第4卷 旅游的概念 江苏省职教高考旅游类《旅游概论》考点双析卷

编写说明：江苏省旅游类中职职教高考《旅游概论》考点双析卷，依据《江苏省中职职教高考旅游管理类专业综合理论考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第3、第4卷精准对标《江苏省中职职教高考旅游管理类专业综合理论考试大纲》 知识模块1.旅游概论 2.旅游的概念 (1)掌握旅游的概念； (2)理解旅游与旅行、游览的区别与联系。 江苏省旅游类中职职教高考 《旅游概论》考点双析卷 第4卷 旅游的概念 学生练习卷 时间：60分钟 总分：100分 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ 一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1．世界旅游组织对旅游的定义中，强调旅游活动不包括（   ） A．就业目的 B．商务目的 C．休闲目的 D．探亲访友目的 2．下列关于旅行、游览和旅游的关系，表述正确的是（   ） A．旅行包含游览和旅游 B．游览是旅游的核心内容 C．旅游是旅行和游览的简单相加 D．旅行和游览无本质区别 3．旅游必须以_____为前提，并在异地进行诸如游览、参观、消遣娱乐等活动，以区别于再常住地的游览、休闲娱乐等活动。（   ） A．游览 B．住宿 C．娱乐 D．旅行 4．关于旅行和旅游，以下说法正确的是（   ） A．旅行就是旅游，两者没有本质区别 B．旅行侧重于空间位移，旅游更强调游览体验 C．旅游一定包含住宿，旅行则不一定 D．旅行的目的都是商务，旅游的目的都是休闲 5．下列关于旅行与旅游的区别，表述正确的是（   ） A．旅行必须离开常住地 B．旅游不包含旅行行为 C．旅游具有非功利性目的 D．旅行必然产生游览活动 6．下面关于旅游的描述错误的是（   ） A．人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行 B．在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和 C．包括商务活动中兼顾游览和消遣的活动 D．必须是纯消遣性的外出活动 7．下列关于“游览”“旅行”“旅游”的关系，表述正确的是（   ） A．旅行是旅游的前提，游览是旅游的核心 B．游览是旅行的前提，旅游是游览的核心 C．旅游是旅行的前提，游览是旅行的核心 D．旅行是游览的前提，旅游是旅行的核心 8．商务旅游也属于旅游，说明旅游的概念具有（   ） A．包容性 B．长期性 C．异地性 D．功利性 9．世界第一条载客高速铁路于 运营。（   ） A．1864 B．1865 C．1964 D．1965 10．下列关于“旅游”的定义，正确的是（    ） A．以休闲娱乐为目的的长途旅行 B．离开惯常环境的所有活动 C．旅行与游览相结合的综合性活动 D．仅指景区内的参观游览行为 二、多项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 11．旅行与游览的关系是（   ） A．旅行是游览的前提 B．游览是旅行的目的之一 C．旅行和游览相互独立 D．旅行和游览共同构成旅游 E．游览比旅行更重要 12．中国旅游学研究的方向主要在于 方面（   ） A．旅游基础概念的探讨 B．旅游资源的开发利用 C．对旅游行业的认识研究 D．旅游目的地的规划 E．旅游企业的经营管理 13．欧洲早期的旅游学者，罗马大学的马里奥蒂（A．Mariotti）认为旅游现象的研究是探讨旅游活动的 ，从而确定这个活动的性质。（   ） A．形态 B．活动要素 C．结构 D．基础 E．发生原因 14．旅游目的-----“寻求精神上愉快感受”包括有（   ） A．人生的自由感 B．精神上的解放感 C．情感上的安全感 D．特定需要的满足感 E．随心所欲的快乐感 15．旅游是非定居者的旅游和暂时居留引起的现象和关系的总合。这些人不会导致长期定居，并且不从事任何赚钱的活动。该定义反映了旅游活动的（   ） A．综合型 B．暂时型 C．异地型 D．非就业性 E．脆弱性 16．西方“艾斯特”定义的不足之处是把 排除在外。（   ） A．公务旅游 B．边境旅游 C．昼游夜归 D．探亲旅游 E．出差旅游 17．旅游的内容包括 （   ） A．旅行 B．游览 C．餐饮 D．住宿 E．购物 18．目的地旅游组织部门应包括（   ） A．国际旅游组织 B．地方旅游组织 C．地区或州旅游组织 D．当地政府 E．旅游协会 19．下列哪些属于旅游的定义（   ） A．非定居者的旅行和暂时居留 B．为生活所必需的经历和体验 C．引发的一系列社会、经济和环境现象和关系 D．个人追求快乐和享受的活动 E．商务活动和会议的安排 20．自六十年代开始，各国学者在等不同学科的领域内展开了对 现代旅游现象的研究。（   ） A．经济学 B．心理学 C．社会学 D．生态学 E．人类学 三、填空题（本大题共5小题，每题3分，共15分） 21．学术研究的方法和方法论不同，前者是指一门学科的 ；后者是指对论证一门学科所运用的 。 22．德国学者葛留克斯曼(G.Glucksmann)提出的旅游学的研究对象和任务，后来为瑞士学者 和 所发展，从而奠定了旅游学基础理论研究的框架。 23．旅游高等教育以 或 为其发展基础。 24．六十年代后，由于社会学和人类学的介入，旅游学对旅游现象的研究开始突破了它的 外壳，进入了内涵。 25．衡量旅游发展状况的常用指标有 、 、 。 四、问答题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 26．简述现代旅游活动普及性的表现。 27．简述旅游现象的表现。 五、论述题（本大题共1小题，共10分） 28．阐述艾斯特定义的内容，并分析这一定义的科学性。 六、案例分析题（本大题共1小题，共15分） 29．某公司组织员工开展 “年度团建活动”，活动安排如下：第一天，员工从公司所在地乘坐高铁前往某海滨城市，入住海边酒店；第二天，上午集体参加拓展训练（如沙滩拔河、团队协作游戏），下午自由活动，部分员工前往海滨浴场游泳，部分员工参观海洋博物馆，晚上全体员工在酒店餐厅参加团建晚宴；第三天，上午乘坐大巴前往周边渔村，体验渔民生活（如出海捕鱼、制作海鲜大餐），下午乘坐高铁返回公司所在地。 请结合旅游的内容分类，分析该公司团建活动中包含哪些旅游内容？并分别说明对应的旅游内容类型。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：江苏省旅游类中职职教高考《旅游概论》考点双析卷，依据《江苏省中职职教高考旅游管理类专业综合理论考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第3、第4卷精准对标《江苏省中职职教高考旅游管理类专业综合理论考试大纲》 知识模块1.旅游概论 2.旅游的概念 (1)掌握旅游的概念； (2)理解旅游与旅行、游览的区别与联系。 江苏省旅游类中职职教高考 《旅游概论》考点双析卷 第4卷 旅游的概念 学生练习卷 时间：60分钟 总分：100分 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ 一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1．世界旅游组织对旅游的定义中，强调旅游活动不包括（   ） A．就业目的 B．商务目的 C．休闲目的 D．探亲访友目的 【答案】A 2．下列关于旅行、游览和旅游的关系，表述正确的是（   ） A．旅行包含游览和旅游 B．游览是旅游的核心内容 C．旅游是旅行和游览的简单相加 D．旅行和游览无本质区别 【答案】B 3．旅游必须以_____为前提，并在异地进行诸如游览、参观、消遣娱乐等活动，以区别于再常住地的游览、休闲娱乐等活动。（   ） A．游览 B．住宿 C．娱乐 D．旅行 【答案】D 4．关于旅行和旅游，以下说法正确的是（   ） A．旅行就是旅游，两者没有本质区别 B．旅行侧重于空间位移，旅游更强调游览体验 C．旅游一定包含住宿，旅行则不一定 D．旅行的目的都是商务，旅游的目的都是休闲 【答案】B 5．下列关于旅行与旅游的区别，表述正确的是（   ） A．旅行必须离开常住地 B．旅游不包含旅行行为 C．旅游具有非功利性目的 D．旅行必然产生游览活动 【答案】C 6．下面关于旅游的描述错误的是（   ） A．人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行 B．在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和 C．包括商务活动中兼顾游览和消遣的活动 D．必须是纯消遣性的外出活动 【答案】D 7．下列关于“游览”“旅行”“旅游”的关系，表述正确的是（   ） A．旅行是旅游的前提，游览是旅游的核心 B．游览是旅行的前提，旅游是游览的核心 C．旅游是旅行的前提，游览是旅行的核心 D．旅行是游览的前提，旅游是旅行的核心 【答案】A 8．商务旅游也属于旅游，说明旅游的概念具有（   ） A．包容性 B．长期性 C．异地性 D．功利性 【答案】A 9．世界第一条载客高速铁路于 运营。（   ） A．1864 B．1865 C．1964 D．1965 【答案】C 10．下列关于“旅游”的定义，正确的是（    ） A．以休闲娱乐为目的的长途旅行 B．离开惯常环境的所有活动 C．旅行与游览相结合的综合性活动 D．仅指景区内的参观游览行为 【答案】C 二、多项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 11．旅行与游览的关系是（   ） A．旅行是游览的前提 B．游览是旅行的目的之一 C．旅行和游览相互独立 D．旅行和游览共同构成旅游 E．游览比旅行更重要 【答案】ABD 12．中国旅游学研究的方向主要在于 方面（   ） A．旅游基础概念的探讨 B．旅游资源的开发利用 C．对旅游行业的认识研究 D．旅游目的地的规划 E．旅游企业的经营管理 【答案】ABCDE 13．欧洲早期的旅游学者，罗马大学的马里奥蒂（A．Mariotti）认为旅游现象的研究是探讨旅游活动的 ，从而确定这个活动的性质。（   ） A．形态 B．活动要素 C．结构 D．基础 E．发生原因 【答案】ABC 14．旅游目的-----“寻求精神上愉快感受”包括有（   ） A．人生的自由感 B．精神上的解放感 C．情感上的安全感 D．特定需要的满足感 E．随心所欲的快乐感 【答案】ABD 15．旅游是非定居者的旅游和暂时居留引起的现象和关系的总合。这些人不会导致长期定居，并且不从事任何赚钱的活动。该定义反映了旅游活动的（   ） A．综合型 B．暂时型 C．异地型 D．非就业性 E．脆弱性 【答案】ACD 16．西方“艾斯特”定义的不足之处是把 排除在外。（   ） A．公务旅游 B．边境旅游 C．昼游夜归 D．探亲旅游 E．出差旅游 【答案】AC 17．旅游的内容包括 （   ） A．旅行 B．游览 C．餐饮 D．住宿 E．购物 【答案】ABCDE 18．目的地旅游组织部门应包括（   ） A．国际旅游组织 B．地方旅游组织 C．地区或州旅游组织 D．当地政府 E．旅游协会 【答案】ABCE 19．下列哪些属于旅游的定义（   ） A．非定居者的旅行和暂时居留 B．为生活所必需的经历和体验 C．引发的一系列社会、经济和环境现象和关系 D．个人追求快乐和享受的活动 E．商务活动和会议的安排 【答案】ACD 20．自六十年代开始，各国学者在等不同学科的领域内展开了对 现代旅游现象的研究。（   ） A．经济学 B．心理学 C．社会学 D．生态学 E．人类学 【答案】ABCDE 三、填空题（本大题共5小题，每题3分，共15分） 21．学术研究的方法和方法论不同，前者是指一门学科的 ；后者是指对论证一门学科所运用的 。 【答案】技术步骤 科学哲学 22．德国学者葛留克斯曼(G.Glucksmann)提出的旅游学的研究对象和任务，后来为瑞士学者 和 所发展，从而奠定了旅游学基础理论研究的框架。 【答案】汉泽克尔(WalterHunziker) 克拉普夫(KurtKrapf) 23．旅游高等教育以 或 为其发展基础。 【答案】旅游学 旅游学科 24．六十年代后，由于社会学和人类学的介入，旅游学对旅游现象的研究开始突破了它的 外壳，进入了内涵。 【答案】经济文化 25．衡量旅游发展状况的常用指标有 、 、 。 【答案】旅游人数 旅游收入和旅游支出 旅游者滞留天数 四、问答题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 26．简述现代旅游活动普及性的表现。 【答案】（1）大众旅游是现代旅游活动普及性的一大特点。大众旅游是指大众化旅游或旅游活动的大众化，即旅游活动参加者的范围已经扩大到普通的劳动大众。另一层含义则是大众型旅游，即现代旅游活动的大规模开展所形成的以有组织的团体包价旅游为代表的大众型旅游模式或旅游活动开展形式。（2）现代旅游活动的普及性的另一表现是，它不仅是人们的一种异地休闲方式，而且还越来越多地被很多国家的公司企业和组织机构用为激励员工的手段，这便是奖励旅游。 27．简述旅游现象的表现。 【答案】旅游活动是在具体的社会环境中发生和进行的，这一环境中的几乎一切现象都程度不同地表现于旅游者的旅游活动之中，因此，旅游活动是社会环境中多种现象的综合体现。第一，旅游活动是社会现象的一种表现。旅游是人重要的休闲活动，而闲暇是生产力发展到一定阶段的产物。作为人类闲暇活动的重要内容，旅游实为社会现象的一种体现。第二，旅游活动是一种文化现象。旅游者是依赖于一定社会文化背景而产生的。旅游者外出旅游的重要目的之一是体验异乡风情，了解他国文化。社会文化背景为人们外出旅游创造了必要条件。第三，旅游活动是一种经济现象。旅游者和旅游供给者之间的需求和供给关系是一种经济关系。另外，旅游活动的开展也给客源国或东道国带来了不同程度的直接或间接的客观影响。第四，旅游活动是一种政治现象。在现代国际交往中，旅游有“民间外交”的美称，国际旅游的开展有助于改善和提高旅游接待国的形象，增进国际间了解，缓和与消除国际间的紧张局势。 五、论述题（本大题共1小题，共10分） 28．阐述艾斯特定义的内容，并分析这一定义的科学性。 【答案】艾斯特定义的内容：“旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总和。这些人不会导致长期定居，并且不涉及任何赚钱的活动。”在众多对旅游的定义中，艾斯特定义比较具有科学性。我们首先从旅游学的研究对象来认识这个问题。旅游学是研究旅游者及其旅游活动、旅游业及其服务和经营活动以及这双方的活动对旅游目的地的影响的科学。在这个意义上，旅游的概念范围不仅仅指旅游者的活动，还应将以旅游业的活动和旅游影响为代表的各种现象和关系也包括进去。这里所谓的各种关系，主要是指旅游者、旅游企业、目的地政府以及目的地居民四者之间因各自追求利益的不同而在相互直接或间接接触或打交道过程中所引发的彼此之间错综复杂的关系。现象和关系绝不仅仅限于“各种旅游施”，而应有更广泛的内容。 基于以上分析，我们来看艾斯特定义的科学性。（1）旅游者的旅行和逗留所“引起的现象和关系的总和”的表述不仅包括了旅游者的活动，而且涉及了这些活动在客观上所导致的众多现象和关系，从而反映了旅游内涵的综合性。这些“现象和关系”是由旅游者的旅行和逗留引起的，这在很大程度上规范了旅游研究范围的界限，明确了旅游研究与其他社会经济研究之间的区别。（2）关于“非定居者”的表述体现了旅游活动的异地性。（3）强调这些人不会导致定居者在原则上指出了旅游活动的暂时性。正是由于其在表述上的精炼和科学，使得艾斯特定义具有广泛的影响，常为人们所引用。 六、案例分析题（本大题共1小题，共15分） 29．某公司组织员工开展 “年度团建活动”，活动安排如下：第一天，员工从公司所在地乘坐高铁前往某海滨城市，入住海边酒店；第二天，上午集体参加拓展训练（如沙滩拔河、团队协作游戏），下午自由活动，部分员工前往海滨浴场游泳，部分员工参观海洋博物馆，晚上全体员工在酒店餐厅参加团建晚宴；第三天，上午乘坐大巴前往周边渔村，体验渔民生活（如出海捕鱼、制作海鲜大餐），下午乘坐高铁返回公司所在地。 请结合旅游的内容分类，分析该公司团建活动中包含哪些旅游内容？并分别说明对应的旅游内容类型。 【答案】旅游的内容通常可分为六大核心类型：交通类、住宿类、餐饮类、游览类、娱乐类、购物类（本题案例中未涉及购物，故重点分析前五类）。该公司团建活动中包含的旅游内容及对应类型如下：​ 交通类旅游内容：员工从公司所在地乘坐高铁前往海滨城市、活动期间乘坐大巴前往渔村、返程乘坐高铁，均属于 “旅游交通” 内容。旅游交通是旅游活动的基础，用于实现 “从常住地到旅游目的地” 及 “目的地内活动” 的空间转移，对应旅游内容中的 “交通类”。住宿类旅游内容：员工在海滨城市入住海边酒店，属于 “旅游住宿” 内容。旅游住宿是旅游活动中满足 “暂时性停留” 需求的核心内容，为游客提供休息场所，对应旅游内容中的 “住宿类”。​ 餐饮类旅游内容：员工在酒店餐厅参加团建晚宴、在渔村体验制作并食用海鲜大餐、活动期间的日常餐饮（如午餐），均属于 “旅游餐饮” 内容。旅游餐饮不仅满足基本饮食需求，还常包含 “品尝当地特色美食” 的体验属性，对应旅游内容中的 “餐饮类”。​ 游览类旅游内容：员工参观海洋博物馆、前往渔村体验渔民生活（观察渔村风貌、了解捕鱼文化），属于 “旅游游览” 内容。游览类内容以 “观赏、了解目的地自然景观或人文景观” 为核心，是旅游活动中获取文化、自然体验的关键，对应旅游内容中的 “游览类”。娱乐类旅游内容：员工参加沙滩拔河、团队协作游戏（拓展训练）、前往海滨浴场游泳、体验出海捕鱼，属于 “旅游娱乐” 内容。娱乐类内容以 “休闲、放松、参与互动” 为目的，丰富旅游活动体验，对应旅游内容中的 “娱乐类”。​ 综上，该团建活动涵盖了旅游内容中的交通、住宿、餐饮、游览、娱乐五大核心类型，完整呈现了旅游活动的综合性特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $