内容正文:
历史
1
2
第一部分 夯实基础提素养
模块一 中国古代史
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
(约公元前 2070 年夏朝建立—公元前 221 年秦朝建立)
(5年5考6道题,以选择题形式考查)
3
时空观念串联系
【中国与世界的联系】中国和古希腊都出现了思想文化繁荣局面。中国出
现百家争鸣,诞生了思想家、教育家孔子;古希腊哲学、艺术成就突出,
诞生了哲学家苏格拉底。#2
4
大概念思维结构图
5
【历史规律和趋势】
规律:夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝,中国由原始社会进入奴隶社会,
商、西周时期,国家机构和社会制度逐渐完善,奴隶社会进一步发展;春秋战
国时期中国由奴隶社会逐渐进入到封建社会,这表明人类社会形态的演变是
从低级向高级发展的过程。
趋势:国家趋向于统一;出现大规模民族交融,形成华夏认同观念。
6
小概念1 夏、商、西周王朝的建立与发展
2022版课标:知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文、青铜铭文、
其他文献记载和典型器物,知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建
立与发展,了解西周分封制等重要制度。
7
政治文明:夏、商、西周的更替 西周的分封制
七上P20-P24
1.夏、商、西周的更替(5年1考)
灭亡的共同原因:都出现暴君,其残暴统治激起人民的反抗⇒规律:人心
所向是朝代兴衰更替的重要因素。
8
2.西周的分封制 七上P23#2
分封目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土(“封建亲戚,以藩屏周”)
分封依据 血缘关系远近和功劳大小
分封对象 宗亲和功臣等
西周主要诸侯国示意图
9
主要内容 地图辨识:镐京(都城)、洛邑、晋、鲁、齐、宋
时空观念:诸侯国主要分布在黄河中下游一带(原因:这一带农耕文明发达,是当时中原文明的核心区域)
主要诸侯国 晋、鲁、齐、宋、燕、吴等
(山东称“齐鲁大地”、河北称“燕
赵大地”均源于西周分封制)
贵族等级 天子—诸侯—卿大夫—士
续表
10
作用 (1)积极:西周分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定政局,
扩大统治范围
(2)消极:为春秋战国时期诸侯争霸埋下了祸根
续表
【关联速查】中国古代重要的地方行政制度(P41):西周分封制(P9)、
秦朝郡县制(P17)、元朝行省制度(P41)#2.1.1
11
文明成就:甲骨文与青铜器
1.甲骨文(5年1考) 七上P26-P27#1
概念 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、
羊等兽骨上的文字 ____________________________________________________________
史料实证:①第一手史
料,实物史料;②是研
究商周时期社会发展状
况的重要依据
记载
内容 涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、
医药、天文历法等
造字
方法 象形、指事、会意、形声、假借等
(2024.1)
刻有文字的商朝牛骨
12
地位 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字
意义 (1)对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始
(2)甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段
续表
13
2.青铜器 七上P25-P26 #2
时期 夏朝出现,商周盛行
用途及
功能 用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器,
成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征
特点 种类丰富,数量众多,制作工艺高超(“泥范铸造法”)
14
典
型
代
表 司母戊鼎(迄今世界上出土的最重的青铜器)、四羊方尊、利簋、
三星堆青铜面具等
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
司母戊鼎及铭文拓片
利簋(guǐ)及铭文
拓片
何尊及铭文拓片[新
课标教材新增图片]
15
典
型
代
表 史料实证:①史料类型:第一手史料,实物史料;②这些青铜器反
映了商周时期高度发达的文明和青铜工艺成就;青铜器上的铭文
(铸刻在青铜器上的文字,也称为钟鼎文、铭文、金文。记载内容
丰富,涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面。如利簋腹内的
铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间,有重要的史料价值)为研究
商周时期的社会发展状况提供了史料
续表
16
小概念2 春秋战国时期的社会变革——向封建社会过渡
2022版课标:知道老子、孔子的生平与思想;通过了解这一时期的生产力
水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时
期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生;通过都江堰工程,感受古代
劳动人民的智慧和创造力。
17
经济发展
1.春秋战国时期的经济发展(5年1考)七上P29、P35 #1
农业 春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作;战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高 _______________________________________________________________
唯物史观:铁制农具和
牛耕的使用,是春秋时
期农业生产力水平提高
的重要标志
手工
业 规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展
商业 随着产品的增加,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用⇒反映了商业活动活跃(2023.2)
春秋战国时期的铁农具
18
关系 农业进步推动了社会分工,促进了手工业的发展,造就了商业的
繁荣
提炼
观点 观点:生产力发展导致社会变革(思维点拨:从铁制农具和牛耕
的使用、工业革命等史实带来的影响等方面来解答)
续表
19
2.都江堰 七上P36#2
时间 公元前256年(战国时期) _________________________________________
地图辨识:鱼嘴、宝瓶口、
飞沙堰、岷江
特点:利用天然地形,因势
利导,体现了人与自然和谐
共存
主持者 秦国蜀郡郡守李冰
功能 综合性的水利枢纽,发挥出防
洪、灌溉、水运等作用
都江堰示意图
20
影响 (1)使成都平原成为沃野,被称
为“天府之国”。2 200多年来,都
江堰一直发挥着巨大的作用,充
分反映出我国劳动人民的智慧
(2)对周边地区的农业发展:既解
决了洪水泛滥的问题,也保障了
周边地区的农业灌溉,为周边农
业丰收提供了有利条件 _________________________________________
地图辨识:鱼嘴、宝瓶口、
飞沙堰、岷江
特点:利用天然地形,因势
利导,体现了人与自然和谐
共存
都江堰示意图
续表
21
政治变革
1.春秋时期的诸侯争霸(5年1考) 战国七雄 七上P30-P34#1
东周 公元前770 年,周平王东迁洛邑 2795周年 ,中国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋时期,东周后期被称为战国时期
春秋时
期的诸
侯争霸
(2025.2) 背
景 (1)经济:铁制农具和牛耕的出现,社会经济有了很大
发展
(2)王室衰微:周王室地位下降,诸侯国势力崛起,西周各种制度逐渐遭到破坏,分封制逐步瓦解
22
春秋时
期的诸
侯争霸
(2025.2) 概况 (1)主要霸主:齐桓公(相关成语:“尊王攘夷”)、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸,到春秋末期,吴国和越国也先后北上争霸(人物:夫差、勾践;成语典故:卧薪尝胆)
(2)主要战争:①城濮之战(成语典故:退避三舍);②邲之战(成语典故:问鼎中原、一鸣惊人)
续表
23
春秋时
期的诸
侯争霸
(2025.2) 影
响 (1)积极:①中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融;②在频繁往来和密切联系中,这些民族产生了华夏认同观念[新课标教材补充]
(2)消极:给人民带来了灾难和痛苦,给社会生产带来极大破坏
续表
24
战国
七雄 概况 战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分(成语典故:
三家分晋),齐国由大夫田氏取代(成语典故:田氏代
齐)。诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国势力较
强,史称“战国七雄”
重要
战役 战国时期诸侯并立,兼并战争频繁:
(1)齐魏:桂陵之战(成语典故:围魏救赵)、马陵之战
(成语典故:增兵减灶)
(2)秦赵:长平之战(人物:赵括、白起;成语典故:纸上
谈兵)
续表
25
战国
七雄 结果 秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁
_____________________________________________________
地图辨识:城濮、吴、越、晋、鲁、宋
春秋争霸形势图
续表
战国形势图
地图辨识:韩、赵、魏、马陵、桂陵、长平
两图相比,出现的变化:①战国形势图晋国消失,韩、赵、魏三国出现;②战国时期北方出现长城
26
2.商鞅变法(5年1考)七上P35-P36
时间 公元前356年
(战国时期)开始 人物 秦孝公、商鞅 ________________________________________
史料实证:①第
一手史料、实物
史料;②佐证了
商鞅变法在经济
领域(统一度量
衡)的变革
目的 富国强兵,在兼并战争中取胜
背景 (1)经济(根本原因):战国时期,铁制工具
和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断
提高
(2)政治:新兴地主阶级的势力增强;各诸侯
国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序
商鞅方升
27
主要
内容
及作
用 内容 作用
政治 确立县制(而非郡县制),由国君
直接派官吏治理;废除贵族的世袭
特权;改革户籍制度,加强对人民
的管理;严明法度,禁止私斗 加强了中央对地方的控
制;有利于稳定社会秩
序;有利于高效行政
经济 废除井田制;鼓励耕织,生产粮
食、布帛多的人可免除徭役;统一
度量衡 提高了农民的生产积极
性,有利于封建经济发
展;有利于经济富国
续表
28
主要
内容
及作
用 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并
赏赐土地 增强了秦军战斗力,有
利于军事强兵
性质 是一场比较彻底的封建地主阶级改革
影响 使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛
的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础
续表
29
评价 商鞅变法顺应了历史发展潮流,是一次成功的变法(商鞅虽被车
裂而死,但变法措施没有被废止,所以是一次成功的变法)
(2022.3)
提炼
观点 观点1:杰出人物在国家变革过程中起重要的引领和推动作用
(思维点拨:从商鞅、邓小平、罗斯福等杰出人物的贡献、带来
的影响等方面解答)
观点2:顺应历史潮流的改革能推动国家发展(思维点拨:从商鞅
变法、改革开放等史实带来的影响等方面解答)
续表
30
【关联速查】中国古代的重要改革(P39):商鞅变法(P12)、北魏孝文
帝改革(P26)、王安石变法(P39)
商鞅变法、都江堰水利工程和秦统一全国之间的联系
(1)商鞅变法使秦国迅速实现了富国强兵,为以后的统一打下了坚实的
基础。
(2)都江堰水利工程的修建促进了经济的发展,对当时秦国的农业发展
起到了至关重要的作用,为秦国统一全国提供了物质保障。#3.2.2
31
思想繁荣
1.老子、孔子 七上P38-P40#1
老
子 简
介 老子是春秋后期楚国人,道家学派的创始人。他的学说集中在道家的经典《老子》(又称《道德经》)一书中
思
想
主
张 (1)哲学:①道法自然:万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;②朴素的辩证法思想:世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的
(2)政治:主张“无为而治”⇒影响:对后世各朝代初期休养生息、稳定社会起了指导作用
(3)在处世上提倡安于柔弱的地位,主张以退为进,以柔克刚[新课标教材补充]
32
孔子 简介 春秋后期鲁国人,大思想家和大教育家,是儒家学派创始人。他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书
核心
思想 “仁”,提出“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范
孔子
(公元前551—
前479)
续表
33
政治思想 推崇西周的制度,主张以德治国(“为政以德”),要求统治者爱惜民力,体察民意;反对苛政
教育
成就 (1)创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面
(2)主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展
(3)提出因材施教、举一反三等教学原则和方法[新课标教材
补充]
续表
34
影
响 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响 史论结合
(1)他提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响
(2)他创立的儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想,对古代
政治与文化的发展有非常重要的意义[新课标教材补充]
续表
35
2.百家争鸣(5年1考)七上P40-P42
背景 战国时期,旧的社会制度(奴隶制度)进一步瓦解,新的社会制度
(封建制度)逐步确立,社会冲突和矛盾日益加剧,许多问题亟待
解决(2022.2)
概念 战国时期,学术思想领域活跃,形成不同学派,史称“诸子百家”。
学派之间展开辩论,相互抨击,又相互影响,取长补短。这一思想
文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”
36
主要学派
代表及其
思想主张 学派 代表人物 思想主张
墨家 墨子
(墨家的
创始人) 主张“兼爱”“非攻”;提出要选贤能的人治理
国家,提倡节俭
儒家 孟子 主张实行“仁政”;提出“民为贵,社稷次之,
君为轻”,反对一切非正义的战争
荀子 主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社
会秩序
续表
37
主要学派
代表及其
思想主张 道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心;认为人生应追
求精神自由,要保持独立的人格
法家 韩非(法家的集大成者) 反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的
权威,建立中央集权专制统治
兵家 孙膑 提出了灵活多变的战略战术思想
续表
38
影响 (1)对当时:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国
古代第一次思想文化发展的高峰
(2)对后世:为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有
十分重要而深远的影响
提炼观点 观点1:思想解放推动人类社会发展进步/思想解放是社会变革
的先导
观点2:先进人物引领时代思潮
续表
39
春秋战国时期的生产力水平和社会关系的变化⇒ 唯物史观
(经济基础决定上层建筑)#3.1
40
小概念3 夏商周时期的科技与文化 七上P42、P74
2022版课标:通过《黄帝内经》和名医扁鹊,了解这一时期的医学成就。
《黄帝
内经》 战国问世、西汉编定的《黄帝内经》,是我国现存较早的重要
医学文献,它反映了我国古代医学的早期成就,奠定了祖国医
学的理论基础
扁鹊 扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出来望、闻、问、切四种
诊断疾病的方法(四诊法),一直被中医沿用
《诗
经》 《诗经》是我国第一部诗歌总集。保存了丰富的商周时期的史
料,在中国文学史上具有光辉的地位
41
“楚辞” 战国时期楚国的屈原吸收民歌精华,采用楚国方言,创作出一
种新体诗歌——“楚辞”。屈原的代表作《离骚》充分表达了对
祖国和人民的热爱(相关节日:端午节)
续表
42
1. 中国古代文字及书写材料的演变
43
2. 民本思想在中国历史上不同时期的实践#2
关注民生是国家长治久安的必由之路/民生问题关乎社会稳定
与政权兴亡。#2.2
44
1.[2021江西2] 学科地理 下面形势图可用于研究( )
A. 国家的产生 B. 朝代的更替
C. 西周的分封制 D. 春秋争霸战争
√
45
地图类试题解题方法见P255
2.[2024江西1]右图是甲骨文中的“史”字:“一个人手里拿一块用来记录的板,
两只脚叉开站着”,指负责记录事情的人。“史”字的造字方法是( )
A. 象形 B. 指事 C. 形声 D. 假借
√
46
3.[2023江西2]春秋战国时期,铜铸币广泛通行。这反映了当时( )
A. 周王室衰微 B. 井田制废除
C. 商业活动较为活跃 D. 资本主义萌芽产生
4.[2025江西2]随着吴国、楚国等力量的消长,它们在江西的势力范围也不
断变化,大致形成了“吴头楚尾”的态势。江西“吴头楚尾”的历史缘于
( )
A. 商汤灭夏 B. 盘庚迁殷 C. 武王伐纣 D. 诸侯争霸
√
√
47
5.[2022江西2]老子主张“无为而治”,孔子提倡“为政以德”,墨子主张“兼爱”
“非攻”,韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是( )
A. 推崇西周制度 B. 支持兼并战争
C. 解决社会问题 D. 追求精神自由
共性类/主题类试题解题方法:①代入法:把题干中的史实依次带入各选
项,排除与该史实明显不符的选项,剩下选项便是正确答案;②归纳法:
分析比较材料中的史实,从中找出共性,对比各选项找出正确答案。
√
48
49
$