天津市第八中学2025-2026学年高三上学期第一次月考物理试卷

绝密★启用前 天津市第八中学2025-2026学年第学期高三年级物理学科 第一次大单元练习 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1.答卷前、考生务必将自已的姓名、班级、准考证号填涂在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦于 净后、再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第I卷（选择题) 一、单选题：本大题共5小题，共25分。 1.关于下列四幅图的说法正确的是() 爵棒 歜电器 板 紫外线灯 水泥防护层 荧光屏 2 a金第 粒 粒深 铀桥 分 A图甲是粒子散射实验，汤姆孙据此提出了原子的核式结构模型 B.图乙是光电效应实验，张开的验电器指针和锌板都带负电 C.图丙是放射源放出三种射线在磁场中的运动轨迹，1为a:射线 D.图丁是核反应堆示意图，它是利用铀核裂变反应释放能量 2.下列四幅图分别对应四种说法其中正确的是() 二颗微粒运动 分了间的作用力 位置的连线 与距离的关系 食盐品体 小草上的露珠 A 的 D A布朗运动就是液体分子的运动，它说明分子在永不停息地做无规则运动 B.当两个相邻的分子间距离为r时，分子间相互作用力的合力为零，分子势能为零 C.食盐晶体的物理性质沿各个方向是不同的，即各向异性 D,小草上的露珠呈球形的主要原因是露珠浸润的结果 第1页， 3.2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品安全着陆。这次探月工程 突破了月球逆行轨道设计与控制、月背智能快速采样、月背起飞上升等关键技术。如图为某次嫦娥六 号为躲避陨石坑的-·段飞行路线，下列说法中正确的是() 者陆点 B点 A点 解视（影像图》 A.2024年6月25日14时7分指的是时问问隔 B.研究嫦娥六号月背起飞上升时可以把它简化成质点 C.嫦娥六号由图中O点到B点的平均速率一定大于此过程的平均速度的大小 D.嫦娥六号着陆地球的过程中，以嫦娥六号为参考系，地球是静止不动的 4.如图所示，在“神舟十一号”沿曲线从M点到N点的飞行过程中，速度逐渐减小。在此过程中“神 舟十一号”所受合力F的方向可能是() B C. D M M M M F 5.如图所示，河的宽度为d,水速恒定，甲、乙两船以大小相同的速度（相对静水）同时开始渡河。出发 时两船相距2d,甲、乙船头与河岸的夹角均为45°，且乙船恰好能直达正对岸的A点。下列说法正确的 是() 甲 45o 45 2d A甲船正好也在A点靠岸 B.甲船在A点的左侧靠岸 C.甲、乙两船可能在未到达对岸前相遇 D.甲船到达对岸的时间比乙船到达对岸的时间短 共3页 二、多选题：本大题共3小题，共14分。 6.(多选)如图所示为一质点在022s时间内做直线运动的口一t图像，则下列说法正确的是() ◆ms) 12 5 0 5 418 22t8 -12--- A.CD段和DE段的加速度方向相同 B.整个过程中，BC段的加速度大小最大 C.整个过程中，质点在C点离出发点最远 DDE段质点做匀加速直线运动 7.2024年6月25日14时07分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古自治区四子王旗预定区域，标 志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。假设嫦娥六号返回器返 回地球需经历如图所示的变轨过程，轨道为圆轨道，.轨道Ⅱ、Ⅲ均为椭圆轨道，三条轨道相切于P点， 变轨过程中返回器的质量不变，则返回器() 轨道 轨道Ⅱ 轨道1地球 A.在轨道I上经过P点时的加速度大于在轨道Ⅱ上经过P点时的加速度 B.在轨道1上经过P点时的速度小于在轨道Ⅱ上经过P点时的速度 C.在轨道1上运行的周期大于在轨道Ⅱ上运行的周期 D.在轨道1上运行时的速度不可能大于第~宇宙速度 8.某马戏团上演的飞车节目如图所示，在竖直平面内有半径为R的固定圆轨道。表演者骑着摩托车在 圆轨道内做圆周运动。已知人和摩托车的总质量为，重力加速度大小为g,摩托车以，√2gR的速度通 过圆轨道的最高点B关闭摩托车的动力，不计摩擦，忽略空气阻力，人和摩托车整体可视为质点，下 第2贞， 列说法正确的是() B 77y777% 777 A A.摩托车经过B点时对轨道的压力大小为2mg B.摩托车经过A点时的速度大小为√6gR C.摩托车从B点到A点的过程中，重力的功率先增大后减小 D.摩托车从B点到A点的过程中，先超重后失重 第Ⅱ卷（非选择题） 三、实验题：本大题共2小题，共18分。 9.①某物理研究性学习小组进行实验：“探究加速度与力、质量的关系”。实验步骤如下： (1)实验前要消除计时器和木板阻力对小车的影响。在如下图中，轻推小车使小车拾能做匀速直线运动。 应选用的图示为： (选填字母序号)： 小车打点计时器 术率打地泽时器 纸带 纸 A. 长木板 长木板 长木钣 沙蔬 (2)为使沙桶及沙的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力，应满足的条件是沙桶及沙的总质 量」 小车的总质量：（填：“远大于”。“远小于”或“近似等于”） (3)实验所使用的交流电周期为0.02s,如图是实验中打出的一段纸带，在打出的点中，从清晰的0点 开始，每隔4个点取一计数点（相邻计数点间还有4个点没画出），分别记为0、A、B、C、D。测得各 计数点到0点的距离如图所示。则小车的加速度a=」 m/s2(保留三位有效数字) 单位：cm 0 B D ● 300g 600g 7.21 900g 16.30 27.42 40.4] 2.共3页 (4)该小组做本实验时，用质量分别为300g、600g、900g的小车进行了实验并作出了如图所示的图像。 根据图像，你能得到的结论是 A质量一定时，物体的加速度与受力成正比 B.质量一定时，物体的加速度与受力成反比 C受力一定时，物体的质量越大，其加速度越小 D受力一定时，物体的质量越大，其加速度越大 ②某同学利用如下图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。 ↑F/N 0- -U 2 2 5非6 4 8121620x/cm 甲 乙 丙 (1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态； (2)实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的劲度系数 k= N/mi (3)他又把该弹簧做成一个弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度 X= cm; (4)他再用该弹簧做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如下图甲所示，用该弹簧c和弹簧 测力计a、b,在保持弹簧伸长10cm不变的条件下： 25 25 3 3 甲 乙 若弹簧测力计a、b间夹角为90°，弹簧测力计a的读数如下图乙所示，则弹簧测力计b的读数应为 b.若弹簧测力计a、b间夹角大于90°，保持弹簧测力计a与弹簧c的夹角不变，减小弹簧测力计b与弹 簧c的夹角∠b0c,则弹簧测力计a的读数.一一（填“变大”“变小”或“不变”）。 四、计算题：本大题共3小题，共42分。 10.（12分)机动车礼让行人是一种文明行为。如图所示，质量m=1.0×103kg的汽车以1=36km/h 的速度在水平路面上匀速行驶，在距离斑马线s=20m处，驾驶员发现小朋友排者长l=6m的队伍从 第3页，.共3 斑马线一端开始通过，立即刹车，最终恰好停在斑马线前。假设汽车在刹车过程中所受阻力不变，且 忽略驾驶员反应时间。 (1)求开始刹车到汽车停止所用的时间和所受阻力的大小： (2)若路面宽L=6m,小朋友行走的速度v0=0.5m/s,求汽车在斑 马线前等待小朋友全部通过所需的时间； (3)假设驾驶员以v2=54km/h超速行驶，在距离斑马线s=20m处立 即刹车，求汽车到斑马线时的速度。 11.(14分)如图，高铁已成为重要的“中国名片”，领跑世界。一 辆由8节车厢编组的列车，这辆列车从车头开始的第2、3、6和7 共四节为动力车厢，其余为非动力车厢。列车在平直轨道上匀加速 启动时，若每节动力车厢牵引力大小均为F,每节车厢质量（包括乘 客)都为m,每节车厢所受阻力为车厢重力的k倍。重力加速度为g, 启动过程中： (1)求列车的加速度大小： (2)求第2节车厢对第1节车厢和第6节车厢对第7节车厢的作用力大小。 12.(16分)如图所示，粗糙水平地面AB与半径R=0.4m的光滑半圆轨道BCD相连接，且在同一竖直 平面内，O是BCD的圆心，BOD在同一竖直线上。质量m=2kg的小物块在9N的水平恒力F的作用下， 从A点由静止开始做匀加速直线运动。已知AB=5m,小物块与水平地面间的动摩擦因数为4=0.2.当 小物块运动到B点时撒去力F取重力加速度g=10m/s2求： ()小物块到达B点时速度的大小； (②)小物块运动到D点时，轨道对小物块作用力的大小； (3)小物块离开D点落到水平地面上的点与B点之间的距离. 共3项