第三次月考练习卷（测试范围：第十一章-第十四章）2025-2026学年苏科版物理九年级上学期

第三次月考（测试范围：第十一章-第十四章）2025-2026学年苏科版物理九年级上学期 一、选择题（24分） 1．生活中有很多的杠杆，如图所示，下列属于省力杠杆的是（　　） A．筷子 B．食品夹子 C．开瓶起子 D．托盘天平 2．投掷实心球是中考体测项目之一。如图情景中，人对实心球有做功的是（    ） A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④ 3．初中生小明回家上楼，用20s从一楼走到三楼，他上楼过程的功率大约为（　　） A．3W B．12W C．120W D．1200W 4．工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为900N的箱子匀速推到车上。下列分析与计算正确的是（　　） A．利用斜面可以省力，也可以省功 B．工人对箱子做的有用功为2700J C．重物移动过程中受到斜面的摩擦力为400N D．在此过程中斜面的机械效率为75% 5．做一个能自动回转的“魔罐”。如图所示，在金属罐的盖子和罐底各开两个小孔，用细线将一个钩码系在橡皮筋的中部，然后将橡皮筋穿过盖子和罐底的小孔并固定起来，这样，一个“魔罐”就做成了。当适当用力推一下“魔罐”，观察到它在水平地面上滚出去，接着便自动滚回且来回滚动几次后停了下来，有关这一现象下列说法正确的是（      ）    A．“魔罐”每次滚出去时，主要是弹性势能转化为动能 B．“魔罐”每次滚回来时，主要是动能转化为弹性势能 C．“魔罐”第一次滚至最远时，橡皮筋的弹性势能最大 D．“魔罐”在整个滚动的过程中其机械能始终保持不变 6．在比较不同物质的放热本领时，小明选用质量相等的甲、乙两种液体进行实验，并保证二者在相同时间内放出的热量相等。甲、乙的温度随时间的变化关系如图所示，下列说法正确的是（    ） A．甲物质在第时具有的内能小于其在第时具有的内能 B．甲、乙两种物质的比热容之比为2∶1 C．若甲前放出的热量为Q，则内乙放出的热量为3Q D．甲物质的放热本领小于乙物质的放热本领 7．如图所示，将锌片和铜片分别插入三种水果中，并用导线连接构成了一个水果电池组，再通过导线连接到一个LED灯上，LED灯发光。下面说法正确的是（    ） A．二极管是电路中提供电能的装置 B．二极管“-”极相连的锌片是水果电池组的正极 C．LED灯的主要材料是半导体 D．若交换LED灯两极的线头位置，LED灯仍能发光 8．考虑安全便捷、节能环保，学校楼道安装声光控制开关，光控开关在光线不足时闭合，声控开关在有声音时闭合，下列电路中，能实现在光线不足且有声音时灯才亮的是（    ） A． B． C． D． 9．小宇在网络上查阅资料发现，某台灯内使用的变阻器内部结构如图甲所示，称为电位器。将电位器接在图乙电路的M、N两端，闭合开关，下列能使灯泡变亮的操作是（   ） A．只将a、c接入电路，顺时针旋转触片 B．只将a、c接入电路，逆时针旋转触片 C．只将a、b接入电路，顺时针旋转触片 D．只将b、c接入电路，顺时针旋转触片 10．如图所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法中正确的是（　　） A．电阻甲和乙都可以用来探究电流与电压的关系 B．当电阻甲两端电压为0V时，其电阻为0Ω C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为3V D．当甲、乙并联在2V电压下，干路上的电流为0.4A 11．国家规定严禁在公共场所吸烟，小明设计了一种简易烟雾报警装置如图所示。电源电压保持不变，为定值电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的减弱而增大。当电流表的示数减小至某一数值时，电流表的指针进入报警区域。闭合开关后，当有烟雾遮挡射向光敏电阻的激光时，下列判断正确的是（　　） A．两端电压不变 B．电路的总电阻变小 C．电压表与电流表的示数之比增大 D．增大的阻值，可使装置在更高浓度烟雾下才报警 12．如图甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P使阻值从最大变化到最小，两个电阻的关系图像如图乙所示。则下列判断正确的是（　　） A．电源电压为10V B．定值电阻的阻值为20Ω C．滑动变阻器的阻值变化范围为0~20Ω D．变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.4A 二、填空题（21分） 13．搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力，独轮车的有关尺寸如图所示，则人施加竖直向上的动力使车水平方向静止时，动力臂长度为 m，动力的大小为 N；为了让施加的动力变小，可以采取的办法是手向 （前/后）。 14．如图所示是一种用滚轴和绳子组装的特殊提升装置，装置中滚轴B的作用是 （省力/省距离）。利用该装置提升重600N的物体时，人至少要施加 N拉力。 15．如图是哪吒踢毽子的场景，哪吒踢出毽子后，毽子在上升过程中，哪吒对毽子 ；毽子在落向地面的过程中，重力对毽子 。（选填“做功”或“不做功”） 16．某小球被水平抛出后，其部分运动轨迹如图甲所示，其中位置①和③离地高度相等，小球在运动过程中经过M、N两点，动能和重力势能的参数如图乙所示，则N点的重力势能有 J，若M、N两点分别为图中“①”、“②”或“③”点中的两点，则M点应该是这3个点中的 （①/②/③），小球在点①的动能应大于 J。 17．如图所示的是汽油机的压缩冲程。在火箭发射、钻木取火、炭烤牛肉、拉弓射箭中，能量转化与汽油机压缩冲程中的能量转化相同的是 。若汽油机每秒对外做功15次，则曲轴的转速为 r/min。 18．如图甲所示，用红外线灯加热质量相同的水和沙子，水和沙子吸收热量的多少通过 来反映。加热过程中发现水升温较慢，原因是水的 较大；如图乙所示是“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”实验装置图，实验时需保证燃料 。（选填序号：A．燃烧时间相同、B．完全燃尽），通过 反映燃料燃烧放出热量的多少。 19．如图甲所示，控制楼梯间一个电灯的甲、乙开关是“一开双控”开关。上楼时使用甲开关，灯亮；上楼后使用乙开关，灯灭。而在下楼时使用乙开关，灯亮；下楼后使用甲开关，灯灭。可见，甲、乙开关中的任意一个都可以控制电灯的亮或灭。图乙是该电路不完整的简化原理图，必须在开关的接线处 （选填“A”或“B”或“C”）和开关的接线处 （选填“A”或“B”或“C”）连接一根导线，才能实现以上操作。 20．如图所示电路，电源为2节新的干电池，开关S闭合后，电压表的示数为2V，则灯泡L1两端的电压为 V；若断开开关，电压表示数 （选填“变大”“变小”或“不变”） 21．如图所示，电源电压为6V，灯泡规格为“3V　0.5A”，不考虑温度对灯丝电阻的影响，当S、都闭合时，滑动变阻器的滑片处在中点时，灯泡恰好正常发光，则滑动变阻器的最大阻值为 Ω；若再将断开，电压表示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”），此时把滑片向右移动，灯泡亮度将 （选填“变亮”“变暗”或“不变”）。 三、解答题（55分） 22．“节约用水，人人有责”，如图所示是用水后及时关闭水龙头的情景，水龙头手柄可以视为一根杠杆。请画出阻力的力臂以及施加在A点的最小动力的示意图。 23．如图所示，小华在A处利用滑轮组提起物体，已知绳端移动1.5m，物体上升0.5m，请你画出滑轮组的绕线方式。 24．根据电路图连接实物图 25．某项目式学习小组探究海陆风的成因。 (1)利用如图所示装置探究沙子和水的吸热能力。在两箱子中装入 相等且初温相同的水和沙子，用规格相同的白炽灯模拟太阳对箱中的水和沙子加热，是为了保证相同时间内水和沙子 相同。 (2)依据实验数据描绘的水和沙子的温度随时间变化的图像如图所示，可知在相同时间内，沙子升高的温度比水升高的温度 ，说明 的吸热能力强。 【任务二】实验模拟海陆风的形成 信息窗：空气因受热体积膨胀，密度变小而上升，冷空气会从四面八方流过来，从而形成风。 (3)取下两箱子的封口盖，在两个箱子的侧面分别开一小孔后，连接上一个两端开口的透明细管AB，点燃一支香放在细管中（如图），通过白烟的流向模拟日晒下海边的风向。阅读信息窗中的知识并分析判断：相同条件下，加热一段时间后，烟将会从管的 （填“A”或“B”）管口冒出。依据实验和理论分析，可推断夜间海风是 （填选项前字母）。 A．从大海吹向陆地    B．从陆地吹向大海 26．小明用带刻度的均匀杠杆来探究“杠杆的平衡条件”，实验所用钩码质量相等。 (1)实验前，若杠杆出现图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调，直到杠杆在水平位置平衡。 (2)如图乙所示，在杠杆左侧A处悬挂钩码，在杠杆右侧B处用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆保持水平平衡，此时杠杆属于 杠杆，记录相关的数据。多次改变左侧钩码数量和位置，在右侧不同位置用弹簧测力计竖直向下拉，并保持杠杆水平平衡，得到如下表所示的实验数据。对表格数据进行分析，可得杠杆平衡的条件是： （用表中的物理量符号表示）。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l1/cm 1 1.0 10 0.5 20 2 1.5 10 1.0 15 3 2.0 15 1.5 20 (3)进行多次实验的目的是___________。（填字母） A．使每组数据更准确 B．取平均值减小误差 C．寻找普遍规律 (4)如图乙所示，杠杆水平平衡。若将弹簧测力计转动到虚线位置后，保持杠杆水平平衡，弹簧测力计的示数会 ，这是因为弹簧测力计拉力的力臂 。（均选填“变大”“不变”或“变小”） (5)小刚在实验中，不慎将杠杆右侧的平衡螺母遗失，导致杠杆无法在水平位置平衡，于是他在杠杆上右侧适当位置粘了块橡皮泥后杠杆恰好在水平位置平衡（如图丙所示），此装置 （选填“能”或“不能”）继续用来完成探究实验。 27．学习了功率的知识后，小王和小白两位同学准备做“估测上楼时的功率”的活动： (1)他们需要测量工具分别是：磅秤、卷尺和 ；（填写测量器材） (2)小王设计的测量步骤如下，其中多余的是___________（选填序号字母）； A．测出自己的质量m B．测出楼梯的总长度L C．测出一楼到三楼的竖直高度h D．测出自己上楼所用的时间t (3)利用以上所测物理量计算功率的表达式是 ； (4)测得小王的质量是60kg，他从一楼登上三楼（每层楼高3m）用了20s的时间，则小王登楼的功率是 W；（g取10N/kg） (5)他俩比赛看谁先从一楼爬到五楼，于是两人同时开始向上爬，结果小白先到五楼，小王后到五楼，已知他俩的体重相同，他俩做的功 大，功率 大。（两空均选填“小王”“小白”或“一样”） 28．为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学利用如图所示装置探究物体动能大小与哪些因素有关。实验装置如1图所示：将小车从斜面上高处由静止释放，运动至木板上后与木块碰撞。通过改变小车释放时高度、在小车中增加钩码和在木板上铺垫棉布的方法，得到了图2虚线框内的四个实验场景。 (1)为探究小车动能与质量的关系，应选用场景①和 （选填“②”“③”或“④”）进行实验；本实验中，小车动能的大小是通过 。 (2)为探究动能大小与速度的关系，应让小车从斜面的 （填“相同”或“不同”）的高度由静止下滑。可得到的结论是：小车的质量一定时， ，图丁、戊两个交通标志中， 图运用到了该结论。 (3)小江同学尝试改用如图所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”，经过思考设计了以下两个实验方案： 实验方案一：探究动能大小与速度的关系：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度后由静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离； 实验方案二：探究动能大小与质量的关系：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离： 关于小江的实验方案，___________（填选项符号） A．只有实验方案一可行 B．只有实验方案二可行 C．两个实验方案均可行 D．两个实验方案均不可行 29．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实验。 (1)实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是 （选填“相同”或“不同”）的； (2)请用笔画线代替导线，按图 甲中的电路图把图 乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）； (3)小明在连接电路时，开关应处于 状态； (4)实验过程中，他测出了L1支路上的电流I1=0.8A﹐然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路的电流为I2、干路的电流为I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2= A、I= A。同学通过多次实验，得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 （写关系式即可）。 30．在测定一个未知电阻的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中是电阻箱，为单刀双掷开关。 (1)闭合开关S后，把开关接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作。 小明的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱，直到电压表示数为U。 小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱，直到电压表示数为U。 你认为两人的操作中 的操作是正确的。 (2)选择正确的实验操作后，电阻箱上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为 Ω，则待测电阻的阻值应为 Ω。 (3)本实验所采用的物理方法可称为 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 31．实验初中物理兴趣小组的小华和小舒同学为“探究电流与电压、电阻的关系”，在实验室找来了以下实验器材：学生电源（电压恒为4.5V），滑动变阻器（“20Ω，1A”），阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V、开关各一只，导线若干。 (1)实验时小华设计了如图甲所示的电路图，并连接成图乙所示的实物图。