专题01 声现象（专项训练）（天津专用）2026年中考物理一轮复习讲练测

专题01 声现象 目 录 2 4 通关01 声的特性 4 通关02 噪声及其控制 8 通关03 声现象综合 10 26 16 1．（2025天津和平二模）中国文化源远流长，乐器品类繁多，很多乐器经过代代相传，地域交换，发展出不同分类，但归根结底可分为打击乐器、吹奏乐器、弹弦乐器、击弦乐器、拉弦乐器和口簧乐器，针对以上乐器，下列说法错误的是（　　） A．拉弦乐器和击弦乐器的发声体都是琴弦 B．打击乐器如编钟，钟型越小，敲击时音调越高 C．吹奏乐器如竖笛，用手按不同的音孔，是为调整音色 D．在制作拨弦乐器时，弦的松紧程度和粗细都会影响音调 2．（2024天津南开二模）2023年9月23日，杭州亚运会的迎宾表演使用“水玉琮”敲击出激扬的鼓声，以水为礼，击鼓迎宾。用不同大小的力在鼓面上敲打，主要是为了改变鼓声的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 3．（2025天津西青一模）如图是公安部门实弹射击训练现场的照片。为了保护现场训练人员的听力以及降低对周围居民的影响，采用了许多减弱噪声的措施，其中属于在声源处控制噪声的是（　　） A．枪筒上安装消声器 B．配备专业的降噪耳机 C．每个隔间安装玻璃板 D．训练场周围装上隔音墙 4．（2025天津和平三模）我国的南海海域，齿鲸发出的巨大的超声波震晕一群小鱼，在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音，下列说法正确的是（   ） A．该声音响度大、频率高 B．该声音靠空气传播给潜水员 C．说明声能传递信息 D．该声音在人耳听觉频率范围内 通关01 声的特性 1．（2025天津二模）三弦是天津快板的主要伴奏乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其主要目的是调节弦发出声音的（　　） A．音色 B．响度 C．音调 D．速度 2．（2025天津一模）二胡被誉为千年传承的民乐之王。演奏时，下图中演员的手指上下移动按压琴弦的不同位置，这是为了改变二胡发出声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 3．（2025天津南开二模）如图，在筷子一端捆上适量棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后塞进两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉“活塞”，会改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．音色和音调 4．（2025天津河西三模）琴、瑟是中国古代乐器，《诗经》中记有“琴瑟击鼓，以御田祖”，主要是依据声音的（　　） A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 5．（2025天津西青二模）如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la．五音是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．节奏 6．（2024天津河北一模）各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的。演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了乐音的（     ） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 7．（2025天津滨海新区一模）每年的3月3日，既是世界听力日，也是全国爱耳日。关于人耳听音：①听歌时，调节音量；②隔着墙能分辨熟悉的声音。分析这两种声现象，其声音特性，下列判断正确的是（    ） A．响度与音调 B．音色与音速 C．响度与音色 D．音调与音速 8．（2025天津河北一模）琴、瑟是中国古代乐器，《诗经》中记有“琴瑟击鼓，以御田祖”，奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音，主要是依据声音的（    ） A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 9．（2024天津滨海新区二模）如图，将钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺会发出声音。实验中，改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动钢尺，主要是改变声音的（    ） A．速度 B．响度 C．音色 D．音调 10．（2024天津部分区二模）如图，在班里举行的小型音乐会上，小明同学用自己制作的“水瓶琴”进行演奏时，使用相同的力量敲击它们，这主要是为了改变声音的（　　） A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅 11．（2024天津河西一模）如图，编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。演奏时轻敲、重敲某一编钟的同一位置，发出的声音具有不同的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．声速 12．（2024天津部分区一模）如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（　　）    A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 13．（2025天津北辰二模）如图所示是声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音色相同 B．乙、丙的音调相同 C．乙、丙的响度相同 D．丙、丁的响度相同 通关02 噪声及其控制 14．（2025天津河西二模）下列做法中，在声源处减弱噪声的是（　　） A．在马路两旁种植树木 B．在耳孔内塞棉花 C．禁止机动车鸣笛 D．安装双层真空玻璃窗 15．（2025天津河西一模）2024年6月6日，列车“静音”车厢车票开始发售。在“静音”车厢内须遵守：使用各类电子设备时，须关闭声源外放功能或佩戴耳机等约定，共建共享文明、温馨、安静的列车旅行环境。