2.8 浮力相关实验-【一战成名新中考】2026江西中考物理·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-03-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 浮力 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.27 MB |
| 发布时间 | 2026-03-06 |
| 更新时间 | 2026-03-06 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55347902.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦力学大单元中“浮力相关实验”核心考点,对接中考“10年10考”的高频考查要求,通过分析2023广东、2023江西等近年中考真题,明确考点权重,归纳出“探究浮力影响因素”“验证阿基米德原理”“浮力法测密度”三大常考实验题型,体现中考备考的针对性与实用性。
课件以“真题情境+科学探究”为特色,如2023广东改编题中,引导学生完成弹簧测力计调零、数据记录与补全、浮力-深度图像绘制等实验步骤,通过分析数据归纳浸没前后浮力变化规律,培养科学探究与科学思维能力。突出控制变量法在探究浮力与形状关系实验中的应用,帮助学生掌握实验题答题逻辑,助力教师高效开展针对性复习,提升学生中考得分率。
内容正文:
物理
1
2
第一部分 大单元分层练
力学
大单元2 质量 密度 压强 浮力(10年10考)
命题点8 浮力相关实验(2023.20,2018.25)
3
实验1 探究浮力大小与哪些因素有关(2023.20,2018.25)
1.[2023广东改编]在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中:
第1题图甲
第1题图乙
【设计与进行实验】
(1)观察弹簧测力计的零刻度线、__________和分度值.调零时,弹簧测
力计应在______(选填“竖直”或“水平”)方向上调零.
测量范围
竖直
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(2)如图甲所示,在弹簧测力计下悬挂一个高为 的长方体物块(可
塑),测出重力.将它缓慢浸入水中,记录悬停在、、、、 这五个
位置弹簧测力计的示数和深度 ,如下表所示,则表中缺失的数据为____ .
物块下表面所处深度 0 2 4 6 8 10
弹簧测力计示数 1.0 0.8 0.6 0.4 0.4 0.4
物块所受浮力 0 0.2 0.6 0.6 0.6
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(3)请根据实验数据,在图乙中画出物块所受浮力随 变化的图像.
第1题图乙
物块下表面所处
深度 0 2 4 6 8 10
弹簧测力计示数 1.0 0.8 0.6 0.4 0.4 0.4
物块所受浮力 0 0.2 0.6 0.6 0.6
(4)分析图像可知:浸没前,增加,______;浸没后,增加,
______.(均选填“变大”“变小”或“不变”)
变大
不变
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【拓展】 [2023兰州节选]为了继续探究浮力的大小是否与液体密度有关,
他应该采取的操作是:____________________________________________
__________________________________.
将物体完全浸没在装有盐水的溢水杯中,观察弹
簧测力计的示数,与(或)图比较
第1题图甲
第1题图乙
【交流】 若把此物块捏成高为 的圆锥体,重复上述实验.两次实验所
得的随 变化的图像______(选填“相同”或“不同”).
不同
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2.[2023江西]【探究名称】探究浮力大小与物体的形状是否有关:#1
第2题图
【问题】某同学探究完浮力大小与液体密度
和物体排开液体体积的关系后,还想知道浮
力大小是否与物体的形状有关.于是,该同学
进行了如下探究.#1.2
【证据】 该同学用一块橡皮泥(不吸水)、
一个弹簧测力计、烧杯、水和细线,按如下步骤进行实验.
①如图a所示,用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为___ ;
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④如图d所示,将同一块橡皮泥捏成实心
球体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数.
第2题图
②如图b所示,将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中,读出弹簧测力计的
示数;
③如图c所示,将同一块橡皮泥捏成实心
圆柱体浸没在水中,读出弹簧测力计的
示数;
【解释】(1)图b中橡皮泥受到的浮力大小为___ .
(2)由以上实验可知,浮力大小与物体的形状______.
2
无关
【交流】(1)本实验在其他因素都相同的前提下,只改变物体的形状来
进行探究.在物理学中,这种研究方法称为____________.
控制变量法
(2)在第④步实验中,将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时,深度
增加,橡皮泥所受浮力大小______(选填“变大”“变小”或“不变”),说明
浮力大小与______无关.
不变
深度
(3)若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计,能否完成本实
验的探究?____.
能
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【证据】(1)小东在设计实验时,通过推理得到了一种间接验证的方法.
推理过程如下:
因为木块漂浮在水中,所以木块所受浮力的大小 等于木块所受重力的大
小 .
实验2 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
3.【问题】漂浮在液体中的物体所受浮力的大小 是否等于物体排开的液
体所受重力的大小 .
第3题图甲
第3题图乙
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若要验证是否等于 ,只需验证_________________________,又因为
,所以只需验证是否等于 ,于是,小东找来了电子秤
(可直接显示物体质量)、溢水杯和小烧杯进行实验,实验步骤如下:
.用电子秤测量木块的质量 ;
.用电子秤测量小烧杯的质量 ;
.把木块轻轻放入装满水的溢水杯中,用小烧杯收集从溢水杯中被木块排
开的水,则排开水的质量____ ;
.用电子秤测量小烧杯和排开的水的总质量 .
木块的重力是否等于
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第3题图甲
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【解释】
(2)分析实验数据,得出结论:漂浮在液体中的物体所受浮力的大小
与物体排开的液体所受重力的大小 ______.
相等
【交流】
(3)交流时,小华认为以上实验过程可以简化,如图乙所示,只需将装
满水的溢水杯放在电子秤上,将木块轻轻放入溢水
杯的同时用手拿着小烧杯收集排开的水,等溢水杯
中不再有水溢出时,拿走小烧杯,若观察到
______________________,即可得到结论.
电子秤的示数保持不变
第3题图乙
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(4)小东实验过程中发现,下沉的物体不能通过“是否等于 ”间接
验证“是否等于 ”,原因是________________________.
下沉的物体重力大于浮力
第3题图甲
第3题图乙
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实验3 浮力法测密度
4.[2024福建改编]质量为 的杯子,装入适量的水后放在水平的电子秤上,
如图甲;接着把草莓轻放入水中,草莓漂浮,如图乙;然后用细针将草莓
轻压入水中,如图丙;水均未溢出,电子秤示数依次为 、、 ,
不计细针体积.
第4题图
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第4题图
(1)由图________可得,草莓的质量 __________;
(2)结合图________可知,草莓排开水的体积 _ ______;
(3)草莓的密度 _ _________.
甲、乙
甲、丙
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5.[2025北京]某同学利用一个圆柱形容器、一个梨、记号笔、刻度尺和适
量的水测量酱油的密度,测量过程如图所示,图中、、、 分别是
梨放入水、酱油前后液面到容器底的距离.已知水的密度为 ,则待测酱
油的密度 _ ________.(用已知量和测量量表示)
第5题图
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