内容正文:
【上好课】七年级地理上册同步备课系列
第五章 世界的气候
第四节 世界主要气候类型 第1课时(导学案)
姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________
【新课标要求】
◑阅读世界气候类型分布图,描述世界主要气候类型的分布特征。
◑结合实例,说明天气和气候对人们生产生活的影响。
【学习目标】
◑人地协调:感受自然界丰富多彩、地区差异显著,同时又是有规律可循的,激发认识自然的兴趣和愿望,培养学生良好的审美情趣和地理素养。
◑综合思维:阅读某地区气温变化曲线和逐月降水量图,根据气候资料判断气候类型并归纳气候特征。
◑区域认知:运用世界气候类型图,说出主要气候类型的分布。
◑地理实践力:培养学生阅读、分析、绘制地理图表(等降水量线图)的技能;鼓励学生观察和记录生活中的天气、气候现象。
【重难点】
◑重点:认识世界主要气候类型的名称、特征和主要分布区。
◑难点:运用气候分布规律、特征判定气候类型。
【课前预习——你相当可以】
活动一:热带气候类型
1. 和 是气候的两大要素,科学家综合各地气温和降水特点,将气候划分为不同的类型。
2. 热带气候类型特征及其分布:
(1) 热带雨林气候:
①特点: 。
②分布:主要分布在 附近,如 、刚果盆地和马来群岛等地。
③热带雨林具有强大的 ,在光合作用过程中,大量吸收二氧化碳,又源源不断地释放氧气。人们形象地将热带雨林称为“ ”。
(2) 热带草原气候:
①特点: 。
②分布:主要分布在热带雨林气候的 ,以 的热带草原面积最为广大。
③热带草原气候区降水的年内分布很不均匀,一年中有明显的 。
(3) 热带季风气候:
①特点: 。
②分布:主要分布在 和 。
③植被景观: 。
(4)热带沙漠气候:
①特点: 。
②分布:主要分布在 经过的内陆和 地区,以非洲北部的 地区面积最为广大。
活动二:亚热带气候类型
1. 在地球的五带中, 的较低纬度部分,既不像
那样炎热,也不像温带其他部分那样有较长的 ,非常适宜人类的生存,被单独划分出来,称为 。
2. 亚热带气候类型特征及其分布:
(1) 亚热带季风和季风性湿润气候:
①特点: 。
②分布:主要分布在 。
③植被景观: 。
(2) 地中海气候:
①特点: 。
②分布:主要分布在 的大陆 ,以 周边地区最为典型。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一:热带气候类型的对比
1.读图,填写下表。
景观名称
热带雨林
热带草原
热带季雨林
热带荒漠
对应地名
气温特征
降水特征
2.比较热带草原气候与热带季风气候降水的异同。
探究二:亚热带气候类型的对比
1. 比较武汉与罗马的气温和降水量,看一看它们有哪些相似之处,有哪些明显差异?
气 候
亚热带季风气候
地中海气候
相同点
不同点
2. 为什么地中海气候区的主要植被是亚热带常绿硬叶林?
3. 为什么欧洲地中海沿岸成为游览度假胜地?
