒子里摸出一枚棋子,然后放回盒子 里,从记录的结果看,摸到黑色棋子的可 综合实践 能性大一些。 (1)黑色棋子可能有几枚? 五、看图填空。 白/ 蓝 白 你 (2)白色棋子最多能有几枚?最少呢? B 蓝 白 蓝 3.下面是佳男抛瓶盖的总次数和瓶盖正反 D E 面朝上的次数情况。(瓶盖固定在瓶子上 1.转动转盘( ),指针停在白色区域和蓝 时露在外面的面为正面) 色区域的可能性相等。 2.转动转盘( ),指针可能停在蓝色或白 总次数 10 100 1000 色区域,并且指针停在白色区域的可能性 正面朝上的次数 2 12 107 较大。 反面朝上的次数 8 88 893 3.转动转盘( ),指针可能停在蓝色或白 色区域,并且指针停在蓝色区域的可能性 如果抛10000次,那么瓶盖正面朝上和反 较大。 面朝上的次数哪个多一些? 4.转动转盘( ),指针一定不会停在蓝色 区域。 5.转动转盘( ),指针一定会停在蓝色 区域。 22五年级数学·RJ 6.(1)22.4÷20=1.12(元) 28.8÷30=0.96(元) (2)(1.5-1.12)×20+(1.2-0.96)×30=14.8(元) 7.10-1=945.72÷9=5.08 P13-14 一、1.0.8 2.5662.410045670012 3.×÷-+ 二、1.B2.A3.C4.B 三、863132415110 四、<>=><<=> 五、1.38.5÷1.4=27.5 2.(1)6.3分=0.105时 2.52÷0.105=24(千米/时)24<25 外卖员叔叔的速度符合要求。 (2)1.92÷24=0.08(时)0.08时=4.8分 3.(1)科技小组有多少名同学? 46.4÷5.8=8(名) (2)每张车票多少元? 21.6÷8=2.7(元) 4.86.1-84.9=1.2(元) 1.2÷6×15=3(元) 5.(118.5-80.5)÷0.95=40(元 100+40=140(元) P15-16 -、1.0.332.10.70.7011.41.433.0.674.700.01 5.7.514 二、1.12.825.52.1.7811.49 三、壮壮是根据余数与除数的大小关系来取近似数的。当余数大于或等 于除数的一半时,用“进一法”;当余数小于除数的一半时,用“去尾 法”。 四、1.55÷1.7≈33(个) 2.5÷0.48≈10.42(万元) 3.2.2÷19≈0.1(升) 19÷2.2≈8.6(km) 4.(1)6000÷6.16≈974.03(美元) (2)800×7.52÷6.16≈976.62(美元》 5.小罐:12.2÷110≈0.11(元/克) 大罐:39.9÷480≈0.08(元/克)买大罐更划算。 6.12.5×6÷(6-2)=18.75(kg) Pn-18 -、1.0.32325.23250.18;4.99…3.14159…0.314726; 4.99…0.314726 2.274.3274.33 3.2.9090.0860.7339.4699.0354.033 4.3.23.17 5.><>= ! 6.5.555 ! 7.3.77…3.74 二、1.×2.×3.×4.V 三、4.20.63.1360.34 四、1.6366.33666.3336666.333366666.33333666666.333333 6666666.3333333 2.(竖排)0.0909…0.1818…0.2727…0.3636…0.4545… 0.5454…0.6363.0.7272… 五、1.(规律略)97.029970.02999700.0299997000.02 X 99970000.02 2. 2023个92022个0 六、1.99÷3=33(组) 商的小数点后第99位上的数是2。 2.200÷3=66(组)…2(个) (4+3+2)×66+4+3=601 商的小数部分前200个数字之和是601。 P19-20 -、1.0.752.572.3 2.1.540.45220.816 二1.进一5 2.18.75去尾18 三、我同意小维的想法。首先绳子不能拼接,所以需要单独计算每根绳 子可以做成的跳绳的数量,因此小思的想法是错误的;然后在计算每 根绳子能做成跳绳的数量时,小维采用了“去尾法”,小莉采用了“进 一法”,根据实际情况可以知道,最后剩余的那一段绳子是不能做成 一条符合要求的跳绳的,所以我同意小维的想法。 四、1.(1)50÷7.5≈6(个) (2)50÷8≈7(个) 2.50÷1.8≈27(个) 3.(5×3)÷(0.3×0.3)≈167(块) 4.(20-0.65×8)÷0.9≈17(个) 5.500÷17≈29(个)29×6=174(g) 6.(图略)4.2÷2≈2(个)2.4÷2≈1(行)2×1=2(块) P21-22 一、1.两相等2.乙甲 3.(1)⑥①(2)⑤②④ 二、1.×2.V3.× 三、1.B2.AC3.B4.B 四、略 五、1.C2.D3.A4.B5.E 六、1.明明赢的可能性大,因为2个小正方体向上的面上的数字之和是 7的情况多。 2.(1)6枚7枚8枚9枚 (2)4枚1枚 3.瓶盖反面朝上的次数多一些 P3-24 一、1.a-0.452.8+x3.m+764.x÷455.12y 6.a29xmn7.m+35m+5 二、1.35x2.ab 3.4254.3.626.38 三、1.25ac÷b40÷d 2.12b36÷aS÷4 四、1.2800a×(b+c) 2.89000a×c×b 3.8a÷(b×c) 五、1.(1)(a-c)元(2)4b元(3)4×75=300(元) 2.(1)4m(2)4m÷2-b=2m-b 3.(1)空白部分:a×a=a2涂色部分:l2a-a2 (2)当a=7.5时,a2=7.52=56.25 12a-a2=12×7.5-7.52=33.75 -7 b-6 d-14 -1a a+1bb+1b+2c+6c+7c+8d-8d-7d-6 a+7 b+8 c+14 d 1】 (2)】 (3) (4)

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