他将滑动变阻器的阻值调到最大，若闭合开关，则乙图中 无示数（选填“电流表”或“电压表”），这是因为乙图中有一根导线连接错误，请在该导线上打“×”，并画出正确的连线。 (2)正确连接电路后，小华接入10Ω的定值电阻进行“电流与电压关系”实验的探究，得出3组实验数据记录在表1中，对数据进行分析后可得出实验结论是：当电阻一定时，电流与电压成比 （选填“正”或“反”）比。 表1： 实验次数 1 2 3 电压 1.5 2 2.5 电流 0.15 0.2 0.25 表2： 实验次数 1 2 3 4 电阻 5 10 15 20 电流 0.4 0.2 0.13 (3)接下来小舒分别接入不同阻值的定值电阻探究“电流与电阻的关系”。他先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关S后，移动滑片P，控制定值电阻两端的电压为2V；断开开关后，保持滑片P位置不变，用10Ω的定值电阻替换5Ω，再次闭合开关后，发现电压表示数如图丙所示为 V，此时应向 （选填“左”或“右”）移动滑片P才能达到实验要求。 (4)小舒更换其他电阻，继续完成实验，测得数据记录在表2中，其中第4组数据未完成收集。同组小华对实验进行修改，重新实验，只在图甲中 （选填“a”或“b”）点串联一个定值电阻，其他条件不变且除更换定值电阻外，不拆装其他部分，顺利收集了4组数据，小华应在图甲电路串联的定值电阻的阻值范围为 Ω。 五、计算题 32．建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为400N的建材从地面匀速送到2m高处，所用拉力为250N，时间为20s。求： (1)工人做的有用功； (2)工人做功的功率； (3)此过程中该装置的机械效率； (4)若不计摩擦和绳重，改将重为900N的重物从地面匀速提高，求此时的拉力。 33．如图是小明学习了并联电路知识后设计的电路图，电阻的阻值为，只闭合开关时，电流表的示数为0.2A。同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为0.3A。求： (1)电源电压U； (2)此时滑动变阻器接入电路的阻值； (3)若电流表的测量范围是0~0.6A，滑动变阻器接入电路的最小阻值。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】AB．筷子和食品夹子都是动力臂小于阻力臂，费力省距离，是费力杠杆，故AB不符合题意； C．开瓶起子能够省力但费距离，是省力杠杆，故C符合题意； D．托盘天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆。故D不符合题意。 故选C。 2．A 【详解】做功的两个必要条件是“有力作用在物体上”且“物体在力的方向上移动距离”。 ①捡起球：人对球施加向上的力，球向上移动了距离，人对球做功； ②停在空中：球虽受力，但未在力的方向上移动距离，不做功； ③挥动球：人对球施加力，球在力的方向上移动了距离，人对球做功； ④球飞出去：球飞出后不再受人的作用力，人对球不做功。 因此人对实心球做功的是①和③，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】小明从一楼走到三楼过程中上升的高度约 初中生的质量约50kg，则小明上楼过程中做的功约 小明上楼过程的功率约 150W比较接近120W，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．D 【详解】A．由功的原理可知，使用任何机械都不省功。利用斜面提升物体可以省力，但费距离，不省功，故A错误； B．工人师傅克服箱子重力做有用功，大小为W有用=Gh=900N×1m=900J，故B错误； D．工人师傅做的总功为W总=Fs=400N×3m=1200J 斜面的机械效率为，故D正确； C．克服摩擦力做的额外功为W额=W总−W有用=1200J−900J=300J 重物移动过程中受到斜面的摩擦力为，故C错误。 故选D。 5．C 【详解】A．“魔罐”滚出去时，罐的动能减小，橡皮筋被拧紧，弹性形变程度增大，弹性势能增大，这个过程主要是动能转化为弹性势能，故A错误； B．“魔罐”滚回来时，拧紧的橡皮筋恢复原状，弹性形变程度减小，弹性势能减小，同时罐的动能增大，这个过程主要是弹性势能转化为动能，故B错误； C．“魔罐”第一次滚至最远时，其速度减小到零，动能为零，此时，初始的动能最大程度地转化为了橡皮筋的弹性势能，橡皮筋的弹性形变程度最大，因此弹性势能最大，故C正确； D．“魔罐”在滚动过程中，由于受到地面摩擦力和空气阻力的作用，一部分机械能会转化为内能，导致总的机械能不断减少，最终会停下来，因此，其机械能不是始终保持不变的，故D错误。 故选C 。 6．B 【详解】A．同一物体，温度降低、内能减小，甲物质在第时具有的内能大于其在第时具有的内能，故A错误； B．由图可知两种液体的初温都是，放热15分钟后甲液体的末温是，乙的末温是，相同时间甲、乙放出的热量相等，而，根据热量的计算公式可得 由此可得：：1，故B正确； C．相同时间甲、乙放出的热量相等，若甲前放出的热量为Q，甲放出的热量为4Q，则内乙放出的热量为4Q，故C错误； D．已知：：1，即，则甲物质的放热本领大于乙物质的放热本领，故D错误。 故选B。 7．C 【详解】A．水果电池组是电路中提供电能的装置，充当电源，而二极管是用电器，不是电源，故A错误； B．LED 灯的“-”极对应电路的负极，图中与“-”极相连的锌片是水果电池组的负极，铜片为正极，故B错误； C．LED 灯是发光二极管，它的主要材料是半导体，故C 正确； D．LED 灯是发光二极管，是半导体器件，具有单向导电性。只有电流从它的“正极”流入、“负极”流出时，电路才能导通，LED灯才会发光；如果交换两极线头，电流方向反向，LED的单向导电特性会让电路处于断开状态，电流无法通过，所以 LED 灯不能发光，故D错误。 故选C。 8．B 【详解】由题意知，光控开关在光线不足时闭合，声控开关在有声音时闭合，且要求光线不足且有声音时灯才亮，说明两个开关均闭合时灯才亮。 A．如图，两开关并联，只要闭合一个开关，灯就亮了，故A不符合题意； B．如图，两开关串联，需全部闭合灯才会亮，故B符合题意； C．如图，当只闭合声控开关时，灯亮，而闭合光控开关时，电源被短路，故C不符合题意； D．如图，当只闭合光控开关时，灯亮，而闭合声控开关时，电源被短路，故D不符合题意。 故选B。 9．D 【详解】AB．若只将a、c接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，无论顺时针还是逆时针旋转触片都不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故AB错误； C．若只将a、b接入电路，触片左边的电阻丝接入电路，顺时针旋转触片，电阻丝连入电路的长度变长，电阻变大，电路的电流将减小，因此灯泡会变暗，故C错误； D．若只将b、c接入电路，触片右边的电阻丝接入电路，顺时针旋转触片，电阻丝连入电路的长度变短，电阻变小，电路的电流将增大，因此灯泡会变亮，故D正确。 故选D。 10．C 【详解】A．由图像可知，通过甲电阻的电流与电压成正比，可知甲电阻的阻值不变，乙对应的电流与电压关系图像为一曲线，说明乙电阻的阻值是变化的；研究电流与电压关系时要控制电阻大小不变，故A错误； B．电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻的大小与导体中的电流、导体两端的电压无关；导体上两端的电压为零时，电阻不为零，故B错误； C．甲、乙串联在电路中时，通过两电阻的电流相等，当电路电流为0.2A时，由图像可知甲、乙的电压分别为，，根据串联电路的总电压等于各分电压之和可知，电源的电压 故C正确； D．甲、乙并联在电路中时，两电阻两端的电压相等，当电压为2V时，由图像可知，，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流 故D错误。 故选C。 11．C 【详解】光敏电阻的阻值随光照强度的减弱而增大，闭合开关后，当有烟雾遮挡射向光敏电阻的激光时，光敏电阻的阻值变大。 A．由图可知，定值电阻与光敏电阻R串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流，根据串联电路的分压定律，光敏电阻R的阻值增大时，R两端的电压会变大，两端的电压会变小，故A错误； B．定值电阻与光敏电阻R串联，当光敏电阻R的阻值增大时，根据串联电路的电阻特点，此时电路中的总电阻会变大，故B错误； C．电压表测R两端的电压，电压表与电流表的示数之比等于光敏电阻的阻值大小，当有烟雾遮挡射向光敏电阻R的激光时，光敏电阻的阻值变大，即电压表与电流表的示数之比会增大，故C正确； D．增大的阻值，电路的总电阻增大，根据欧姆定律，电源电压不变，电路中的电流会更小，会使装置在更低浓度烟雾下就报警，故D错误。 故选C。 12．C 【详解】A．由图可知和串联，滑片P使阻值从最大变化到最小，则两端电压的V2表的示数由大变小，故斜向下的线段为滑动变阻器的图像。由乙图可知滑片P变化到最小时，测量滑动变阻器两端电压的V2表的示数为零，只有两端电压为V1表的示数且等于电源电压，从乙图可知此时电压为6V，故电源电压为6V，故A错误； B．滑片P变化到最小时，测量滑动变阻器两端电压的V2表的示数为零，只有两端电压为V1表的示数，从乙图可知此时电压为6V，电流为0.6A，根据欧姆定律可知的阻值为 故B错误； C．滑片P变化到最大时，测量滑动变阻器两端电压的V2表的示数也最大，从乙图可知此时电压为4V，电流为0.2A，可计算的最大阻值为 由乙图可知滑片P变化到最小时，测量滑动变阻器两端电压的V2表的示数为零，所以滑动变阻器的阻值变化范围为0~20Ω，故C正确； D．根据C选项可知滑动变阻器的最大阻值为20Ω，当变阻器滑片在中点时，的阻值为10Ω，由B选项可知的阻值为，故此可计算此时电路电流为 故D错误。 故选C。 13． 1.2 300 将手向后移动 【详解】[1][2]由图知，动力F的动力臂 阻力G的力臂，根据杠杆平衡条件得，即 解得。 [3]在阻力、阻力臂不变时，工人师傅可以将手向后移动，以增大动力臂，可以省力。 14． 省力 120 【详解】[1]由图可知，装置中滚轴B相当于动滑轮，省力，费距离。 [2]由图可知，绳子的股数 则至少需要的拉力为 15． 不做功 做功 【详解】做功的两个必要条件：有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动距离。 [1]毽子上升过程中，哪吒对毽子已无作用力（踢的力仅在接触瞬间存在），因此哪吒对毽子不做功。 [2]毽子在落向地面的过程中，受到重力的作用，毽子在重力的方向上移动了距离，所以重力对毽子做了功。 16． 300/3×102 ③ 260 【详解】[1]由N点参数图可知，N点的重力势能占比为60%，动能占比为40%，且N点的动能为200J，所以N点的重力势能 [2]M点重力势能为240J，小于N点重力势能，所以M点比N点低，①③高度相同，②较高，所以②是N点。M点的重力势能占比为75%，动能占比为25%，所以M点的动能为 可知M点动能小于N点重力势能，所以M点机械能小于N点机械能。由于小球在运动过程中受到空气阻力以及碰撞过程中有能量损失，所以机械能逐渐减小，故M点是③。 [3]小球在①点的高度与③相同，所以重力势能相同，为，小球在②处的机械能为 由于运动过程中小球的机械能在减小，所以小球在①处的机械能大于②处的机械能，即 解得，即小球在点①的动能应大于260J。 17． 钻木取火 1800 【详解】[1][2]汽油机压缩冲程中的能量转化是机械能转化为内能；火箭发射时，是内能转化为机械能，不符合题意；钻木取火是通过做功的方式改变内能的，机械能转化为内能，符合题意；炭烤牛肉是通过热传递的方式改变内能的，不符合题意；拉弓射箭是将弹性势能转化为动能，不符合题意；四冲程内燃机的曲轴转2圈，完成4个冲程，并对外做功1次；汽油机每秒对外做功15次，曲轴转30圈，则每分钟对外做功900次，曲轴转1800圈，因此曲轴的转速为1800 r/min。 18． 加热时间 比热容 B 温度计示数升高的多少 【详解】[1]在该实验中，用红外线灯加热质量相同的水和沙子，由于红外线灯的加热功率是一定的，相同时间内沙子和水吸收相同的热量，所以水和沙子吸收热量的多少通过加热时间来反映。 [2]水的比热容较大，意味着相同质量的水和沙子，在吸收相同热量时，水升高的温度比沙子升高的温度少，即水升温较慢，所以加热过程中发现水升温较慢，原因是水的比热容较大。 [3][4]为了比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量，需要在两个燃烧皿中放入质量相等的不同燃料。燃料完全燃尽后，即选B；水吸收的热量等于燃料燃烧放出的热量，通过观察温度计示数的变化多少来比较燃料燃烧放出热量的多少。 19． A B 【详解】[1][2]由图乙得，开关S1、S2均为单刀双掷开关。甲、乙开关中的任意一个都可以控制电灯的亮或灭，则开关S1、S2、灯泡串联，且必须在开关的A接线处和开关的B接线处连接一根导线，灯泡才可能发光，才能实现操作要求，电路图如下： 当图中其中一个开关连接另一个触点时，电路断开，灯泡熄灭，当开关连接原来触点时，电路连通，灯泡亮起。 20． 1 变大 【详解】[1]如图，闭合开关，两灯泡串联，电压表测灯泡L2两端的电压，电压表示数为2V，则灯L2两端的电压为2V。电源为2节新的干电池，可知电源电压是3V。根据串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，所以L1两端电压 [2]若断开开关，电压表、灯泡L1串联在电源两端，电压表的示数接近电源电压，电压表示数将变大。 21． 12 变小 不变 【详解】[1]当S、都闭合时，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测量电源电压，所以电压表示数为6V；滑动变阻器的滑片处在中点时，灯泡恰好正常发光，此时电路中的电流为0.5A，此时滑动变阻器接入电路的电阻 则滑动变阻器的最大阻值 [2]若再将断开，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测量的是滑片右侧与灯泡两端的总电压，根据串联电路的电压规律可知，此时电压表示数小于电源电压，所以电压表示数变小。 [3]把滑片向右移动，由于电压表所在电路相当于断路，此时电路的总电阻不变，根据欧姆定律可知，电路中的电流不变，通过灯泡的电流不变，灯泡亮度不变。 22． 【详解】延长的作用线，过O点作阻力作用线的垂线，即为阻力对支点O的力臂；在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，OA为最长动力臂时，动力最小，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，连接支点O与A点，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力，如图所示： 23． 【详解】由题意可知，物体上升，绳端移动，动滑轮上承担物重的绳子段数，由“奇动偶定”可知，绳子应该从动滑轮挂钩上开始绕起，如图所示： 24． 【详解】由电路图可知，两个灯泡并联，开关S2在支路，控制灯泡L2，开关S1在干路，控制整个电路，连接的实物图如图 25．(1) 质量 吸收的热量(2) 高 水(3) B B 【详解】（1）[1]根据比较不同物质吸热能力方法，要控制不同物质的质量相同，在完全相同两箱子中装入质量相等且初温相同的水和沙子。 [2]用规格相同的白炽灯模拟太阳对箱中的水和沙子加热，由转换法可知，是为了保证相同时间内水和沙子吸热相同。 （2）[1][2]根据实验数据描绘的水和沙子的温度随时间变化的图像，可以观察到在相同时间内，沙子升高的温度比水升高的温度高，这说明水在吸收相同热量时，温度升高的较慢，即水的吸热能力强。 （3）[1]由于水的比热容大，相同条件下，水吸热升温慢，沙子吸热升温快，因此，加热一段时间后，沙子（模拟陆地）的温度会高于水（模拟海洋）的温度，根据信息窗中的知识，空气因受热体积膨胀，密度变小而上升，冷空气会从四面八方流过来，则烟将会从管的B（连接沙子的管子，代表热空气上升的地方）管口冒出。 [2]夜间，海洋和陆地的温度会发生变化，由于水的比热容大，放热降温慢，而沙子的比热容小，放热降温快，因此，夜间海洋的温度会高于陆地的温度，根据信息窗中的知识，此时海洋上的空气会受热上升，形成低压区，而陆地上的空气会流向海洋，形成海风，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 26．(1)右(2) 费力 F1l1=F2l2(3)C(4) 变大 变小(5)能 【详解】（1）由图甲得，杠杆左端低，说明杠杆左端较重，则应将杠杆的平衡螺母向右调节。 （2）[1]在杠杆左侧A处悬挂钩码，在杠杆右侧B处用弹簧测力计竖直向下拉，设一格长度为L，此时动力的力臂为2L，阻力的力臂为4L，使杠杆保持水平平衡，此时动力臂小于阻力臂，此时杠杠属于费力杠杠。 [2]由表中实验数据知道，，此时杠杆平衡，由此可得：杠杆平衡条件是。 （3）该实验中，多次测量的目是为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律，故选C。 （4）[1][2]若保持杠杆在水平位置平衡，转动弹簧测力计到虚线位置后，杠杆左端力和力臂不变，右侧力臂l2减小，根据杠杆平衡条件可知，弹簧测力计的示数将逐渐变大，这是因为弹簧测力计拉力的力臂变小。 （5）平衡螺母遗失后，用橡皮泥替代的目的是补偿杠杆自身的不平衡，在杠杆上右侧粘橡皮泥后杠杆在水平位置平衡，此时橡皮泥的作用可等效为平衡螺母，所以此装置能继续用来完成探究实验。 27．(1)秒表(2)B(3)(4)180(5) 一样 小白 【详解】（1）根据实验原理知道，实验时需要用磅秤测出身体质量m、用刻度尺测出爬楼的高度h的、用秒表测出爬楼时间t。 （2）估测自己上楼的功率，需要计算出上楼所做的功和上楼的时间，根据公式 求出功率的大小，故并不需要测量楼梯的总长度L，即B是多余的。 （3）由以上分析知道，所测物理量计算功率的表达式是 （4）从一楼上到3楼，上升的高度 小明上楼的功率 （5）[1][2]他俩的体重相同，上升的高度也相同，所以他们做的功相同，小白先到六楼，小王后到六楼，小白用的时间短，则由可知，小白的功率大。 28．(1) ③ 木块被推动的距离 (2) 不同 速度越大，动能越大 丁 (3)A 【详解】（1）[1]为探究小车动能与质量的关系，根据控制变量法，要控制小车到达斜面底端的速度相同，即让小车从斜面的同一高度由静止释放。场景①和③中，小车从同一高度释放，速度相同，但③中小车加了钩码，质量更大，所以应选用场景①和③进行实验。 [2]在本实验中，小车推动木块移动的距离越远，说明小车对木块做的功越多，也就表明小车的动能越大，所以小车动能的大小是通过木块被推动的距离来判断的。 （2）[1]为探究动能大小与速度的关系，根据控制变量法，要控制小车的质量相同，改变小车的速度。让小车从斜面的不同高度由静止下滑，高度不同，小车到达斜面底端的速度就不同。 [2]当小车质量一定时，从斜面较高处下滑，到达斜面底端的速度越大，推动木块移动的距离越远，说明小车的动能越大，所以可得到的结论是：小车的质量一定时，速度越大，动能越大。 [3]在生活中，汽车超速行驶时，速度增大，动能增大，发生事故时造成的危害更大，所以“严禁超速”运用到了该结论，即丁图。 （3）实验方案一：探究动能大小与速度的关系。用同一钢球，保证了钢球的质量相同；将同一弹簧压缩至不同程度后由静止释放，弹簧压缩程度不同，钢球获得的初速度不同，这样就控制了质量不变，改变了速度；撞击同一木块，比较木块被撞击的距离，通过木块被撞击的距离来判断钢球动能的大小，该方案可行。 实验方案二：若用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧弹性势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验的。 综上分析，只有实验方案一可行，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 29．(1)不同 (2) (3)断开 (4) 0.2 1.0 【详解】（1）为避免实验的偶然性，要选择两个不同规格的灯泡进行多次实验。 （2）该电路为并联电路，电流表测量灯泡L1的电流，开关控制整个电路，实物图如图所示： （3）为保护电路安全，连接电路时，开关应断开。 （4）[1][2][3]因在并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流大于支路电流，在图丙中，因指针偏转角度相同，测通过L2支路的电流选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A；测干路电流时应选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.0A，即干路中电流为1.0A。 30．(1)小明(2) 3603 3603(3)等效替代法 【详解】（1）‌本实验的原理是等效替代，即通过电阻箱��1等效替代未知电阻Rx。当开关S1​接触1时，Rx与滑动变阻器R串联，电压表测量Rx两端电压U；S1接触点2时，��1与滑动变阻器R串联，要使电压表的示数仍为U，需保证电路中的总电阻不变、滑动变阻器的阻值不变，此时��1的阻值才等于Rx的阻值。小明保持滑片位置不变（即滑动变阻器阻值不变），只调节电阻箱，符合等效替代的要求；而小亮同时调节滑动变阻器和电阻箱，会改变电路总电阻，无法保证R1与Rx的等效，因此小明的操作正确。 （2）‌[1]电阻箱的读数方法是各旋钮对应的数字乘以倍率后相加。如图乙所示，R1的阻值 [2]因为��1与Rx的等效，故待测电阻的阻值 （3）‌实验中用可直接读数的电阻箱R1等效替代未知电阻Rx，使电压表的示数相同，这种方法称为等效替代法。 31．(1)[1]电流表 [2] (2)正(3) 2.7 右(4) b 5~6.25 【详解】（1）[1]分析图乙可知，电流表、电压表和滑动变阻器串联后与定值电阻并联，由于电压表的内阻很大，闭合开关后，会导致电流表没有电流流过（相当于电流表所在支路断路），故电流表无示数；由于电压表两接线柱与电源两极是相通的，故电压表有示数。 [2]将电流表与滑动变阻器、定值电阻等串联，将电压表与定值电阻并联，如图所示： （2）由表1实验数据可知，在电阻一定时，导体两端的电压增大为原来的几倍，通过导体的电流也增大为原来的几倍，即电压与电流的比值是一定的。故可得：在电阻一定时，电流与电压成正比。 （3）[1][2]由图丙可知，电压表接“0~3V”量程，分度值为0.1V，其示数为2.7V＞2V；在探究“电流与电阻的关系”时，应保持定值电阻两端的电压不变。根据串联电路分压的原理可知，应增大滑动变阻器接入电路的电阻，以分担更多的电压，从而能使定值电阻两端的电压减小为2V，故用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻后，应把滑动变阻器的滑片P向右移动。 （4）[1][2]分析表2的数据可知，定值电阻两端的电压保持为 根据串联电路电压的规律可知，滑动变阻器两端的电压为U滑=U-UV=4.5V-2V=2.5V，滑动变阻器分担的电压是定值电阻分担电压的1.25倍，要能够顺利完成表2中第4次实验，根据串联电路分压原理可知，当接入20Ω的定值电阻时，滑动变阻器接入电路中的电阻应为 而实验中提供的滑动变阻器的最大阻值为20Ω，故为了完成实验，应该在图甲中的电路中的b点串联一个阻值最小为的定值电阻，相当于使滑动变阻器的最大电阻变为25Ω；如果在a点串联一个电阻，相当于定值电阻增大了，为了保证定值电阻的电压不变，则需要增大滑动变阻器的电阻，依据题中的滑动变阻器的规格无法完成实验，故不能在a点串联一个电阻；当滑动变阻器接入电路的阻值为0时，在b点串联的电阻最大，由串联分压规律可得，解得R最大=6.25Ω，故串联的定值电阻的阻值范围5~6.25Ω。 32．(1)800J(2)50W(3)80%(4)500N 【详解】（1）工人做的有用功W有=Gh=400N×2m=800J （2）绳子移动距离s=2h=2×2m=4m 工人做的总功W总=Fs=250N×4m=1000J 工人做功的功率为 （3）该装置的机械效率为 （4）因为不计摩擦和绳重，故 所以动滑轮重力为G动=2F-G=2×250N-400N=100N 提升900N重物时的拉力大小为 33．(1)4V (2)40Ω (3)10Ω 【详解】（1）当只闭合开关时，电路为的简单电路，电流表测量通过的电流。根据欧姆定律，电源电压U为 （2）当同时闭合开关、S₂时，电阻和滑动变阻器并联，电流表测量干路电流I。根据并联电路的特点，各支路独立工作，互不影响，所以通过的电流不变，仍为0.2A。通过滑动变阻器的电流为 根据并联电路中各支路两端的电压相等，可知滑动变阻器两端的电压等于电源电压U，即 此时滑动变阻器接入电路的阻值为 （3）电流表的测量范围是0~0.6A，所以干路中的最大电流。因为支路的电流不变，所以允许通过滑动变阻器的最大电流为 此时，滑动变阻器接入电路的阻值最小，其最小阻值为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $