6.1细胞的增殖(第一课时)导学案-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

2025-12-09
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摘要:

该高中生物学导学案聚焦“细胞的增殖”第一课时,涵盖细胞生长与分裂的原因、细胞周期的概念及植物细胞有丝分裂各时期特征。通过课前预习案梳理基础,合作探究案结合问题与表格引导深入,构建从知识铺垫到能力提升的学习支架。 特色在于“课前预习-合作探究-巩固提高”三阶设计,合作探究中表格分析、图像识别等活动培养科学思维,巩固练习结合具体情境强化生命观念,助力学生自主构建知识体系,也便于教师把握学情,提升教学效率。

内容正文:

第六章 细胞的生命历程 第一节细胞的增殖(第一课时) 课前预习案 一、多细胞生物体生长的原因 1.细胞生长增大细胞的① 。 2.细胞分裂增加细胞的② 。 名师点拨 组成不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。 二、细胞增殖 1.定义:细胞通过③ 增加细胞数量的过程。 2.过程:包括④ 和⑤ 两个相连续的过程。 3.意义:是重要的细胞生命活动,是生物体⑥ 的基础。 (1)单细胞生物通过细胞增殖而⑦ 。 (2)多细胞生物体内不断有细胞⑧ ,需要通过细胞增殖加以补充,经过⑨ 逐渐发育为成体。 三、细胞周期 1.研究对象:⑩ 的细胞。 2.时间:从⑪ 时开始,到⑫ 时为止。 3.两个阶段:⑬ 和⑭ ,⑮ 占细胞周期的 。 4.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成⑯ 和⑰ 的合成,同时细胞有适度的生长。 四、植物细胞有丝分裂过程中各时期及主要变化 图示 时期 主要变化 ⑱ Ⅰ.染色体变化:完成⑲ ,可以合称为染色体复制 Ⅱ.细胞变化:细胞有适度的⑳ ㉑ Ⅰ.染色体变化:染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,形成染色体 Ⅱ.细胞变化:a.细胞的两极发出㉒ 形成㉓ ;b.㉔ 逐渐解体、㉕ 逐渐消失 ㉖ Ⅰ.㉗ 排列在赤道板上 Ⅱ.染色体㉘ ,数目清晰 ㉙ Ⅰ.染色体数目变化及原因:㉚ ;着丝粒㉛ ,姐妹染色单体分开,成为两条染色体 Ⅱ.染色体运动:由纺锤丝牵引着分别向㉜ ㉝ Ⅰ.染色体变化:染色体变成染色质丝 Ⅱ.细胞结构变化:a.出现了新的㉞ ;b.赤道板的位置出现㉟ ,并逐渐扩展,形成新的㊱ 合作探究案 探究点一 :细胞增殖及周期性 1.试判断下列细胞有无细胞周期,并说明理由。 ①根尖分生区细胞 ②胚胎干细胞 ③皮肤生发层细胞 ④神经细胞 ⑤茎的形成层细胞 2.下表是几种细胞的细胞周期的持续时间(单位:h),据表分析: 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 (1)这些细胞有什么共同特点? (2)不同生物的细胞周期持续时间相同吗? (3)细胞周期持续时间相同的细胞,分裂间期和分裂期的比例相同吗? (4)如图表示细胞连续分裂的过程: ①其中表示分裂间期的是哪一段?为什么? ②能表示一个完整的细胞周期的是哪一段? 探究点二 :植物细胞有丝分裂 1.下面是进行有丝分裂相关过程的高等植物的分生组织细胞的细胞周期模式图,结合分裂间期和分裂期的变化,回答下列问题: (1)写出各图像所处的时期 a. ;b. ;c. ;d. ;e. 。 (2)主要特征(连线) ①间期 a.核膜、核仁消失,出现染色体、纺锤体 ②前期 b.染色体的着丝粒排列在赤道板上 ③中期 c.完成DNA复制和有关蛋白质的合成 ④后期 d.染色体、纺锤体消失,出现核膜、核仁、细胞板 ⑤末期 e.着丝粒分裂,子染色体移向细胞两极 2.细胞增殖过程中染色质丝、染色体与姐妹染色单体的区别和联系 (1)图示解读:如图,A、B呈 状态,C呈 状态,间期DNA复制,核DNA分子数 ,染色体数 ,1条染色体含有 条姐妹染色单体。[1]和[2]是一对 ,它们由一个共同的[3] 连接着构成一条[4] 。着丝粒分裂后 消失,一条染色体变为 条子染色体,细胞分裂末期染色体变为 。 (2)染色体数目根据着丝粒数目计数,有几个着丝粒就有几条染色体。 (3)着丝粒分裂不是 所致,但是移向两极的过程是 的结果。 (4)染色体与核DNA的数量关系:无姐妹染色单体时,染色体:核DNA= ;有姐妹染色单体存在时,染色体:染色单体:核DNA= 。 3.辨析赤道板和细胞板 (1)赤道板是与纺锤体的中轴相 的一个 (不是实际结构),类似于地球上赤道的位置。 (2)细胞板是植物细胞分裂末期在赤道板的位置形成的真实的结构,细胞板逐渐扩展形成新的 ,将细胞一分为二。细胞板的形成与 有关。 (3)二者中,能在显微镜下观察到的是 。 巩固提高案 1.下列叙述,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)连续分裂的细胞,计算细胞周期的时间应从细胞核形成时开始计算。( ) (2)要观察细胞内染色体的形态和数目,最好选择处于有丝分裂后期的细胞。( ) (3)在有丝分裂过程中,细胞内染色体的数目发生规律性变化。( ) (4)使用高倍镜可观察到赤道板和细胞板的时期分别是中期和末期。( ) 2.下列与细胞周期有关的叙述,错误的是( ) A.细胞都具有细胞周期 B.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程 C.细胞周期中,核DNA的复制发生于间期 D.分裂期与间期时间的比值可反映处于两个时期细胞数目的比值 3.细胞增殖过程中,DNA复制、着丝粒分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在( ) A.间期、后期、间期、后期 B.间期、后期、中期、后期 C.间期、后期、末期、后期 D.前期、中期、后期、末期 4.科学家用 标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如图所示。下列叙述正确的是( ) A.DE阶段发生遗传物质的平均分配 B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍 C.CD阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成 D.一个细胞周期(可表示为CD+DE)等于 5.如图是某高等植物细胞分裂的模式图,下列有关叙述错误的是( ) A.图中的小泡来自高尔基体 B.图乙处于有丝分裂的末期 C.图示细胞分裂的先后顺序为甲→乙→丙 D.①表示染色体,每条染色体含有2分子DNA 6.图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,请据图回答下列问题: (1)此细胞处于有丝分裂的 期。 (2)该细胞此时有 条染色体。 (3)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有 条。 (4)①和⑤两条染色体是经过 期 形成的。 (5)此时期继续发展,将在 的位置出现 ,逐渐扩展形成 ,最终分裂为两个子细胞。 学科网(北京)股份有限公司 $

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