创优作业(20) 第六单元(2)-【金牌题库】2025-2026学年新教材七年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2024）

七年级语文 六、1.五行山下2.桀骜不驯、勇于反抗 插叙了父亲赶马车送“我”进城读大学的事情，丰富了文章内 3.示例：如来佛捉孙大圣—易如反掌 容；表现了“我”考取师范大学后父亲的高兴与自豪，表达 4.示例：此处对猴王与如来斗法的描述，运用了语言、动作 “我”对父亲的感激；使文章波澜起伏，避免平铺直叙；与上下 心理等多种描写方法，写出了“猴王”的不知深浅。对其心理 文写父亲的衰老形成对比，表达“我”对父亲的心疼。4.①运 描写尤为有趣，“猴王”本以为一个筋斗到了天边，怕如来反 用比喻，把父亲比喻成忘记岁月的老马，生动形象地写出了 悔，特意留下记号，却不料竟未能翻出如来的手掌心，悟空的 随着年华流逝，父亲渐渐衰老，以及父亲像老马一样的敦厚 一言一行让人忍俊不禁。 驯良、踏实勤劳。②概括了文章的主要内容：父亲用一生的 中考链接B 时光爱护“我”，关心“我”，守护“我”的成长。③表达了“我 创优作业(20)第六单元(2】 对父亲的感激、怜惜之情，揭示了文章主旨。（答出两点即可） 三、略 期末综合测试卷（二 二、奔月后羿开天夸父哪吒精卫 P46-48 三、C四、C五、B 、1.(1)B(2)C2.A3.D4.C 六、1.热带丛林起伏的冰山2.“现在完全不一样了，”魔法师 5.(1)秋风吹散马蹄声 (2)正是江南好风景(3)应傍战 对自己的杰作颇为满意，“景色宜人，赏心悦目，终于值得 场开(4)不知何处吹芦管(5)海日生残夜江春人旧年 看了！”3.①采摘着各种野果；②没有放过那些气味馨香的 (6)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来 花花草草；③锯起了魔法师家阳台不远处的那棵猴面包树； 6.示例：(1)孙悟空不认同这样的看法。孙悟空疾恶如仇、爱 ④赤手空拳就开始捕捉起了白熊；⑤用雪橇运起了大冰块， 憎分明，他认为惩除妖魔鬼怪不仅是为了保护唐僧取经，还 然后把那些大冰块堆到了一起。4.示例：我们要与自然和 是为民除害。他明白妖怪本性的丑恶，始终秉持“除恶务尽” 谐相处，同生共荣，这样我们的地球才会更加美丽。 的观点，面对妖怪绝不心慈手软。在“三打白骨精”中，面对 中考链接D 白骨精几次三番的变化，他都能够用火眼金睛识破妖怪的本 创优作业(21)第六单元(3)】 质。即使唐僧受到妖怪的离间把他赶走，他也始终坚持自己 Pa-9 的立场，将白骨精打死。(2)①选词：温情。认识：《阿长与 一、B二、C三、C四、D五、B六、B 〈山海经〉》这篇文章充满温情，作者追忆了淳朴善良的保姆 七、1.(1)倒塌（2)果真(3)纵使，即使（4)四方2.若/屈 阿长为自己买《山海经》的故事，抒发了作者对她诚挚的感 伸/呼吸。3.(1)又有一个人为这个杞国人的忧愁而忧愁。 情。②选词：批判。认识：《五猖会》这篇文章中，写了“我” (2)开导他的人也放心了，很高兴。 4.杞人忧天为不必 去看赛会前，父亲强迫“我”背书，让“我”感到扫兴和痛苦的 要忧虑的事情而忧虑 事，对错误的教育给予了批判。 八、1.(1)大喊大叫(2)刚才2.B3.能救我，予尔百金4.言而 7.(1)示例：①广告赏析②对联集锦(2)示例：浸润在校 无信 园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧 中考链接B 二、（一）1.(1)拉(2)举、拿(3)本来(4)于是、便 综合测试篇 2.(1)回答说：“（父亲）等您很久（您）都没来，（父亲）已经离 期末综合测试卷（一）】 开了。” (2)那个给蛇画脚的人，最终失掉了酒。3.《世 说新语》画蛇添足 、1.C2.歧粹酿忱3.C4.①把“通过”或者“使”删 (二)1.腿有残疾的弟弟每天到广场上弹吉他，并把挣到的钱 去。 ②将“提高人的修养”与“增长人的知识”调换位置 散发给周围的乞丐。2.运用拟人的修辞手法，将琴盒里的 5.B6.(1)行舟绿水前(2)枯藤老树昏鸦(3)影人平羌 钞票人格化，生动形象地写出了钞票在琴盒里的状态，表现 江水流(4)正是江南好风景(5)俭以养德非宁静无以 了弟弟帮助别人后的兴奋与得意。3.示例：第③④段设置 致远(6)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时我寄愁心与 悬念：为什么弟弟中午回来时长风衣上“布满了脚印”，晚上 明月随君直到夜郎西7.示例：(1)选①。孙悟空充分发 回来时却“干干净净”？第⑧段解除悬念，原来弟弟挣钱是为 挥自己的“七十二变”，先是变成小虫子进入铁扇公主的腹中 了帮助乞丐。这样写能激发读者的阅读兴趣，推动情节的发 折腾，强迫铁扇公主交出宝扇：后来变成牛魔王的样子从铁 展，有利于塑造人物形象，凸显文章的主题。 4.B 扇公主手中骗走真扇。（选②。孙悟空半夜施法，让国王、王 三、略 后及所有大臣一夜之间变成光头，成功终止了灭法国国王杀 新课衔接篇 一万个和尚的计划。)(2)阅读《从百草园到三味书屋》，我真 衔接作业(1)1邓稼先 切地感受到作者对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真 P9 幼稚、欢乐的儿童心理。（阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生 1.B2.(1)宰割 （2)妇儒3.A 正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生 衔接作业(2)2说和做一记闻一多先生言行片段 强烈的爱国主义情感。) Ps-s 、（一)1.B2.及开帐/乃见吐唾从横/信其实孰眠/于是得全 1.(1)窥沥(2)慷慨淋漓2.A3.A4.C 3.示例：①当我们遇到危险的时候，要沉着冷静，随机应变， 衔接作业(3)3·列夫·托尔斯泰 想方设法自救。②防人之心不可无。 P53-54 (二)1.①冬日返乡赶上下雪，父亲赶马车到离家三里远的路 1.A2.D3.C4.A5.D 口接“我”。②“我”八岁大时，只要外出，父亲都将“我”抱到 衔接作业(4)4孙权劝学 马车上同行。③“我”身体不适、懒于上学时，父亲赶马车载 Ps5-56 着“我”乐颠颠地上下学。④考上师范大学，父亲哼着《沙家 1.D2.B3.A4.A 浜》里的几句唱词，赶着马车送“我”进城就读。2.示例1： 5.(1)资治通鉴编年体君实北宋史学(2)诗书 【A】句运用对比的写作手法，将“我”坐在父亲的马车上和坐 春秋6.(1)①我经常读书，自己认为大有好处。②志士（君 在城市里的吉普上的感觉进行对比，突出了在父亲的照料 子)分别几天，就要重新用新的眼光看待。(2)孙权用自己读 下，“我”倍感幸福的心理。示例2：【B】句通过写父亲送 书的切身体会来劝说吕蒙学习。(3)运用侧面描写的手法，以 “我”进城上学时“反复哼唱”戏曲的行为，表现出父亲内心 鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情，表现了学习使吕蒙有了巨 的喜悦和为“我”考上大学而感到骄傲的心理。 3.第⑦段 大变化。 60月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 创优作业(20) 第六单元(2) 五、对病句的修改不正确的一项是 ◆基础知识 A.青少年长时间一直玩网络游戏，不利于身心 健康。（删掉“长时间”或者“一直”） 一、下列加点字注音全部正确的一项是( B.优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形 A.炫耀(xuan) 称职(cheng) 愚蠢(chǔn) 裁缝(ci) 象。（将“制造”改为“建造”） B.妥当(tuǒ) 呈报(cheng) C.“中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和 绵延(min) 忙碌(Iù) 了解中国优秀传统文化。（将“热爱”和“了 C.灵敏(min) 泥潭(tn) 解”调换位置) 钦差(cha) 莽莽(mang) D.通过老师的教育，使他端正了线上学习的态 D.开辟(pi) 寂寞(mò) 度。（删掉“通过”或者“使”) 泥浆(jiang) 幽光(you) 二、仿照例子填空。 综合实践 例：女娲补天 六、阅读拓展。 嫦娥 射日 盘古 逐日 窗外的世界 闹海 精卫 谢尔盖·格奥尔吉耶夫 三、依次填入横线处的词语最恰当的一项是 魔法师莫斯特里科夫住在六楼的一套宽敞 明亮的大房子里。有一天他走到窗前，往远处 ①他仍然觉得，先派一个别的人去看看工作的 看了一眼，陷入了沉思：“窗外的景色太难看了！ 进展情形比较 简直就没什么可以入目的东西！我以前怎么没 ②皇帝亲自带着他的一群最 的骑士 注意到呢” 来了。 魔法师想到这儿，马上念了几句简单的咒 ③“这布是 的！精致的！无双的！”每 语，吹了一声口哨。这时，从敞开的小气窗里立 人都随声附和着。 刻涌进了一股热带的暑热，飘来了一阵丛林花 A.适当高雅美丽B.稳当富有 富丽 草的芳香。从房前到遥远的地平线上出现了一 C.妥当高贵华丽D.得当尊贵华美 片连绵起伏的热带丛林，而离阳台不远的地方， 四、下列句子中加点词语使用有误的一项是 还长出了一棵粗壮挺拔的猴面包树… “现在完全不一样了，”魔法师对自己的杰 A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改 作颇为满意，“景色宜人，赏心悦目，终于值得一 不了，已经到了不可救药的地步。 B.每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播 看了！” 出，让人感觉不舒服。 可还没等魔法师眨一下眼睛呢，四面八方 C.她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随 就像蝗虫似的跑来了一大群人。这些人吵吵嚷 声附和，支持班级事务。 嚷，直奔丛林而去，疯狂地采摘着各种野果，塞 D.我们开着车刚来到雁荡山，我就迫不及待地 进随身携带的大口袋里。这群人在掠夺野果的 跳下车，朝雁荡山门口奔去。 同时，也没有放过那些气味馨香的花花草草。 39 七年级语文 而有两个高大健壮的男人则开始锯起了魔法师 了，他打开了电视。 家阳台不远处的那棵猴面包树。 电视上正在播放一个饮食节目，一个主持 “先生们，你们在干什么？”魔法师见状急得 人正热情洋溢地教人们怎么做一种既美味可口 朝人群大叫，“住手！” 又健康营养的食品：椰子酱烤肉饼。做这种烤 “你们瞧瞧这个无所事事的家伙！”一个看 肉饼一定要用新鲜的白熊肉，而烤肉的炭首选 上去精力非常充沛的女人用手指着魔法师，一 猴面包树… 脸不屑地说，“大家都在这儿汗流浃背地储备食 (选自《少年文艺》，有删改) 品，可你们看看他，站在那儿说什么‘你们不能 1.阅读全文，梳理魔法师“窗外”的景物变化。 这么干’！” 景色难看 “那你们砍猴面包树干什么？猴面包树又 恢复了原样 不能吃！”魔法师气得用双手捂住了脑袋。 2.本文注重前后照应，请找出与文中画线句相 “烧炭用！”那两个男人边锯着树边回答， 照应的句子。 “用猴面包树烧的炭热量高！” 魔法师转身离开了窗前。在厨房里，他一 口气连着喝了两杯冷水后愤愤地说：“好吧，你 3.本文两次描绘了“一大群人”的疯狂行为，请 们这帮家伙！我看你们还上哪儿弄猴面包 简要概括这些疯狂行为。 树去！” 魔法师说完，又念了几句简单的咒语，吹了 一声口哨，随后往窗外看了过去。 4.你从本文中获得了什么启示？ 现在从窗前到遥远的地平线上是一片起起 伏伏的冰山，冰山中白熊从容悠闲地散着步… “现在完全不一样了，”魔法师的脸上再次 ◇中考链接 露出得意的笑容，“景色宜人，赏心悦目！” 可还没等魔法师眨一下眼睛呢，从四面八 (新疆最新中考)阅读下面的文段，完成小题。 方又跑来了一大群人。这些人赤手空拳就开始 打造文化名片，讲好新疆故事。电视剧《我 捕捉起了白熊，还有三个表情冷漠的女人不知 的阿勒泰》中的每一画面几乎都可以独立成画。 道为什么用雪橇运起了大冰块，然后把那些大 白雪皑皑的阿尔泰山、碧波荡漾的喀纳斯湖、渺 冰块堆到了一起… 远广阔的璀璨星空、一望无垠的烂漫花海 “先生们！”魔法师一看，又从阳台上大喊， 如同人间仙境，()。牧羊人在晨曦中的剪 “你们这是干什么？白熊招你们惹你们啦？” 影、余晖下温暖的毡房、那丰饶土地上的马蹄声 “我们在储备毛皮和肉！”底下的人们理直 声和倔强的白杨树…这些场景不仅令人震 气壮地回答，“我们把这些冰堆在一起是储存饮 撼，更激发了人们对新疆自然之美和风土人情 用水！我们就生活在这里！” 的向往之情。正通过这样的文化呈现，新疆绽 魔法师痛苦地呻吟了一声，离开了窗口，然 放出更加灿烂的光彩。 后把窗外的一切都恢复了原样。现在外面又变 填入文中括号内的成语恰当的一项是()》 成了老样子，光秃秃，灰蒙蒙，没有了任何色彩。 A.妙手偶得 B.浮光掠影 魔法师莫斯特里科夫再也不想往窗外看 C.栩栩如生 D.美不胜收