关闭声源外放功能，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．减弱噪声的传播 D．防止噪声进入耳朵 16．（2024天津南开三模）广场舞是居民以健身为目的，自发地在开敞空间进行富有韵律的舞蹈，其音乐伴奏通常是分贝高、节奏强，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（　　） A．禁止广场舞活动 B．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 C．住宅楼内安装噪声监测装置 D．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 17．（2024天津西青一模）下列场景属于在人耳处减弱噪声的是（　　） A．甲图：在摩托车上安装消声器 B．乙图：道路两旁种植行道树 C．丙图：部分路段设置禁鸣标志牌 D．丁图：舰载机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔 18．（2023天津滨海新区二模）噪声污染已是“四大公害”之一，控制噪声是城市环保项目之一，下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（　　） A．市区内静止机动车鸣笛 B．市区停车场安装噪声检测仪 C．城市街道两旁种草植树 D．工人戴上防噪声的耳罩 通关03 声现象综合 19．（2025天津河东二模）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．“隔墙有耳”说明固体不能传播声音 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 D．中考考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中阻断噪声 20．（2025天津红桥三模）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是（    ） A．蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 B．人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声 C．鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播得更快 D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越大 21．（2025天津和平一模）如图所示的声现象中，分析不正确的是（　　） A．甲图：拨动张紧的橡皮筋，听到了声音，同时观察到橡皮筋“变胖”“变虚”了，说明声音由物体振动产生 B．乙图：重敲音叉再次接触细线悬挂的乒乓球，会看到乒乓球振动幅度变大，说明音叉的音调变高 C．丙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰随声音的变化而“舞动”起来，说明声波能传递能量 D．丁图：航空母舰上两位甲板引导员配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于防止噪声进入耳朵 22．（2024天津和平二模）如图所示的四幅图中，关于声现象的描述正确的是（　　） ①甲图中，趴桌上的同学可以听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传声； ②乙图中，改变钢尺伸出桌面的长度，可以探究响度和振幅的关系； ③丙图中，禁止汽车鸣笛是为了在声源处减弱噪声； ④丁图中，正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开的幅度越大，说明音调越高。 A．只有①②正确 B．只有②④正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确 23．（2023天津和平二模）下列有关声音的特性，说法正确的是（　　）    A．甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高 B．乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，发出声音的音调相同 C．丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色 D．丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变声音的响度 24．（2023天津南开三模）关于声音，下列说法中错误的是（　　） A．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音音调不同 B．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声音能够传递能量 C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 25．（2024天津河西一模）如图，在“迎新年”文艺晚会上，两位小演员表演的“古筝二人奏”震撼全场观众。悦耳动听的古筝声是由于古筝琴弦 产生的；弹奏古筝时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。 1．（2025天津中考）《诗经关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（图）因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 2．（2024天津中考）如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 3．（2023天津中考）如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。弹开的幅度越大，音叉发出声音的（　　）    A．音调越高 B．响度越大 C．音色越好 D．速度越大 4．（2022天津中考）音乐会上，艺术家们用编钟、二胡和古筝等乐器演奏乐曲《春江花月夜》。听众能够分辨出不同乐器的声音，是根据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 5．（2021天津中考）在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播 C．减小噪声传播速度 D．通过监测减弱噪声 1．（2025山东济南中考）如图所示，机械闹钟放在密封的玻璃罩中，一开始可以听到闹钟的铃声，用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到铃声的响度（　　） A．逐渐变小 B．逐渐变大 C．保持不变 D．先变大后变小 2．（2025江苏无锡中考）如图所示，风铃的铜管粗细相同、长短不同。用大小相同的力敲击铜管，铜管发出的声音（　　） A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．速度不同 3．（2025江西中考）如图所示，是华夏先民用飞禽的翅骨制作的古老的笛子——“贾湖骨笛”，对研究中国文化、文明具有重要的历史价值。吹奏骨笛时，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的（　　） A．音色 B．响度 C．音量 D．音调 4．（2025西藏中考）“绽放雪域文化之花，奏响新春华彩乐章。”2025年央视春晚拉萨分会场吸引了全国乃至全球的目光，开场曲《翻身农奴把歌唱》高亢嘹亮，饱含各族群众对党和祖国的真挚深情，瞬间点燃了观众的热情。下列关于歌声的描述正确的是（    ） A．歌声是由歌唱家声带振动产生的 B．歌声的传播不需要介质 C．高亢嘹亮的“高”是指歌声的音色 D．观众可以通过歌声的音调来判断是哪位歌唱家在演唱 5．（2025江苏常州中考）第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行，汽车匀速行驶在赛区亚雪公路上，轮胎经过特定设计的凹凸路面时，发出乐音。当轮胎匀速先后经过如图所示的甲、乙两种路面时，发出的声音（　　） A．频率变大，音调变高 B．频率变大，音调变低 C．频率不变，音调不变 D．频率变小，音调变低 6．（2025内蒙古中考）物理制作课上，同学们展示了各种材料制作的风铃。如图，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音。下列说法正确的是（　　） A．铃声是由坠饰振动产生的 B．坠饰振动越快，铃声的响度越大 C．不同材质的坠饰发出铃声的音色相同 D．坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大 7．（2025陕西中考）如图，是“祖脉秦岭，诗意长安”主题文化活动的场景。活动中颂诗、乐器演奏、歌曲演唱等多种文艺创演，彰显了陕西文化特色。下列分析正确的是（　　） A．现场观众听到的声音，是通过空气传入的 B．朗诵者的声带振动时，振幅越大，音调越高 C．演唱者发出的声音在传播过程中，速度不断减小 D．不同乐器发出的声音，音色相同 8．（2025四川资阳中考）我国民族乐器历史悠久、品类繁多，按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四大类。如图分别为四类乐器中的代表：笛子、琵琶、鼓、二胡。下列关于乐器说法正确的是（　　） A．笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声 B．人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同 C．同学们到专用的练乐室去演奏各种乐器，有利于在传播过程中减弱演奏声，减轻对他人的影响 D．悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递能量 9．（2025河南中考）如图描绘了古诗《所见》中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是 的；歌声是由牧童的声带 产生的。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，牧童能识别出蝉的声音，主要是依据了声音的 （填“响度”或“音色”）。 10．（2025甘肃中考）市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调 （选填“变高”“不变”或“变低”），响度 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 声现象 目 录 2 4 通关01 声的特性 4 通关02 噪声及其控制 8 通关03 声现象综合 10 26 16 1．（2025天津和平二模）中国文化源远流长，乐器品类繁多，很多乐器经过代代相传，地域交换，发展出不同分类，但归根结底可分为打击乐器、吹奏乐器、弹弦乐器、击弦乐器、拉弦乐器和口簧乐器，针对以上乐器，下列说法错误的是（　　） A．拉弦乐器和击弦乐器的发声体都是琴弦 B．打击乐器如编钟，钟型越小，敲击时音调越高 C．吹奏乐器如竖笛，用手按不同的音孔，是为调整音色 D．在制作拨弦乐器时，弦的松紧程度和粗细都会影响音调 【答案】C 【解析】A．一切声音都是发声体振动产生的，拉弦乐器和击弦乐器都是琴弦振动发声的，所以发声体都是琴弦，故A正确，不符合题意； B．打击乐器如编钟，钟型越小，敲击时音调越高，因为音调的高低与发声物体的振动频率有关，钟型越小，振动频率越大，则音调就越高，故B正确，不符合题意； C．吹奏乐器如竖笛，用手按不同的音孔，是为调整音调，因为音调的高低与发声物体的振动频率有关，用手按不同的音孔，空气柱的长度改变，则振动频率改变，所以音调改变，故C错误，符合题意； D．在制作拨弦乐器时，弦的松紧程度和粗细都会影响振动频率，所以都会影响音调，故D正确，不符合题意。 故选C。 2．（2024天津南开二模）2023年9月23日，杭州亚运会的迎宾表演使用“水玉琮”敲击出激扬的鼓声，以水为礼，击鼓迎宾。用不同大小的力在鼓面上敲打，主要是为了改变鼓声的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 【答案】B 【解析】声音的强弱叫响度，响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。用不同大小的力在鼓面上，改变了鼓声的响度，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．（2025天津西青一模）如图是公安部门实弹射击训练现场的照片。为了保护现场训练人员的听力以及降低对周围居民的影响，采用了许多减弱噪声的措施，其中属于在声源处控制噪声的是（　　） A．枪筒上安装消声器 B．配备专业的降噪耳机 C．每个隔间安装玻璃板 D．训练场周围装上隔音墙 【答案】A 【解析】A．枪筒上安装消声器，是防止噪声产生，是在声源处减弱噪声，故A符合题意； B．配备专业的降噪耳机，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； CD．每个隔间安装玻璃板与训练场周围装上隔音墙，属于在传播过程中减弱噪声，故CD不符合题意。 故选A。 4．（2025天津和平三模）我国的南海海域，齿鲸发出的巨大的超声波震晕一群小鱼，在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音，下列说法正确的是（   ） A．该声音响度大、频率高 B．该声音靠空气传播给潜水员 C．说明声能传递信息 D．该声音在人耳听觉频率范围内 【答案】A 【解析】A．齿鲸发出巨大的超声波能震晕小鱼，“巨大” 表明声音响度大，“超声波” 说明频率高于 20000Hz，频率高，故A正确； B．齿鲸在海水中，声音是靠海水传播，而非空气传播给潜水员，故B错误； C．齿鲸发出超声波震晕小鱼，体现的是声能传递能量，并非传递信息，故C错误； D．超声波频率高于 20000Hz，超出人耳听觉频率范围（20Hz-20000Hz），所以潜水员听不到，故D错误。 故选A。 通关01 声的特性 1．（2025天津二模）三弦是天津快板的主要伴奏乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其主要目的是调节弦发出声音的（　　） A．音色 B．响度 C．音调 D．速度 【答案】C 【解析】声音的音调跟发声体的振动频率有关，弦乐器中，弦的振动频率跟弦的松紧、长度、粗细有关，演奏前，演员调节弦的松紧程度，改变弦的振动频率，从而改变了声音的音调，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．（2025天津一模）二胡被誉为千年传承的民乐之王。演奏时，下图中演员的手指上下移动按压琴弦的不同位置，这是为了改变二胡发出声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 【答案】A 【解析】演员的手指上下移动按压琴弦的不同位置，通过改变琴弦的长度改变了琴弦的振动频率，这是为了改变二胡发出声音的音调，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．（2025天津南开二模）如图，在筷子一端捆上适量棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后塞进两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉“活塞”，会改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．音色和音调 【答案】A 【解析】用嘴吹管的上端，管内空气柱因发生振动会产生声音，上下推拉活塞时，空气柱的长度发生改变，因此空气柱的振动快慢会发生改变，所以会发出不同音调的声音，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（2025天津河西三模）琴、瑟是中国古代乐器，《诗经》中记有“琴瑟击鼓，以御田祖”，主要是依据声音的（　　） A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 【答案】C 【解析】声音的特征有三个：音色、响度、音调。音调是指声音的高低，响度指声音的大小，音色是指声音的品质与特色。听众能分辨出琴、瑟、鼓发出的声音，主要是依据不同乐器的音色不同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．（2025天津西青二模）如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la．五音是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．节奏 【答案】A 【解析】do、re、mi、sol、la，这些音的高低不同，所以，五音是指声音的音调。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．（2024天津河北一模）各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的。演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了乐音的（     ） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 【答案】A 【解析】当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，使空气柱的振动频率发生了改变，从而改变了乐音的音调，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．（2025天津滨海新区一模）每年的3月3日，既是世界听力日，也是全国爱耳日。关于人耳听音：①听歌时，调节音量；②隔着墙能分辨熟悉的声音。分析这两种声现象，其声音特性，下列判断正确的是（    ） A．响度与音调 B．音色与音速 C．响度与音色 D．音调与音速 【答案】C 【解析】听歌时，调节音量是在改变声音的响度。不同的发声体由于材料和结构不同，发出声音的音色不同，故隔着墙能分辨熟悉的声音是因为声音的音色不同。 故选C。 8．（2025天津河北一模）琴、瑟是中国古代乐器，《诗经》中记有“琴瑟击鼓，以御田祖”，奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音，主要是依据声音的（    ） A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 【答案】C 【解析】音调是声音的高低，与振动的频率有关；响度是声音的大小，与振动的幅度有关；音色指声音的品质特色，不同的发声体的音色一般不同，依据声音的音色可以分辨不同的乐器，所以奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．（2024天津滨海新区二模）如图，将钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺会发出声音。实验中，改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动钢尺，主要是改变声音的（    ） A．速度 B．响度 C．音色 D．音调 【答案】D 【解析】用大小相同的力拨动钢尺，使钢尺的振动幅度大致相等。当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高，所以钢尺发出声音的音调不同。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10．（2024天津部分区二模）如图，在班里举行的小型音乐会上，小明同学用自己制作的“水瓶琴”进行演奏时，使用相同的力量敲击它们，这主要是为了改变声音的（　　） A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅 【答案】C 【解析】如图，瓶子中装入不同量的水，使用相同的力量敲击它们，瓶子的振动频率不同，这主要是为了改变声音的音调，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11．（2024天津河西一模）如图，编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。演奏时轻敲、重敲某一编钟的同一位置，发出的声音具有不同的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．声速 【答案】C 【解析】根据题意可知，轻敲、重敲某一编钟的同一位置，改变了声音的振幅，从而改变了发出声音的响度，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12．（2024天津部分区一模）如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（　　）    A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 【答案】B 【解析】吹奏“埙”时，通过改变手按压不同的孔，改变发出声音的宫、商、角、徵、羽五音不同，所以是通过改变振动空气中的长短，来改变声音的频率，即改变音调，故B符合题意，ACD不会符合题意。 故选B。 13．（2025天津北辰二模）如图所示是声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音色相同 B．乙、丙的音调相同 C．乙、丙的响度相同 D．丙、丁的响度相同 【答案】C 【解析】由图可知，甲、乙、丙图振幅相同，则响度相同；甲、乙、丁波的疏密相同，则频率相同，即音调相同；甲、丙、丁波形相同，则音色相同，故C正确，ABD错误。 故选C。 通关02 噪声及其控制 14．（2025天津河西二模）下列做法中，在声源处减弱噪声的是（　　） A．在马路两旁种植树木 B．在耳孔内塞棉花 C．禁止机动车鸣笛 D．安装双层真空玻璃窗 【答案】C 【解析】A．在马路两旁种植树木，是通过树木阻挡声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．在耳孔内塞棉花，是通过阻挡声音进入人耳来减弱噪声，属于在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．禁止机动车鸣笛，是不让机动车发出噪声，防止了噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．安装双层真空玻璃窗，是利用真空不能传声的原理，阻挡声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 15．（2025天津河西一模）2024年6月6日，列车“静音”车厢车票开始发售。在“静音”车厢内须遵守：使用各类电子设备时，须关闭声源外放功能或佩戴耳机等约定，共建共享文明、温馨、安静的列车旅行环境。关闭声源外放功能，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．减弱噪声的传播 D．防止噪声进入耳朵 【答案】A 【解析】关闭声源外放功能，属于在声源处减弱噪声，即从噪声的产生处减弱，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16．（2024天津南开三模）广场舞是居民以健身为目的，自发地在开敞空间进行富有韵律的舞蹈，其音乐伴奏通常是分贝高、节奏强，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（　　） A．禁止广场舞活动 B．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 C．住宅楼内安装噪声监测装置 D．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 【答案】B 【解析】A．广场舞是一种健身活动，禁止跳广场舞，是不符合实际情况的，故A不符合题意； B．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，即在声源处减弱噪声，既能锻炼身体，又不影响别人，故B符合题意； C．安装噪声监测装置，只能检测噪声，不能减弱噪声，故C不符合题意； D．从实际的角度出发，让住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩可以减弱噪声，是不符合实际情况的，故D不符合题意。 故选B。 17．（2024天津西青一模）下列场景属于在人耳处减弱噪声的是（　　） A．甲图：在摩托车上安装消声器 B．乙图：道路两旁种植行道树 C．丙图：部分路段设置禁鸣标志牌 D．丁图：舰载机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔 【答案】D 【解析】A．减弱噪声的通常方法有3种，分别是在声源处减弱噪声、在传播途中减弱噪声、在人耳处减弱噪声；摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．道路两旁种植行道树，是在传播途中减弱噪声，故B不符合题意； C．部分路段设置禁鸣标志牌，不属于减弱噪声的途径，故C不符合题意； D．舰载机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 18．（2023天津滨海新区二模）噪声污染已是“四大公害”之一，控制噪声是城市环保项目之一，下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（　　） A．市区内静止机动车鸣笛 B．市区停车场安装噪声检测仪 C．城市街道两旁种草植树 D．工人戴上防噪声的耳罩 【答案】C 【解析】A．市区内禁止机动车鸣笛是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．市区停车场安装噪声检测仪，不能减弱噪声，只能监测噪声，故B不符合题意； C．市街道两旁种草植树是在噪声的传播过程中减弱噪声，故C符合题意； D．工人戴上防噪声的耳罩是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 通关03 声现象综合 19．（2025天津河东二模）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．“隔墙有耳”说明固体不能传播声音 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 D．中考考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中阻断噪声 【答案】C 【解析】A．“隔墙有耳”中声音通过墙体传到墙外，说明固体可以传声，故A错误； B．“震耳欲聋”主要说明声音的响度大，故B错误； C．不同人说话声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故C正确； D．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选C。 20．（2025天津红桥三模）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是（    ） A．蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 B．人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声 C．鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播得更快 D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越大 【答案】B 【解析】A．蝉叫声和鸟鸣声是由蝉的发声器（发音膜）和鸟的声带振动产生的，故A错误； B．不同发声体发出声音的音色不同，人们是根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声的，故B正确； C．声音的传播速度与介质种类和温度有关，与响度无关，故C错误； D．人离蝉和鸟越近，听到声音的响度越大，故D错误。 故选B。 21．（2025天津和平一模）如图所示的声现象中，分析不正确的是（　　） A．甲图：拨动张紧的橡皮筋，听到了声音，同时观察到橡皮筋“变胖”“变虚”了，说明声音由物体振动产生 B．乙图：重敲音叉再次接触细线悬挂的乒乓球，会看到乒乓球振动幅度变大，说明音叉的音调变高 C．丙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰随声音的变化而“舞动”起来，说明声波能传递能量 D．丁图：航空母舰上两位甲板引导员配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于防止噪声进入耳朵 【答案】B 【解析】A．用手拨动绷紧的橡皮筋，我们听到了声音，同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了，这是因为橡皮筋在振动，说明声音由物体振动产生，故A正确，不符合题意； B．重敲音叉再次接触细线悬挂的乒乓球，会看到乒乓球振动幅度变大，说明音叉的响度变大，故B错误，符合题意； C．声音可以传递信息和能量，将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰随声音的变化而“舞动”起来，说明声波能传递能量，故C正确，不符合题意； D．航空母舰上两位甲板引导员配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于在人耳处减弱噪音，防止噪声进入耳朵，故D正确，不符合题意。 故选B。 22．（2024天津和平二模）如图所示的四幅图中，关于声现象的描述正确的是（　　） ①甲图中，趴桌上的同学可以听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传声； ②乙图中，改变钢尺伸出桌面的长度，可以探究响度和振幅的关系； ③丙图中，禁止汽车鸣笛是为了在声源处减弱噪声； ④丁图中，正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开的幅度越大，说明音调越高。 A．只有①②正确 B．只有②④正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确 【答案】C 【解析】①甲图中，该同学把耳朵贴在桌面上可以听到轻敲桌子的声音，说明固体（桌面）可以传声，故①正确； ②改变尺子伸出桌面的长度，若用相同的力拨动尺子，尺子的振动频率不同，声音的音调不同，是为了研究音调与频率的关系，故②错误； ③减弱噪声有三个途径：在声源处，在传播过程中，在人耳处；禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声，故③正确； ④正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开的幅度越大，说明响度越大，故④错误。 故选C。 23．（2023天津和平二模）下列有关声音的特性，说法正确的是（　　）    A．甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高 B．乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，发出声音的音调相同 C．丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色 D．丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变声音的响度 【答案】D 【解析】A．甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时振动频率越低，发出的声音的音调越低，故A错误； B．乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，水量多少不同，瓶子与水振动的频率不同，发出声音的音调不同，故B错误； C．丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变空气柱振动的频率，从而改变音调，但不能改变声音的音色，故C错误； D．丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变鼓面振幅，从而改变声音的响度，故D正确。 故选D。 24．（2023天津南开三模）关于声音，下列说法中错误的是（　　） A．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音音调不同 B．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声音能够传递能量 C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 【答案】D 【解析】A．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，振动快慢不同，振动的频率不同，因此发出的声音音调不同，故A正确，不符合题意； B．声波既可以传递信息又可以传递能量，用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量，故B正确，不符合题意； C．不同人说话的音色不同，“听声识人”是通过声音的音色来判断的，故C正确，不符合题意； D．“震耳欲聋”是指声音非常大，即声音的响度大，故D错误，符合题意。 故选D。 25．（2024天津河西一模）如图，在“迎新年”文艺晚会上，两位小演员表演的“古筝二人奏”震撼全场观众。悦耳动听的古筝声是由于古筝琴弦 产生的；弹奏古筝时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。 【答案】振动 音调 【解析】[1]声音是由物体振动产生的，古筝声是由古筝琴弦的振动产生的。. [2]当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，频率不一样，所以声音的音调就会发生变化。 1．（2025天津中考）《诗经关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（图）因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 【答案】A 【解析】不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱的振动频率也不同，发出声音的音调也会不同，所以竹管参差不齐，目的是为了改变声音的音调，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（2024天津中考）如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 【答案】C 【解析】航母甲板上的工作人员都要佩戴防护耳罩以保护听力，这是防止噪声进入耳朵，因为舰载机起飞时所发出声音的响度很大，容易对工作人员听力造成损伤。 故选C。 3．（2023天津中考）如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。弹开的幅度越大，音叉发出声音的（　　）    A．音调越高 B．响度越大 C．音色越好 D．速度越大 【答案】B 【解析】响度是指人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅和距离有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．（2022天津中考）音乐会上，艺术家们用编钟、二胡和古筝等乐器演奏乐曲《春江花月夜》。听众能够分辨出不同乐器的声音，是根据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 【答案】C 【解析】声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，音色是发声体所特有的，发声体不同，音色就不同；音乐会上，艺术家们用编钟、二胡和古筝等乐器演奏乐曲《春江花月夜》，编钟、二胡和古筝等不同乐器的材料和结构不同，即使它们发出声音的音调和响度一样，音色也不同，所以听众能够分辨出不同乐器的声音，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．（2021天津中考）在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播 C．减小噪声传播速度 D．通过监测减弱噪声 【答案】A 【解析】禁止鸣笛是禁止声源振动发声，属于在声源处减弱噪声，是防止噪声产生，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 1．（2025山东济南中考）如图所示，机械闹钟放在密封的玻璃罩中，一开始可以听到闹钟的铃声，用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到铃声的响度（　　） A．逐渐变小 B．逐渐变大 C．保持不变 D．先变大后变小 【答案】A 【解析】由上图实验可知，当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，传声效果越来越差，实验过程中听到声音响度逐渐变弱。 故选A。 2．（2025江苏无锡中考）如图所示，风铃的铜管粗细相同、长短不同。用大小相同的力敲击铜管，铜管发出的声音（　　） A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．速度不同 【答案】B 【解析】声音的音调与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高。铜管粗细相同，长短不同，用大小相同的力敲击时，长铜管振动慢，频率低，音调低；短铜管振动快，频率高，音调高，所以发出声音的音调不同，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．（2025江西中考）如图所示，是华夏先民用飞禽的翅骨制作的古老的笛子——“贾湖骨笛”，对研究中国文化、文明具有重要的历史价值。吹奏骨笛时，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的（　　） A．音色 B．响度 C．音量 D．音调 【答案】D 【解析】吹奏骨笛时，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，空气柱振动的快慢不同，即空气柱振动的频率不同，从而改变声音的音调，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．（2025西藏中考）“绽放雪域文化之花，奏响新春华彩乐章。”2025年央视春晚拉萨分会场吸引了全国乃至全球的目光，开场曲《翻身农奴把歌唱》高亢嘹亮，饱含各族群众对党和祖国的真挚深情，瞬间点燃了观众的热情。下列关于歌声的描述正确的是（    ） A．歌声是由歌唱家声带振动产生的 B．歌声的传播不需要介质 C．高亢嘹亮的“高”是指歌声的音色 D．观众可以通过歌声的音调来判断是哪位歌唱家在演唱 【答案】A 【解析】A．声音是由物体振动产生的，歌声是由歌唱家的声带振动产生的，故A正确； B．声音的传播需要介质，歌声可以通过空气等介质传播，故B错误； C．“高亢嘹亮”中的“高”指的是声音的音调高，而不是音色，故C错误； D．不同歌唱家的声音音色不同，观众是通过歌声的音色来分辨是哪位歌唱家在演唱，而不是音调，故D错误。 故选A。 5．（2025江苏常州中考）第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行，汽车匀速行驶在赛区亚雪公路上，轮胎经过特定设计的凹凸路面时，发出乐音。当轮胎匀速先后经过如图所示的甲、乙两种路面时，发出的声音（　　） A．频率变大，音调变高 B．频率变大，音调变低 C．频率不变，音调不变 D．频率变小，音调变低 【答案】A 【解析】当轮胎匀速先后经过如图所示的甲、乙两种路面时，乙图中振动的频率变大，发出的声音的音调变高，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．（2025内蒙古中考）物理制作课上，同学们展示了各种材料制作的风铃。如图，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音。下列说法正确的是（　　） A．铃声是由坠饰振动产生的 B．坠饰振动越快，铃声的响度越大 C．不同材质的坠饰发出铃声的音色相同 D．坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大 【答案】A 【解析】A．声音是由物体的振动产生，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音是由坠饰振动产生的，故A正确； B．声音的响度与振幅有关，而声音的音调与振动的速度有关，故坠饰振动越快，铃声的音调越高，故B错误； C．不同的发声体，由于材料、结构等不同，因而发出声音的音色不同，故不同材质的坠饰发出铃声的音色不同，故C错误； D．声的传播速度与介质的种类和温度有关，与发声体振动幅度无关，故D错误； 故选A。 7．（2025陕西中考）如图，是“祖脉秦岭，诗意长安”主题文化活动的场景。活动中颂诗、乐器演奏、歌曲演唱等多种文艺创演，彰显了陕西文化特色。下列分析正确的是（　　） A．现场观众听到的声音，是通过空气传入的 B．朗诵者的声带振动时，振幅越大，音调越高 C．演唱者发出的声音在传播过程中，速度不断减小 D．不同乐器发出的声音，音色相同 【答案】A 【解析】A．声音的传播需要介质，现场观众听到的声音，是通过空气传入的，故A正确； B．音调的高低与物体振动的频率有关，响度的大小与物体振动的幅度有关，因此朗诵者的声带振动时，振幅越大，响度越大，故B错误； C．声音在同一介质（温度相同）中传播时速度不变，因此演唱者发出的声音在传播过程中，速度不变，故C错误； D．音色是声音特有的特色，是由发声体的材料、结构决定的。不同乐器发出的声音，音色不同，故D错误。 故选A。 8．（2025四川资阳中考）我国民族乐器历史悠久、品类繁多，按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四大类。如图分别为四类乐器中的代表：笛子、琵琶、鼓、二胡。下列关于乐器说法正确的是（　　） A．笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声 B．人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同 C．同学们到专用的练乐室去演奏各种乐器，有利于在传播过程中减弱演奏声，减轻对他人的影响 D．悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递能量 【答案】C 【解析】A．笛子通过空气柱振动发声，但鼓主要通过鼓面振动发声，而不是空气柱振动，故A错误； B．音色指的是声音的特色，与发声体的材料和结构都有关系，不同乐器发声的声音特色和品质不同，主要是靠音色分辨的，故B错误； C．专用练乐室一般装有吸音或隔音材料，可在声波传播过程中减弱演奏声，减少对他人的影响，故C正确； D．悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递信息，故D错误。 故选C。 9．（2025河南中考）如图描绘了古诗《所见》中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是 的；歌声是由牧童的声带 产生的。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，牧童能识别出蝉的声音，主要是依据了声音的 （填“响度”或“音色”）。 【答案】静止 振动 音色 【解析】[1]牧童与黄牛间的空间位置没有发生改变，所以以黄牛为参照物，牧童是静止的。 [2]声音是由物体振动产生的，牧童的歌声是由声带振动产生的。 [3]牧童能识别出蝉的声音，是因为不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同。 10．（2025甘肃中考）市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调 （选填“变高”“不变”或“变低”），响度 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】不变 变大 【解析】[1][2]由图可知，B段与A段相比，声波相同时间内振动的次数不变，说明频率不变，则变声后声音的音调不变；声波的振幅增大、响度变大。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $