精品解析：河南省平顶山市宝丰县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025—2026学年第一学期期中评估试卷 七年级历史 注意事项： 1、本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分。 2、闭卷考试，独立答题。 3、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 我国有百万年的人类史，北京人是其中典型代表。在北京人的生活洞穴里，发现了烧过的石头、骨头和灰烬物。这说明北京人（ ） A. 能够制作工具 B. 过着定居生活 C. 已经会使用火 D. 开始农业种植 2. 史料是研究历史的基础。我们现在之所以能够了解元谋人、北京人、山顶洞人等，知道他们的生产和生活状况，甚至百万年的典型原始人类，主要是通过（ ） A. 考古发掘 B. 文字记载 C. 神话传说 D. 专家推测 3. 某校组织学生开展了“中华文明探源之旅”研学活动，学生们在陕西西安半坡村这一站可以看到（ ） A. 干栏式建筑 B. 木结构水井 C. 出土的粟 D. 使用天然漆 4. 大汶口晚期的墓葬，有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有。这表明当时（ ） A. 贫富分化出现 B. 玉器生产普及 C. 早期国家产生 D. 财富争夺激烈 5. 五六千年前，炎帝和黄帝结成联盟，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，这是因为炎帝和黄帝（ ） A. 带领人们治理了黄河水患 B. 建立炎黄联盟，打败蚩尤部落 C. 是中华民族的人文初祖 D. 建立了我国历史上第一个国家 6. 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。以下选项中，与图中①处代表的时期对应正确的是（ ） A. 大禹传启，天下为家 B. 盘庚迁殷，青铜灿烂 C. 王室衰微，诸侯争霸 D. 思想活跃，百家争鸣 7. 下面的文物“利簋”的铭文中提到商军溃败之后，身为有司（官职名称）的利得到周武王赏赐给他的青铜，并铸造了一件铜簋，作为永世的纪念，所以利簋也被称作“武王征商簋”。该文物印证了历史上的 A. 涿鹿之战 B. 夏朝建立 C. 商汤灭夏 D. 牧野之战 8. 西周时规定：周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相效仿。这一变化反映出（ ） A. 天下一统 B. 经济发展 C. 王室衰微 D. 王权加强 9. 春秋时期，晋国为了消除边患，与周边戎狄订立友好盟约，发展贸易；战国时期赵武灵王学习北方游牧民族，胡服骑射。以上材料反映了春秋战国时期（ ） A. 社会转型 B. 礼崩乐坏 C. 社会变革 D. 民族交融 10. 春秋时期各诸侯国频繁征战；战国时期，七雄之间的兼并战争连绵不断。面对这样长期动荡不安、战乱频仍的局面，当时的民众最渴望的是（ ） A. 征战建功，获取土地 B. 变法强国，称霸诸侯 C 停止战争，实现和平 D. 学习谋略，投身战争 11. 《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥谨。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”该现象的出现得益于（ ） A. 郑国渠的兴修 B. 都江堰的建成 C. 灵渠的开通 D. 驰道的修筑 12. 《论语》记述，马棚起火了，孔子退朝后听闻此事，关心的是地位不高的仆人，而不是马匹。这体现了孔子（ ） A. 为政以德的治国理念 B. 尊卑有序的等级思想 C. 仁者爱人道德规范 D. 有教无类的教育主张 13. 战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说，提出各种政治主张和治国方略。各学派之间展开激烈辩论，相互抨击又相互影响。这样的局面（ ） A. 阻碍了社会的进步 B. 促进思想文化繁荣 C. 禁锢了人们的思想 D. 推动了经济的发展 14. 古人把一年划分为二十四节气，如降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为“谷雨”；最合适播种有芒的谷类作物(如麦子)的时期为“芒种”等。由此可知，节气的命名源于（ ） A. 劳动人民生产生活经验 B. 历朝历代的口耳相传 C. 统治者劝课农桑的政策 D. 天文历法的不断丰富 15. 考古发现，秦始皇陵兵马俑不同坑位的陶俑在服饰、发式等方面存在显著差异。有专家认为，造成这些差异的原因之一，是秦军来自多个不同的地区。由此推知，秦朝（ ） A. 统一国家的组织能力 B. 军纪严明装备精良 C. 统治阶级的奢靡享乐 D. 兵役徭役十分繁重 16. 秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足。并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这说明秦朝（ ） A. 社会治安混乱 B. 人民素质不高 C. 赋税非常沉重 D. 刑法极严酷 17. 下图体现了秦末农民（ ） A. 敢于反抗的精神 B. 坚持正义的品质 C. 不断进取的意志 D. 坚韧不拔的勇气 18. 成语故事丰富了汉语词汇，增强了汉语表现力，对历史教学也有特殊的价值。下列成语典故与楚汉之争有关的是（ ） A. 完璧归赵 B. 负荆请罪 C. 楚河汉界 D. 田忌赛马 19. 汉高祖实行“什五税一”，即农民将收获物的十五分之一上交国家。与秦朝相比，农民的负担大为减轻。这一措施有利于（　　） A. 维护社会稳定 B. 增加政府收入 C. 加强中央集权 D. 减轻徭役负担 20. 文景时期，政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,是中国历史上第一个封建治世。以上材料反映的是这个治世局面的（ ） A. 历史背景 B. 主要经过 C. 历史影响 D. 主要表现 第二部分 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 中国旧石器时代重要人类遗址分布图 材料二 材料三 良渚古城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里，随葬着数十件至上百件数量不等，制作精美的玉礼器。 二里头遗址发现于河南偃师，距今约4100年左右，在遗址中发现了宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器。 （1）根据材料一，指出我国早期人类分布的地理特点。 （2）仿照下面的示例，在材料二中任选两幅图片进行解释。（示例中的图片不能再选） 示例：图三陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆，可以证实半坡人会制作彩陶。 （3）材料三中两处遗址有哪些共同点，概括这两处考古发现的重要意义。 22. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 材料二 溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经·小雅》 材料三 （1）请将材料一中①②处内容补充完整。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出西周实行什么政治制度？该制度实行的目的是什么？ （3）材料三中展示的是什么制度？概述该制度对后世历史发展的深远影响。 23. 春秋战国时期，各诸侯国之间争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料，回答问题： 【经济篇】春秋时期社会经济发展 材料一 至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。 ——摘编自《简明中国古代史》 【政治篇】战国时期各诸侯国实行变法改革 材料二 行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年，秦人富强。 ——《史记·商君列传》 【思想篇】春秋战国时期学术思想活跃 材料三 人物 孟子 荀子 墨子 韩非 言论 ①民为贵，社稷次之，君为轻。 ②君者，舟也，庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟。 ③古之圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之…… ④道私者乱，道法者治。 （1）根据材料一，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现的新的生产工具及其作用。 （2）材料二记载的是中国历史上哪一次改革？改革中的哪一项措施最能激励人们“勇于公战”？ （3）指出材料三中哪两则言论体现了民本思想？（写序号）根据材料三概括韩非的主张。 24. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 材料二 考古学家在河南安阳发掘出160号商代墓，出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。 ——《新中国考古五十年》 （1）材料一中牛骨上的文字被称为什么？中国历史上第一次有确切日期的日食记录在哪一文献中？ （2）根据材料二并结合所学知识，写出从商朝墓出土文物中可以归纳出哪些历史信息。 （3）文物是中华文化的名片，你认为有哪些文物可以作为我们家乡河南的名片？请举一例并予以说明。 25. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料二 秦始皇之“大一统”实践达到了地域上、政治上、文化上、经济上、思想上等各方面的空前“一统”，这在秦始皇之前是从来没有过的，甚至是在秦之后的某些王朝在一些领域内又有所收缩。秦始皇的“大一统”实践使得中国历史上第一次真正实现了国家空前统一，真正成为一个空前新型的国家。 ——摘编自李永超《秦始皇“大一统”实践再认识》 材料三 呜呼！灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。 ——杜牧《阿房宫赋》 （1）材料一反映了什么历史事件？这一历史事件有何历史意义？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出“‘大一统’实践”在文化上表现，并分析其影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，说说“族秦者，秦也，非天下也”这一观点的理由。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对秦朝兴亡的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中评估试卷 七年级历史 注意事项： 1、本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分。 