2.1《雨巷》同步闯关练习卷 2025—2026学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

2.1《雨巷》同步闯关练习卷 2025—2026学年高教版（2023）中职语文基础模块上册 一、基础积累闯关（30分） 1. 字词书写与选择（12分） （1）下列词语中字形完全正确的一项是（ ）（3分） A. 寂寥 愁怨 冷寞 彷徨 B. 凄婉 颓圮 篱墙 迷茫 C. 悠长 惆怅 太息 沧茫 D. 哀怨 丁当 斑斓 静默 （2）下列句子中无错别字的一项是（ ）（3分） A. 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂廖的雨巷。 B. 她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。 C. 消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆伥。 D. 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着仇怨的姑娘。 （3）根据拼音写汉字或给汉字注音（6分） 寂寥（________） 颓圮（________） 彳亍（________） 惆chàng（________） 太xī（________） 丁dāng（________） 2. 重点词语解释（10分） 解释下列词语在诗中的含义： 1.寂寥：________________________ 2.彷徨：________________________ 3.颓圮：________________________ 4.太息：________________________ 5.彳亍：________________________ 3. 文学常识填空（8分） 6.《雨巷》的作者是________，他是________派诗歌的代表诗人，该诗派受________诗歌的影响，强调诗歌的________和________。 7.《雨巷》创作于________年，最初发表于《小说月报》，后收入诗集《________》。这首诗被誉为“________”，是中国现代派诗歌的经典之作。 8.“丁香”是中国古典诗词中的传统意象，通常象征着________、________等情感。 二、阅读理解闯关（40分） 1. 诗句赏析（16分） （1）“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。”这几句诗在全诗中有什么作用？营造了怎样的氛围？（8分） ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ （2）“她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。”这句诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（8分） ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 2. 内容理解（24分） （1）诗中的“雨巷”和“丁香一样的姑娘”分别象征着什么？两者之间有什么联系？（8分） ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ （2）诗人的情感在诗中经历了怎样的变化过程？请结合诗句简要分析。（8分） ______________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ （3）这首诗的音乐性体现在哪些方面？请举例说明。（8分） ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 三、拓展探究闯关（30分） 1. 风格探究（15分） 结合《雨巷》内容，分析其“象征主义”的艺术特色，并说明这种风格对诗歌主题表达的作用。（15分） ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 2. 语言运用（15分） 以“心中的‘雨巷’”为主题，结合《雨巷》的意境，写一段200字左右的短文。 ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、基础积累闯关 1.（1）B（A项“冷寞”应为“冷漠”；C项“沧茫”应为“苍茫”；D项“丁当”应为“叮当”） （2）B（A项“寂廖”应为“寂寥”；C项“惆伥”应为“惆怅”；D项“仇怨”应为“愁怨”） （3）jì liáo tuí pǐ chì chù 怅 息 当 2. 寂寥：寂静，空旷。 彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 颓圮：倒塌，坍塌。 太息：叹气。 彳亍：慢步行走；徘徊。 3.（1）戴望舒 现代 法国象征主义 音乐性 象征意义 （2）1927 我的记忆 雨巷诗人 （3）忧愁 高洁 二、阅读理解闯关 1.（1）作用：开篇点题，奠定全诗的基调，引出“丁香一样的姑娘”这一核心意象。氛围：通过“独自”“悠长”“寂寥”等词语，营造出一种孤寂、迷茫、略带忧愁的氛围，为全诗的情感表达做铺垫。 （2）运用了比喻的修辞手法，将姑娘飘过的状态比作“梦”。表达了诗人对美好事物的渴望与追求，以及美好事物转瞬即逝的怅惘、迷茫之情，也体现了诗人内心的孤独与彷徨。 2.（1）“雨巷”象征着20世纪20年代末中国社会的黑暗、沉闷以及诗人内心的迷茫、彷徨；“丁香一样的姑娘”象征着诗人追求的美好理想、纯洁爱情或对光明的向往。联系：“雨巷”的迷茫氛围为“丁香一样的姑娘”的出现提供了背景，而“姑娘”的出现则给“雨巷”增添了一丝希望，两者共同体现了诗人在迷茫中追寻的心境。 （2）情感变化：从最初独自彷徨的孤寂、迷茫，到渴望逢着“丁香姑娘”的期待，再到与姑娘相遇时的欣喜，最后姑娘消散后的怅惘、失落。如“我希望逢着”体现期待，“她飘过像梦一般地”体现欣喜与迷茫交织，“消散了，甚至她的太息般的眼光”体现失落。 （3）音乐性体现在：①叠词的运用，如“悠长、悠长”“默默、默默”，增强节奏感；②押韵，如“巷”“娘”“徨”“怅”等押韵，使诗句和谐悦耳；③句式的反复，如“像我一样，像我一样地”，形成回环往复的音乐效果。 三、拓展探究闯关 1. 象征主义艺术特色：诗中“雨巷”“丁香姑娘”“油纸伞”等意象均具有象征意义，不直接言说情感或主题，而是通过意象的暗示来表达。作用：这种风格使诗歌主题更含蓄蕴藉，避免直白说教；“雨巷”象征迷茫现实，“丁香姑娘”象征美好理想，两者的互动含蓄地表达了诗人在黑暗现实中对理想的执着追寻与怅惘失落，拓展了诗歌的意境和思考空间，让读者更易产生共鸣。 2. 示例：我心中的“雨巷”，是每个迷茫时刻的精神角落。它没有真实的雨，却有淡淡的惆怅萦绕。青石板路延伸向远方，两旁的篱墙爬着枯藤，像未说出口的心事。我撑着无形的“油纸伞”，期待遇见“丁香姑娘”——那是对清晰方向的渴望。有时她似在眼前，身影朦胧；有时又消散在巷尾，只留余味。这“雨巷”不是绝望的深渊，而是带着期许的彷徨，提醒我在迷茫中仍要保持对美好的向往。 学科网（北京）股份有限公司 $