Unit 6Topic 1 Section B 教案-2025-2026学年仁爱科普版（2012）九年级英语下册

该教案聚焦科幻电影主题的词汇、短语及对话理解，通过图片导入复习电影类型词汇，引出科幻电影话题，搭建旧知与新知的学习支架，引导学生进入对话学习情境。 其特色为任务驱动的分层学程设计，听力任务（1b、1c）训练信息提取与判断，提升语言能力，小组互学展学活动培养学习能力，分层作业兼顾差异。助力学生提升综合语言运用能力，为教师提供清晰教学路径，提高课堂效率。

嵩县思源实验学校 九年级 英语 学科教学设计 课 题 Unit 6 Topic 1 Section B 时 间 编 号 62 设 计 者 孙双慧 执 教 者 【学习目标】 1. Learning aims： By the end of the class, you will be able to master the following words ,phrases and sentences: (1) Words： science fiction ,tragedy , documentary ,comedy , mission (2) Phrases: in a tired voice ,in surprise ,be based on,with the help of … , put on (3) Sentences： You look a little tired. 【学习重点】 能听懂有关科幻电影的对话，并能够提取有用信息,做出选择和判断。 【学习难点】 能读懂科幻电影剧情简介，并正确回答与之相关的问题，做出判断。 【教学过程】 一、教学导入 1）出示教学目标，学生熟悉本节学习内容及学习重点。 2）问题导入：图片导入2a电影图片，复习单词，引出1a. Do you like science fiction movies? What science fiction movies do you know? 二、教学过程 第一学程： 学习任务：Listen to 1a and finish 1b、1c. 主问题1. 听录音，完成1b，并尝试回答描述Who are interested in the science fiction movies? 第一步：自学要求（“学法指导”设计） Step 1 Listen to 1a and choose the correct answers. Step 2 Read 1a and mark T (True) or F ( False). 第二步：展学要求（“学法指导”设计） （1）______ 号学生回答 （2）______ 号补充 主问题1设计意图 训练听力技巧及英语表达能力 主问题1预设答案 1b : 1.C 2.C 1c : 1.F 2.T 3. F 4.F 5.T 学本评价及其他 第二学程： 学习任务： Try to translate 1a and find out the key points in 1a 主问题2. 第一步：自学要求（“学法指导”设计） Try to translate 1a and find out the key points in 1a 第二步：互学要求（“学法指导”设计） (1) The group leader presided over, corrected within the group, and corrected errors in time .组长主持，组内批改，及时纠错。 (2) The team leader should do a good job division of the team members' tasks, and be prepared for the presentation. 组长做好组员的任务分工，做好展讲准备。 第三步：展学要求（“学法指导”设计） Send three group leaders to show the answers. 派三个组代表展示答案。 第四步：固学要求（“学法指导”设计） 背诵重点短语，教师检测。 主问题2设计意图 让同学们掌握重点短语和主要句型 主问题2预设答案 本课重点短语、句型： 1. in a tired voice 以疲惫的声音说 2. in surprise 惊奇地 3. be based on 以……为基础；取材于…… 4. with the help of 在……的帮助下 5. put on 上演，上映 6. You look a little tired today. 你今天看起来有点累。 三、教学总结 1. 知识梳理，短语及句型。 (1)Words： science fiction ,tragedy , documentary ,comedy , mission (2) Phrases: in a tired voice ,in surprise ,be based on,with the help of … , put on (3) Sentences： You look a little tired. 2.课堂评价：本节课最有小组是第____ 组， 最有个人是______ 四、作业设计（体现分层） 1.Finish Section B in the workbook（ABCD） 2.Recite Key Points（A and B） 3.Recite Key Words（C and D） 五、板书设计 Unit6 Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones. Section B 1. in a tired voice 以疲惫的声音说 2. in surprise 惊奇地 3. be based on 以……为基础 4. with the help of … 在……的帮助下 5. put on 上演，上映 6. You look a little tired. 你看起来有点累。 六、教学反思 1 学科网（北京）股份有限公司 $