第3、4课 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史导学案聚焦第一单元“从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固”，梳理秦统一及两汉巩固的核心内容，通过阶段特征分析串联秦至两汉知识点，以表格对比、概念阐释为支架帮助学生理解制度演变。 资料亮点在于阶段特征清晰，命题重点明确，必备知识系统详实，含分封制与郡县制对比表及关键概念阐释，助力学生构建时空观念，通过制度措施分析培养史料实证与历史解释能力，提升学习效率。

新县高中2025级云部高一历史学科导学案（03） 编题人：周莹 审题人：周莹 学生姓名： 班级： 2025.09 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 【知识归纳】 · 中华文明的形成与勃兴——秦汉时期 【阶段特征】秦汉时期(公元前221—公元220年)是我国统一多民族封建国家的形成和巩固时期。政治、经济、文化的全面发展，奠定了中华文明的世界领先地位。 国家制度与社会治理：秦朝中央集权的政治体制逐步建立；官僚政治逐渐取代贵族政治。汉承秦制，中央集权不断加强，东汉尚书台的权力增强。秦汉时期加强了对边疆地区少数民族的有效管辖，拓展了疆域，各民族不断交往、交流与交融，统一多民族封建国家形成和发展。 经济与社会生活：秦汉时期，封建经济初步发展，以家庭为单位的小农经济成为中国古代经济的基本形态，农业、手工业、商业得到了较大发展。对外贸易的丝绸之路开辟，沟通了中西方的贸易往来。 文化交流与传播：从推崇法家、奉行黄老思想到汉武帝尊崇儒术，儒学正统地位得以确立。文化、科技成就斐然，开始走向世界，开始了中外文化交流。中华优秀传统文化得以发展，与各民族、与世界的文化交流加强。 【命题重点】 （1）掌握秦始皇实现统一的历史条件、巩固统一的主要措施及其意义(中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化) （2）掌握汉武帝大一统的历史条件、主要措施及意义。 （3）光武中兴的措施及其影响 （4）理解秦汉王朝崩溃与衰亡的主要原因。 【必备知识】 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 一 秦的统一 1.原因(1)客观：①长期战乱，人民渴望统一②各地域经济发展③兼并战争促成局部统一 (2)主观：①地理位置优越②励精图治，广纳贤才③商鞅变法，尊奉法家,奖励耕战；④远交近攻策略。 2.过程：①公元前221年，秦建立起第一个统一多民族封建国家。 ②征服越族，控制西南夷；击退匈奴；修筑万里长城。 二 建立专制主义中央集权制度 (1)皇帝制度。特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。 (2)中央官制（君权vs相权）：三公九卿制；特点：相互配合、相互牵制；家国同构； (3)地方制度（中央vs地方）：郡县制 　　分封制 　　郡县制 盛行时期 奴隶社会（西周） 封建社会 官吏来源 世袭 中央任免 实质 贵族政治 官僚政治 与中央关系 诸侯国有很强的独立性 中央垂直管理地方 影响 容易发展为割据势力 有利于国家统一和中央集权 (4)文书行政管理制度；政令通过邮传系统，传送各地。 (5)①选官：以法为教，以吏为师；军功爵制②考核：上计制③监察：中央御史大夫；地方监御史。 (6)①法律：《秦律》。以法治国，轻罪重罚。②教化，设三老以掌教化。 (7)户籍管理：分类登记户籍。赋役征发的依据。 (8)①基层组织：乡里制度。②社会治理：什伍组织。 三 巩固统一措施 ⑴经济：统一车轨、货币、度量衡；修驰道、直道，开灵渠。 ⑵政治：颁行法律、编制户籍；迁徙六国贵族等。 ⑶文化：统一文字为小篆；推崇法家思想，焚书坑儒。 四 秦统一的影响 ⑴建立起幅员辽阔的国家，为后世疆域奠定基础。 ⑵促进民族交融，推动统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 ⑶专制主义中央集权制度为后世继承，影响深远。 五 暴政 ①赋役沉重，大兴土木。②刑法严苛，社会矛盾严重激化。 ③文化专制，焚书坑儒。④前210年，秦二世继位，统治更加残暴。 六 秦亡 1.大泽乡起义：前209年，陈胜、吴广；“张楚”政权。 2.前207年，刘邦进占咸阳，秦朝灭亡。 3.楚汉战争：前206—前202年；汉王刘邦“约法三章”，最终战胜西楚霸王项羽。 ☆概念阐释 1.君主专制中央集权：是中国古代封建社会的一种政治制度，核心是将国家的最高权力集中于君主一人手中，同时通过政治、行政、军事等手段，确保中央政府对地方的绝对控制。该制度在秦汉时期逐渐确立，并在后世不断强化。 君主专制：是指国家的决策方式，即国家的最高权力完全集中于君主一人手中，君主的权力不受任何其他权力机构或贵族阶层的制约，君主可以独自决定国家的重大事务。 中央集权：是相对于地方分权而言的，特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。中央集权是管理方式。 2.从社会转型的角度归纳周秦之变在政治、经济、思想文化方面的表现。 （1）政治：政治制度从宗法分封制向专制主义中央集权制转变；从最高执政集团尚未实现权力的高度集中向君主集权转变； 政治体制由贵族政治向官僚政治转变；由血缘关系到地缘关系，血缘宗法社会到地缘政治社会。 （2）经济：生产力由青铜时代进入铁器时代；土地制度由奴隶制土地国有制到封建土地私有制；耕作方式由集体农耕到个体农耕。 （3）思想：政治理念由敬天保民的“王道”向从以法治国的“ 霸道”转变；从“天下归心”的礼乐文化向“焚书坑儒”的专制文化转变等。 【必备知识】 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 一、西汉建立：公元前202年，汉高祖刘邦。 1.政策：无为而治，黄老之学，与民休息。 2.文景之治：经济恢复，社会稳定。 3.制度：汉承秦制。地方：郡国并行制。 4.问题：①王国问题（七国之乱）；②豪强势大；③匈奴威胁 二 西汉强盛——汉武帝 1.政：①推恩令：解决王国问题，加强中央集权。②设中朝：加强皇权，削弱相权； ③选官制度：察举制，征辟制；④设刺史，监察百官与豪强：⑤任用酷吏，打击豪强。 2.经：①改革币制，铸币权收归中央。铸造“五铢钱”。②盐铁官营。 ③均输平准，国家经营商业，增加收入，平抑物价。④抑制工商业者，征收财产税。 3.思：汉武帝接受董仲舒建议，尊崇儒术。 董仲舒新儒学①大一统②君权神授③天人感应④三纲五常。 影响①儒学成为封建社会正统思想②儒家知识分子以经注律； 4.开疆拓土；统一多民族国家巩固。 (1)卫青霍去病，反击匈奴； (2)张骞出西域，开辟丝绸之路，促进西域与中原政治经济文化联系。 (3)边疆治理：①河西走廊设四郡②设西域都护府③加强对东南西南少数民族地区管理。 三 西汉灭亡：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新。 四 东汉：25年，汉光武帝刘秀。 1.光武中兴： ⑴政：①加强皇权，增强尚书台作用②严格控制外戚干政③裁并郡县，裁减官吏④整顿吏治。 ⑵经：清查全国垦田、户口数量；释放奴婢。 ⑶思：重视儒学。 2.东汉后期 (1)政：①外戚宦官交替专权。②清议：士人抨击时政。③党锢之祸。 (2)经：豪强地主势力发展，阶级矛盾尖锐 3.黄巾起义：动摇东汉王朝统治基础，军阀割据局面出现。 五 两汉的经济 (1)农业①铁犁牛耕进一步推广②小农经济发展；③东汉：田庄经济。 (2)手工业①纺织业发达，丝绸远销欧亚。②青瓷 (3)商业发展；丝绸之路。 六 两汉文化 1.史学：①《史记》西汉司马迁，首创纪传体通史。 ②《汉书》东汉班固，第一部纪传体断代史。 2.文学①汉赋：铺陈排比，辞藻华丽。②乐府诗。③五言诗：朴实生动。 3.科技 ①医学：《黄帝内经》奠定中医理论基础。《神农本草经》第一部药物学专著。医圣张仲景。 ②数学：《九章算术》③造纸术：东汉蔡伦改进。④张衡地动仪； ☆概念阐释 1.编户齐民：户是政府征派赋役的单位，凡政府控制的户口都必须按姓名、年龄、籍贯、身份、相貌、财富情况等项目一一载入户籍，以户为单位来管理人民，是谓编户；所有人都是国君的平等的臣民，是谓齐民。被正式编入政府户籍的平民百姓，称为“编户齐民”。 西汉统治者为了加强对农民的控制，推行严密的编户制度，对全国人口进行登记。户口簿上写明每个人的年龄、性别、土地财产、社会关系以及身高、肤色、相貌特征等，并规定编户不许无故迁徙，每年八月进行一次户口检查。 2.董仲舒新儒学：是西汉思想家董仲舒在汉武帝时期创立的儒学体系，核心是将先秦儒学与阴阳五行、法家、道家等思想结合，构建起适应大一统王朝的政治哲学。他提出“天人感应”理论，主张君权神授但君主需遵循天道，通过灾异谴告限制君权；倡导“罢黜百家，独尊儒术”确立儒学正统地位，强调“三纲五常”的伦理秩序，将儒家伦理上升为治国纲领。其学说通过“春秋决狱”将儒学法律化，既强化中央集权，又用道德规范约束权力，形成“外儒内法”的统治模式，深刻影响了汉代政治制度与意识形态建构，使儒学成为中国传统社会的核心思想体系。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 6页 学科网（北京）股份有限公司 $