精品解析：山东省临沂市郯城县2025年七年级上学期期中生物学试题

2025～2026学年度上学期阶段性质量监测 七年级生物试题 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（25个选择题，每道选择题只有一个正确选项。每题2分，共50分。） 1. 郯城县新村银杏古梅园是著名的旅游景点，观察园内的生物时，以下做法正确的是（ ） A. 为吸引更多昆虫，兴趣小组可着鲜艳的衣物 B. 观察时大声喧哗，拍摄时使用闪光灯补光 C. 遇到珍稀植物，记录后挖取植株带回家养护 D. 对观察的结果进行分析和整理 2. 下列选项中，不属于生物的是（ ） A. 新型冠状病毒 B. 稻田地的蝗虫 C. 马陵山中的三叶虫化石 D. 沂河中的小球藻 3. 下列选项中描述的生命现象与后面的实例对应不正确的是（ ） A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉黄雀在后 B. 生物对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳 C. 生物能排出体内产生的废物——蜻蜓点水 D. 生物能生长、发育和繁殖——离离原上草，一岁一枯荣 4. 如图是显微镜的结构示意图，下列关于实验的叙述，正确的是（ ） A. 对光时，先让高倍物镜对准通光孔 B. 下降镜筒靠近玻片时，眼睛要注视① C. 转动④使镜筒上升，从而找到物像 D. 载玻片上写下一个字母“p”，在显微镜下看到的物像是“b” 5. 如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。下列说法正确的是（ ） A. 三个视野中最暗的是② B. 调整物镜需转动遮光器 C. 观察③时不能调节粗准焦螺旋 D. 正确的观察顺序是③①② 6. 如图是双目显微镜，与单目显微镜相比较，在反光镜的位置换上了照明灯（即底光源），下列叙述错误的是（　　） A. 换上了照明灯有利于对光 B. 当调节①使载物台上升时，要从侧面注视物镜 C. 物像模糊不清时，应调节② D. 镜头受到污染时，应用干净的纱布擦拭 7. 下列有关生物体结构层次的说法，错误的是（　　） A. ②是组织，由形态相似，结构、功能相同的细胞群组成 B. ③是系统，人体由多个系统构成 C. ①是胃，属于器官 D. 生物体结构层次排列的顺序是①→②→③→④→⑤ 8. 下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是（ ） A. 植物细胞是植物体的基本结构和功能单位 B. 所有植物细胞都具有叶绿体和液泡 C. 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 D. 植物细胞的细胞核含有遗传物质 9. 中科院的翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。下列有关细胞的叙述，错误的是（ ） A. 海带细胞中的碘浓度高于海水中的碘浓度，起作用的结构是细胞膜 B. 细胞生活所需的有机物包括糖类、脂质、蛋白质和无机盐 C. DNA主要存在于细胞核中，有指导生物发育的全部信息 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 10. 图所示为植物的根发生弯曲生长前后细胞的形态图。由此可推测，造成根弯曲的原因最可能是（　　） A. 右侧细胞分裂较快 B. 左侧细胞分裂较慢 C. 右侧细胞生长较快 D. 左侧细胞生长较快 11. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，其中①②③表示相关的生理过程。下列对这些生理过程的相关分析错误的是（ ） A. ①过程表示细胞的生长，但细胞不能无限生长 B. ②过程产生的新细胞，遗传物质不变 C. 经过过程③后，细胞的遗传物质加倍 D. 经过过程③后，细胞的形态、结构和功能发生变化 12. 关于两种细胞分裂过程示意图，说法正确的是（ ） A. 乙图表示动物细胞分裂过程，甲图表示植物细胞分裂过程 B. 分裂过程中染色体变化明显 C. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 D. 动植物细胞分裂的过程是完全相同的 13. 小嘉吃鸡爪时，发现其中的"筋"韧性很强、难以咬断，据此推测“筋”属于（　　） A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 14. 番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为（　　） A. 2个，12条 B. 2个，24条 C. 4个，24条 D. 4个，48条 15. 下列属于同一结构层次的是（　　） A. 洋葱表皮、人的眼睛 B. 肌肉细胞、神经系统 C. 龙眼果实、猪的心脏 D. 梨树的花、麓山杜鹃 16. 下图中，能正确表示位置关系的是（ ） A. Ⅰ——细胞质；Ⅱ——线粒体；Ⅲ——叶绿体 B. Ⅰ——动物细胞；Ⅱ——系统；Ⅲ——组织 C. Ⅰ——孢子植物；Ⅱ——满江红；Ⅲ——蕨类植物 D. Ⅰ——种子植物；Ⅱ——苔藓植物；Ⅲ——双子叶植物 17. 为减少春季时杨树和柳树的飞絮对空气造成污染，管理人员会像给病人打针一样给杨树和柳树“输液”（液体中含有抑制剂），液体应该注入树干的（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 18. 春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述错误的是（ ） A. 叶片之所以呈绿色，主要是因为叶肉细胞的液泡中含有大量的叶绿素 B. 枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条 C. 枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织，对枝条主要起支撑和保护作用 D. 柳树的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，与鸟儿相比柳树在结构层次上缺少系统 19. 伞藻是单细胞藻类，由帽、柄、假根三部分构成，细胞核位于基部假根内。科学家用菊花形帽（甲）和伞形帽（乙）两种伞藻做了如下图所示实验。下列分析正确的是（ ） A. 实验一中，伞帽①是菊花形 B. 实验二中，伞帽③是伞形帽 C. 嫁接的伞柄部分决定伞帽的形状 D. 两个实验说明细胞质控制“帽”的形状 20. 狐尾藻是一种常见的水生植物，适合室内水体绿化，是装饰玻璃容器的良好材料。狐尾藻开单性花，雄花的雄蕊有8枚，果实成熟后顶端有残留花柱。据此判断狐尾藻属于（　　） A. 藻类 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 21. 古诗中常蕴含着丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中的植物与其他三种不属于同一类群的是（　　） A. 徒步南山，言采其蕨 B. 墙角数枝梅，凌寒独自开 C. 大雪压青松，青松挺且直 D. 红豆生南国，春来发几枝 22. 种子与人类生活关系密切。如图所示分别为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 两种种子中，胚都是由①②③④⑤组成的 B. 两种种子中④的数量并不相同 C. 在种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位都是④ D. 玉米和菜豆新个体发育的起点都是种子 23. 我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 水稻是一种被子植物 B. 图中糙米是水稻的果实 C. 精白米是水稻种子的胚乳 D. 精白米能萌发长成幼苗 24. 生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态各异，生活环境也有差别。下列有关绿色植物的叙述正确的是（ ） A. “青苔满阶梯”描述的植物能腐蚀岩石，形成土壤，是自然界的“拓荒者” B. 海带依靠根固定在岩石上，从海水中吸收水分和无机盐 C. “应怜屐齿印苍苔”和“春来江水绿如蓝”中所描述的植物都属于苔藓植物 D. 银杏、卷柏、苏铁都属于裸子植物，银杏树上的白果是果实。 25. 太行山流水潺潺、飞瀑连连，动植物资源丰富，如果春游太行，常能发现葫芦藓、铁线蕨、杜鹃花等植物。有同学对三种植物进行了分类（如下图），有关叙述错误的是（ ） A. ①代表的植物是杜鹃花 B. ②处可填写“无输导组织” C. ④代表的植物用孢子繁殖后代 D. 三者中杜鹃花更适应干旱环境 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题部分 26. 我县某校初一学生参加实践活动，发现沭河河水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察到了很多水中的生物。同学们最终选择了草履虫进行饲养，并进行观察探索。请回答相关问题（[ ]内填图中序号）： （1）要观察到草履虫，可在其培养液的_______（上、中、下）层吸取一滴培养液，先制成临时玻片，再观察。这一部分培养液的氧气含量高，有利于草履虫用图2中的[_______]与外界进行气体交换。 （2）观察草履虫时，图1中圆圈内所示为显微镜下观察到的草履虫物像。则草履虫在临时装片上的状态是_______（填选项）。 （3）在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下观察到图2所示细胞中的[ ]________变成绿色。 （4）为探究草履虫能否对外界刺激产生反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连接起来（如图3）。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到草履虫最终移动到________（填“A”或“B”）侧，这说明_______。 27. 显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。为一探显微世界的奥秘，生物兴趣小组的同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”，如图一。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示单目显微镜相似的成像效果。请据图回答问题。 （1）图一中的水滴相当于图二中的[ ]______，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的[ ]______。 （2）图二显微镜中起放大作用，也是显微镜中最主要部件的结构是______（填图二中的字母）。 （3）图三中看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合为______，如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，那么，可以判断这个污点在______上。 （4）观察时，要使视野由图四中的丙变为乙，应将装片向______移动；要使视野从乙变为甲，他应转动______，由低倍物镜换成高倍物镜；但换成高倍物镜后，发现视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择______光圈，同时转动反光镜选择凹面镜。要使视野从甲变为丁，使物像变得清晰，应调节图二中的______（填字母）。 28. 芹菜是我们生活中经常食用的蔬菜，在我国各地广泛种植。 （1）图1所示结构为芹菜的叶，它在植物体结构层次中属于______。 （2）小明帮妈妈切芹菜时，发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。为研究这一问题，小明进行了下列实验：取洁净的载玻片，用镊子撕取“筋”中的组织材料制成临时装片，观察到图2所示的结果，据图推测，这部分属于______组织，具有运输营养物质和水分的功能。 （3）小明用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片，显微镜下观察结果如图3，并在高倍镜下最终观察到清晰的图4细胞。他发现多数细胞的细胞核被挤到了一侧，据此推测此类细胞中存在较大的______（细胞结构），该结构与芹菜独特的味道有关。芹菜的叶柄肉质部分脆嫩多汁，据此判断叶柄的肉质部分属于______组织。不同组织的形成主要是______的结果。 （4）完整的芹菜保存的时间较长，而表皮破损的芹菜却很快腐烂，这种现象表明表皮是______组织。对比图2和图4发现，细胞形态结构不同，起的作用也不同，这体现了生物体的______是相适应的。 29. “如果你愿意一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。说到洋葱，你一定不会陌生，它是常用蔬菜，营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”。图一中甲图是洋葱的实物图；乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤；图二为临时装片制作过程。丙、丁为显微镜下观察情况图例，请据图回答： （1）“一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质，决定洋葱这一特性的是位于其细胞中的______。 （2）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时正确的实验操作顺序是（用字母排序）：______，其中步骤D和步骤G中滴加的液体分别是______。 （3）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是______，根尖细胞中能分解有机物并释放能量的结构是______。 （4）某同学在制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片观察时，视野中发现了图中丙所示的物像，边缘圆润黑暗、中央明亮，可判断其是______。若要重做一张临时装片，他应按照选项中的______操作，才能避免出现这一现象。 30. 1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930～1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1～2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽！在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题： （1）同学们徒手剥去莲子的种皮，感受种皮的韧性。通过观察子叶片数，可判断莲在分类上属于种子植物中的________植物。 （2）观察莲子的内部结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图1中，我们看到莲胚的结构，写出图1中序号对应的结构：①和③分别是________。 （3）观察玉米的形状、颜色，然后把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开，应沿图中的_______线剖开。用镊子夹住切好的玉米粒，在切面上滴加碘液，变蓝的部分为种子的_______（结构名称），说明该结构中含有大量的淀粉。 （4）古莲种子和玉米种子基本结构的相同点是都有_______和种皮，不同点是玉米种子有________而古莲种子没有。 31. 人们的生活和周边的生物息息相关，如图为大家熟悉的几种生物，请回答问题。 （1）上图所示生物中完全没有根、茎、叶等器官分化的是________（填类群名称），图中的________（填字母）属于此类生物。 （2）从植物分类角度看，区分植物A和E的主要依据是________。 （3）上图中具有真正的根、茎、叶，有输导组织的植物有________；利用孢子繁殖后代的生物有_______；属于种子植物的有________。（填字母） （4）A植物和B植物的种子萌发提供营养的结构分别是_______。 （5）F是葫芦藓。大气中二氧化硫浓度超过一定值时，葫芦藓就不能生存。葫芦藓的叶大多只有_______层细胞，无角质层覆盖，二氧化硫气体可以从背腹两面侵入细胞，使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，从而威胁到葫芦藓的生存，所以葫芦藓可以作为空气污染的指示植物。 32. 如图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答。 （1）假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是________，通过细胞分裂才能使细胞的________不断增多。在植物体中该过程存在于茎尖、根尖的________。 （2）⑧表示的变化，在生物学上称为________，在这个过程中，细胞在形态、结构上发生变化，其结果是形成了不同的________。 （3）E→F→G过程对应的技术，在植物学上叫组织培养。这种技术的原理是植物细胞的________中含有主要的遗传信息；克隆羊与此类似。 （4）组织可以有机地结合形成________，然后就可以构成植物体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度上学期阶段性质量监测 七年级生物试题 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（25个选择题，每道选择题只有一个正确选项。每题2分，共50分。） 1. 郯城县新村银杏古梅园是著名的旅游景点，观察园内的生物时，以下做法正确的是（ ） A. 为吸引更多昆虫，兴趣小组可着鲜艳的衣物 B. 观察时大声喧哗，拍摄时使用闪光灯补光 C. 遇到珍稀植物，记录后挖取植株带回家养护 D. 对观察的结果进行分析和整理 【答案】D 【解析】 【分析】在生物观察中，应避免对生物及其栖息地造成干扰或破坏，强调科学、文明的行为，如安静观察、不干扰生物、保护珍稀物种、合理记录数据等。 【详解】A．鲜艳衣物可能干扰昆虫的自然行为（如吸引或惊吓昆虫），破坏观察的真实性，不符合科学观察规范，故A不符合题意。 B．大声喧哗会惊扰生物，闪光灯可能伤害动物眼睛（尤其夜行性动物）或干扰其活动，违反减少干扰原则，故B不符合题意。 C．挖取珍稀植物会破坏生态环境和生物多样性，违反保护原则（应原地记录并保护），故C不符合题意。 D．对观察的结果进行分析和整理是科学观察的必要步骤，能帮助理解生物特征和规律，符合科学记录和整理数据的要求，故D符合题意。 故选D。 2. 下列选项中，不属于生物的是（ ） A. 新型冠状病毒 B. 稻田地的蝗虫 C. 马陵山中的三叶虫化石 D. 沂河中的小球藻 【答案】C 【解析】 【分析】生物是指具有生命特征的物体，如能生长、繁殖、新陈代谢、响应刺激等。非生物则不具备这些特征，如化石、岩石等。 【详解】A． 新型冠状病毒能通过感染宿主进行复制和传播，具有繁殖和新陈代谢等生命特征，属于生物，A不符合题意。 B．稻田地的蝗虫是昆虫，能活动、取食、繁殖，具有生命特征，属于生物，B不符合题意。 C．马陵山中的三叶虫化石是古代生物遗骸的石化痕迹，已无生长、繁殖等生命活动，不具备生物特征，不属于生物，C符合题意。 D．沂河中的小球藻是单细胞藻类，能进行光合作用、生长和繁殖，属于生物，D不符合题意。 故选C。 3. 下列选项中描述的生命现象与后面的实例对应不正确的是（ ） A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉黄雀在后 B. 生物对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳 C. 生物能排出体内产生的废物——蜻蜓点水 D. 生物能生长、发育和繁殖——离离原上草，一岁一枯荣 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂的捕食行为，这体现了生物通过获取其他生物作为食物来满足自身生命活动对营养的需求，A正确。 B．“朵朵葵花向太阳”描述的是向日葵的花盘会随着太阳的移动而转动，这体现了向日葵对光照这一外界刺激作出的反应，B正确。 C．“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面上产卵的行为，这是蜻蜓进行繁殖后代的一种方式，而不是排出体内产生的废物，C错误。 D．“离离原上草，一岁一枯荣”描述了草原上的草每年经历生长、枯萎，然后又重新生长的过程，这体现了草的生长、发育以及繁殖的特征，D正确。 故选C。 4. 如图是显微镜的结构示意图，下列关于实验的叙述，正确的是（ ） A. 对光时，先让高倍物镜对准通光孔 B. 下降镜筒靠近玻片时，眼睛要注视① C. 转动④使镜筒上升，从而找到物像 D. 载玻片上写下一个字母“p”，在显微镜下看到的物像是“b” 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【详解】A．显微镜对光时需使用低倍物镜，因为高倍物镜视野窄、亮度低，难以完成对光操作，A错误。 B．下降镜筒时需从侧面注视物镜（②），防止压碎玻片或损坏镜头，B错误。 C．使用低倍物镜时，先通过粗准焦螺旋（④）大幅调节镜筒高度，使物像进入视野，再通过细准焦螺旋（⑤）微调清晰度，C正确。 D．显微镜成像为倒像，上下左右均翻转。字母“p”旋转180°后应为“d”，D错误。 故选C。 5. 如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。下列说法正确的是（ ） A. 三个视野中最暗的是② B. 调整物镜需转动遮光器 C. 观察③时不能调节粗准焦螺旋 D. 正确的观察顺序是③①② 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜视野明暗与放大倍数的关系：显微镜的放大倍数越大，视野越暗；放大倍数越小，视野越亮。因为放大倍数大时，通过物镜进入镜筒的光线减少。 显微镜结构及操作：物镜安装在转换器上，转动转换器可更换物镜。遮光器上有大小不同的光圈，调节光圈可改变视野亮度。准焦螺旋分为粗准焦螺旋和细准焦螺旋，粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒，用于寻找物像；细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，使物像更清晰。观察时，在低倍镜下找到物像并调清晰后，换用高倍镜，此时只能调节细准焦螺旋使物像清晰，不能再调节粗准焦螺旋，以免压碎玻片标本。 【详解】A．放大倍数越大视野越暗，比较三个图，③的细胞体积最大，放大倍数最大，所以最暗的应是③，而不是②，A错误。 B．调整物镜需转动转换器，而遮光器是用来调节光圈大小以改变视野亮度的，B错误。 C．③图细胞放大倍数大，是在高倍镜下观察到的。在高倍镜下观察时，不能调节粗准焦螺旋，否则容易压碎玻片标本，只能调节细准焦螺旋使物像更清晰，C正确。 D．显微镜的观察顺序是观察细胞的体积逐渐增大的过程，图①中的细胞体积介于②和③之间，因此，正常观察顺序是②→①→③，D错误。 故选C。 6. 如图是双目显微镜，与单目显微镜相比较，在反光镜的位置换上了照明灯（即底光源），下列叙述错误的是（　　） A. 换上了照明灯有利于对光 B. 当调节①使载物台上升时，要从侧面注视物镜 C. 物像模糊不清时，应调节② D. 镜头受到污染时，应用干净的纱布擦拭 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安放装片、调焦、观察。 【详解】A．双目显微镜换上了照明灯（底光源）后，确实更利于对光操作，因为底光源提供稳定的光线，便于调整光路，A正确。 B．调节粗准焦螺旋（①）时，载物台会快速上升或下降。为防止物镜压碎玻片标本，必须从侧面注视物镜，确保安全，B正确。 C．细准焦螺旋（②）用于微调焦距，使物像更清晰。当粗调后物像仍模糊时，调节细准焦螺旋是正确的操作，C正确。 D．显微镜镜头非常精密，应用专门的擦镜纸擦拭，而不是纱布。纱布可能划伤镜头或留下纤维，D错误。 故选D。 7. 下列有关生物体结构层次的说法，错误的是（　　） A. ②是组织，由形态相似，结构、功能相同的细胞群组成 B. ③是系统，人体由多个系统构成 C. ①是胃，属于器官 D. 生物体结构层次排列的顺序是①→②→③→④→⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞是人体结构和功能的基本单位，人体的生长发育是从一个受精卵开始的。 （2）细胞经过分裂产生新细胞，新细胞通过分化形成了不同的组织，组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。 （3）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。 （4）能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统等八大系统。 （5）人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】A．结合分析和题图可知，②是组织，组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，A正确。 B．③是系统，人体由消化系统、呼吸系统、循环系统等八大系统构成，B正确。 C．①是胃，胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官，C正确。 D．生物体结构层次排列的顺序应该是④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤人体，D错误。 故选D。 8. 下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是（ ） A. 植物细胞是植物体的基本结构和功能单位 B. 所有植物细胞都具有叶绿体和液泡 C. 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 D. 植物细胞的细胞核含有遗传物质 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，其中细胞核含有遗传物质。但并非所有植物细胞都具有叶绿体和液泡。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞是植物体的基本结构和功能单位，故A正确。 B．叶绿体仅存在于进行光合作用的细胞（如叶肉细胞），而根尖细胞等不见光的部分无叶绿体；液泡在成熟细胞中明显，但未成熟细胞（如分生区细胞）液泡较小。因此“所有植物细胞都具有叶绿体和液泡”的说法错误，故B错误。 C．植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，描述正确，故C正确。 D．细胞核是遗传物质的控制中心，含有DNA（遗传物质），故D正确。 故选B。 9. 中科院的翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。下列有关细胞的叙述，错误的是（ ） A. 海带细胞中的碘浓度高于海水中的碘浓度，起作用的结构是细胞膜 B. 细胞生活所需的有机物包括糖类、脂质、蛋白质和无机盐 C. DNA主要存在于细胞核中，有指导生物发育的全部信息 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。 （2）细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 （3）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。 （4）细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质和能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。 【详解】A．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性。海带细胞中的碘浓度高于海水中的碘浓度，起作用的结构是细胞膜，它能控制碘进入细胞，A正确。 B．细胞生活所需的有机物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸等，无机盐属于无机物，B错误。 C．DNA是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，其上有指导生物发育的全部信息，C正确。 D．细胞的生活需要物质和能量，同时细胞核是遗传信息库，细胞的控制中心是细胞核，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，D正确。 故选B。 10. 图所示为植物的根发生弯曲生长前后细胞的形态图。由此可推测，造成根弯曲的原因最可能是（　　） A. 右侧细胞分裂较快 B. 左侧细胞分裂较慢 C. 右侧细胞生长较快 D. 左侧细胞生长较快 【答案】C 【解析】 【分析】细胞通过分裂产生新的细胞，使细胞数目增多；细胞分化形成不同的种类组织；细胞生长使细胞体积增大。 【详解】AB．由题图可以看出，根细胞的数目没有增加，因此，与细胞分裂无关，AB错误。 CD．弯曲后和弯曲前相比，细胞的体积增大，与细胞的生长有关。由题图可以看出，根右侧细胞明显大于左侧细胞，因此，是右侧细胞生长较快造成的弯曲，C正确，D错误。 故选C。 11. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，其中①②③表示相关的生理过程。下列对这些生理过程的相关分析错误的是（ ） A. ①过程表示细胞的生长，但细胞不能无限生长 B. ②过程产生的新细胞，遗传物质不变 C. 经过过程③后，细胞的遗传物质加倍 D. 经过过程③后，细胞的形态、结构和功能发生变化 【答案】C 【解析】 【分析】由图可看出，①细胞由小变大，是细胞的生长过程；②细胞数目变多，是细胞的分裂过程；③细胞的形态结构发生了变化，是细胞的分化过程。 【详解】A．①过程表示细胞的生长，细胞不能无限生长是因为受细胞表面积与体积关系的限制等，A正确。 B．②过程表示细胞分裂，细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B正确。 C．③细胞分化是基因选择性表达，遗传物质仍保持不变，C错误。 D．③过程表示细胞的分化，在细胞分化过程中，细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异，从而形成不同的组织，D正确。 故选C。 12. 关于两种细胞分裂过程示意图，说法正确的是（ ） A. 乙图表示动物细胞分裂过程，甲图表示植物细胞分裂过程 B. 分裂过程中染色体变化明显 C. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 D. 动植物细胞分裂的过程是完全相同的 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁；动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞膜向内凹陷缢裂，将细胞一分为二，无细胞壁形成过程。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，分裂时是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞有细胞壁，分裂时在原来细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁。甲图没有细胞壁，是动物细胞分裂过程；乙图有细胞壁，是植物细胞分裂过程，故A错误。 B．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。染色体先进行复制加倍，再均分到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，故B正确。 C．细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质后分裂，而不是细胞质先分裂，故C错误。 D．动植物细胞分裂过程存在不同：动物细胞分裂是细胞膜向内凹陷缢裂；植物细胞分裂是形成新的细胞膜和细胞壁，所以过程不是完全相同的，故D错误。 故选B。 13. 小嘉吃鸡爪时，发现其中的"筋"韧性很强、难以咬断，据此推测“筋”属于（　　） A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】动物体的组织主要有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，其特点是细胞间质发达，纤维成分多，例如肌腱、韧带等韧性强的结构。 【详解】A．结缔组织是动物组织的一种，由细胞和大量细胞间质构成，细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液，具有重要的功能意义。结缔组织的种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。根据题目描述，“筋”符合结缔组织的特征，故A符合题意。 B．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等，与题干描述的“筋”很有韧性不易咬断不符，故B不符合题意。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。题目中描述的“筋”并不具备肌肉组织的收缩和舒张功能，故C不符合题意。 D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。题目中并未提及“筋”具有神经组织的特性，故D不符合题意。 故选A。 14. 番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为（　　） A. 2个，12条 B. 2个，24条 C. 4个，24条 D. 4个，48条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，玉米的一个体细胞经过两次连续分裂后会形成4个新细胞：1→2→4；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，番茄体细胞有24条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数也是24条。故ABD错误，C正确。 故选C。 15. 下列属于同一结构层次的是（　　） A. 洋葱表皮、人的眼睛 B. 肌肉细胞、神经系统 C. 龙眼果实、猪的心脏 D. 梨树的花、麓山杜鹃 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位；由细胞分裂、分化形成不同的组织，组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构是器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．洋葱表皮属于保护组织、人的眼睛是器官，不是同一结构层次；故该项错误。 B．肌肉细胞是细胞，神经系统是系统；不属于同一结构层次，故该项错误。 C．龙眼果实是器官，猪的心脏是器官；属于同一结构层次，故该项正确。 D．梨树的花是器官，麓山杜鹃是植物体。不属于同一结构层次，故该项错误。 故选C。 【点睛】注意区分组织和器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构是器官。 16. 下图中，能正确表示位置关系的是（ ） A. Ⅰ——细胞质；Ⅱ——线粒体；Ⅲ——叶绿体 B. Ⅰ——动物细胞；Ⅱ——系统；Ⅲ——组织 C. Ⅰ——孢子植物；Ⅱ——满江红；Ⅲ——蕨类植物 D. Ⅰ——种子植物；Ⅱ——苔藓植物；Ⅲ——双子叶植物 【答案】A 【解析】 【分析】如图可知I到Ⅲ的逻辑关系是：I包括Ⅱ、Ⅲ，Ⅱ、Ⅲ属于并列关系。 【详解】A．细胞质是细胞中包含多种细胞器和物质的部分，线粒体和叶绿体都位于细胞质内，它们在功能和分布上有各自特点，是并列关系，A符合题意。 B．动物细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，动物细胞、组织、系统是层层递进关系，B不符合题意。 C．孢子植物包含蕨类植物，满江红属于蕨类植物，所以满江红和蕨类植物是从属关系，C不符合题意。 D．苔藓植物属于孢子植物，不属于种子植物，D不符合题意。 故选A。 17. 为减少春季时杨树和柳树的飞絮对空气造成污染，管理人员会像给病人打针一样给杨树和柳树“输液”（液体中含有抑制剂），液体应该注入树干的（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物的组织主要有分生组织、保护组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织和机械组织等，各组织具有不同的特点和功能。 （2）分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞并形成其它组织。 （3）保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。 （4）薄壁组织（营养组织）的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。 （5）输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。 【详解】A．分生组织主要分布在根尖、茎尖等部位，其功能是细胞分裂和生长，使植物生长。将液体注入分生组织，抑制剂无法通过该组织有效运输至花芽等目标部位，A不符合题意。 B．保护组织位于植物体表，如树皮外层，其作用是保护内部组织，防止外界的侵害。注入到保护组织中的抑制剂难以进入内部的运输系统，不能到达需要抑制飞絮的部位，B不符合题意。 C．薄壁组织（营养组织）主要用于储存营养物质或进行光合作用，其运输能力有限，不能将注入的抑制剂快速、有效地输送到花芽等部位，C不符合题意。 D．输导组织包括导管和筛管，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物。给杨树和柳树“输液”，液体中的抑制剂注入树干的输导组织后，可随着输导组织运输到全株，从而到达花芽部位，抑制飞絮的形成，D符合题意。 故选D。 18. 春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述错误的是（ ） A. 叶片之所以呈绿色，主要是因为叶肉细胞的液泡中含有大量的叶绿素 B. 枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条 C. 枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织，对枝条主要起支撑和保护作用 D. 柳树的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，与鸟儿相比柳树在结构层次上缺少系统 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物细胞中，叶绿体是光合作用的场所，含有叶绿素，叶绿素能吸收光能进行光合作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。 （2）芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。芽中分生组织的细胞通过分裂和分化，形成新的枝条。 （3）机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织，细胞壁局部或全部加厚，常木质化，因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织，分布在茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处，对植物主要起支撑和保护作用。 （4）绿色开花植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．叶绿素存在于叶绿体中，叶绿体是光合作用的场所，含叶绿素使叶片呈绿色；而液泡主要储存水分和营养物质等，并不含有叶绿素，A错误。 B．芽的分生组织具有很强的分裂能力，通过细胞分裂和分化，能够发育为茎、叶等结构，进而形成新枝条，B正确。 C．机械组织（如厚壁组织）分布于植物的茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处，其作用是对枝条等植物结构主要起支撑和保护作用，C正确。 D．柳树属于植物，其结构层次为细胞→组织→器官→个体；鸟儿属于动物，动物体有系统层次，所以与鸟儿相比，柳树在结构层次上缺少系统，D正确。 故选A。 19. 伞藻是单细胞藻类，由帽、柄、假根三部分构成，细胞核位于基部假根内。科学家用菊花形帽（甲）和伞形帽（乙）两种伞藻做了如下图所示实验。下列分析正确的是（ ） A. 实验一中，伞帽①是菊花形 B. 实验二中，伞帽③是伞形帽 C. 嫁接的伞柄部分决定伞帽的形状 D. 两个实验说明细胞质控制“帽”的形状 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核内含有遗传物质，传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心。 【详解】A．实验一中，伞帽①的假根来自甲（菊花形帽伞藻），细胞核位于假根内，细胞核控制生物的性状，所以伞帽①是菊花形，A正确。 B．实验二中，将甲（菊花形帽伞藻）的细胞核移植到去核的乙的柄上，所以伞帽③应是菊花形帽伞藻，B错误。 C．由实验可知，是细胞核（位于假根）决定伞帽的形状，而不是伞柄，C错误。 D．两个实验说明是细胞核控制“帽”的形状，而不是细胞质，D错误。 故选A。 20. 狐尾藻是一种常见的水生植物，适合室内水体绿化，是装饰玻璃容器的良好材料。狐尾藻开单性花，雄花的雄蕊有8枚，果实成熟后顶端有残留花柱。据此判断狐尾藻属于（　　） A. 藻类 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】植物可以分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类、苔藓植物、蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．藻类结构简单，无根、茎、叶分化，更无花和果实。狐尾藻有花和果实，不属于藻类，A不符合题意。 B．蕨类植物有根、茎、叶分化，但通过孢子繁殖，无花、果实和种子。狐尾藻有花和果实，不属于蕨类植物，B不符合题意。 C．裸子植物有种子，但种子裸露无果皮包被，无真正的果实。狐尾藻有果实，不属于裸子植物，C不符合题意。 D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，且花多为单性或两性。狐尾藻是单性花、有果实特征，属于被子植物，D符合题意。 故选D。 21. 古诗中常蕴含着丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中的植物与其他三种不属于同一类群的是（　　） A. 徒步南山，言采其蕨 B. 墙角数枝梅，凌寒独自开 C. 大雪压青松，青松挺且直 D. 红豆生南国，春来发几枝 【答案】A 【解析】 【分析】植物根据繁殖方式可分为孢子植物（如蕨类）和种子植物（包括裸子植物和被子植物）。蕨类通过孢子繁殖，而梅、青松、红豆均属于种子植物。 【详解】A．“蕨”属于蕨类植物，通过孢子繁殖，为孢子植物，A符合题意。 B．“梅”是被子植物，开花结果，种子有果皮包被，属于种子植物，B不符合题意。 C．“青松”是裸子植物，种子裸露无果皮，属于种子植物，C不符合题意。 D．“红豆”是被子植物，种子包裹在果实内，属于种子植物，D不符合题意。 故选A。 22. 种子与人类生活关系密切。如图所示分别为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 两种种子中，胚都是由①②③④⑤组成的 B. 两种种子中④的数量并不相同 C. 在种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位都是④ D. 玉米和菜豆新个体发育的起点都是种子 【答案】B 【解析】 【分析】菜豆种子：①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮；玉米种子：①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是果皮和种皮、⑥是胚乳。 【详解】A．菜豆种子和玉米种子的胚都是由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成的，不包括⑤种皮（玉米种子的⑤是果皮和种皮），故A错误。 B．菜豆种子有两片④子叶，玉米种子有一片④子叶，所以两种种子结构的区别之一是④子叶的数量不同，故B正确。 C．玉米种子的营养物质主要储存在⑥胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是⑥胚乳；而菜豆种子的营养物质储存在④子叶中，子叶中的营养物质主要是脂肪，滴加碘液后，子叶并不会变蓝，故C错误。 D．精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是个体发育的起点，故玉米和菜豆新个体发育的起点都是种子，故D错误。 故选B。 23. 我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 水稻是一种被子植物 B. 图中糙米是水稻的果实 C. 精白米是水稻种子的胚乳 D. 精白米能萌发长成幼苗 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物分为单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物只有一片子叶，双子叶植物具有两片子叶。单子叶植物的营养物质主要储存在胚乳中。 【详解】A．由图可知，水稻有果皮，所以属于种子植物中的被子植物，故A正确。 B．由图可知，水稻有果皮，谷壳内包裹的糙米为果实，故B正确。 C．水稻属于单子叶植物，有胚乳，营养物质主要储存在胚乳中，精白米是水稻种子的胚乳，故C正确。 D．精白米去除了果皮、全部种皮和胚，而胚是新植物的幼体，没有胚，不能长成幼苗，故D错误。 故选D。 24. 生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态各异，生活环境也有差别。下列有关绿色植物的叙述正确的是（ ） A. “青苔满阶梯”描述的植物能腐蚀岩石，形成土壤，是自然界的“拓荒者” B. 海带依靠根固定在岩石上，从海水中吸收水分和无机盐 C. “应怜屐齿印苍苔”和“春来江水绿如蓝”中所描述的植物都属于苔藓植物 D. 银杏、卷柏、苏铁都属于裸子植物，银杏树上的白果是果实。 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物。苔藓植物属于孢子植物，结构简单，无根，有茎、叶的分化；藻类植物无根、茎、叶的分化；裸子植物的种子裸露，无果皮包被。 【详解】A．“青苔满阶梯”描述的是苔藓植物，其能分泌酸性物质腐蚀岩石，促进土壤形成，是自然界的“拓荒者”，故A正确。 B．海带属于藻类，无真正的根，依靠假根固着，故B错误。 C．“应怜屐齿印苍苔”描述的是苔藓植物，“春来江水绿如蓝”描述的是藻类，故C错误。 D．卷柏是蕨类植物，非裸子植物；银杏的“白果”是种子而非果实，故D错误。 故选A。 25. 太行山流水潺潺、飞瀑连连，动植物资源丰富，如果春游太行，常能发现葫芦藓、铁线蕨、杜鹃花等植物。有同学对三种植物进行了分类（如下图），有关叙述错误的是（ ） A. ①代表的植物是杜鹃花 B. ②处可填写“无输导组织” C. ④代表的植物用孢子繁殖后代 D. 三者中杜鹃花更适应干旱环境 【答案】B 【解析】 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，无种子；铁线蕨属于蕨类植物，无种子；杜鹃花属于被子植物，有种子。所以①代表的植物是杜鹃花，故A正确。 B．铁线蕨属于蕨类植物，有输导组织，②对应的是铁线蕨的特征，所以②处应填写“有输导组织”，故B错误。 C．葫芦藓属于苔藓植物，无种子；铁线蕨属于蕨类植物，无种子，所以④是葫芦藓，葫芦藓是用孢子繁殖，故C正确。 D．葫芦藓属于苔藓植物，生殖过程离不开水，一般生活在阴湿的环境中；铁线蕨属于蕨类植物，也靠孢子繁殖，生殖过程离不开水；杜鹃花属于被子植物，种子外有果皮包被，具有更发达的输导组织，能更好地运输水和无机盐等物质，更适应干旱环境，故D正确。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题部分 26. 我县某校初一学生参加实践活动，发现沭河河水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察到了很多水中的生物。同学们最终选择了草履虫进行饲养，并进行观察探索。请回答相关问题（[ ]内填图中序号）： （1）要观察到草履虫，可在其培养液的_______（上、中、下）层吸取一滴培养液，先制成临时玻片，再观察。这一部分培养液的氧气含量高，有利于草履虫用图2中的[_______]与外界进行气体交换。 （2）观察草履虫时，图1中圆圈内所示为显微镜下观察到的草履虫物像。则草履虫在临时装片上的状态是_______（填选项）。 （3）在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下观察到图2所示细胞中的[ ]________变成绿色。 （4）为探究草履虫能否对外界刺激产生反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连接起来（如图3）。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到草履虫最终移动到________（填“A”或“B”）侧，这说明_______。 【答案】（1） ①. 上 ②. ⑦表膜 （2）C （3）⑥食物泡 （4） ①. B ②. 草履虫能对外界刺激作出反应 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，其呼吸靠表膜进行，运动由表膜上的纤毛完成；由口沟完成摄食活动，由食物泡消化食物，不能消化的食物残渣由胞肛排出体外；位于前端和后端的收集管和伸缩泡能收集排出体内多余的水分和废物。 图2中：①纤毛，②伸缩泡，③口沟，④细胞核，⑤细胞质，⑥食物泡，⑦表膜，⑧胞肛。 【小问1详解】 制作临时装片时，首先吸取培养液上层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用⑦表膜与外界进行气体交换，故草履虫数量较多。 【小问2详解】 我们看到显微镜下成的像是倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。故把视野中草履虫的图像旋转180度再看，就是C图。 【小问3详解】 在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，菠菜汁通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，在显微镜下观察到图2所示细胞中的⑥食物泡变成绿色，可见草履虫需要摄取现成有机物为食，获得营养的方式为异养。 【小问4详解】 在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到A侧草履虫游到B侧，这说明草履虫能逃避有害刺激，对外界刺激产生反应。 27. 显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。为一探显微世界的奥秘，生物兴趣小组的同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”，如图一。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示单目显微镜相似的成像效果。请据图回答问题。 （1）图一中的水滴相当于图二中的[ ]______，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的[ ]______。 （2）图二显微镜中起放大作用，也是显微镜中最主要部件的结构是______（填图二中的字母）。 （3）图三中看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合为______，如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，那么，可以判断这个污点在______上。 （4）观察时，要使视野由图四中的丙变为乙，应将装片向______移动；要使视野从乙变为甲，他应转动______，由低倍物镜换成高倍物镜；但换成高倍物镜后，发现视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择______光圈，同时转动反光镜选择凹面镜。要使视野从甲变为丁，使物像变得清晰，应调节图二中的______（填字母）。 【答案】（1） ①. E物镜 ②. B粗准焦螺旋 （2）A和E （3） ①. AD ②. 物镜 （4） ①. 左下方 ②. 转换器 ③. 大##较大 ④. C 【解析】 【分析】图二中：A目镜，B粗准焦螺旋，C细准焦螺旋，D反光镜，E物镜。图三中：AB目镜、CD物镜。 【小问1详解】 显微镜的物镜是靠近标本的镜头，对标本进行第一次放大。图一中的水滴靠近标本，相当于图二中的E物镜。图二中B粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的B粗准焦螺旋。 【小问2详解】 确定显微镜最主要的放大部件显微镜中起放大作用的主要部件是目镜和物镜，在图二中A是目镜，E是物镜，所以起放大作用，也是显微镜中最主要部件的结构是A和E。 【小问3详解】 分析目镜和物镜的组合及污点位置显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多。目镜越长，放大倍数越小；物镜越短，放大倍数越小。图三中A目镜较长，D物镜较短，所以看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合为AD。用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，那么，可以判断这个污点在物镜上。 【小问4详解】 分析装片移动方向、物镜转换、光圈和反光镜选择及细准焦螺旋的作用显微镜成的像是倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。图四中丙的物像在视野的左下方，要使视野由丙变为乙，应将装片向左下方移动。要使视野从乙变为甲，即从低倍镜转换到高倍镜，应转动转换器，由低倍物镜换成高倍物镜。换成高倍物镜后，视野变暗了，这时应该转动遮光器选择大光圈，同时转动反光镜选择凹面镜，使更多的光线进入视野。要使视野从甲变为丁，使物像变得清晰，应调节图二中的C细准焦螺旋。 28. 芹菜是我们生活中经常食用的蔬菜，在我国各地广泛种植。 （1）图1所示结构为芹菜的叶，它在植物体结构层次中属于______。 （2）小明帮妈妈切芹菜时，发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。为研究这一问题，小明进行了下列实验：取洁净的载玻片，用镊子撕取“筋”中的组织材料制成临时装片，观察到图2所示的结果，据图推测，这部分属于______组织，具有运输营养物质和水分的功能。 （3）小明用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片，显微镜下观察结果如图3，并在高倍镜下最终观察到清晰的图4细胞。他发现多数细胞的细胞核被挤到了一侧，据此推测此类细胞中存在较大的______（细胞结构），该结构与芹菜独特的味道有关。芹菜的叶柄肉质部分脆嫩多汁，据此判断叶柄的肉质部分属于______组织。不同组织的形成主要是______的结果。 （4）完整的芹菜保存的时间较长，而表皮破损的芹菜却很快腐烂，这种现象表明表皮是______组织。对比图2和图4发现，细胞形态结构不同，起的作用也不同，这体现了生物体的______是相适应的。 【答案】（1）器官 （2）输导 （3） ①. 液泡 ②. 薄壁 ③. 细胞分化 （4） ①. 保护 ②. 结构与功能 【解析】 【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，人体的结构层次多了系统。 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 植物的组织主要有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。 【小问1详解】 绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。图1所示结构为芹菜的叶，它属于植物体结构层次中的器官，由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。 【小问2详解】 输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中。观察到图2所示的结果，据图推测，芹菜的“筋”属于输导组织，这种组织具有物质运输的功能。 【小问3详解】 小明通过移动装片观察到多数细胞与图4细胞类似，细胞核被挤到了一侧，据此推测此类细胞中存在液泡，内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。 该结构与芹菜独特的味道有关，并使口感脆嫩多汁，他据此判断叶柄的肉质部分属于薄壁组织（营养组织），能贮存营养物质。 细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果，这些不同的组织的形成主要是细胞分化的结果。 【小问4详解】 表皮破损的芹菜易腐烂，说明表皮具有保护作用，属于保护组织，功能是保护内部结构。图2（输导组织细胞）和图4（薄壁组织细胞）形态结构不同，功能不同，体现了生物体的结构与功能相适应。 29. “如果你愿意一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。说到洋葱，你一定不会陌生，它是常用蔬菜，营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”。图一中甲图是洋葱的实物图；乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤；图二为临时装片制作过程。丙、丁为显微镜下观察情况图例，请据图回答： （1）“一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质，决定洋葱这一特性的是位于其细胞中的______。 （2）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时正确的实验操作顺序是（用字母排序）：______，其中步骤D和步骤G中滴加的液体分别是______。 （3）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是______，根尖细胞中能分解有机物并释放能量的结构是______。 （4）某同学在制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片观察时，视野中发现了图中丙所示的物像，边缘圆润黑暗、中央明亮，可判断其是______。若要重做一张临时装片，他应按照选项中的______操作，才能避免出现这一现象。 【答案】（1）液泡 （2） ①. B→D→C→A→E→G→F ②. 清水、碘液 （3） ①. 叶绿体 ②. 线粒体 （4） ①. 气泡 ②. C 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。题图二中： A是展，B是擦，C是取，D是滴，E是盖，F是吸，G是染。 【小问1详解】 植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质，如糖类、无机盐、色素、蛋白质等，洋葱中“辣”眼睛的物质就溶解在液泡的细胞液中。 【小问2详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦（B）、滴（D）、取（C）、展（A）、盖（E）、染（G）、吸（F），所以正确顺序是B→D→C→A→E→G→F。 步骤D是滴加清水，目的是保持细胞的正常形态；步骤G是染色步骤，滴加的液体是碘液，便于观察细胞结构。所以步骤D和步骤G中滴加的液体分别是清水、碘液。 【小问3详解】 管状叶细胞含有叶绿体，能进行光合作用，鳞片叶细胞没有叶绿体。叶绿体是植物细胞特有的能量转换器（将光能转化为化学能）。所以与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是叶绿体。 细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所，能分解有机物并释放能量，根尖细胞中能分解有机物并释放能量的结构是线粒体。 【小问4详解】 边缘圆润黑暗、中央明亮的物像符合气泡的特点，所以可判断其是气泡。 避免产生气泡的关键操作是盖盖玻片的方法，正确的做法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下出现气泡，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 30. 1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930～1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1～2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽！在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题： （1）同学们徒手剥去莲子的种皮，感受种皮的韧性。通过观察子叶片数，可判断莲在分类上属于种子植物中的________植物。 （2）观察莲子的内部结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图1中，我们看到莲胚的结构，写出图1中序号对应的结构：①和③分别是________。 （3）观察玉米的形状、颜色，然后把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开，应沿图中的_______线剖开。用镊子夹住切好的玉米粒，在切面上滴加碘液，变蓝的部分为种子的_______（结构名称），说明该结构中含有大量的淀粉。 （4）古莲种子和玉米种子基本结构的相同点是都有_______和种皮，不同点是玉米种子有________而古莲种子没有。 【答案】（1）双子叶 （2）胚根、胚芽 （3） ①. a ②. 胚乳 （4） ①. 胚 ②. 胚乳 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。图中，①是胚根、②是胚轴、③是胚芽、④是胚；⑤是胚乳、⑥是胚芽、⑦是胚轴、⑧是胚根。 【小问1详解】 被子植物的种子通常有果皮保护，而裸子植物的种子则裸露在外。莲的种子（莲子）外层有坚硬的果皮，符合被子植物的种子结构特征。 【小问2详解】 莲子的胚结构与菜豆种子相似，主要包括子叶、胚芽、胚轴和胚根。在图1中，①是胚根，③是胚芽。 【小问3详解】 观察玉米的形状、颜色，然后把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开，应沿图中的a线剖开，能更好的观察胚和胚乳。淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性。玉米种子的胚乳富含淀粉，因此在滴加碘液后，胚乳部分会被染成蓝色。这表明⑤胚乳是玉米种子中储存淀粉的主要结构。 【小问4详解】 古莲种子和玉米种子都属于种子植物，它们都有种皮和胚，这是种子植物的基本结构。然而，玉米种子具有胚乳，用于储存营养物质，而古莲种子则没有胚乳，其营养物质储存在子叶中。 31. 人们的生活和周边的生物息息相关，如图为大家熟悉的几种生物，请回答问题。 （1）上图所示生物中完全没有根、茎、叶等器官分化的是________（填类群名称），图中的________（填字母）属于此类生物。 （2）从植物分类角度看，区分植物A和E的主要依据是________。 （3）上图中具有真正的根、茎、叶，有输导组织的植物有________；利用孢子繁殖后代的生物有_______；属于种子植物的有________。（填字母） （4）A植物和B植物的种子萌发提供营养的结构分别是_______。 （5）F是葫芦藓。大气中二氧化硫浓度超过一定值时，葫芦藓就不能生存。葫芦藓的叶大多只有_______层细胞，无角质层覆盖，二氧化硫气体可以从背腹两面侵入细胞，使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，从而威胁到葫芦藓的生存，所以葫芦藓可以作为空气污染的指示植物。 【答案】（1） ①. 藻类 ②. D （2）种子外有无果皮包被 （3） ①. ABCE ②. CDF ③. ABE （4）子叶、胚乳 （5）一##1 【解析】 【分析】图中：A是向日葵，属于双子叶植物；B是玉米，属于单子叶植物；C是肾蕨，属于蕨类植物；D是海带，属于藻类；E是银杏，属于裸子植物；F是葫芦藓，属于苔藓植物。 【小问1详解】 完全没有根、茎、叶等器官分化的是藻类，藻类植物结构简单，图中D海带属于藻类。 【小问2详解】 E银杏是裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被；而A向日葵，被子植物，其种子外面有果皮包被，这是被子植物与裸子植物的主要区别。 【小问3详解】 蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代；苔藓植物有茎和叶，但没有真正的根，也靠孢子繁殖；藻类无根茎叶分化，靠孢子繁殖。种子植物能产生种子，用种子繁殖后代。故具有真正的根、茎、叶，有输导组织的植物有ABCE。利用孢子繁殖后代的生物有CDF。 A向日葵和B玉米是被子植物，E银杏是裸子植物，它们都能产生种子，属于种子植物，即ABE。 【小问4详解】 A向日葵是双子叶植物，种子萌发时提供营养的结构是子叶；B 玉米是单子叶植物，种子萌发时提供营养的结构是胚乳。 【小问5详解】 F葫芦藓的叶大多只有一层细胞，无角质层覆盖，二氧化硫等有害气体易侵入，导致其绿叶枯黄，所以葫芦藓可作为空气污染的指示植物。 32. 如图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答。 （1）假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是________，通过细胞分裂才能使细胞的________不断增多。在植物体中该过程存在于茎尖、根尖的________。 （2）⑧表示的变化，在生物学上称为________，在这个过程中，细胞在形态、结构上发生变化，其结果是形成了不同的________。 （3）E→F→G过程对应的技术，在植物学上叫组织培养。这种技术的原理是植物细胞的________中含有主要的遗传信息；克隆羊与此类似。 （4）组织可以有机地结合形成________，然后就可以构成植物体。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 数量 ③. 分生组织 （2） ①. 细胞分化 ②. 组织 （3）细胞核 （4）器官 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，通过细胞分裂能使细胞数目不断增多。 细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化，在生物学上称为细胞分化。 图中①②代表细胞分裂，③表示细胞分化过程。 【小问1详解】 生物个体发育的起点是受精卵，假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是受精卵。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，通过细胞分裂能使细胞数目不断增多，图中过程①②代表细胞分裂。在植物体中，分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，茎尖、根尖的分生区属于分生组织，所以该过程存在于茎尖、根尖的分生区。 【小问2详解】 ③过程中细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化，在生物学上称为细胞分化。在这个过程中，大部分细胞失去分裂能力。生物个体开始进行生长发育，细胞分化的结果是形成了不同的组织。 【小问3详解】 E→F→G过程对应的技术，在植物学上叫组织培养。这种技术的原理是植物细胞的细胞核中含有主要的遗传信息，因为细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传。 【小问4详解】 D阶段表示组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，所以D阶段的结构可以有机地结合形成器官，然后就可以构成植物体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $