精品解析:福建省福州福清市2025-2026学年八年级上学期期中考试历史试题
2025-12-09
|
2份
|
26页
|
119人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 福州市 |
| 地区(区县) | 福清市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.61 MB |
| 发布时间 | 2025-12-09 |
| 更新时间 | 2026-01-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55351956.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年第一学期八年级校内
期中质量检测历史试卷
(考试时间:60分钟满分:100分)
友情提示:
1.答题前,考生先将学校、班级、姓名、座号和准考证号填写清楚。
2.考生作答时,请将答案写在答题卡的规定区域内,并保持卡面清洁,不折叠。
第Ⅰ卷选择题
一、选择题(本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 他以伟大的禁毒事业和英勇的反侵略精神,诠释了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的深刻内涵。他是( )
A. 林则徐 B. 陈化成 C. 洪秀全 D. 左宝贵
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学,1839年6月3日到25日,林则徐在虎门海滩当众销毁缴获的全部鸦片。虎门销烟的壮举,打击了外国侵略着的气焰,鼓舞了中国人民的斗志,显示了中国人民反抗外国侵略的坚强意志。被誉为“禁毒第一人”的近代民族英雄。A项正确;陈化成在鸦片战争时期保卫吴淞,与英军力战,英勇牺牲殉国。排除B项;洪秀全是太平天国以驱逐侵略者恢复祖国的名义发动太平天国复国运动的领袖,排除C项;1894年9月,日军围攻平壤,清军将领左宝贵牺牲,叶志超弃城而逃,平壤陷落。排除D项。故选A项。
2. “……准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。”此条款出自( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《天津条约》 D. 《马关条约》
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍”和所学知识可知,1842年清政府与英国签订的《南京条约》,其中核心条款之一是“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”,同时允许英国商人及其家眷在这些口岸寄居、通商,A项正确;《北京条约》是第二次鸦片战争后签订的条约,核心内容是增开天津为商埠等,排除B项;《天津条约》是第二次鸦片战争期间签订的条约,增开了汉口、南京等十处通商口岸,排除C项;《马关条约》是甲午中日战争后签订的条约,开放的是沙市、重庆、苏州、杭州等通商口岸,与题干内容不符,排除D项。故选A项。
3. 对如图所示内容理解正确的是( )
A. 清王朝的腐朽落后 B. 鸦片输入削弱了军队的战斗力
C. 彰显了反侵略意志 D. 鸦片战争是中国近代史的开端
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识解读题干“鸦片战争前后社会变化示意图”可知,战前政治上拥有完整独立主权、经济上以自然经济为主,战后政治上独立主权完整性遭到破坏、经济上自然经济开始解体,这种主权破坏和经济结构的变化,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会,而鸦片战争正是中国近代史的开端,D项正确;“清王朝的腐朽落后”未在图片中体现,图片未涉及清朝统治腐朽的相关内容,排除A项;“鸦片输入削弱军队战斗力”与图片无关,图片未提及军队战斗力问题,排除B项;“彰显反侵略意志”在图中无体现,未涉及反侵略行动或精神,排除C项。故选D项。
4. 圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人民的永久创伤,也是人类文明更上非常可耻的一页。1860年,放火烧毁圆明园的是( )
A. 英美联军 B. 美法联军 C. 英法联军 D. 八国联军
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人民的永久创伤,也是人类文明史上非常可耻的一页。”和所学可知,为了进一步打开中国大门,1856年10月,英法联军为主凶,美俄两国为帮凶,对中国发动了第二次鸦片战争。1860年10月,英法联军攻入北京,闯进圆明园,疯狂抢掠园中珍宝,劫走了所有能搬动的贵重文物和图书典籍,为了掩人耳目,英法联军又放火焚毁了这座著名的皇家园林,符合题意,C项正确;经上分析,放火烧毁圆明园的是英法联军,而不是英美联军、美法联军,排除AB项;八国联军侵华是在1900年,主要是镇压义和团运动,排除D项。故选C项。
5. 下是小王同学根据所学知识绘制的时间轴。据你分析,他学习的主题是( )
A. 中国自然经济的解体 B. 列强野蛮的经济掠夺
C. 中国领土主权的丧失 D. 清朝阶级矛盾的加剧
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“《南京条约》割香港岛给英国;《瑷珲条约》割中国东北60多万平方千米领土给俄国;《北京条约》割九龙司地方一区给英国”和所学知识可知,体现了中国领土主权的丧失,C项正确;材料条约没有涉及自然经济解体、经济掠夺,排除AB项;材料条约体现的是中外民族矛盾,无法体现清朝阶级矛盾,排除D项。故选C项。
6. 太平天国运动期间,洪秀全颁布了纲领性文件,提出“凡天下田,天下人同耕”的原则,试图建立“有田同耕,有饭同食”的理想社会。这一文件是( )
A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《均田免赋令》 D. 《明定国是》