2、闭卷考试，独立答题。 3、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 我国有百万年的人类史，北京人是其中典型代表。在北京人的生活洞穴里，发现了烧过的石头、骨头和灰烬物。这说明北京人（ ） A. 能够制作工具 B. 过着定居生活 C. 已经会使用火 D. 开始农业种植 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在北京人的生活洞穴里，发现了烧过的石头、骨头和灰烬物”可知，在洞穴里发现烧过的石头、骨头和灰烬物，这是北京人已经会使用火的有力证据，C项正确；题干中虽然提到了烧过的石头、骨头，但没有直接体现北京人制作工具的信息，排除A项；原始农业时期人类开始建造房屋，过上定居生活，开始农业种植，北京人属于穴居，靠打猎和采集事物生活，排除BD项。故选C项。 2. 史料是研究历史的基础。我们现在之所以能够了解元谋人、北京人、山顶洞人等，知道他们的生产和生活状况，甚至百万年的典型原始人类，主要是通过（ ） A. 考古发掘 B. 文字记载 C. 神话传说 D. 专家推测 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，考古发掘可以发现的大量文化遗迹和遗物，为一手史料，为历史探究提供了重要而丰富的资料，A项正确；我国已发现的最早的文字是甲骨文，出现于商朝，此时没有发现文字记载，排除B项；神话传说指在没有文字记载的时期，人们口口相传的对祖先的记忆和传说，可信度不高，排除C项；专家推测的可信度没有一手史料大，排除D项。故选A项。 3. 某校组织学生开展了“中华文明探源之旅”研学活动，学生们陕西西安半坡村这一站可以看到（ ） A. 干栏式建筑 B. 木结构水井 C. 出土的粟 D. 使用天然漆 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“陕西西安半坡村”结合所学知识可知，半坡遗址属于黄河流域的仰韶文化，主要种植粟（小米），并居住在半地穴式房屋中，C项正确；“干栏式建筑”是河姆渡居民（长江流域）居住的房屋，排除A项；“木结构水井”属于河姆渡遗址，半坡遗址未发现此类水井，排除B项；浙江省余姚河姆渡遗址出土的文物中，发现了最早的人工合成漆，证明长江流域的河姆渡人已掌握天然漆技术，半坡人以种植粟为主，但手工业技术（如陶器、玉器）同样发达，但是否使用天然漆的具体技术细节和普及程度需结合更多考古证据进一步研究，排除D项。故选C项。 4. 大汶口晚期的墓葬，有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有。这表明当时（ ） A. 贫富分化出现 B. 玉器生产普及 C. 早期国家产生 D. 财富争夺激烈 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“大汶口晚期的墓葬，有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有”和所学知识可知，大汶口晚期墓葬随葬品数量和种类存在明显差异，这反映出当时社会出现了贫富分化的现象，A项正确；仅从部分墓葬有玉器随葬，不能得出玉器生产普及，排除B项；材料中墓葬随葬品差异主要体现贫富分化，不能直接表明早期国家产生，排除C项；题干体现的是贫富分化结果，并非财富争夺激烈的过程，排除D项。故选A项。 5. 五六千年前，炎帝和黄帝结成联盟，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，这是因为炎帝和黄帝（ ） A. 带领人们治理了黄河水患 B. 建立炎黄联盟，打败蚩尤部落 C. 是中华民族的人文初祖 D. 建立了我国历史上第一个国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“五六千年前，炎帝和黄帝结成联盟，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体”和所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合，在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，C项正确；大禹带领人们根治了水患，排除A项；炎黄联盟打败了蚩尤，但是这并不是海内外的华人以“炎黄子孙”自称原因，排除B项；禹建立了我国历史上第一个国家，排除D项。故选C项。 6. 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。以下选项中，与图中①处代表的时期对应正确的是（ ） A. 大禹传启，天下为家 B. 盘庚迁殷，青铜灿烂 C. 王室衰微，诸侯争霸 D. 思想活跃，百家争鸣 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，夏朝的下一个朝代是商朝，盘庚迁殷是发生在商朝中后期的一次历史事件，是指盘庚继位后，为了挽救政治危机，决定迁都于殷（今河南安阳），今殷墟遗址。而商朝也是青铜器发展的鼎盛时期，B项正确；大禹传启，天下为家是夏朝的史实，排除A项；王室衰微，诸侯争霸是春秋战国，排除C项；思想活跃，百家争鸣是战国时期的史实，排除D项。故选B项。 7. 下面的文物“利簋”的铭文中提到商军溃败之后，身为有司（官职名称）的利得到周武王赏赐给他的青铜，并铸造了一件铜簋，作为永世的纪念，所以利簋也被称作“武王征商簋”。该文物印证了历史上的 A. 涿鹿之战 B. 夏朝建立 C. 商汤灭夏 D. 牧野之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“武王征商簋”可知，与此事相关的事件为牧野之战，这是武王伐纣的决胜战， 是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战。最后商纣王兵败自焚，商朝灭亡。因此本题选D；A项涿鹿之战为距今大约4600年前，黄帝部族联合炎帝部族，与蚩尤所进行的一场大战；B项夏朝建立通过由启继承禹而来；C项商汤灭夏，商汤领导有方，打败夏桀，于是夏朝就被商朝代替。因此ABC三项与材料无关，本题选择D项。 8. 西周时规定：周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相效仿。这一变化反映出（ ） A. 天下一统 B. 经济发展 C. 王室衰微 D. 王权加强 【答案】C 【解析】 【详解】据“按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯随之效仿”可知，春秋时期王室衰微，诸侯势力强大，C项正确；春秋时期，周王室衰微，诸侯国势力崛起，各国之间争霸战争频繁，天下一统与春秋时期的特征不符，排除A项；题干强调春秋时期诸侯王效仿使用原来周天子才能使用的九鼎，体现王室衰微，经济发展在题干材料中不能体现，排除B项；诸侯争霸是王室衰微，诸侯势力强大的表现，而不是王权加强，排除D项。故选C项。 9. 春秋时期，晋国为了消除边患，与周边戎狄订立友好盟约，发展贸易；战国时期赵武灵王学习北方游牧民族，胡服骑射。以上材料反映了春秋战国时期（ ） A. 社会转型 B. 礼崩乐坏 C. 社会变革 D. 民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“春秋时期，晋国为了消除边患，与周边戎狄订立友好盟约，发展贸易；战国时期赵武灵王学习北方游牧民族，胡服骑射”和所学知识可知，春秋时期晋国与周边戎狄订立友好盟约并发展贸易，这促进了晋国与戎狄之间的交流与合作。战国时期赵武灵王学习北方游牧民族的胡服骑射，这意味着赵国在军事、文化等方面吸收了游牧民族的特色。上述材料在春秋战国时期，华夏族与周边的戎狄等少数民族之间有了更多的交流、学习和融合，D项正确；“社会转型”更多强调的是社会结构、形态的重大转变，与材料主旨不符，排除A项；“礼崩乐坏”侧重于传统的礼仪制度遭到破坏，与材料主旨不符，排除B项；“社会变革”是比较宽泛的概念，不如“民族交融”能准确概括材料中所体现的内容，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 10. 春秋时期各诸侯国频繁征战；战国时期，七雄之间的兼并战争连绵不断。面对这样长期动荡不安、战乱频仍的局面，当时的民众最渴望的是（ ） A. 征战建功，获取土地 B. 变法强国，称霸诸侯 C. 停止战争，实现和平 D. 学习谋略，投身战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“面对这样长期动荡不安、战乱频仍局面，当时的民众最渴望的”和所学可知，春秋战国时期，社会动荡、战争频繁，给当时的人民带来了极大的苦难。面对长期的不安定局面，普通民众的生活受到严重影响，他们渴望能够停止战争，过上和平安宁的生活。因此，当时的民众最渴望的是停止战争，实现和平，C项正确；“征战建功，获取土地”“学习谋略，投身战争”是军事家、士兵最渴望的，与题意不符，排除AD项；“变法强国，称霸诸侯”是诸侯王最渴望的，与题意不符，排除B项。故选C项。 11. 《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥谨。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”该现象的出现得益于（ ） A. 郑国渠的兴修 B. 都江堰的建成 C. 灵渠的开通 D. 驰道的修筑 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“水旱从人，不知饥谨。时无荒年，天下谓之‘天府’也”和所学知识可知，蜀和天府指的是今天的四川，且题干描述的是农业发展，“水旱从人”说明的是农业发展得益于水利工程建设，位于四川的水利工程指的是位于四川成都平原的都江堰，该工程是战国时期秦国蜀郡太守李冰修建，B项正确；郑国渠是秦国在关中地区的水利工程，排除A项；灵渠位于岭南地区，是沟通长江和珠江的运河，排除C项；驰道是秦统一后修建的交通动脉，与水旱灾害无关，排除D项。故选B项。 12. 《论语》记述，马棚起火了，孔子退朝后听闻此事，关心的是地位不高的仆人，而不是马匹。这体现了孔子（ ） A. 为政以德的治国理念 B. 尊卑有序的等级思想 C. 仁者爱人的道德规范 D. 有教无类的教育主张 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，《论语》中记载的这则故事，反映了孔子重视人的生命价值而非财产（马匹）。当时社会等级森严，仆人地位低下，但孔子却优先关心他们的安危，体现了“仁”的核心思想，即关爱他人、尊重生命，C项正确；“为政以德”侧重统治者以德治国，与具体关怀个人无关，排除A项；“尊卑有序”强调等级制度，与孔子关心底层仆人的行为相悖，排除B项；“有教无类”是教育平等的主张，与事件无直接关联，排除D项。故选C项。 13. 战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说，提出各种政治主张和治国方略。各学派之间展开激烈辩论，相互抨击又相互影响。这样的局面（ ） A. 阻碍了社会的进步 B. 促进思想文化繁荣 C. 禁锢了人们的思想 D. 推动了经济的发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说，提出各种政治主张和治国方略。各学派之间展开激烈辩论，相互抨击又相互影响”和所学知识可知，这一局面是百家争鸣，它是战国时期思想文化领域的活跃局面，促进了思想文化繁荣，B项正确；百家争鸣推动了思想文化进步，并非阻碍社会进步，排除A项；百家争鸣是思想活跃的表现，并未禁锢人们的思想，排除C项；百家争鸣是思想文化领域的现象，主要推动思想文化发展，并非直接推动经济发展，排除D项。故选B项。 14. 古人把一年划分为二十四节气，如降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为“谷雨”；最合适播种有芒的谷类作物(如麦子)的时期为“芒种”等。由此可知，节气的命名源于（ ） A. 劳动人民生产生活经验 B. 历朝历代的口耳相传 C. 统治者劝课农桑的政策 D. 天文历法的不断丰富 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息可知，从“降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为‘谷雨’”以及 “最合适播种有芒的谷类作物（如麦子）的时期为‘芒种’” 可以看出，节气的命名是根据农作物生长与气候、时节的关系来确定的，这些都是劳动人民在长期的农业生产和日常生活中总结出来的经验，A项正确；口耳相传是节气知识的传播方式，而非命名的来源，题干中没有体现节气命名是通过这种方式确定的，排除B项；统治者劝课农桑政策是鼓励农业生产的举措，和节气命名的依据没有直接关联，排除C项；天文历法为节气的确定提供了时间框架等基础，但题干强调的是节气命名与农作物生长和气候特点的联系，并非源于天文历法的丰富，排除D项。故选A项。 15. 考古发现，秦始皇陵兵马俑不同坑位的陶俑在服饰、发式等方面存在显著差异。有专家认为，造成这些差异的原因之一，是秦军来自多个不同的地区。由此推知，秦朝（ ） A. 统一国家的组织能力 B. 军纪严明装备精良 C. 统治阶级奢靡享乐 D. 兵役徭役十分繁重 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“造成这些差异的原因之一，是秦军来自多个不同的地区”并结合所学知识可知，兵马俑的差异反映秦军来自不同地区，说明秦朝能够整合各地兵员。秦朝建立后，中央集权制度强化，具备统一征调、管理各地资源的能力，符合题干中“多地区来源”的推论，A项正确；“军纪严明装备精良”强调的是军纪装备，与地域差异无关，排除B项；题干侧重于秦始皇陵兵马俑在服饰、发饰等方面存在的地域差异，没有体现“统治阶级的奢靡享乐”，排除C项；兵役徭役繁重虽符合史实，但未直接解释地域差异原因，排除D项。故选A项。 16. 秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足。并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这说明秦朝（ ） A. 社会治安混乱 B. 人民素质不高 C. 赋税非常沉重 D. 刑法极为严酷 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足。并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒”和所学知识可知，秦朝刑法极为严酷，盗窃财物一钱以上就要断足，而且还在脸上刺字，由此可见，秦朝法律具有轻罪重罚、严刑峻法的特点，这也是秦朝暴政的表现之一，D项正确；材料展示的是刑罚，与社会治安无关，排除A项；题干反映的是秦朝刑法严酷，和人民素质无关，排除B项；题干反映的是秦朝刑法严酷，和赋税无关，排除C项。故选D项。 17. 下图体现了秦末农民（ ） A. 敢于反抗的精神 B. 坚持正义的品质 C. 不断进取的意志 D. 坚韧不拔的勇气 【答案】A 【解析】 【详解】观察图片可知，图片反映的是陈胜、吴广起义，其核心信息为“王侯将相宁有种乎”的口号及起义场景。“王侯将相宁有种乎”意为“那些称王侯拜将相的人，难道天生就比别人高贵吗”，直接表达了对秦朝暴政和世袭等级制度的反抗，体现了农民敢于反抗压迫的精神，A项正确；题干未体现“正义”的具体指向，起义直接原因是反抗生存危机与暴政，非“坚持正义”，排除B项；“不断进取的意志”侧重持续追求进步，与起义反抗的核心不符，排除C项；“坚韧不拔的勇气”强调过程中的坚持，而图片及口号更突出发起反抗的行动精神，非“坚韧不拔”，排除D项。故选A项。 18. 成语故事丰富了汉语词汇，增强了汉语表现力，对历史教学也有特殊的价值。下列成语典故与楚汉之争有关的是（ ） A. 完璧归赵 B. 负荆请罪 C. 楚河汉界 D. 田忌赛马 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在刘邦项羽的楚汉之争中，楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年的争夺战，后双方相约以鸿沟为界，中分天下，“鸿沟以西者为汉，鸿沟以东者为楚”，这就是楚河汉界的典故，C项正确；“完璧归赵”反映的是战国时期秦国与赵国的关系，不符合题意，排除A项；“负荆请罪”与战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事有关，不符合题意，排除B项；“田忌赛马”与战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事有关，不符合题意，排除D项。故选C项。 19. 汉高祖实行“什五税一”，即农民将收获物的十五分之一上交国家。与秦朝相比，农民的负担大为减轻。这一措施有利于（　　） A. 维护社会稳定 B. 增加政府收入 C. 加强中央集权 D. 减轻徭役负担 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“汉高祖实行‘什五税一’，即农民将收获物的十五分之一上交国家。与秦朝相比，农民的负担大为减轻”可知，农民负担减轻，能改善生活，缓和阶级矛盾，利于社会稳定，A项正确；“什五税一”是减轻赋税，短期看会减少政府收入，不是增加，排除B项；“加强中央集权”属于政治措施，与赋税调整无直接关联，排除C项；“减轻徭役负担”混淆了赋税与徭役的区别，题干未涉及徭役，排除D项。故选A项。 20. 文景时期，政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,是中国历史上第一个封建治世。以上材料反映的是这个治世局面的（ ） A. 历史背景 B. 主要经过 C. 历史影响 D. 主要表现 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“文景时期，政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,是中国历史上第一个封建治世”可知，材料反映的是“文景之治”。结合所学可知，西汉初期实行“休养生息”政策，国家政治清明，经济发展，人民生活安定，D项正确；材料强调的是“休养生息”政策的影响，而不是历史背景，排除A项；材料未涉及“休养生息”政策的实施，而是强调政策实施后的结果，排除B项；材料强调的是治世局面的表现，而非历史影响，排除C项。故选D项。 第二部分 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 中国旧石器时代重要人类遗址分布图 材料二 材料三 良渚古城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里，随葬着数十件至上百件数量不等，制作精美的玉礼器。 二里头遗址发现于河南偃师，距今约4100年左右，在遗址中发现了宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器。 （1）根据材料一，指出我国早期人类分布的地理特点。 （2）仿照下面的示例，在材料二中任选两幅图片进行解释。（示例中的图片不能再选） 示例：图三陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆，可以证实半坡人会制作彩陶。 （3）材料三中两处遗址有哪些共同点，概括这两处考古发现的重要意义。 【答案】（1）特点：分布广泛，主要集中在黄河流域和长江流域。 （2）图一北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒，可以证实当时已出现原始农业；图二河姆渡人干栏式建筑复原想象图，可以证实河姆渡人会建造房屋(或过着定居生活)；图四河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜，可以证实河姆渡人会制作农业生产工具。） （3）共同点：遗址的距今年代相仿；都发现了宫殿或宫城等大型建筑群；都发现墓葬，且贵族墓地有礼器随葬等(礼器制作精美)。（答出其中任意两点即可） 意义：这两处考古发现证实，距今约5000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现早期国家(阶级分化)，进入文明社会。 【解析】 【小问1详解】 特点：观察材料一地图标注的蓝田人、巫山人、长阳人等遗址点，发现这些遗址广泛分布于中国境内，但密集出现在黄河中下游(如蓝田)和长江中下游(如长阳)区域，这说明早期人类活动范围广，主要集中两大流域即黄河流域和长江流域分布。 【小问2详解】 根据题干要求任选两幅，（示例中的图片不能再选），因此可从图一、二、四中选择两幅，根据图三范例，可根据图一北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒，结合所学知识分析出，这可以证实当时已出现原始农业；图二河姆渡人干栏式建筑复原想象图，可以结合所学知识从建筑和定居生活角度分析，如：证实河姆渡人会建造房屋(或过着定居生活)；图四河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜，可以结合所学农业生产工具的制作角度分析，如：证实河姆渡人会制作农业生产工具。（任选两幅即可） 【小问3详解】 共同点：根据材料“良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年”“二里头遗址发现于河南偃师，距今约4100年左右”可知，遗址的距今年代相仿；根据材料“良渚古城遗址......由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程”“在遗址中发现了宫殿建筑群”可知，都发现了宫殿或宫城等大型建筑群；根据材料“城内外的贵族墓地里，随葬着数十件至上百件数量不等，制作精美的玉礼器”“在遗址中发现了宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器”可知，都发现墓葬，且贵族墓地有礼器随葬等(礼器制作精美)。（答出其中任意两点即可）意义：根据材料都发现了宫殿或宫城等大型建筑群；且贵族墓地有礼器随葬等信息并结合所学知识早期国家形成和人类文明形成的重要标志可知，这两处考古发现证实，距今约5000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现早期国家(阶级分化)，进入文明社会。 22. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 材料二 溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经·小雅》 材料三 （1）请将材料一中①②处内容补充完整。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出西周实行什么政治制度？该制度实行目的是什么？ （3）材料三中展示的是什么制度？概述该制度对后世历史发展的深远影响。 【答案】（1）①禅让制；②启 （2）制度：分封制；目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，扩大统治范围。 （3）中央集权制度；奠定了后世政治制度的框架。 【解析】 【小问1详解】 内容：根据材料一“炎帝、黄帝→尧→舜→禹→②”和所学知识可知，材料一展示了从尧舜禹到启的传承过程，尧舜禹时期实行禅让制，而启继承了禹的位置，建立了世袭制，所以①处是禅让制，②处是启。 【小问2详解】 制度和目的：根据材料二“溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣”和所学知识可知，这反映了西周实行的分封制，天子是天下共主。分封制是为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，扩大统治范围。 【小问3详解】 制度、影响：根据材料三“皇帝、最高统治者、太尉、御史大夫、中央政府、郡（守）、地方政府、县（令或长）”和所学知识可知，这展示了秦朝建立的中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制，该制度奠定了后世政治制度的框架，对中国历史发展产生了深远影响。 23. 春秋战国时期，各诸侯国之间争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料，回答问题： 【经济篇】春秋时期社会经济发展 材料一 至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。 ——摘编自《简明中国古代史》 【政治篇】战国时期各诸侯国实行变法改革 材料二 行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年，秦人富强。 ——《史记·商君列传》 【思想篇】春秋战国时期学术思想活跃 材料三 人物 孟子 荀子 墨子 韩非 言论 ①民为贵，社稷次之，君为轻。 ②君者，舟也，庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟。 ③古之圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之…… ④道私者乱，道法者治。 （1）根据材料一，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现的新的生产工具及其作用。 （2）材料二记载的是中国历史上哪一次改革？改革中的哪一项措施最能激励人们“勇于公战”？ （3）指出材料三中哪两则言论体现了民本思想？（写序号）根据材料三概括韩非的主张。 【答案】（1）工具：铁器。作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件（或提高农业生产效率，促进农业发展）。 （2）改革：商鞅变法；措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （3）言论：①②。主张：以法治国。 【解析】 小问1详解】 工具：根据材料一“都发现了春秋中晚期的铁农具”可知，春秋战国时期我国农业生产领域出现的新的生产工具是铁器。作用：根据材料一“考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具”可知，铁器的大面积使用，提高了当时的生产力水平，可概括出其作用是促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件（或提高农业生产效率，促进农业发展）。 【小问2详解】 改革：根据材料二“《史记·商君列传》”“于是以鞅为大良造。居五年，秦人富强”和所学可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，鼓励耕织，奖励军功，提高了秦国的国力和军队战斗力，为秦统一六国打下了基础，所以材料二记载的是中国历史上的商鞅变法。措施：根据所学可知，商鞅变法中的“奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地”，激励士兵作战，提高了军队战斗力。 