山西省部分学校2025-2026学年高三上学期12月月考历史试题（B卷）

2025～2026学年高三12月质量检测卷 历史（B卷） 考生注意： 1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2. 答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3. 考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4. 本卷命题范围：中国史、世界古代史、世界近代史。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 春秋时期，“命”不见于“诸侯之封卿大夫，卿大夫之封臣宰”的惯例被打破，《左传》中就有“诸侯有命，往鲁告祭”的记载。而周王坚持只有“王命”才能到周庙告祭，诸侯不得不“往鲁告祭”，而非赴更具权威性的“周庙告祭”。这反映出，当时 A. 王权统治神秘色彩渐趋弱化 B. 礼制在权力重构中的弹性调适 C. 鲁国因学术中心地位而势大 D. 诸侯间争端多以礼制妥协化解 2. 北魏太和十一年（487年，即均田令颁布两年后），有重臣上疏称“今京师民庶，不田者多，游食之口，三分居二”。太和十六年，朝廷颁布的劝农诏中再次指出“游食者众”。据此推断，当时北魏 A. 小农经济的稳定受到制约 B. 均田制未能得到实行和推广 C. 汉化改革与游牧特性相背 D. 城乡经济失衡引发社会问题 3. 唐朝时期，松洲书院等民间书院兴起，这些书院多由地方刺史“训诲士民，泽洽化行”或退隐进士“聚徒教授”所建，书院既有针对“士民”的社会教育，又有“聚徒”授业的专门教学。这些书院的兴起主要得益于 A. 官僚政治体系的成熟完备 B. 儒学在乡里社会的渗透 C. 科举制推动文化资源下移 D. 基层教化受到国家重视 4. 据宋朝蔡襄的《荔枝谱》记载，每年荔枝“初著花时，商人计林断之以立券，若后丰寡，商人知之，不计美恶，悉为红盐者，水陆陴转以入京师。外至北戎、西夏……日本、大食之属，莫不爱好，重利以酬之。”欧阳修亦言“洛阳之俗，大抵好花，春时城中无贵贱皆插花……秋时立券买之，至春见花。”这反映出宋朝 A. 信用经济推动区域产业分工深化 B. 民间消费观念的根本性变化 C. 商业信用体系保障市场交易有序 D. 农业生产的商品化程度较高 5. 有学者提出，元代云南地区可视为一个“政治泛区”（如下图），其空间结构呈现为三层：除政治中心外，次外层地域为由“常制路府”构成的行省控制力有效范围，最外层为由“羁縻路府”构成的行省名义归属区。这种政区结构 A. 扩大了朝廷政令的施行范围 B. 适应了改土归流的内在要求 C. 规范了诸色户计的划分标准 D. 统合了族群与政权治理策略 6. 明朝名将俞大猷认为“西南诸番”（如葡萄牙人）与倭寇“迥异”，并上书提议：“市舶之开，惟可行于广东，盖广东去西南之安南……诸番不远，诸番载来乃胡椒……计货抽分。”据此可知，该提议的本质是 A. 强化官民间利益联结 B. 提升朝贡贸易的经济主导性 C. 升华工商皆本的认知 D. 将对外通商与海防安全结合 7.19世纪末20世纪初，“洋经土纬”的土布在东南沿海地区占据绝对的市场地位，以通州大生纱厂和芜湖裕中纱厂为例，虽涉织布，但主业为机器纺纱，“纱市关系于布，布销畅则纱销旺”，民间织户经由商人转运求购成为纱厂所产机纱的重要客源。这表明，当时东南沿海 A. 民族产业的消费市场广阔 B. 传统经济与近代工业互补共生 C. 自然经济的解体进程减慢 D. 原料供给主导棉纺织发展格局 8. 下面是1914年12月刊登于《新闻报》上的漫画《明年赴京之预备》。该漫画折射出，当时 A. 体制变革中仍残存封建因素 B. 国体变更逆流下危机深重 C. 军阀派系斗争蚕食民主政体 D. 公务员考试舞弊问题丛生 9.20世纪20年代，史学家陈衡哲在其著作《西洋史》中，用“文化的欧洲”概念以区别于“地理的欧洲”，并倡导建立“世界文化”；何炳松提出应以“世界重心论”取代“欧洲中心论”，并强调任何一种文明既是文化的输出者，也是文化的接受者。这些治史理念 A. 力图主导世界史学发展的新方向 B. 旨在探索中国式革命新路径 C. 是对民族危机与文化自信的回应 D. 颠覆了传统史学的研究范式 10.1943年9月，蒋介石在国民议会演说中提出愿意“组织宪政促进会”，并着手筹备宪政运动，在随后的重庆宪政实施协进会上的演讲中，他进一步宣称“还政于全国民众代表的国民大会，不能还政于各党各派的党派会议”。对此解读正确的是 A. 国民参政素养与能力有限 B. 政党政治中的博弈加剧 C. 借民主外衣掩盖独裁本质 D. 统一战线裂痕持续扩大 11. 在中共八大上，针对城市蔬菜供应问题，经济工作领导专家姚依林明确指出“使要消费者……能吃得到当天上市的蔬菜”，为此他强调“不能采取统购包销的办法”，要让“生产者根据市场需要修订和改变计划，能在国家规定的范围内同消费者自由讨价，直接成交”。这一主张的核心目的在于 A. 重塑生产环节以扩大居民消费需求 B. 优化营商环境推动创新发展 C. 确立市场在资源配置中的主体地位 D. 调节调控机制保障民生需求 12. 据铭文记载，3世纪初罗马帝国授予公民权的安东尼努斯勒令颁布后，行省城乡涌现出大量“新公民”。而自屋大维时期起，无公民权的民众就需缴纳以土地税和人头税为主的税收。这两条史料互证，可推知该勒令 A. 凸显出强化帝国统治的意图 B. 实现了行省治理有效落地 C. 背离了扩大征税范围的初衷 D. 延续了传统行政流程惯例 13.1528年，热那亚商人与西班牙政府达成合作关系，成为其财政的主要借款方，借此获得了秘鲁白银部分销售权。而后热那亚家族又将白银销售利润投向了米兰等地的土地及庄园，获利丰厚。据此推断，该时期热那亚 A. 投资持续聚焦海外扩张 B. 垄断了跨洋三角贸易主渠道 C. 金融资本暗藏发展危机 D. 注重城市农商产业协同推进 14. 在“审美无利害”的命题中，康德将艺术看作是“只应当通过自由而产生，也就是通过个体理性为其行动基础，任意进行的生产”。受其启发，席勒提出“游戏说”观点，他认为在进行游戏活动之前，自己应首先制定规则，借规则来获得真正的自由。二者的思想意在 A. 以美学构建社会道德规范 B. 强调规则系统的内在矛盾 C. 将精神世界诉诸实践活动 D. 促进人的思想解放与发展 15. 据1873年德意志颁布的货币法案规定：各邦国有权发行2、3、5马克银币和10、20马克金币，除可在正面保留本邦君主肖像、头衔以及城市纹章，帝国名称和国徽等图文必须一致。造币厂采用统一字母编码，如A为柏林造币厂、D为慕尼黑造币厂。这折射出德意志 A. 技术进步推动货币形态革新 B. 联邦体制下的集权与分权 C. 邦国间外贸协作关联度提升 D. 帝国财政汲取力大幅强化 16.19世纪末，恩格斯在《法德农民问题》中指出：“对于小农，无产阶级政党应该采取保护政策，引导他们走向合作化道路；对于中农和大（富）农，则要根据具体情况争取他们或者使他们保持中立”。恩格斯还提出“无产阶级革命将是世界性的革命”。据此可知，恩格斯 A. 阐释了无产阶级革命的策略性 B. 揭示了历史发展的时代局限性 C. 强调须协调与资产阶级的矛盾 D. 批判了空想社会主义者的观点 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 明代徽州“正统八年祁门方寿原退还重复买山地契约” 正统八年（1443年），徽州祁门谢梦辉在四年前将争议山地卖给了谢能静，谢能静业已“雇人拔作，栽养山苗在山”，但今谢梦辉又将山地复卖给方寿原的父亲方添进，而方添进误认为能静无理强占，竟拔掉部分山苗泄愤，谢能静遂向本里老人谢志道“具词投告”。谢志道立即“索出二家文契参看”，确认本次纠纷的根源在于“重复”，争议双方在重复买卖方面并无任何过错。由于方寿原对依契管业仍有强烈的欲望，谢志道便召集其亲眷李振祖等人共同调停，劝谕其以忍让的姿态永葆睦邻之谊，使其“情愿将前项山地悔还先买人谢能静”，两姓纷争由此消弭。 ——摘编自洪洋《明代基层社会治理路径研究——以老人调处纠纷制度的兴衰为视角》 （1）根据材料并结合所学知识，分析明代徽州重复买山地现象发生的时代背景。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，归纳该案件顺利解决所体现的社会治理特点。（8分） 18. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 陕甘宁边区文学作品中的劳动英雄形象 艾青的叙事长诗《吴满有》：吴满有从逃荒农民到劳动模范，自己多缴公粮公草，帮助难民开荒生产；自己属于抗属，却谢绝公家对他的优待，反而为乡里其他抗属代耕代种。 杨朔小说《模范班》：小说叙说了主人公张治国在创造模范班的过程中遇到的层层阻碍，以及他如何克服阻碍，完成任务，带领集体获得了模范班的锦旗，张治国获得了“培养英雄的英雄”称号。 谭虎《四斤半》：昵称为“四斤半”的劳动英雄，始终相信“共产党员面前没有困难，困难跟共产党员在一起，只有困难投降，没有共产党员投降的事”。 材料二 表1 1983~1987年全国劳模年度授奖概况（部分） 国务院决定 表彰的时间 获奖人数 获奖人 姓名 获奖人单位和职业 1983年2月22日 3 赵春娥 河南洛阳老集菜场女工 罗健夫 航天工业部陕西骊山微电子公司工程师 蒋筑英 中国科学院长春光学精密机械研究所副研究员 1984年9月24日 1 焦 红 河北邯郸运输公司汽车六队货车司机 1985年11月2日 1 杨怀远 上海海运管理局“长柳”号轮船服务员 1986年7月8日 1 邓稼先 国防科学技术工业委员会科技委员会副主任、核物理学家 1987年4月11日 5 赵成顺 鞍山钢铁公司半连轧厂副厂长、高级工程师 于 敏 核工业部科技委员会副主任、理论物理学家 艾有勤 河北开滦唐家庄煤矿三区采支小队长 李国桥 广州中医学院副院长 熊汉仙 湖北武汉六渡桥百货公司女营业员 ——摘编自《中国工业五十年——新中国工业通鉴》 表2 2020年全国劳动模范所属单位及职务（部分） 中国国家铁路集团有限公司 工程师 中国工商银行 高级经济师 某文化集团股份有限公司 副总经理 经济日报社宏观经济部 高级编辑 ——摘编自新华社网 （1）根据材料一，从文学作品的视角，概括陕甘宁边区时期劳动英雄的主要形象。（4分） （2）有学者指出，我国劳模特点变化体现劳动精神“变”与“不变”的辩证统一。根据材料并结合所学知识，简述中国共产党领导下劳动的“变”与“不变”的表现。（8分） 19. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 1789年，法国政治家西耶斯出版《第三等级是什么？》，提出第三等级即法国国族、“第三等级是一切”等观点，引发了政坛与学术界的广泛讨论。他指出第三等级独力承担了保障国族生存并兴盛所必需的“个人劳动与公共职能”，代表“普遍意志”，具有强烈的排除异质之意，这一异质便是特权等级。后大革命时期，基佐继续强调第三等级成员在政治—法律上的同质性，托克维尔则是从第三等级包含了“所有民族成分”，即有贫有富，有目不识丁者也有 知书达礼者为依据，作出第三等级构成一个完整的民族的判断的。其他宪政主义者还指出应由第三等级主导三级会议，提出“普遍选举权”和“比例代表制”。 ——摘编自曾晓阳《论近代法国两次“国族之问”》 材料二 马克思、恩格斯充分肯定了基佐等人思想的进步性，但同时犀利地指出他们忽视了第三等级内部具有的强异质性，认为第三等级在革命中仅扮演历史过渡角色。《1848年至1850的法兰西阶级斗争》中指出资产阶级革命“用自由竞争代替了封建特权”，其势必走向“背叛”的一面，但无产阶级仍需独立斗争。恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中，批判资产阶级宪法是“资产阶级生产方式的法权外衣”。 ——摘编自陈俊昆《重思无产阶级与工人阶级的关系——概念史溯源、恩格斯的阐释及当代价值》 1. 根据材料一并结合所学知识，简析18世纪末19世纪初法国宪政主义者对第三等级“国族说”的讨论背景及影响。（8分） 2. 根据材料并结合所学知识，指出法国宪政主义者与19世纪中期马克思、恩格斯对“第三等级”的认知差异。（6分） 20. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 社会变迁，是社会学家关于社会进化的新术语，社会变迁大致可分为四种基本形式（如上图）。渐进性微变：在原有社会经济形态内的积累性社会变迁（弱式）；突发性微变：在原有社会经济形态内的革新性社会变迁（强式）；创新性巨变：突破原有社会经济形态的革新性社会变迁（强式）；传导性巨变：突破原有社会经济形态的外因诱导性巨变（弱式和强式）。 ——摘编自罗荣渠《现代化新论：世界与中国的现代化进程》 结合所学中外史相关知识，任意选取一次或任一时间段的社会变迁，按照材料中的变迁模式对其进行分类，拟定一个论题并加以阐释。（要求：明确写出社会变迁的类型，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 试卷答案 1.B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.D 7.B 8.A 9.C 10.C 11.D 12.A 13.C 14.D 15.B 16.A 17.（1）时代背景：明代商品经济发展，土地交易频繁；徽州地区宗族势力强大，土地纠纷易引发矛盾；明代法律制度相对完善，但基层治理仍依赖传统方式（每点2分，共6分）。 （2）社会治理特点：以契约文书为依据，注重证据；依靠宗族内部调解，发挥老人等权威作用；倡导忍让、睦邻的道德观念；纠纷解决具有灵活性和妥协性（每点2分，共8分）。 18.（1）主要形象：从逃荒农民转变为劳动模范，多做贡献；克服困难，带领集体完成任务；坚信共产党，面对困难不退缩（每点2分，答出两点4分）。 （2）“变”：劳动模范所属单位从以工业为主到包含多种行业，职业从体力劳动为主到有更多脑力劳动职业（4分）。“不变”：都体现了奉献精神、集体主义精神、对党的忠诚（4分）。 19.（1）讨论背景：法国等级制度森严，第三等级受压迫；启蒙运动传播了平等、自由等思想；法国大革命前夕，社会矛盾尖锐（每点2分，答出两点4分）。影响：为法国大革命提供了思想舆论准备；推动了法国政治制度的变革（每点2分，共4分）。 （2）认知差异：法国宪政主义者强调第三等级的同质性、普遍性，认为其应主导政治；马克思、恩格斯指出第三等级内部的强异质性，认为其在革命中仅起过渡作用（每点3分，共6分）。 20.示例： 类型：创新性巨变。 论题：英国工业革命是创新性巨变。 阐释：英国工业革命突破了原有农业社会经济形态。技术上，珍妮纺纱机、蒸汽机等发明创造，使生产方式从手工劳动转变为机器大生产；经济结构上，工业逐渐取代农业成为主导产业；社会结构上，形成了工业资产阶级和工业无产阶级。工业革命推动英国从农业社会迈向工业社会，是突破性的革新（12分）。（其他答案言之有理亦可） 学科网（北京）股份有限公司 $