2026年中考化学复习--粗盐提纯课件

该初中化学课件聚焦中考粗盐提纯核心考点，覆盖可溶性杂质去除、离子共存判断、除杂试剂选择与顺序等考查要求。通过对接中考说明，分析近三年真题（如2023、2024河南中考题）中离子反应与实验步骤的高频考点权重，归纳除杂流程设计、试剂顺序判断等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+技巧口诀”的科学思维培养模式，如用“2346”口诀梳理六个复分解反应与四种沉淀，结合2023河南中考题解析玻璃棒作用及Na₂CO₃除杂目的，强化试剂顺序“先BaCl₂后Na₂CO₃”等应试技巧。通过科学探究与实践提升问题解决能力，助力学生高效冲刺，为教师提供系统复习指导。

专题讲解 ------- 粗盐提纯 城关镇初级中学 宋娜娜 学习目标： 1、认识粗盐中的杂质。 2、掌握除杂试剂的选择方法，掌握可溶 性杂质的去除顺序。 3、掌握粗盐中可溶性杂质的去除所用试 剂，进一步巩固复分解反应。 挑战游戏 : “找朋友” 11个不共存离子对 H+ OH- NH4+ Fe3+ Cu2+ Mg2+ H2O Fe(OH)3 Cu(OH)2 H2O+ NH3 Mg(OH)2 CO32- Ba2+ H+ Ca2+ H2O+CO2 CaCO3 BaCO3 + Ag+ AgCl Cl- Ba2+ SO42- + BaSO4 H+ + HCO3- H2O+CO2 “轻按铜铁门” “轻盖被” “刘备氯银”白色顽固沉淀 三碱沉淀 四盐沉淀 “小苏打治胃酸” 一、粗盐中难溶性杂质去除的 实验步骤： 玻璃棒 的作用？ 第一学程： 粗盐中难溶性杂质的去除 第一步：自学下册课本56—57页，试一试自主完成导学单内容。 第二步：互学要求（“学法指导”设计） （1）有序交流，组长主持，组内互学，及时纠错；（由4号同学先说，2、3号补充。1号同学归纳、概括出思路和方法） （2）汇总意见，组内总结； （3）组长做好组员的任务分工，做好展讲准备。 第三步：展学要求（“学法指导”设计） （1）声音洪亮、语言流畅，逻辑思维清晰； （2）各小组认真倾听，积极补充，质疑提问并对小组进行评价。 第一学程： 粗盐中难溶性杂质的去除 小组 展示 一、粗盐中难溶性杂质去除的 实验步骤及注意事项： 1、溶解 2、过滤 3、蒸发 4、计算产率 加速溶解 引流 搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅 转移固体 玻璃棒 的作用？ 第一学程： 粗盐中难溶性杂质的去除 什么时候停止加热？ 第二学程： 粗盐中可溶性杂质的去除 学法指导：组长主持，分工明确；由4号同学先说、3号同学补充； 2号同学书写化学方程式并总结思路和方法。 请先自行思考（自学），后小组讨论（互学） 粗盐中可溶性杂质有哪些？除杂试剂如何选择？杂质该怎样去除？ 　　除杂要求:　 2、要除尽杂质，所以所加的试剂要过量。　 3、不增，即不增加新的杂质。 4、不减，不减少原物质。 5、易分，即把杂质变成沉淀、气体和水。 1、首先根据杂质的性质，选择合适的除杂试剂 可溶性杂质：氯化镁、氯化钙、硫酸钠 (MgCl2 CaCl2 Ｎa2SO4 ) （粗盐水中的离子：Ｎa+、Cl-、Mg2+、Ca2+、SO42-） 粗盐(主要成分ＮaCl)中杂质 Ba2+ OH- CO32- NaOH Na2CO3 BaCl2 杂质离子 除杂试剂 第二学程： 粗盐中可溶性杂质的去除 请同学们分小组交流讨论所选试剂（BaCl2、 Na2CO3、NaOH）按什么顺序加入，能将杂质 除尽。请想办法尽可能多地设计实验方案。3分 钟后小组展示。 小组讨论 第三步：展学要求（“学法指导”设计） （1）声音洪亮、语言流畅，逻辑思维清晰； （2）各小组认真倾听，积极补充，质疑 疑问对小组进行评价。 第二学程： 粗盐中可溶性杂质的去除 小组 展示 可溶性杂质：氯化镁、氯化钙、硫酸钠 (MgCl2 CaCl2 Ｎa2SO4 ) （粗盐水中的离子：Ｎa+、Cl-、Mg2+、Ca2+、SO42-） 粗盐(主要成分ＮaCl)中杂质 Ba2+ OH- CO32- NaOH Na2CO3 BaCl2 杂质离子 除杂试剂 第二学程： 粗盐中可溶性杂质的去除 粗盐成份 Ｎa+ Cl- SO42- Ca2+ Mg2+ √ √ × × × BaCl2 BaSO4↓ 能否换成 Ｂa(NO3)2呢？ Na2CO3 CaCO3↓ NaOH Mg(OH)2↓ 不能，因为会引入新的杂质离子， 硝酸根离子无法除去。 第二学程： 粗盐中可溶性杂质的去除 加入试剂的先后顺序有三种方案 3）NaOH BaCl2 Na2CO3 2）BaCl2 NaOH Na2CO3 过滤 过滤 过滤 HCl HCl HCl 1）BaCl2 Na2CO3 NaOH 注意： ①Na2CO3溶液一定要加在BaCl2溶液之后。（如果顺序颠倒，Ba2+ 无法除去） ②稀盐酸一定要在过滤后才加入（否则沉淀会与稀盐酸反应，产生新杂质）。 “一箭双雕” BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓ 步骤1：加入过量BaCl2溶液，除去SO42- 粗盐水 Ｎa+ Cl- SO42- Ca2+ Mg2+ SO42-全部除去 Ba2+ 引入了Ba2+ 如：方案2、BaCl2 NaOH Na2CO3 HCl 沉淀有： BaSO4↓ 方案2、BaCl2 NaOH Na2CO3 HCl 步骤2：加入过量NaOH溶液，除去Mg2+ MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓ 粗盐水 Ｎa+ Cl- Ca2+ Mg2+ Ba2+ Mg2+全部除去 OH- 引入了OH- 沉淀有 BaSO4↓ Mg(OH)2↓ 方案2 BaCl2——NaOH——Na2CO3 粗盐水 Ｎa+ Cl- Ca2+ Ba2+ OH- Ba2+全部除去 CO32- 引入了CO32- 步骤3：加入过量Na2CO3溶液的目的：除去Ca2+ 、Ba2+ BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓ CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ Ca2+全部除去 沉淀有 BaSO4↓ Mg(OH)2↓ BaCO3↓ CaCO3↓ HCl “一箭双雕” 方案2 BaCl2 NaOH Na2CO3 粗盐水 Ｎa+ Cl- OH- CO32- 步骤4：过滤目的是除去沉淀 沉淀有 BaSO4↓ Mg(OH)2↓ BaCO3↓ CaCO3↓ HCl 方案2 BaCl2 NaOH Na2CO3 HCl 粗盐水 Ｎa+ Cl- OH- CO32- 步骤5：加入适量或过量的盐酸，将溶液的pH调为7。目的：除去OH- 、CO32- 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ HCl+NaOH=NaCl+H2O CO32-全部除去 OH-全部除去 方案2 BaCl2 NaOH Na2CO3 HCl Ｎa+ Cl- 步骤6：得到的精盐水，最后经蒸发结晶即得到较为纯净的氯化钠晶体。 口诀： （两个先后顺序） 先BaCl2后Na2CO3，NaOH随便加 先过滤后盐酸，最后一定要蒸发 2：两个先后顺序：先BaCl2，后Na2CO3，先过滤，后盐酸 3：滤液中三种溶质：NaCl，NaOH，Na2CO3 4：反应生成四种沉淀BaSO4↓BaCO3↓,CaCO3↓Mg(OH)2↓ 6：六个复分解反应： BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓ CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓ MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓ 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ HCl+NaOH=NaCl+H2O 梳理总结： “2346” 1．为了除去粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：①加入适量盐酸；②加过量NaOH溶液；③加过量Na2CO3溶液；④加过量BaCl2溶液； ⑤过滤。下列操作顺序合理的是( ) A．②③④⑤① B．②④③⑤① C．④②③①⑤ D．④③②①⑤ B 第三学程： 当堂练习 （2024河南中考）18. 粗食盐中含有泥沙和 MgCl₂、CaCl₂、Na2SO₄杂质。某同学将粗食盐样品溶解、过滤，除去泥沙后，取粗食盐水按以下流程进行提纯。 (1)溶解、过滤、蒸发操作中都用到的一种玻璃仪器是 。 (2)固体X 中所含的难溶物有 BaSO₄、Mg(OH)₂、 和BaCO3 。 (3)加入盐酸的目的是除去溶液Y 中的两种杂质，这两种杂质是 。 走进中考 玻璃棒 CaCO3 NaOH和Na2CO3 （2023河南中考）24.（3分）为除去粗食盐样品中含有的不溶性杂质（泥沙）和可溶性杂质（CaCl2、MgCl2、Na2SO4），某化学小组在实验室先将样品中不溶性杂质去除，得到粗盐水后，再按以下实验步骤去除可溶性杂质：①向粗盐水中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；②过滤；③向滤液中加入适量的盐酸；④蒸发、结晶。 （1）实验过程中多次用到玻璃棒，它在蒸发中的作用是什么? （2） 中加入过量Na2CO₃溶液的目的是什么? （3）步骤③中有气体产生，写出该反应的化学方程式。 走进中考 （2023河南中考）24.（3分）为除去粗食盐样品中含有的不溶性杂质（泥沙）和可溶性杂质（CaCl2、MgCl2、Na2SO4），某化学小组在实验室先将样品中不溶性杂质去除，得到粗盐水后，再按以下实验步骤去除可溶性杂质：①向粗盐水中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；②过滤；③向滤液中加入适量的盐酸；④蒸发、结晶。 （1）实验过程中多次用到玻璃棒，它在蒸发操作中的作用是什么? （2） 中加入过量Na2CO₃溶液的目的是什么? （3）步骤③中有气体产生，写出该反应的化学方程式。 搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅。 除去Ca2+和Ba2+。 Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O 作业： 完成导学案 学而思 回归课本，梳理知识，掌握方法， 重视关注中考题 始于某疑问，群策群力、集思广益 xjj (x) - 所想所悟 非学无以致疑， 非问无以广识 xjj (x) - $