【小问3详解】 言论：根据材料三“①民为贵，社稷次之，君为轻”“②君者，舟也，庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟”可知，“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子强调民众是政权存续的根本，君主权力合法性取决于民心向背，是孟子仁政学说的核心内容，体现了孟子的民本思想；“君者，舟也，庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟”的意思是君王像船，百姓像水，水能载运船，也能翻覆船，比喻人民可以拥护君王，也可以推翻君王，君王须重视人民的作用，体现了荀子的民本思想，故答案为①②。主张：根据材料三“④道私者乱，道法者治。”可知，“道私者乱，道法者治”是指遵循个人爱好管理部队必然出乱子，遵循条令条例治理部队必然有战斗力，可概括出韩非的主张是以法治国。 24. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 材料二 考古学家在河南安阳发掘出160号商代墓，出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。 ——《新中国考古五十年》 （1）材料一中牛骨上的文字被称为什么？中国历史上第一次有确切日期的日食记录在哪一文献中？ （2）根据材料二并结合所学知识，写出从商朝墓出土文物中可以归纳出哪些历史信息。 （3）文物是中华文化的名片，你认为有哪些文物可以作为我们家乡河南的名片？请举一例并予以说明。 【答案】（1）甲骨文；《诗经》 （2）青铜器种类丰富，数量众多；青铜器制作精美，工艺高超；青铜器已成为身份地位的象征；当时已出现文字。 （3）例：司母戊鼎，出土在河南安阳殷墟，是迄今世界上出土的最重的青铜器。 【解析】 【小问1详解】 文字：根据材料一“记载日食的商朝牛骨”结合所学知识可知，桑超出现了刻在乌龟壳和牛肩胛骨上的文字，叫甲骨文，因此材料一中牛骨上的文字被称为甲骨文；文献：结合所学知识可知，中国历史上第一次有确切日期的日食记录出现在《诗经》中，记录了公元前776年9月6日的日食，这一记录不仅时间精确，且以诗歌形式保存，体现了先秦时期的天文观测水平。 【小问2详解】 历史信息：根据材料“出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞”可知，青铜器种类丰富，数量众多；青铜器制作精美，工艺高超；当时已出现文字；根据材料“墓主人可能是地位较高的武将”可知，青铜器已成为身份地位的象征。 【小问3详解】 例：依据题干要求可结合出土于河南的文物，结合所学知识可知，司母戊鼎，出土在河南安阳殷墟，是迄今世界上出土的最重的青铜器。 25. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料二 秦始皇之“大一统”实践达到了地域上、政治上、文化上、经济上、思想上等各方面的空前“一统”，这在秦始皇之前是从来没有过的，甚至是在秦之后的某些王朝在一些领域内又有所收缩。秦始皇的“大一统”实践使得中国历史上第一次真正实现了国家空前统一，真正成为一个空前新型的国家。 ——摘编自李永超《秦始皇“大一统”实践再认识》 材料三 呜呼！灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。 ——杜牧《阿房宫赋》 （1）材料一反映了什么历史事件？这一历史事件有何历史意义？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出“‘大一统’实践”在文化上的表现，并分析其影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，说说“族秦者，秦也，非天下也”这一观点的理由。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对秦朝兴亡的认识。 【答案】（1）事件：秦灭六国(或秦统一六国；秦的统一)；意义：结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，顺应了历史发展的必然趋势；为统一多民族国家的建立奠定基础。（答出其中一点即可） （2）文化：统一文字；影响：有利于政令的推行和文化的交流与发展。 （3）理由：秦的暴政是导致秦朝灭亡的根本原因。 （4）认识：要积极创新、巩固和发展社会制度；得民心者得天下；坚持以德治国等。 【解析】 【小问1详解】 事件：依据材料一并结合所学知识可知，“秦王扫六合”指的是秦灭六国，统一中国。意义：根据所学可知，秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 【小问2详解】 文化表现及影响：根据所学可知，战国时，七国的文字书写各异，这对秦统一后的国家治理很不利。秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 【小问3详解】 理由：根据材料三“族秦者，秦也”说明秦朝灭亡的根本原因与秦朝自身有关，根据所学知识，秦朝的暴政导致秦朝的灭亡，这才是根本原因。 【小问4详解】 认识：根据以上材料，结合所学知识可知，秦朝的统一和巩固统一的诸多措施奠定了中国大一统王朝的基础，对中国历史发展影响深远，具有积极意义；但其暴政引发农民起义，最终亡国，体现了“要积极创新、巩固和发展社会制度；”“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理，统治者应重视民生、坚持以德治国。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $