专题15 辩证思维与创新思维（PPT课件）-【艺术生百日冲刺】2026高考政治艺术生基础生文化课成功方案

该高中思想政治高考复习课件聚焦“辩证思维与创新思维”专题，覆盖辩证思维方法运用、创新思维能力提升等核心考点，依据高考评价体系分析考点权重，归纳“体现类”“措施类”等常考题型，备考针对性强。 课件特色在于“热点链接+专题训练”模式，结合人工智能等时事热点设计真题情境，通过案例分析培养学生理性平和的健全人格与担当精神的责任意识，助力学生掌握辩证分析技巧，教师可精准指导复习。

专题十五　辩证思维与创新思维 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 目录 contents Part 01 核心考点一　 Part 02 核心考点二　 Part 03 热点链接　热点15　 Part 04 专题训练(十五) 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 核心考点一　运用辩证思维方法 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 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专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 热点链接　热点15　DeepSeek与人工智能＋ 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 谢谢观看 艺术生 政治 专题十五　辩证思维与创新思维 返回导航 大概念 辩证思维和创新思维 主干 构建 素养 落实 政治认同：辩证思维是科学的思维方式，中国特色社会主义是不断发展的上升过程。认同国家发展规划、战略目标的科学性与合理性。 科学精神：掌握辩证思维方法，提高处理复杂问题的本领。理解创新思维的方法与作用，培养创新思维能力。 公共参与：参与当地发展模式、发展规划的实施，深化对辩证思维的认识。自觉参与创新的意义等宣传活动，培养公民素养。 [考情分析] 1．辩证思维这一知识点命题会集中在“辩证思维的含义和内容”“分析与综合的方法和关系”的理解上。命题的素材多样化。要结合《哲学与文化》“把握世界的规律”的知识进行理解。 2．“质量互变规律”会结合《哲学与文化》中量变与质变的相关内容进行综合考查，针对本知识点而言，坚持适度原则将是高考命题的重点。 3．辩证否定观与认识不断深化的过程是较重要的两个考点。辩证否定观会结合《哲学与文化》相关知识进行综合考查，而认识不断深化的过程则是学习本知识点的目的所在，也是高考的侧重点所在。 1．(2025·安徽高考)冰凌花，学名侧金盏花，因顶冰盛放而得名，被誉为东北“报春第一花”。冰凌花的生长不仅是植物学的奇迹，更体现了在严寒中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思。科研人员根据冰凌花特殊的生长节律和物候机制，成功掌握冰凌花驯化及分株繁育技术，培育出方便移栽的容器苗。由此可知(　　) ①人们通过运用联想思维获得了关于冰凌花的感悟 ②把握冰凌花生长的内在规律体现了思维的能动性 ③“冰凌花”的外延和“侧金盏花”的外延是种属关系 ④科研人员通过思维抽象全面把握了冰凌花移栽的本质 A.①②　　　　　　　B．①③ C.②④ D．③④ 答案　A 解析　①：题干中提到冰凌花的生长“体现了在严寒中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思”，这表明人们从冰凌花的自然特性联想到生命智慧，运用了联想思维，①正确。②：思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，对冰凌花的生长规律的把握如实反映了认识对象，体现了思维的能动性，②正确。③：冰凌花，学名侧金盏花，二者是同一个事物，外延全同，③错误。④：思维具体形成关于事物整体的本质和规律的认识，思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。科研人员通过思维具体全面把握了冰凌花移栽的本质，④错误。故本题选A。 2．(2025·北京高考)葱，与中国人相伴数千年，无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱”。从餐盘跃上纸张，葱又成为了美好的文化象征。我们用“葱指”形容纤纤玉手，用“葱茏”吟诵田园山色，用“青葱”赞美青春。葱的美好象征(　　) A.表明反向思考的方法可以打破葱单一性质的局限 B.说明思维可以把对葱的感性具体转化为思维抽象 C.源自对葱的实际用途和外在形象的类比推理 D.体现了从“青春”到“青葱”的辩证否定过程 答案　B 解析　反向思考是从与原有思路相反的方向寻求解决问题的答案。材料中葱的美好象征是从葱本身的特点进行联想，并非以反向思考打破葱单一性质的局限，A不符合题意。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从事物个性中抽取其共性的思维活动。“葱指”形容纤纤玉手，“葱茏”吟诵田园山色，“青葱”赞美青春，这是把对葱的感性具体(葱的形象等)转化为思维抽象(用葱来象征其他美好事物)，B正确。类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。葱的美好象征不是通过类比推理得来，而是基于对葱的特点的联想，C不符合题意。辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留。从“青春”到“青葱”不是辩证否定过程，而是一种象征联想，D不符合题意。故本题选B。 3．(2024·安徽高考)某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程(　　 ) ①运用了完全归纳推理的方法 ②是从否定到肯定再到否定的过程 ③体现了辩证思维的动态性特征 ④在感性具体的基础上达到理性认识 A.①② B．①④ C.②③ D．③④ 答案　D 解析　①：该机构是根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出结论，这运用的是不完全归纳推理的方法，而非完全归纳推理，①错误。②：这一认识过程运用了不完全归纳推理，未涉及辩证否定，且辩证否定应该是从肯定到否定再到否定之否定的过程，②错误。③：该认识过程随着时间推移，根据消费数据的变化得出结论，体现了辩证思维的动态性特征，③正确。④：先是对居民饮食消费有具体的了解，然后得出营养健康理念逐渐深入人心的结论，在感性具体的基础上达到了理性认识，④正确。故本题选D。 4．(2024·黑吉辽新高考卷)阅读材料，完成下列要求。 材料　文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。 冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换， 且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。 结合材料，运用逻辑与思维知识，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。 答：①我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程，冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具冰车升级改造而来。辩证否定的实质是扬弃，在冰上龙舟与现代冰雪运动结合的过程中，不断克服自身过时、消极的内容，保留其中积极合理的因素，继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，实现了自己否定自己，自己发展自己。②辩证的否定是联系和发展的环节，冰上龙舟吸引了多个国家和地区的冰上运动爱好者的关注与积极参与，载着中华优秀传统文化，走向世界。 5．(2023·辽宁高考节选)阅读材料，完成下列要求。 材料一　【筚路蓝缕破茧成蝶】 独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”，并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。 为了啃下这块“硬骨头”，鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、 化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”，满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。 结合材料一，说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。 答案　①在辩证思维中，分析与综合是方向相反却又相辅相成的对立统一关系。分析是综合的基础，分析为综合做准备，综合是分析的先导，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。②技术人员研发过程中，研究并确定桥梁钢的各项参数，再经过不断对比、调整，总结经验，解决了技术难题，取得了研发的成功。 6．(2023·浙江1月选考)阅读材料，回答下列问题。 现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择。 结合《逻辑与思维》相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。 答案　①用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代化既有现代化的普遍性，又有鲜明的中国特色，对西方现代化不做简单肯定和否定，是肯定与否定的统一，是对分析与综合的思维方法的灵活运用，是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样板。②用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过长期实践探索，攻坚克难，破旧立新，走出中国式现代化道路，开辟了人类走向现代化的新路径。 解析　第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，运用《逻辑与思维》相关知识分析材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。从辩证思维、肯定与否定、分析与综合、创新思维 等角度来进行说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择”→可联系辩证思维，肯定与否定的统一，分析与综合的思维方法。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择”→可联系辩证思维，肯定与否定的统一，分析与综合的思维方法。 有效信息②：“中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展”→可联系创新思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 1．辩证思维的特征 整体性 动态性 客观 基础 任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体 客观事物是变化发展的 内涵 辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题 用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题 续表 整体性 动态性 作用 能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系；能够科学地处理整体与部分之间的关系 能够科学地把握事物的发生、发展过程；能把握事物变化发展的规律 联系 二者是统一的、不可分割的；辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物 2.分析与综合 分析 综合 含义 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法 综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法 特征 分析是从事物整体走向部分的认识，其优点是精确 综合是从事物部分走向整体的认识，整体性是其重要特征 续表 分析 综合 方法 定性分析、定量分析、功能分析、因果分析和矛盾分析法等 结构综合、功能综合等 联系 分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析 实质 辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映，辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现 续表 分析 综合 要求 辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。要立足于社会实践，坚持矛盾分析法 3.理解质量互变 (1)认识质量互变规律 质变 量变 含义 质变是根本的、显著的变化 量变是渐进的、不显著的变化 特点 飞跃性、间断性 渐进性、连续性 辩证 关系 ①量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化 续表 质变 量变 辩证 关系 ②渐进性与飞跃性、连续性与间断性相互包含。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性 要求 遵循质量互变规律，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系 (2)掌握适度原则 含义 就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”，而不是“失当” 必要性 为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及 要求 ①适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误 ②遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是在处理事情时“得中”而处之，包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态 续表 要求 ③不能限于“得中”，当我们不需要事物的某种质的状态时，就要创造条件积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态 4.坚持辩证的否定观 依据 任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。事物内部的肯定方面与否定方面是对立统一的，肯定中包含否定，否定中包含肯定 特点 辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容 要求 要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，不是原封不动地照搬，而是经过改造，把它们包含在新事物之中 续表 错误 倾向 简单地肯定一切或否定一切，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误 5.认识发展的历程 含义 特点 具体过程 感性 具体 感性具体是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映 对事物外部形象的认识 视觉、触觉、味觉等直接感知 思维 抽象 思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动 对事物部分本质零散、片面的认识 ①起始环节：分离 ②关键环节：提纯 ③表述结果：简略化 ④特殊形式：理想化 续表 含义 特点 具体过程 思维 具体 思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是关于事物整体的本质和规律的认识 对事物整体的本质和规律的认识 ①起点：某一认识领域里最简单、最基本的概念 ②桥梁：逐一展现出来的矛盾 ③终点：最终完成的思维具体 联系 从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。感性具体是起点，思维抽象是桥梁，思维具体是终点；第一阶段是第二阶段的前提和基础，第二阶段是第一阶段的上升和飞跃 [提醒]　感性具体和思维具体都是对事物的认识和反映，二者可能都正确，也可能都错误。 1．辩证思维的实质和核心是坚持辩证的否定观。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 提示：纠正　×。辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。 2．分析方法力图把具体的“点”认识透彻，其优点是具体。 　　　　　　　　　　　　 提示：纠正　×。分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确。 3．分析与综合是两种完全不同的思维方式。　　　　　　　　　　　　 提示：纠正　×。分析与综合具有对立统一的辩证关系，二者的认识起点不同，在思维运动的方向上是相反的。但分析与综合是统一的科学思维方法，我们既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意分析基础上的综合。 4．(2023·重庆高考，13D)人工智能局部智能水平上超越人类体现了从感性具体到思维具体，思维具体再到思维抽象。　　　　　　　　　　　　 提示：纠正　×。从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体。 5．(2023·北京高考，6B)植物博物画的创作是在思维具体中复制了植物直观的整体表象。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 提示：纠正　×。思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，感性具体是对事物直观的整体表象的认识。 6．(2024·山东高考，13④)从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体。　　　　　　　　　　　　 提示：纠正　×。从其个性中抽取共性的思维活动是思维抽象而不是思维具体。 eq \a\vs4\al(探究一)　 eq \a\vs4\al(把握辨证分合) 1．(2025·江西一模)习近平总书记强调，“新形势下，推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自身发展和协同发展等关系，坚持新发展理念，坚持稳中求进工作总基调，加强改革创新、战略统筹、规划引导，使长江经济带成为引领我国经济高质量发展的生力军。”习近平总书记的这一指示(　　) ①以分析为先导，科学认识到了自然环境与经济社会发展的关联性 ②充分肯定了新动能，这一肯定同时也包含着对旧动能的全盘否定 ③主张在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物 ④表明长江经济带发展是渐进性与飞跃性，连续性与间断性的统一 A.①②　　　　　　　B．①③ C.②④ D．③④ 答案　D 解析　分析是综合的基础，综合是分析的先导。总书记在分析的基础上综合，在综合的指导下分析，坚持分析和综合的辩证统一，①说法错误。辩证的否定是对旧事物整体的否定，而不是全盘否定，旧事物中也存在着积极、合理的因素，②说法错误。正确把握整体推进和重点突破等关系，体现了在整体与部分、动态与静态的对立统一中把握事物，③正确。推动长江经济带发展，坚持稳中求进工作总基调，体现了质量互变规律的要求，表明长江经济带发展是渐进性与飞跃性，连续性与间断性的统一，④正确。故本题选D。 eq \a\vs4\al(探究二)　 eq \a\vs4\al(理解质量互变) 2．(2025·安阳一模)“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。但中医却认为“一枚荔枝三把火”，荔枝属于温热性，多吃易上火，可能会口舌生疮，口臭口干，甚至流鼻血。这启示我们(　　) ①必须学会在绝对不相容的对立中思维 ②正确处理事物变化发展中的量变与质变 ③把握好事物变化的度，防止过犹不及 ④在整体性与动态性对立统一中把握事物 A.①② B．①④ C.②③ D．③④ 答案　C 解析　“在绝对不相容的对立中思维”是形而上学的观点，①排除。荔枝属于温热性，多吃易上火，可能会口舌生疮，甚至流鼻血，这启示我们正确处理事物变化发展中的量变与质变，把握好事物变化的度，防止过犹不及，②③符合题意。应是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，④说法错误。故本题选C。 eq \a\vs4\al(探究三)　 eq \a\vs4\al(辩证否定) 3．世界泳联宣布北京将于2029年举办世界游泳锦标赛，引发了全民游泳热潮。游泳作为一种健身锻炼的方式，其实也是一个试错的过程，每个人的体质习惯爱好都大相径庭，不是别人说要怎么游就只能重复着他的方式，只有自己下水尝试，才能在各种方式中找到适合自己的。这说明(　　) ①自己下水尝试强调实践是检验认识的真理性的唯一标准 ②立足自身条件，具体问题具体分析是学会游泳的关键 ③处理好矛盾普遍性与特殊性的关系就能找到适合自己的游泳方式 ④“试错”是辩证否定的过程，要在纠错与试新的摸索中学会游泳 A.①② B．①③ C.②④ D．③④ 答案　C 解析　题目强调通过实践找到适合自己的游泳方式，体现了实践是认识的来源；并不能说明其他游泳方式的不对，所以不强调实践是检验认识的真理性的唯一标准，①不选。材料强调只有自己下水尝试，才能在各种方式中找到适合自己的，强调具体问题具体分析，且③说法过于绝对，不选。故本题选C。 eq \a\vs4\al(探究四)　 eq \a\vs4\al(认识发展历程) 4．近些年来，全国冰雪场地资源日渐充沛、赛事活动丰富多彩、参与人群不断增加。这个冬天，从“十四冬”举办地呼伦贝尔到“双奥之城”北京，从黑龙江哈尔滨冰雪大世界到南方地区的冰场、雪场，冰雪旅游和冰雪运动热潮席卷全国。在冰雪经济高质量发展的过程中，人们真正认识到了“冰天雪地也是金山银山”。材料中，人们对于冰雪经济的认识(　　) ①是从理性层面上对我国冰雪经济整体发展的本质性认识 ②还处在很不成熟的感性具体上，并没有太大的参考价值 ③跨越了认识发展的历程，具有非逻辑制约的畅想性特点 ④实现了从感性具体经过思维抽象，到达思维具体的过程 A.①③ B．①④ C.②③ D．②④ 答案　B 解析　“冰天雪地也是金山银山”是理性认识，已经超越了感性具体阶段，②错误。认识发展的历程不能跨越，联想思维具有非逻辑制约的畅想性特点，材料未体现联想思维，③错误。故本题选B。 [考情分析] 1．高考显性考查创新思维、联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维的特征、表现和应用。 2．在各类政治试题的解答中，均会隐性考查这些思维方式的运用，从而激励学生的创新意识，发展思维品质。 1．(2025·安徽高考)当燃气热水器不只是简单提供热水，而是拥有了“美肤”功效；当非遗旗袍在家通过智能洗衣机就能实现定制化洗涤、熨烫……诸多智能家电新品的悄然亮相已经改变人们的生活，未来还会给消费者带来更多舒适、便捷与高效的体验。据此，下列说法正确的是(　　) ①人们对智能家电的已有体验是通过演绎推理得出的 ②“燃气热水器具有美肤功效”这一判断是关系判断 ③智能家电的迭代升级体现事物发展遵循了质量互变规律 ④人们对智能家电发展趋势的预测体现超前思维的前瞻性 A.①②　　　B．①④ C.②③ D．③④ 答案　D 解析　①：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。题干体现的是一种由个别到一般的推理，人们对智能家电的已有体验是通过归纳推理得出的，①错误。②：关系判断是断定事物和事物之间关系的判断。“燃气热水器具有美肤功效”这一判断是断定燃气热水器具有“美肤”这种性质，属于性质判断，而不是关系判断，②错误。③：智能家电从简单功能到拥有如“美肤”功效、定制化洗涤等新功能的迭代升级，体现了量变积累到一定程度引起质变，新的质变又为新的量变开辟道路，事物发展遵循质量互变规律，③正确。④：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发， 的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。人们对智能家电未来会给消费者带来更多舒适、便捷与高效体验的预测，体现了超前思维对事物发展趋势的把握，具有前瞻性，④正确。故本题选D。 2．(2025·北京高考)2025年1月8日，教育部、国家语委、中央网信办共同印发《关于加强数字中文建设推进语言文字信息化发展的意见》。数字中文建设通过“语料库构建”和“语料数字化”，推动中文从“信息载体”向“生产要素”转型，全力服务教育强国、科技强国和文化强国建设。数字中文建设(　　) A.将改变判断的语言形式，有利于通过逻辑训练提升思维能力 B.可以用系统化、数字化的语词把知识巩固下来，形成新概念 C.通过联想思维对中文载体进行交换性思考，转化为生产要素 D.需要运用超前思维引领未来，提前部署语言资源和关键技术 答案　D 解析　数字中文建设需运用超前思维(如政策规划中的前瞻性)，引领未来发展，提前部署语言资源(语料库构建)和关键技术(语料数字化)，以服务教育、科技和文化强国建设。这符合题干强调的战略部署和未来导向，D正确。题干强调中文功能的转型(从信息载体到生产要素)，未涉及“改变判断的语言形式”或“逻辑训练提升思维能力”，A排除。语料数字化虽能系统化巩固知识，但题干重点在于中文作为生产要素的转型，服务于国家建设，而非“形成新概念”，B排除。题干未提及“联想思维”或“交换性思考”，中文转型是通过技术手段(语料库构建和数字化)实现，而非特定思维方式，C排除。故本题选D。 3．(2023·辽宁高考)糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知(　　 ) ①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足 ②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移 ③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果 ④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决 A.①② B．①④ C.②③ D．③④ 答案　C 解析　①：代糖是一种甜味剂，不会产生糖的长期过量摄入问题，因而代糖与糖是有差别的同一，①不选。②③：由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生，这是对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移，代糖的产生是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果，②③入选。④：糖长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”，是在产生相关问题后，再研究的代糖，因而没有体现超前意识，④不选。故本题选C。 4．(2023·北京高考)画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作(　　) A.以逆向思维消除了物与画之间的差别 B.是在思维具体中复制了植物直观的整体表象 C.通过超前思维展现了植物的完整生长过程 D.体现了抽象思维和形象思维的辩证统一 答案　D 解析　逆向思维是反向求索，是与原来的思路相反的思路，材料没有体现，A不符合题意。思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，感性具体是对事物的直观的整体表象，B说法错误。超前思维是判断事物未来发展趋势的思维形态，材料没有体现，C不符合题意。画好一幅植物博物画，需要长时间的细致观察，运用形象思维概括植物的形象特征，还要将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，运用抽象思维抽象和概括事物的本质和规律，D符合题意。故本题选D。 5．(2022·山东高考)科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委(　　) ①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势 ②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾 ③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中 ④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系 A.①② B．①③ C.②④ D．③④ 答案　C 解析　超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，北京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术，是判断制冰技术发展的趋势，而不是创造其发展趋势，①说法错误，排除。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1，说明北京冬奥组委坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾；同时遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系，②④符合题意。发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，而不是进行思维的收敛和集中，③说法错误。故本题选C。 6．(2023·新课标卷)阅读材料，完成下列要求。 胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了 劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义。2021年，胡风益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。 运用《逻辑与思维》中创新思维的知识并结合材料，概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法的具体表现。(选择任意3项作答，若超过3项，只对前3项评分。) 思维方法 具体表现 联想思维 　________________________________________________________________________　 　 发散思维 　________________________________________________________________________　 聚合思维 　________________________________________________________________________　 　 逆向思维 　________________________________________________________________________　 　 超前思维 　________________________________________________________________________　 　　 答案　 ①想象：胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。②调整工作的方向角度：从传统的一年生栽培，向多年生栽培的转化，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体。③演绎推理方法：利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体。④与别人做法不同：他长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。⑤注重调查研究：坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。 解析　第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 试题要求概括胡凤益团队研究和培育多年生稻培育的过程中所运用到的创新思维的方法的具体表现。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：“胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，梦想着‘种一次就能年年收割’的庄稼”“利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体”→可联系联想思维中的想象、逆向思维中的转换型逆向思维法的角度分析。 关键信息②：“将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体”→可联系发散思维中的信息交合法、聚合思维中的演绎推理方法的角度分析。 关键信息③：注重调查研究，“坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种”→可联系超前思维中的注重调查研究的角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 1．创新思维的含义与特征 (1)含义：创新思维是指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 (2)条件：①一方面，创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。 ②另一方面，创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。 (3)方式：逻辑思维活动与非逻辑思维活动；常规的思维方法与非常规的思维方法。 (4)特征： 特征 含义 表现 创新思维的思路具有多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案 思路新 创新思维的步骤具有跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越 方法新 创新思维的结果具有独特性 实践中遇到的问题往往没有现成的答案，常规方法无法解决的，需要用独特而巧妙的方法解决问题 结果新 2.联想思维 含义 将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动 基础 联想思维是对事物之间普遍联系的反映 特征 联结性 联想思维具有跨越的联结性。联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性 畅想性 联想思维具有非逻辑制约的畅想性。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想 续表 方法 迁移 迁移是联想思维的“联结”方式；可以为创新思维开拓可能的思路；能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 想象 想象是联想思维的“畅想”方式；可以帮助人们明确创新思维的目标，促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中 [提醒]　联想思维的“畅想”不包含梦想和理想。联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。 3．发散思维与聚合思维 发散思维 聚合思维 区别 含义 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式 利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案 目的 为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用 为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展 续表 发散思维 聚合思维 区别 方向 从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射 从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中 技法 检核表法、信息交合法和头脑风暴法等 需要多次运用比较技、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法 特征 从已知的事物出发，从不同的角度、不同的方向思考 有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行 续表 发散思维 聚合思维 区别 作用 不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想 在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题 联系 ①认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现②解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合” ③发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展 4.逆向思维 含义 是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的 客观基础 事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能 方法 ①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考③对已有的有关事物功能的认识作反向思考④对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 作用 避免思维的僵化和极端化，发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果 续表 要求 1 逆向思维应当合“理”。逆向思维的反向是有合理性的思维反向，否则难以实现创新 ②逆向思维应当先“正”。只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆” ③正逆互补，携手共进。有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果 5.超前思维 是什么 含义 在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态 表现 先知先觉 特征 探索性、探究性、不确定性 为什 么 基础 事物的发生和发展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性 条件 超前思维是有超前意识的思维，善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质 意义 哲学层面：有助于人们能动地认识世界，成功地改造世界 生活层面：有利于我们规划成长成才的方案，有利于企业开发供给侧的产品和市场，有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图，有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会持续健康发展 怎么办 矛盾分析方法、推理和想象的方法、调查研究、科学的思维方法 1．(2022·山东高考，13③)运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中。　　　　　　　　　　　　 解析：纠正　×。围绕环保轴心进行思维收敛和集中是聚合思维的表现。 2．检核表法、信息交合法和头脑风暴法都是自由思维发散的技法。 　　　　　　　　　　　　 解析：纠正　×。检核表法、信息交合法和头脑风暴法都是强制思维发散的技法。 3．(2022·山东高考，13①)运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：纠正　×。运用超前思维判断制冰技术发展的趋势，而不是创造其发展趋势。 4．迁移是联想思维的“畅想”方式，是在头脑中产生新的事物形象的思维过程。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：纠正　×。迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式。 5．逆向思维总比正向思维的效果好。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：纠正　×。逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况。 6．要把握事物发展的因果关系，就需要运用想象的方法。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：纠正　×。要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。 eq \a\vs4\al(探究一)　 eq \a\vs4\al(联想思维) 1．(2025·邯郸模拟)数字化菜市场通过数字化商业服务的方式，让远程的生产商、区域服务商、末端服务商形成信息化、数字化协同，满足了居民日常生活基本消费和品质消费的需求。居民既可以在菜市场线下购买、体验消费，也可以通过手机小程序预订货品配送到家，还可以通过直播体验即时送货到家等线上购物方式。数字化菜市场的成功打造(　　) ①运用了超前思维，以满足居民日常生活基本消费和品质消费为目标 ②运用了联想思维，搭建商家和用户之间直接交易的服务新生态 ③运用了聚合思维，让居民可以享受线上、线下多渠道购物方式 ④运用了创新思维，通过数字化商业服务的方式推动传统菜市场升级 A．①③　　　　　　　B．①④ C．②③ D．②④ 答案　D 解析　数字化菜市场通过数字化商业服务的方式，让远程的生产商、区域服务商、末端服务商形成信息化、数字化协同，居民可以进行线上或线下购买，满足了居民需求，由此可见，数字化菜市场的成功打造运用了创新思维、联想思维，通过数字化商业服务的方式，搭建商家和用户之间直接交易的服务新生态，推动传统菜市场升级，②④正确。材料运用了创新思维、联想思维，没有体现超前思维和聚合思维，①③排除。故本题选D。 eq \a\vs4\al(探究二)　 eq \a\vs4\al(发散思维、聚合思维与逆向思维) 2．(2025·宝鸡一模)光学上把镜像失真叫做畸变。正畸变使物体图像变宽，负畸变使物体图像变窄。正畸变可以影响负畸变，负畸变可以影响正畸变。变形宽银幕电影，把光学上的正畸变和负畸变结合在一起，电影拍摄时，把一个宽大的场景变成细窄的压缩画面，放映时，使细窄的压缩画面还原成大场景，获得普通电影不具有的视觉效果。这表明(　　) A．聚合思维能够把有关信息聚合在一起寻求最优方案 B．信息交合法可将不同信息组合产生新的思路 C．迁移可以为创新思维搭建起由此及彼地桥梁 D．发挥思维正逆互补作用推动科技创新成果涌现 答案　D 解析　电影拍摄时，把一个宽大的场景变成细窄的压缩画面，放映时，使细窄的压缩画面还原成大场景，获得普通电影不具有的视觉效果，这体现了发挥思维正逆互补作用推动科技创新成果涌现，D入选。材料强调思维正逆互补，不涉及聚合思维，A不选。信息交合法是发散思维的重要技法，把不同的信息进行交合，可以产生新的信息，但材料体现的是思维正逆互补，没有体现发散思维，B不选。迁移是联想思维的重要方法，可以为创新思维搭建起由此及彼地桥梁，但材料没有体现迁移，C不选。故本题选D。 eq \a\vs4\al(探究三)　 eq \a\vs4\al(超前思维) 3．(2025·河北模拟)盐碱地曾是贫瘠的代名词。如今在内蒙古，这样的刻板印象正被打破。种碱地甘草、栽耐盐碱稻、培育食用菌、养鱼虾海鲜……从“以地适种”到“以种适地”，不少地方让昔日荒芜的盐碱地变成希望的田野。这表明(　　) ①转换认识的角度有助于解决新问题 ②超前思维的结果具有“事先得知”的特征 ③对事物结构顺序反向思考可以发现其新功能 ④反向求索能够实现从“不利”向“有利”的转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　内蒙古转换旧思路、培育新产业，从“以地适种”到“以种适地”，昔日荒芜的盐碱地变成希望的田野，表明反向求索能够实现从“不利”向“有利”的转化，转换认识的角度有助于解决新问题，①④符合题意。材料强调的是转换认识的角度解决新问题，没有涉及超前思维，也没有涉及对事物的结构顺序进行反向思考，②③不符合题意。故本题选B。 2025年，中国开源模型DeepSeek，以其“低成本＋高性能＋开源”的模式，重新定义了人工智能的竞争规则，成为中国从技术跟跑者跃升为领跑者的象征。 DeepSeek模型在非洲、东南亚的快速普及，推动中国技术标准走向世界。联合国教科文组织预测，到2030年，中国主导的AI伦理框架将覆盖全球60%人口。中国依托共建“一带一路”倡议、金砖国家等多层级、多种类的国际多边合作机制，为全球各国，尤其是全球南方国家，提供技术普惠、弥合人工智能技术鸿沟的新方案、新路径。 与此同时，面对人工智能带来的新的全球性挑战，中国积极参与全球人工智能伦理治理，推动构建公平、透明、可持续的全球治理框架，为全球人工智能的健康发展贡献智慧和方案。在2025年巴黎人工智能行动峰会上，中国提出了构建多边合作机制的建议，倡导各国共同应对人工智能的伦理和安全问题，得到了国际社会的广泛认可。 未来，中国将继续与国际社会携手，共同应对人工智能带来的挑战，推动全球科技的可持续发展，为构建人类命运共同体贡献更多力量。 1．如何运用超前思维解决AI产业中出现的问题？ 提示：①超前思维要运用矛盾分析方法。把握事物的内在矛盾，全面认识AI产业发展的优势和现状，促进发展与安全之间的平衡。②超前思维要运用推理和想象的方法。由AI产业现在的状况推知影响该行业未来发展的因素，找出可能导致监管维权困难的原因，完善该行业发展的相关法规和政策。③超前思维要注重调查研究。没有调查就没有发言权，调查运用AI的所有人、管理人、开发商、运营商、交通参与人的真实情况，理性分析，把握AI产业的发展规律。 2．运用超前思维分析确保人工智能安全、可靠、可控的意义。 提示：①超前思维具有探索性。人工智能有利有弊，但其积极影响是主要的，其风险是可控的。对人工智能要未雨绸缪，加强战略研判，有助于人们能动地认识世界，趋利避害，防患于未然，推动人工智能持续健康发展。②超前思维具有预测性，有助于我们通过前瞻性思考，把握人工智能的发展状态，对人工智能的发展进行科学设计和整体谋划，推动经济社会健康发展。 1．席卷全球的科技革命和产业变革，正以前所未有的速度和深度重塑世界经济版图，广泛渗透到各行各业，人工智能作为这轮变革的核心驱动力，迅速并深刻地改变着全球的产业结构与经济发展模式。对于它的发展，以下说法正确的是(　　) ①运用超前思维，要判断人工智能未来发展趋势 ②运用逆向思维，要提出人类智能发展根本遵循 ③运用聚合思维，要围绕人工智能进行思维集中 ④运用辩证思维，要分析人工智能分析利弊关系 A．①②　　　B．①③ C．①④ D．②④ 答案　C 解析　①④：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。人工智能作为这轮变革的核心驱动力，迅速并深刻地改变着全球的产业结构与经济发展模式，因此，对于人工智能的发展，我们要运用超前思维，判断人工智能未来发展趋势，同时运用辩证思维，分析人工智能分析利弊关系。①④正确。②：逆向思维也称求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。要提出人类智能发展根本遵循属于正向思维，不需要运用逆向思维。②错误。③：聚合思维是指从已知信息 中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。人工智能的发展属于新事物，因此，对于人工智能的发展，不需要运用聚合思维，③错误。故本题选C。 2．AI蝶变，未来已来。AI大模型已经能够完成复杂指令，但依然处于人工通用智能变革的早期。下一代模型将具备更强大的逻辑推理能力，可帮助人类解决更复杂的问题。人类可以预见人工智能变革趋势是基于(　　) ①人的思维能够如实地反映认识对象，具有客观性 ②事物的发生和发展有其规律性，人的思维具有能动性 ③科学思维的结果具有可检验性，可经受实践反复检验 ④科学思维的结果具有预见性，能对事物发展前景作出推断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　C 解析　②④：人类可以预见人工智能变革趋势是基于科学思维的结果具有预见性，能对事物发展前景作出推断，说明人的思维具有能动性，②④符合题意。①：思维具有主观性，不具有客观性，①错误。③：材料强调人类可以预见人工智能变革趋势，不体现科学思维的结果具有可检验性，③与题意不符。故本题选C。 3．春节前后，中国AI公司深度求索的大模型DeepSeek－R1火爆全网。远低于行业平均成本的研发投入，低能耗运算、多语言适配等关键技术的突破，DeepSeek展现出的“高性价比创新”不仅有利于推进中国式现代化，也将推动人工智能技术在全球的普遍应用。对此，下列分析正确的是(　　) ①Deepseek－R1与人工智能技术的具体技术产品构成种属关系 ②中国人工智能技术的发展是中国式现代化的充分条件 ③DeepSeek的成功离不开对已有人工智能技术的全盘否定 ④立足整体，多语言适配帮助全球在人工智能中平等受益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　B 解析　①：DeepSeek－R1属于人工智能技术的具体应用产品，所以它与人工智能技术的具体技术产品构成种属关系，①正确。②：中国式现代化包含多个方面，中国人工智能技术的发展只是其中一部分内容，是中国式现代化的必要条件而非充分条件，②错误。③：辩证否定观强调“扬弃”(保留积极因素，否定消极因素)，而非全盘否定。DeepSeek的成功应是对已有技术的批判性继承，而非全盘否定，③错误。④：多语言适配从整体视角出发，统筹不同语言用户需求，促进全球平等受益，符合立足整体、统筹全局的方法论，④正确。故本题选B。 $