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,《天朝田亩制度》反映了当时广大贫苦农民强烈地反对地主阶级残酷剥削的要求,以及获得土地、追求平等平均的理想社会的渴望。《天朝田亩制度》规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地,要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会,主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,违背了历史发展的潮流,是不可能实现的,实际上也没有实行。因此题干内容描述的文件是《天朝田亩制度》,A项正确;《资政新篇》是太平天国后期的改革方案,侧重发展资本主义,与土地分配无关,排除B项;《均田免赋令》是明末李自成起义军的政策,非太平天国文件,排除C项;《明定国是》是1898年光绪帝颁布的戊戌变法诏书,与太平天国无关,排除D项。故选A项。
7. “太平天国运动虽然失败了,但它先后攻克600余城,席卷了半个中国、建立了政权,并与腐朽的清朝封建政权对峙十余年之久。”这说明太平天国运动( )
A. 沉重打击了清朝的统治 B. 改变了中国落后的局面
C. 使中国丧失了更多主权 D. 给人们带来巨大灾难
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“先后攻克600余城,席卷了半个中国、建立了政权,并与腐朽的清朝封建政权对峙十余年之久。”结合所学知识可知,太平天国攻克600余城、建立政权并与清朝对峙十余年,说明其规模大、持续时间长,沉重打击了清朝统治,A项正确;材料说明太平天国沉重打击了清朝统治,未体现改变中国落后的局面,而且太平天国也暴露出农民阶级的局限性,最终失败,排除B项;材料说明太平天国沉重打击了清朝统治,未提及太平天国运动导致中国主权丧失的情况(主权丧失应体现为列强在华获得更多的权益),排除C项;题干未强调灾难,而是突出对清朝腐朽统治的打击,排除D项。故选A项。
8. 19世纪60年代左宗棠创办福州船政学堂,后来张之洞等人也在各地相继建立军事学堂,尤以海军学堂为多。这体现了洋务派( )
A. 注重近代军事教育 B. 践行求富主张 C. 动摇清朝统治基础 D. 支持民主革命
【答案】A
【解析】
【详解】据所学可知,题干中福州船政学堂及各地军事学堂的建立,均属于洋务派“自强”阶段的措施,旨在培养近代军事人才以巩固国防,A项正确;“践行求富主张”属于后期民用工业的目标,与军事学堂无关,排除B项;“动摇清朝统治基础”错误,洋务派旨在维护而非动摇统治,排除C项;“支持民主革命”与洋务派维护封建制度的立场相悖,排除D项。故选A项。
9. 洋务派创办的福州船政局为官办性质,不能自主经营,局内人员的“薪水工食”竟占全部经费的80%,其生产成本高,效率低下。材料意在说明洋务运动( )
A. 具有进步性 B. 具有局限性 C. 受技术限制 D. 受外国挤压
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“洋务派创办的福州船政局为官办性质,不能自主经营,局内人员的‘薪水工食’竟占全部经费的80%,其生产成本高,效率低下”,可知材料指出福州船政局因官办性质导致效率低下、成本高昂,反映洋务运动内部管理问题,具有局限性,B项正确;洋务运动发挥的作用,是推动了近代中国生产力的发展,促使了中国民族资本主义的产生,而材料描述的是福州船政局因官办性质导致效率低下、成本高昂,反映洋务运动内部管理问题,排除A项;材料描述的是福州船政局因官办性质导致效率低下、成本高昂,反映洋务运动内部管理问题,没有涉及技术方面的相关情况,无法说明“受技术限制”,排除C项;“外国挤压”不符合题意,材料未提及外部因素,排除D项。故选B项。
10. 小李同学整理了有关“美、日侵略台湾”、“收复新疆”、“中法战争”的相关资料,据此判断他学习的内容是( )
A. 边疆的危机 B. 列强加紧侵略台湾
C 近代化探索 D. 外国势力深入西北
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“美、日侵略台湾”、“收复新疆”、“中法战争”和所学知识可知,美国、日本先后侵略台湾,是东南边疆的安全威胁;阿古柏入侵新疆,左宗棠 “收复新疆”是应对西北边疆危机的举措;“中法战争”是法国侵略越南进而威胁中国西南边疆的战争。这些内容覆盖了东南、西北、西南等边疆区域的危机与应对,A项正确;“列强加紧侵略台湾”仅涉及东南边疆的一个事件,无法涵盖“收复新疆”“中法战争”,排除B项;“近代化探索”指洋务运动、戊戌变法等向西方学习的实践,与边疆危机事件无关,排除C项;“外国势力深入西北”仅对应“收复新疆”,无法涵盖东南、西南的事件,不全面,排除D项。故选A项。
11. 《马关条约》规定,日本官民可以在中国通商口岸从事“工艺制造”,同时还可以装运“各类机器”。据此可知,日本获得的权益是( )
A. 协定关税 B. 割占领土 C. 司法特权 D. 开设工厂
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“日本官民可以在中国通商口岸从事‘工艺制造’,同时还可以装运‘各类机器’”并结合所学知识可知,这是允许日本在中国的通商口岸开设工厂,使列强对中国的经济侵略从商品输出为主变为资本输出为主,D项正确;协定关税是1842年《南京条约》内容,与材料《马关条约》不符,排除A项;《马关条约》规定割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本,与题干信息不符,排除B项;1843年,英国强迫清政府签订《虎门条约》,从中获得了领事裁判权,破坏了中国司法主权,与题干信息不符,排除C项。故选D项。
12. 19世纪末,列强在中国掀起瓜分狂潮时,美国正忙于和西班牙争夺殖民地,无暇东顾。为了在中国获得更大的利益,美国采取的措施是( )
A. 划分势力范围 B. 抢夺路矿利权
C. 要求割地赔款 D. 提出“门户开放”
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1898年,列强在中国掀起瓜分狂潮时,美国正忙于和西班牙争夺殖民地,无暇东顾,后来看到各国在中国划定“势力范围”,于是1899年,美国向英意法等六国提出“门户开放”的照会,要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会,D项正确;划分势力范围英、法、德、俄、日等列强在19世纪末瓜分中国时的主要做法,比如德国强占胶州湾后划定山东为其势力范围,俄国将东北划为势力范围等,美国并没有参与划分势力范围,排除A项;抢夺路矿利权是其他列强掠夺中国权益的具体手段,例如列强在中国抢夺铁路修筑权、矿产开采权等,美国此时的核心举措并非抢夺路矿利权,排除B项;19世纪末美国的战略重心是与西班牙争夺殖民地,并未向中国提出割地赔款的要求,割地赔款主要是甲午中日战争后日本等国的诉求,排除C项。故选D项。
13. 状元实业家张謇主动放弃高官厚禄,回到家乡创办大生纱厂,投身于近代工商业,立志救国救民。这反映出张謇提倡( )
A. 自强求富 B. 君主立宪 C. 实业救国 D. 物竞天择
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,状元实业家张謇主动放弃高官厚禄,毅然回到家乡创办大生纱厂,走上实业救国的道路,C项正确;自强求富是洋务运动的口号,与张謇不符,排除A项;君主立宪是资产阶级维新派的主张,与材料张謇行为不符,排除B项;严复所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论,与材料张謇不符,排除D项。故选C项。
14. 为挽救民族危亡,康有为、梁启超等上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法,拉开变法维新运动的序幕。上述材料叙述的事件是( )
A. 天京事变 B. 公车上书 C. 百日维新 D. 戊戌政变
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知,1895年4月,《马关条约》签订的消息传到北京,康有为、梁启超等组织参加会试的举人,联合签名上书,要求拒签条约,变法图强,史称“公车上书”,拉开了变法维新运动的序幕,B项正确;天京事变是太平天国运动期间的内讧,是太平天国运动由盛转衰的转折点,排除A项;百日维新是维新变法运动的高潮,不是序幕,排除C项;戊戌政变标志着维新变法运动失败,不是拉开变法维新运动的序幕,排除D项。故选B项。
15. “改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;开放言论,取消多余的衙门和无用的官职。”这叙述了百日维新的( )
A. 原因 B. 性质 C. 内容 D. 影响
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;……”结合所学知识可知,1898年6月11日,清政府颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。随后,光绪帝发布了一系列变法诏令,其内容有:裁撤冗官冗员,允许官民上书言事等等,材料反映的是百日维新的内容。C项正确;甲午战争后,民族危机大大加深,是百日维新的原因,排除A项;百日维新的性质是资产阶级改良运动,排除B项;百日维新的影响是起到了思想启蒙的作用,排除D项。故选C项。
16. “作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”据此可知,戊戌变法的“成功之处”主要在于( )
A. 推动了新思想的传播 B. 削弱了顽固派的势力
C. 确立了君主立宪制度 D. 沉重打击了西方列强
【答案】A
【解析】
【详解】据所学知识可知,戊戌变法期间,康有为、梁启超等维新派大力宣传西方政治制度、科学知识和改革思想,通过创办报刊(如《时务报》)、组织学会等方式,传播了维新思想。这启发了民智,为后来的辛亥革命和新文化运动奠定了基础,A项正确;变法失败后,以慈禧太后为首的顽固派反而加强势力,镇压改革派,导致保守势力增强,排除B项;戊戌变法最后失败,没有建立君主立宪制,排除C项;变法主要针对国内改革,未直接对抗列强,且失败后中国半殖民地化加深,列强势力未受打击,排除D项。故选A项。
17. 义和团运动前,西方媒体对中国人的评价是“一群没有活力的群众”“无可救药”“没有民族热望”;之后却多见诸如“有光荣革命传统”“具有强大的生命力”等议论。该材料表明义和团运动( )
A. 完成了中国近代化的进程 B. 挽救了濒临崩溃的清政府
C. 显示了中国人民伟大力量 D. 打退了列强对中国的侵略
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息可知,西方媒体对中国人的评价从贬低(“没有活力”“无可救药”)转变为赞扬(“有光荣革命传统”“具有强大生命力”),根源是义和团运动显示了中国人民反抗外来侵略的伟大力量,迫使西方重新认识中国人民,C项正确;中国近代化进程是长期、复杂的历史过程,义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动,并未“完成中国近代化进程”,该表述不符合史实,排除A项;义和团运动后期被清政府镇压,且清政府最终仍走向崩溃,并未“挽救濒临崩溃的清政府”,排除B项;义和团运动最终在八国联军镇压下失败,并未“打退列强对中国的侵略”,排除D项。故选C项。
18. 小桃同学收集到如图1、图2两幅历史照片,它们共同佐证了( )
图1 1900年燃烧的北京城 图2 被杀害的义和团团民
A. 八国联军的侵华暴行 B. 日军侵华的凶恶本质
C. 鸦片战争的巨大耻辱 D. 中国人民的英勇抗争
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,1900年,八国联军侵华战争爆发,义和团英勇抗击侵略军,八国联军攻下北京后,采取了报复性的屠杀、劫掠,大肆屠杀义和团团民,充分暴露了侵略者的凶恶本质。根据题意,A项正确;1894年,甲午中日战争中,日军占领旅顺后,杀害了中国居民两万多人,犯下了令人发指的罪行,排除B项;鸦片战争爆发于1840年,时间与材料不符,排除C项;中国人民的英勇抗争,与图1不符,排除D项。故选A项。
19. 2025年是孙中山先生逝世100周年,下列材料与他直接相关的是( )
A. 变法图强开民智 B. 虎门怒焰彰忠骨
C. 革命先行倡共和 D. 举义秋收擎火炬
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料及所学知识可知,孙中山是伟大的民主革命先行者,领导辛亥革命,推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心,因此,“革命先行倡共和”描述的是孙中山先生,C项正确;“变法图强开民智”描述的是戊戌变法,与孙中山无关,排除A项;“虎门怒焰彰忠骨”描述的是林则徐虎门销烟,与孙中山无关,排除B项;“举义秋收擎火炬”描述的是毛泽东领导秋收起义,与孙中山无关,排除D项。故选C项。
20. 它的成立,使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展,它是( )
A. 中国共产党 B. 中国同盟会 C. 中国国民党 D. 兴中会
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“它的成立,使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展”和所学知识可知,为了集中革命力量,建立统一的革命组织,1905年8月孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体,在日本东京成立了中国同盟会。中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它的成立,使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展,B项正确;中国共产党是无产阶级政党,它的奋斗目标是实现共产主义,不符合题意,排除A项;同盟会会员宋教仁等在征得孙中山同意后,于1912年以同盟会为基础,联合其他几个政党,组成国民党,但它成立的时间相对较晚,不符合题意,排除C项;兴中会是孙中山于1894年在美国檀香山创建的中国近代第一个资产阶级革命团体,但它的规模和影响力相对较小,排除D项。故选B项。
21. “七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。”该挽联纪念的是( )
A. 广州起义 B. 萍浏醴起义 C. 安庆起义 D. 黄花岗起义
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花”,结合所学可知,1911年4月,黄兴亲率一百余名革命党人攻入两广总督衙门,苦战一昼夜,终因众寡悬殊,起义失败,后来,将收殓到的七十二具烈士遗骸,合葬于广州黄花岗,称作“黄花岗七十二烈士”,历史上也将这次起义称为“黄花岗起义”,D项正确;1895年,孙中山回到香港,准备在广州发动武装起义,起义失败,不符合“七十二健儿”,排除A项;萍浏醴起义发生在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵,是同盟会成立后领导的第一次武装起义,不符合“七十二健儿”,排除B项;安庆起义是1907年徐锡麟在安庆发动的起义,与材料七十二健儿不符,排除C项。故选D项。
22. 到1911年11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命。上述历史现象发生的背景是( )
A 武昌起义成功 B. 中华民国建立 C. 军阀割据形成 D. 洋务运动兴起
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学武昌起义的知识可知,武昌起义胜利后,各省纷纷响应。到11月下旬,全国已有一半以上省份宣布独立,支持革命。1911年是农历辛亥年,历史上称这次革命为辛亥革命,A项正确;中华民国建立时间是1912年,材料时间是1911年,排除B项;中国近代军阀割据形成是在北洋政府统治时期,开始于1916年袁世凯去世后,排除C项;洋务运动时间是19世纪60-90年代,时间不符,排除D项。故选A项。
23. 孙中山在南京临时政府成立后颁布法令,严禁人口买卖并废除“贱籍”制度,颁布《临时约法》规定人民享有选举、参政等权利。这些举措体现了南京临时政府( )
A. 移风易俗 B. 倡导平等 C. 改善民生 D. 扶助农工
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“孙中山在南京临时政府成立后颁布法令,严禁人口买卖并废除‘贱籍’制度,颁布《临时约法》规定人民享有选举、参政等权利。”可知,孙中山领导的南京临时政府颁布法令严禁人口买卖、废除“贱籍”制度,并通过《临时约法》赋予人民选举、参政等权利。这些措施旨在打破封建等级制度,消除人身依附关系,保障公民基本权利,体现了对“平等”理念的倡导,B项正确;移风易俗侧重于社会习俗改革(如剪辫、改称谓),与题干中法律权利和等级制度废除的直接关联较弱,排除A项;改善民生侧重经济领域,排除C项;扶助农工是偏向特定群体的政策,排除D项。故选B项。
24. 学者杨天石指出:“这次革命的成果是皇冠落地,中国历史从帝制走向共和。”该材料表述的是辛亥革命( )
A. 具有彻底的反帝反封建性质
B. 宣告了君主专制制度的终结
C. 实现了民族独立的奋斗目标
D. 解决近代中国社会主要矛盾
【答案】B
【解析】
【详解】据所学可知,辛亥革命使“皇冠落地”是指推翻清朝的封建君主专制统治,结束了中国两千多年的封建帝制,B项正确;具有彻底的反帝反封建性质不符合题意,材料强调的是反封建,不是反帝,辛亥革命没有彻底反帝反封建,排除A项;实现了民族独立的奋斗目标说法错误,材料体现的是结束帝制,不是完成反帝反封建的任务,实现民族独立,排除C项;近代中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,辛亥革命没有解决,排除D项。故选B项。
25. 下图反映出民国初年( )
A. 民主共和深入人心 B. 军阀割据贯穿始终
C. 专制独裁从未改变 D. 民主进程艰难曲折
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料图片可知,图片反映了民国初年的历史脉络:北洋军阀通过“宋案”破坏民主、复辟帝制、实行军阀割据,而资产阶级为维护民主共和先后发起二次革命、护国战争等斗争,但均未彻底成功,最终须“继续探索”。这一过程体现了民主共和的实现并非一帆风顺,而是充满阻碍与反复,即民主进程艰难曲折,D项正确;根据所学知识可知,“民主共和深入人心”强调民众对共和的广泛认同,图片未涉及民众基础,更多是资产阶级的抗争,不符合题意,排除A项;“军阀割据贯穿始终”不符合史实,袁世凯统治时期尚未形成军阀割据,其死后才出现,排除B项;材料示意图反映了北洋军阀和资产阶级两方面的行动,中华民国建立后形式上确立共和政体,袁世凯复辟帝制失败后形成了军阀割据混战的局面。由此可知,专制独裁并非完全未变,排除C项。故选D项。
26. 民国八年五月五日,《新申报》为某运动爆发印发号外,民国八年换算成公元纪年是( )
A. 1914年 B. 1919年 C. 1924年 D. 1929年
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料中“民国八年五月五日,《新申报》为某运动爆发印发号外”,结合所学知识可知,中华民国成立于1912年,为民国元年,因此民国纪年与公元纪年的换算关系为:公元年份=民国年份+1911。据此,民国八年即8+1911=1919年,B项正确;1914年为民国三年,与题干“民国八年”不符,排除A项;1924年为民国十三年,时间明显偏后,排除C项;1929年为民国十八年,亦不符合题干时间,排除D项。故选B项。
27. 下图所反映的历史事件是( )
A. 新文化运动的兴起 B. 中国同盟会的成立
C. 国民大革命的开始 D. 中国共产党的诞生
【答案】D
【解析】
【详解】图片中“某会议上海会址”和“浙江嘉兴南湖红船”是中国共产党第一次全国代表大会的重要地点。1921年中共一大先在上海召开,后因干扰转移到嘉兴南湖红船上举行,中共一大的召开标志着中国共产党的诞生,D项正确;新文化运动兴起与《新青年》杂志相关,无此会址,排除A项;中国同盟会在日本东京成立,与材料地点不符,排除B项;国民大革命开始于国民党一大在广州召开,与图片地点不符,排除C项。故选D项。
28. 如下所示诗词描述的事件带来的影响是( )
红船初启,烟波江上情,思潮激荡,国梦正当行。月照南湖夜,星引壮志生,共产初心立,百年大业兴。
A. 标志着新民主主义革命开始 B. 使中国革命的面貌焕然一新
C. 动摇了封建礼教的统治地位 D. 使中国社会的主要矛盾变化
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“红船初启”、“共产初心立,百年大业兴”可以得出这指是中共一大,结合所学知识,1921年,中共一大召开,最后一天的会议在浙江嘉兴南湖游船上召开,被称为“红船”,中共一大的召开,标志着中国共产党成立,中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了,B项正确;五四运动的爆发标志着新民主主义革命开始,排除A项;新文化运动倡导民主、科学,动摇了封建礼教的统治地位,排除C项;中国共产党成立时,中国依然是半殖民地半封建社会,主要矛盾没有发生变化,排除D项。故选B项。
Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题(本大题共4小题。第29题8分,第30题12分,第31题12分,第32题12分,共44分。)
29. 阅读材料,完成下列要求。
观看历史题材影视剧,是学习历史的辅助手段。为了搜集史料,小历同学直接引用电影《我的1919》中巴黎和会上外交官顾维钧拒绝签字的情节,作为自己的答案使用。
电影情节
史料记载
1919年6月28日,顾维钧在签订条约会议上拒绝签订条约,言辞激烈说道:“我想问问,这样一份丧权辱国的和约,谁能接受?!所以,我们拒绝签字!”并昂起头走出了凡尔赛宫。
——据电影《我的1919》整理
参加(巴黎)和会的中国代表团,要求在对德和约后附注中国对山东问题持保留态度,遭到列强拒绝。六月二十八日,巴黎和会对德和约签字,中国代表团拒绝出席这次全体会议,没有在该项和约上签字。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
根据材料并结合所学知识,说明历史学习中如何正确看待和使用历史题材影视剧。
【答案】历史影视剧是学习辅助,但不是真实史料。历史影视剧遵循“大事不虚,小事不拘”原则,主要人物和重大事件有历史依据,可帮助我们了解历史背景、重大事件轮廓和历史人物形象。《我的1919》中巴黎和会中国外交失败、中国代表团拒签和约的核心事件是真实的,能让我们直观感受当时的历史情境。但影视剧属于文学创作,存在艺术加工,剧中顾维钧的具体台词、动作细节是虚构的,不能等同于史料。在历史学习中,应将其与正史记载、学术研究等史料相互印证,辨析其中的历史真实与艺术虚构,从而准确把握历史。
【解析】
【详解】根据材料,并结合所学知识可知,在历史学习中,历史题材影视剧可作为辅助学习的载体,但并非严谨的史料,需理性看待与使用。根据材料可知,电影《我的1919》中“中国代表团拒绝在巴黎和约上签字”的核心情节与史料记载一致,这表明历史影视剧以真实历史事件、人物为框架进行创作,能够帮助学习者直观感知历史背景与时代氛围。然而,影视剧存在艺术加工的特征,如影片中顾维钧的具体台词、离场动作等细节为虚构内容,与史料中“代表团拒绝出席这次全体会议”的记载存在差异。因此,在历史学习过程中,应将影视剧与正史记载、学术研究等权威史料相互印证,辨析其中的历史真实与艺术虚构,以此形成对历史的客观认知。故答案可总结为:历史影视剧是学习辅助,但不是真实史料。历史影视剧遵循“大事不虚,小事不拘”原则,主要人物和重大事件有历史依据,可帮助我们了解历史背景、重大事件轮廓和历史人物形象。《我的1919》中巴黎和会中国外交失败、中国代表团拒签和约的核心事件是真实的,能让我们直观感受当时的历史情境。但影视剧属于文学创作,存在艺术加工,剧中顾维钧的具体台词、动作细节是虚构的,不能等同于史料。在历史学习中,应将其与正史记载、学术研究等史料相互印证,辨析其中的历史真实与艺术虚构,从而准确把握历史。(言之成理即可)
30. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 下图是1841年清军在虎门炮台抗击英军时使用的陶火药缸。国家一级文物,用于贮存火药。火药缸为陶质,内外施黑釉,口部、底部不施釉,缸身有长方形素面,书“炮台火药缸”。在这次战争期间,它为抗击英国侵略军发挥了重要作用。
材料二
左宝贵:“若辈惜死可自去,此城为吾冢也。”
邓世昌:“我立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为!”
丁汝昌:“吾身已许国!”
材料三 八国联军侵大清,北京二度被占领。赔巨款,派驻兵,辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强,清朝变成洋人廷。
——摘编自纪录片《晚清悲歌》解说词
(1)根据材料一及所学知识,写出“这次战争”的名称。
(2)根据材料二及所学知识,从中任选一位人物,简述该人物的英勇事迹。
示例:丁汝昌,威海卫之战拒降殉国,体现了英勇无畏的爱国精神。
(3)根据材料三,指出“辛丑年里泪盈盈”的条约名称,并结合所学知识分析该条约对中国近代社会的影响。
(4)综合上述材料,概括这一时期的时代特征。
【答案】(1)名称:鸦片战争。
(2)左宝贵,平壤战役中弹牺牲,体现了英勇无畏的爱国精神。(邓世昌,黄海海战中与舰同沉,体现了英勇无畏的爱国精神。)
(3)条约名称:《辛丑条约》。
影响:清政府成为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
(4)中华民族危机的加剧;中国逐步陷入半殖民地半封建的深渊。
【解析】
【小问1详解】
名称:据材料一“1841年清军在虎门炮台抗击英军时使用的陶火药缸。”和所学知识可知,1840—1842年英国为打开中国市场发动鸦片战争,虎门炮台是鸦片战争中的重要战场,材料中“1841年”与战争时间吻合,这次战争指鸦片战争。
【小问2详解】
人物:根据材料二选择左宝贵。
事迹:根据材料二和所学知识可知,甲午战争平壤战役中,他身穿朝服登城指挥,身先士卒,最终中弹殉国,体现了誓死抗敌的决心。
【小问3详解】
条约名称:根据材料三“八国联军侵大清,北京二度被占领赔巨款,派驻兵,辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强,”和所学知识可知,1901年(农历辛丑年)清政府与列强签订《辛丑条约》。
影响:根据材料三和所学知识可知:条约规定巨额赔款(4.5亿两白银)、使馆区驻军、严禁反帝活动等,使清政府彻底成为列强统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
【小问4详解】
据材料一(鸦片战争)、材料二(甲午战争)、材料三(八国联军侵华)及所学知识可知,这一时期中国遭受列强多次侵略,主权不断丧失,民族危机日益加深。因此时代特征可概括为:中国逐步沦为半殖民地半封建社会或中华民族危机空前加剧。
31. 阅读材料,完成下列要求。
八年(2)班以《媒介·思潮·社会》为主题开展项目式学习,现邀你一起参与。
材料一 近代中国的报纸,大多创办于国家风雨飘摇之际。先进的知识分子痛于外患之凭陵,清廷之腐败,国亡之无日,认识到非革新不足以图存,然手无权柄可探。遂致力于办报,籍报纸传播其主张,以言论觉天下。
——摘编自卞冬磊《“可见的”共同体:报纸与民族国家的另一种叙述》
材料二 主流思想:
变法维新 A 民主与科学 B
中国近代报刊概览
——据戈公振《中国报学史》等整理
(1)根据材料一,概括近代中国先进知识分子致力于办报的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,补充填写A、B处报刊宣传的主流思想,并简述《青年杂志》创办的意义。
(3)综合上述材料,谈谈你对“近代报刊推动社会变革”的看法。
【答案】(1)原因:国家面临外患侵扰;清政府腐败无能;知识分子缺乏政治权力。
(2)主流思想:A处:三民主义; B处:马克思主义。意义:标志着新文化运动的开始。
(3)看法:近代报刊是传播新思想,促进民众觉醒;近代报刊推动思想解放,推动了近代中国的社会转型。
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料一“先进的知识分子痛于外患之凭陵,清廷之腐败”可概括出近代中国先进知识分子致力于办报的原因的原因是国家面临外患侵扰,清政府腐败无能;根据材料一“认识到非革新不足以图存,然手无权柄可探”可概括出近代中国先进知识分子致力于办报的原因的原因是知识分子缺乏政治权力。
【小问2详解】
主流思想:A处:根据材料二“《民报》是中国同盟会的机关报”并结合所学知识可知,1905年,中国同盟会在日本东京成立,《民报》是中国同盟会的机关报,孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族主义”“民权主义”“民主主义”,后称“三民主义”,成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想,故A处报刊宣传的主流思想是三民主义。 B处:根据材料二“《劳动界》)是共产党早期组织创办的工人刊物”并结合所学知识可知,共产党早期刊物《劳动界》,积极宣传马克思主义,将马克思主义与工人运动结合,为新民主主义革命奠基,故B处报刊宣传的主流思想是马克思主义。意义:根据所学新文化运动相关知识可知,《青年杂志》创办标志,吹响了新文化运动的号角,标志着新文化运动的开始。
【小问3详解】
看法:材料一反映了近代中国的报纸创办的原因,材料二反映了报刊的历史作用,综合材料一、二信息和所学知识,从传播思想、思想解放、推动社会转型等角度,分析概括出对“近代报刊推动社会变革”的看法,如:近代报刊是传播新思想,促进民众觉醒;近代报刊推动思想解放,推动了近代中国的社会转型。
32. 阅读材料,完成下列要求。
歌曲
歌词节选
旋律
备注
《何日醒》
风波蓦地潮流劲,扶桑杀气生。三韩初告警,舰队横飞陆队行。牙山黄海平壤经,烽烟辽海盈。金州旅顺,威海荣城,纷纷一掷轻。一旦辽东并,强俄德法猝缔盟。谁应吾请,谁为吾争,吾党何日醒。
悲愤、激昂
这是一组学堂乐歌,创作于1904年,夏颂莱填词,作者以沉痛笔触列举民族创伤,并呼唤改革。
《五四纪念爱国歌》
五四五四,爱国的血和泪,洒遍亚东大陆地,雄鸡一鸣天下白,同声击贼贼胆悸,爱国俱同心,壮哉此日,壮哉五四、
明快、有力
创作于1924年,由赵国钧作词、萧友梅作曲。
——摘编自王立平《百年乐府—中国近现代歌词编年选(一)》等
任选一个作品(写出作品名称即可),选择其中两个角度(如创作背景、歌曲旋律、歌词文本等),并结合所学史实,对该作品进行阐释。(要求:价值观正确,史论结合,逻辑清晰。)
【答案】示例:
作品:《何日醒》。
阐释:《何日醒》创作于1904年,当时中国正处于民族危机空前深重的时期。1894—1895年甲午中日战争中,中国战败,被迫签订《马关条约》,列强随后掀起瓜分中国的狂潮,“三韩(朝鲜)告警”“牙山黄海平壤城”等歌词,反映了甲午战争中中国的惨败以及列强侵略下“烽烟辽海盈”的局势。歌曲旋律悲愤、激昂,体现了当时国人在民族危机下的痛惜与觉醒,歌词“吾党何日醒”的呼喊,反映出在民族创伤中,有识之士呼吁通过改革挽救民族危亡的迫切愿望,这也与戊戌变法后国人持续探索救国道路的历史背景相契合。
作品:《五四纪念爱国歌》。
阐释:《五四纪念爱国歌》创作于1924年5月4日,在纪念五四运动五周年之日,由爱国知识分子赵国钧作词、萧友梅作曲,是我国第一首直接歌颂“五四”爱国运动的歌曲。1919年发生的五四运动,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,推动了中国社会进步,形成了伟大五四精神。《五四纪念爱国歌》节奏急促激昂,催人奋进!歌词“同声击贼贼胆悸,爱国俱同心,壮哉此日,壮哉五四”展示出五四热血青年的英雄气概,和为中华民族“外争国权,内惩国贼、重振河山”的斗志。1924年正值国民革命开始之际,打倒军阀,统一中国,正需要青年为国奋斗,《五四纪念爱国歌》可以鼓舞国人。
【解析】
【详解】根据题干表格“《何日醒》”“《五四纪念爱国歌》”等信息并结合所学可知,《何日醒》中,作者以沉痛笔触列举民族创伤,并呼唤改革;《五四纪念爱国歌》则歌颂“五四”爱国运动。任选一个作品,如选择《何日醒》,可从创作背景、歌曲旋律、歌词文本等角度,结合所学甲午中日战争史实及影响等,对该作品进行阐释;如选择《五四纪念爱国歌》,可从创作背景、歌曲旋律、歌词文本等角度,结合所学五四运动、国民革命等史实,对该作品进行阐释,做到价值观正确,史论结合,逻辑清晰即可,如:
作品:《何日醒》。
阐释:《何日醒》创作于1904年,当时中国正处于民族危机空前深重的时期。1894—1895年甲午中日战争中,中国战败,被迫签订《马关条约》,列强随后掀起瓜分中国的狂潮,“三韩(朝鲜)告警”“牙山黄海平壤城”等歌词,反映了甲午战争中中国的惨败以及列强侵略下“烽烟辽海盈”的局势。歌曲旋律悲愤、激昂,体现了当时国人在民族危机下的痛惜与觉醒,歌词“吾党何日醒”的呼喊,反映出在民族创伤中,有识之士呼吁通过改革挽救民族危亡的迫切愿望,这也与戊戌变法后国人持续探索救国道路的历史背景相契合。
作品:《五四纪念爱国歌》。
阐释:《五四纪念爱国歌》创作于1924年5月4日,在纪念五四运动五周年之日,由爱国知识分子赵国钧作词、萧友梅作曲,是我国第一首直接歌颂“五四”爱国运动的歌曲。1919年发生的五四运动,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,推动了中国社会进步,形成了伟大五四精神。《五四纪念爱国歌》节奏急促激昂,催人奋进!歌词“同声击贼贼胆悸,爱国俱同心,壮哉此日,壮哉五四”展示出五四热血青年的英雄气概,和为中华民族“外争国权,内惩国贼、重振河山”的斗志。1924年正值国民革命开始之际,打倒军阀,统一中国,正需要青年为国奋斗,《五四纪念爱国歌》可以鼓舞国人。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025—2026学年第一学期八年级校内
期中质量检测历史试卷
(考试时间:60分钟满分:100分)
友情提示:
1.答题前,考生先将学校、班级、姓名、座号和准考证号填写清楚。
2.考生作答时,请将答案写在答题卡的规定区域内,并保持卡面清洁,不折叠。
第Ⅰ卷选择题
一、选择题(本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 他以伟大的禁毒事业和英勇的反侵略精神,诠释了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的深刻内涵。他是( )
A. 林则徐 B. 陈化成 C. 洪秀全 D. 左宝贵
2. “……准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。”此条款出自( )
A 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《天津条约》 D. 《马关条约》
3. 对如图所示内容理解正确的是( )
A. 清王朝的腐朽落后 B. 鸦片输入削弱了军队的战斗力
C. 彰显了反侵略意志 D. 鸦片战争是中国近代史的开端
4. 圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人民的永久创伤,也是人类文明更上非常可耻的一页。1860年,放火烧毁圆明园的是( )
A. 英美联军 B. 美法联军 C. 英法联军 D. 八国联军
5. 下是小王同学根据所学知识绘制的时间轴。据你分析,他学习的主题是( )
A. 中国自然经济的解体 B. 列强野蛮的经济掠夺
C. 中国领土主权的丧失 D. 清朝阶级矛盾的加剧
6. 太平天国运动期间,洪秀全颁布了纲领性文件,提出“凡天下田,天下人同耕”的原则,试图建立“有田同耕,有饭同食”的理想社会。这一文件是( )
A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《均田免赋令》 D. 《明定国是》
7. “太平天国运动虽然失败了,但它先后攻克600余城,席卷了半个中国、建立了政权,并与腐朽的清朝封建政权对峙十余年之久。”这说明太平天国运动( )
A. 沉重打击了清朝的统治 B. 改变了中国落后的局面
C. 使中国丧失了更多主权 D. 给人们带来巨大灾难
8. 19世纪60年代左宗棠创办福州船政学堂,后来张之洞等人也在各地相继建立军事学堂,尤以海军学堂为多。这体现了洋务派( )
A. 注重近代军事教育 B. 践行求富主张 C. 动摇清朝统治基础 D. 支持民主革命
9. 洋务派创办的福州船政局为官办性质,不能自主经营,局内人员的“薪水工食”竟占全部经费的80%,其生产成本高,效率低下。材料意在说明洋务运动( )
A. 具有进步性 B. 具有局限性 C. 受技术限制 D. 受外国挤压
10. 小李同学整理了有关“美、日侵略台湾”、“收复新疆”、“中法战争”的相关资料,据此判断他学习的内容是( )
A. 边疆的危机 B. 列强加紧侵略台湾
C. 近代化探索 D. 外国势力深入西北
11. 《马关条约》规定,日本官民可以在中国通商口岸从事“工艺制造”,同时还可以装运“各类机器”。据此可知,日本获得的权益是( )
A. 协定关税 B. 割占领土 C. 司法特权 D. 开设工厂
12. 19世纪末,列强在中国掀起瓜分狂潮时,美国正忙于和西班牙争夺殖民地,无暇东顾。为了在中国获得更大的利益,美国采取的措施是( )
A 划分势力范围 B. 抢夺路矿利权
C. 要求割地赔款 D. 提出“门户开放”
13. 状元实业家张謇主动放弃高官厚禄,回到家乡创办大生纱厂,投身于近代工商业,立志救国救民。这反映出张謇提倡( )
A. 自强求富 B. 君主立宪 C. 实业救国 D. 物竞天择
14. 为挽救民族危亡,康有为、梁启超等上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法,拉开变法维新运动的序幕。上述材料叙述的事件是( )
A. 天京事变 B. 公车上书 C. 百日维新 D. 戊戌政变
15. “改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;开放言论,取消多余的衙门和无用的官职。”这叙述了百日维新的( )
A. 原因 B. 性质 C. 内容 D. 影响
16. “作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”据此可知,戊戌变法的“成功之处”主要在于( )
A. 推动了新思想的传播 B. 削弱了顽固派的势力
C. 确立了君主立宪制度 D. 沉重打击了西方列强
17. 义和团运动前,西方媒体对中国人的评价是“一群没有活力的群众”“无可救药”“没有民族热望”;之后却多见诸如“有光荣革命传统”“具有强大的生命力”等议论。该材料表明义和团运动( )
A. 完成了中国近代化的进程 B. 挽救了濒临崩溃的清政府
C. 显示了中国人民伟大力量 D. 打退了列强对中国的侵略
18. 小桃同学收集到如图1、图2两幅历史照片,它们共同佐证了( )
图1 1900年燃烧的北京城 图2 被杀害的义和团团民
A. 八国联军的侵华暴行 B. 日军侵华的凶恶本质
C. 鸦片战争的巨大耻辱 D. 中国人民的英勇抗争
19. 2025年是孙中山先生逝世100周年,下列材料与他直接相关的是( )
A. 变法图强开民智 B. 虎门怒焰彰忠骨
C. 革命先行倡共和 D. 举义秋收擎火炬
20. 它的成立,使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展,它是( )
A. 中国共产党 B. 中国同盟会 C. 中国国民党 D. 兴中会
21. “七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。”该挽联纪念的是( )
A. 广州起义 B. 萍浏醴起义 C. 安庆起义 D. 黄花岗起义
22. 到1911年11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命。上述历史现象发生的背景是( )
A. 武昌起义成功 B. 中华民国建立 C. 军阀割据形成 D. 洋务运动兴起
23. 孙中山在南京临时政府成立后颁布法令,严禁人口买卖并废除“贱籍”制度,颁布《临时约法》规定人民享有选举、参政等权利。这些举措体现了南京临时政府( )
A 移风易俗 B. 倡导平等 C. 改善民生 D. 扶助农工
24. 学者杨天石指出:“这次革命的成果是皇冠落地,中国历史从帝制走向共和。”该材料表述的是辛亥革命( )
A. 具有彻底的反帝反封建性质
B. 宣告了君主专制制度的终结
C. 实现了民族独立的奋斗目标
D. 解决近代中国社会主要矛盾
25. 下图反映出民国初年( )
A. 民主共和深入人心 B. 军阀割据贯穿始终
C. 专制独裁从未改变 D. 民主进程艰难曲折
26. 民国八年五月五日,《新申报》为某运动爆发印发号外,民国八年换算成公元纪年是( )
A. 1914年 B. 1919年 C. 1924年 D. 1929年
27. 下图所反映的历史事件是( )
A. 新文化运动的兴起 B. 中国同盟会的成立
C. 国民大革命的开始 D. 中国共产党的诞生
28. 如下所示诗词描述的事件带来的影响是( )
红船初启,烟波江上情,思潮激荡,国梦正当行。月照南湖夜,星引壮志生,共产初心立,百年大业兴。
A. 标志着新民主主义革命开始 B. 使中国革命的面貌焕然一新
C. 动摇了封建礼教的统治地位 D. 使中国社会的主要矛盾变化
Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题(本大题共4小题。第29题8分,第30题12分,第31题12分,第32题12分,共44分。)
29. 阅读材料,完成下列要求。
观看历史题材影视剧,是学习历史的辅助手段。为了搜集史料,小历同学直接引用电影《我的1919》中巴黎和会上外交官顾维钧拒绝签字的情节,作为自己的答案使用。
电影情节
史料记载
1919年6月28日,顾维钧在签订条约会议上拒绝签订条约,言辞激烈说道:“我想问问,这样一份丧权辱国的和约,谁能接受?!所以,我们拒绝签字!”并昂起头走出了凡尔赛宫。
——据电影《我的1919》整理
参加(巴黎)和会的中国代表团,要求在对德和约后附注中国对山东问题持保留态度,遭到列强拒绝。六月二十八日,巴黎和会对德和约签字,中国代表团拒绝出席这次全体会议,没有在该项和约上签字。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
根据材料并结合所学知识,说明在历史学习中如何正确看待和使用历史题材影视剧。
30. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 下图是1841年清军在虎门炮台抗击英军时使用的陶火药缸。国家一级文物,用于贮存火药。火药缸为陶质,内外施黑釉,口部、底部不施釉,缸身有长方形素面,书“炮台火药缸”。在这次战争期间,它为抗击英国侵略军发挥了重要作用。
材料二
左宝贵:“若辈惜死可自去,此城为吾冢也。”
邓世昌:“我立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为!”
丁汝昌:“吾身已许国!”
材料三 八国联军侵大清,北京二度被占领。赔巨款,派驻兵,辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强,清朝变成洋人廷。
——摘编自纪录片《晚清悲歌》解说词
(1)根据材料一及所学知识,写出“这次战争”名称。
(2)根据材料二及所学知识,从中任选一位人物,简述该人物的英勇事迹。
示例:丁汝昌,威海卫之战拒降殉国,体现了英勇无畏爱国精神。
(3)根据材料三,指出“辛丑年里泪盈盈”的条约名称,并结合所学知识分析该条约对中国近代社会的影响。
(4)综合上述材料,概括这一时期的时代特征。
31. 阅读材料,完成下列要求。
八年(2)班以《媒介·思潮·社会》为主题开展项目式学习,现邀你一起参与。
材料一 近代中国的报纸,大多创办于国家风雨飘摇之际。先进的知识分子痛于外患之凭陵,清廷之腐败,国亡之无日,认识到非革新不足以图存,然手无权柄可探。遂致力于办报,籍报纸传播其主张,以言论觉天下。
——摘编自卞冬磊《“可见的”共同体:报纸与民族国家的另一种叙述》
材料二 主流思想:
变法维新 A 民主与科学 B
中国近代报刊概览
——据戈公振《中国报学史》等整理
(1)根据材料一,概括近代中国先进知识分子致力于办报的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,补充填写A、B处报刊宣传的主流思想,并简述《青年杂志》创办的意义。
(3)综合上述材料,谈谈你对“近代报刊推动社会变革”的看法。
32. 阅读材料,完成下列要求。
歌曲
歌词节选
旋律
备注
《何日醒》
风波蓦地潮流劲,扶桑杀气生。三韩初告警,舰队横飞陆队行。牙山黄海平壤经,烽烟辽海盈。金州旅顺,威海荣城,纷纷一掷轻。一旦辽东并,强俄德法猝缔盟。谁应吾请,谁为吾争,吾党何日醒。
悲愤、激昂
这是一组学堂乐歌,创作于1904年,夏颂莱填词,作者以沉痛笔触列举民族创伤,并呼唤改革。
《五四纪念爱国歌》
五四五四,爱国的血和泪,洒遍亚东大陆地,雄鸡一鸣天下白,同声击贼贼胆悸,爱国俱同心,壮哉此日,壮哉五四、
明快、有力
创作于1924年,由赵国钧作词、萧友梅作曲。
——摘编自王立平《百年乐府—中国近现代歌词编年选(一)》等
任选一个作品(写出作品名称即可),选择其中两个角度(如创作背景、歌曲旋律、歌词文本等),并结合所学史实,对该作品进行阐释。(要求:价值观正确,史论结合,逻辑清晰。)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。