【重难点突破——加油加油,你能行!】
突破一:气候类型的判读方法
(1)判断南、北半球:北半球的最热月份是7月,最冷月份是1月,南半球的最热月份是1月,最冷月份是7月,这样就可以确定该地在北半球或是南半球。
(2)判断所属的温度带:根据最冷月或最热月的均温值,确定该地温度带,见下表:
(3)判断气候类型:结合降水的季节变化特点确定气候类型的名称。主要气候的降水量的季节变化特点见下表:
突破二:热带、亚热带各种气候的特点
气候类型
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
主要分布区
亚马孙平原(最广)
刚果盆地、马来群岛
非洲大陆(最广)
巴西高原(亚洲没有)
印度半岛、中南半岛
(只分布在亚洲)
撒哈拉沙漠(最广)
阿拉伯半岛、澳大利亚中西部
分布规律
赤道附近
热带雨林气候南北两侧
亚洲南部、东南部
回归线附近的大陆内部和西岸
气候特征
全年高温多雨
全年高温
分干、湿两季
全年高温
分旱、雨两季
全年炎热干燥
气候图
植被类型
热带雨林
稀树草原
季雨林
荒漠
气候类型
亚热带季风气候
地中海气候
主要分布区
中国南方(最广)、韩国、日本南部等地
地中海沿岸(最广)等地
分布规律
亚洲东部
南北纬30°—40°附近大陆西岸
气候特征
夏季高温多雨,冬季温和少雨
夏季炎热干燥,冬季温和多雨
气候图
植被类型
亚热带常绿阔叶林
亚热带常绿硬叶林
【随堂检测】
马达加斯加岛是非洲第一大岛,中央高原平均海拔800~1500米,这里青葱茂盛的雨林与烈日灼人的草原并存,有着丰富的物种,吸引着世界各地的人前往旅游。下图为马达加斯加岛地形及气候分布图。读图,完成下面小题。
1.图中热带雨林气候( )
A.主要分布在岛屿中部B.位于赤道附近
C.向南延伸至南回归线以南D.位于岛屿西部沿海地区
2.推测马达加斯加岛的降水分布特点为( )
A.东侧迎风坡降水多B.乙地年降水量多于甲地
C.纬度越高,降水越多D.沿海地区降水多
读下图,完成下面小题。
3.图中所示的气候类型分布在( )
A.热带 B.北温带
C.南温带 D.寒带
4.此图反映的气候特征是( )
A.全年高温多雨 B.全年高温少雨
C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 D.夏季炎热干燥,冬季寒冷干燥
5.此气候类型是( )
A.热带沙漠气候 B.地中海气候 C.寒带冰原气候 D.热带雨林气候
读“五地的气温曲线与降水量柱状图”,完成下面小题。
6.五种气候中,降水量最多的是( )
A.热带雨林气候 B.热带季风气候 C.热带草原气候 D.亚热带草原气候
7.亚热带季风气候的气候特征是( )
A.全年高温多雨 B.夏季炎热多雨,冬季温和少雨
C.全年温和湿润 D.夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥
读某城市多年月平均气温和降水量表,完成下面小题。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温(℃)
25
24
22
18
14
8
7
9
12
17
21
23
降水量(毫米)
8
15
45
72
95
102
115
97
80
47
33
10
8.该城市的气候类型是( )
A.热带草原气候 B.热带季风气候 C.温带季风气候 D.地中海气候
9.该气候分布在( )
A.回归线附近的大陆西岸 B.南北纬40°~60°的大陆西岸
C.回归线附近的大陆东岸 D.南北纬30°~40°的大陆西岸
读下面四地气温曲线与降水量柱状图,完成下面小题。
10.夏季炎热干燥,冬季温和多雨描述的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
11.丁地最可能是( )
A.亚马孙平原 B.地中海沿岸 C.华北平原 D.南极地区
下图为甲乙丙丁四幅气温曲线和降水量柱状图。据此完成下面小题。
12.不考虑地形等因素,甲乙丙丁四个城市纬度最高的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
13.据丁图的气温和降水量状况,分析判断其属于( )
A.亚热带季风气候 B.温带海洋性气候
C.温带季风气候 D.温带大陆性气候
二、解答题
14.读A、B、C、D四地的气温和降水柱状图,回答问题。
(1)根据描述,选择与图中对应的字母填空:①终年高温多雨 ;②全年寒冷干燥 。
(2)比较A、C两地气候:A地气候类型为 气候,分布在大陆 岸。C地气候类型为 气候,分布在大陆东岸。A、C两地气候中,具有“雨热同期”特点的是 。
(3)D气候类型为 ,主要分布在南极洲(大洲)。
(4)山东省会济南的气候与A、B、C、D四地中的 地气候类型相同。
15.图1为世界气候类型分布图,图2为四地气温曲线和降水量柱状图,回答下列问题。
(1)图1所示A地的气候类型是 ,其气温、降水情况与图2中相符合的是 ,该气候类型在 洲分布范围最广。下列景观属于该地的是 。
(2)图1所示B气候类型是 ,其气温、降水情况与图2中相符合的是 ,该气候主要分布在 (填纬线)附近。
(3)图1中A、D两地相比,年降水量较多的是 ,该地的气候特征是 ,该气候类型与图2中相符的是 。
(4)图1中E气候类型是 ,该地气候多雨时是 (1/7)月,此时F地区降水情况是 (多雨/少雨)。
(5)图2中丁图与图1中 地气候特征相符合。
(6)G地与B地相比,气温 ,降水 ,影响两地气候差异的主要因素是 。
【自我评价】
评价内容
评价等级
评价目的
优
良
中
课前
我能做到认真预习,完成导学案内容
能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目
能否善于合作
课中
我能认真听老师发言,听同学们发言
能否认真专注
我能主动指出同学的错误,并改正
能否敢于否定
遇到问题时,我能积极主动举手
能否主动参与
发言时,我声音洪亮,自信
能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记,并订正学案
培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励
能否欣赏自我
课后
我善于反思,能自主复习和背诵
能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题
培养解决问题能力
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【上好课】七年级地理上册同步备课系列
第五章 世界的气候
第四节 世界主要气候类型 第1课时(导学案)
姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________
【新课标要求】
◑阅读世界气候类型分布图,描述世界主要气候类型的分布特征。
◑结合实例,说明天气和气候对人们生产生活的影响。
【学习目标】
◑人地协调:感受自然界丰富多彩、地区差异显著,同时又是有规律可循的,激发认识自然的兴趣和愿望,培养学生良好的审美情趣和地理素养。
◑综合思维:阅读某地区气温变化曲线和逐月降水量图,根据气候资料判断气候类型并归纳气候特征。
◑区域认知:运用世界气候类型图,说出主要气候类型的分布。
◑地理实践力:培养学生阅读、分析、绘制地理图表(等降水量线图)的技能;鼓励学生观察和记录生活中的天气、气候现象。
【重难点】
◑重点:认识世界主要气候类型的名称、特征和主要分布区。
◑难点:运用气候分布规律、特征判定气候类型。
【课前预习——你相当可以】
活动一:热带气候类型
1. 气温和降水是气候的两大要素,科学家综合各地气温和降水特点,将气候划分为不同的类型。
2. 热带气候类型特征及其分布:
(1) 热带雨林气候:
①特点:全年高温多雨,气温年较差小。
②分布:主要分布在赤道附近,如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。
③热带雨林具有强大的生态功能,在光合作用过程中,大量吸收二氧化碳,又源源不断地释放氧气。人们形象地将热带雨林称为“地球之肺”。
(2) 热带草原气候:
①特点:终年高温,降水年内分布不均匀。
②分布:主要分布在热带雨林气候的南北两侧,以非洲的热带草原面积最为广大。
③热带草原气候区降水的年内分布很不均匀,一年中有明显的干湿季变化。
(3) 热带季风气候:
①特点:气温终年较高,长夏无冬,旱、雨季明显。
②分布:主要分布在印度半岛和中南半岛。
③植被景观:热带季雨林
(4)热带沙漠气候:
①特点:全年炎热干燥,降水极少。
②分布:主要分布在南北回归线经过的内陆和大陆西岸地区,以非洲北部的撒哈拉沙漠地区面积最为广大。
活动二:亚热带气候类型
1. 在地球的五带中,温带的较低纬度部分,既不像热带那样炎热,也不像温带其他部分那样有较长的冬季,非常适宜人类的生存,被单独划分出来,称为亚热带。
2. 亚热带气候类型特征及其分布:
(1) 亚热带季风和季风性湿润气候:
①特点:一年内风向随季节变化明显,最冷月平均温度在0℃以上,四季分明,夏季高温多雨(雨热同期)。
②分布:主要分布在亚热带的大陆东岸地区。
③植被景观:亚热带常绿阔叶林
(2) 地中海气候:
①特点:夏季炎热干燥,冬季温和多雨。
②分布:主要分布在南北纬30°~40°的大陆西岸,以地中海周边地区最为典型。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一:热带气候类型的对比
1.读图,填写下表。
景观名称
热带雨林
热带草原
热带季雨林
热带荒漠
对应地名
新加坡
巴马科
孟买
喀土穆
气温特征
全年高温
终年高温
终年高温
全年炎热
降水特征
全年多雨
降水分干、湿两季
降水分旱、雨两季
全年干燥
2.比较热带草原气候与热带季风气候降水的异同。
共同点:都是终年高温,降水年内分配不均。
不同点:热带草原气候的湿季,降水量逐渐增加(渐变),降水总量较少;热带季风气候的雨季,降水量突然增加(突变),降水总量较多。
探究二:亚热带气候类型的对比
1. 比较武汉与罗马的气温和降水量,看一看它们有哪些相似之处,有哪些明显差异?
气 候
亚热带季风气候
地中海气候
相同点
夏季高温、冬季温和
不同点
夏季多雨,冬季少雨
夏季少雨,冬季多雨
2. 为什么地中海气候区的主要植被是亚热带常绿硬叶林?
在地中海气候区,许多树木的叶片都比较小,而且表面多有“蜡质层”,以减少水分的蒸发。所以这种植被被称为亚热带常绿硬叶林。
3. 为什么欧洲地中海沿岸成为游览度假胜地?
地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨,这种气候使得这里阳光充足,适合户外活动和海滩度假。
【重难点突破——加油加油,你能行!】
突破一:气候类型的判读方法
(1)判断南、北半球:北半球的最热月份是7月,最冷月份是1月,南半球的最热月份是1月,最冷月份是7月,这样就可以确定该地在北半球或是南半球。
(2)判断所属的温度带:根据最冷月或最热月的均温值,确定该地温度带,见下表:
(3)判断气候类型:结合降水的季节变化特点确定气候类型的名称。主要气候的降水量的季节变化特点见下表:
突破二:热带、亚热带各种气候的特点
气候类型
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
主要分布区
亚马孙平原(最广)
刚果盆地、马来群岛
非洲大陆(最广)
巴西高原(亚洲没有)
印度半岛、中南半岛
(只分布在亚洲)
撒哈拉沙漠(最广)
阿拉伯半岛、澳大利亚中西部
分布规律
赤道附近
热带雨林气候南北两侧
亚洲南部、东南部
回归线附近的大陆内部和西岸
气候特征
全年高温多雨
全年高温
分干、湿两季
全年高温
分旱、雨两季
全年炎热干燥
气候图
植被类型
热带雨林
稀树草原
季雨林
荒漠
气候类型
亚热带季风气候
地中海气候
主要分布区
中国南方(最广)、韩国、日本南部等地
地中海沿岸(最广)等地
分布规律
亚洲东部
南北纬30°—40°附近大陆西岸
气候特征
夏季高温多雨,冬季温和少雨
夏季炎热干燥,冬季温和多雨
气候图
植被类型
亚热带常绿阔叶林
亚热带常绿硬叶林
【随堂检测】
马达加斯加岛是非洲第一大岛,中央高原平均海拔800~1500米,这里青葱茂盛的雨林与烈日灼人的草原并存,有着丰富的物种,吸引着世界各地的人前往旅游。下图为马达加斯加岛地形及气候分布图。读图,完成下面小题。
1.图中热带雨林气候( )
A.主要分布在岛屿中部B.位于赤道附近
C.向南延伸至南回归线以南D.位于岛屿西部沿海地区
2.推测马达加斯加岛的降水分布特点为( )
A.东侧迎风坡降水多B.乙地年降水量多于甲地
C.纬度越高,降水越多D.沿海地区降水多
【答案】1.C 2.A
【解析】1.读图可知,图示地区热带雨林气候主要分布在岛屿东部,向南延伸至南回归线以南,距赤道较远,ABD错误,C项正确;故选C。
2.根据图中风向和地形分布可知,马达加斯加岛东侧为山地迎风坡,降水多,A项正确;甲地位于迎风坡,乙地位于背风坡,甲地年降水量多于乙地,B项错误;图中未体现降水量随纬度的变化特点,C项错误;东部沿海地区降水多,西部沿海地区降水少,D项错误,BCD错误,A正确;故选A。
读下图,完成下面小题。
3.图中所示的气候类型分布在( )
A.热带 B.北温带
C.南温带 D.寒带
4.此图反映的气候特征是( )
A.全年高温多雨 B.全年高温少雨
C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 D.夏季炎热干燥,冬季寒冷干燥
5.此气候类型是( )
A.热带沙漠气候 B.地中海气候 C.寒带冰原气候 D.热带雨林气候
【答案】3.A 4.B 5.A
【解析】3.由图可知,图中所示最低气温在20°C以上,全年气温较高,所以是热带,A正确,BCD错误;故选A。
4.由图可知:该地全年高温,全年降水量较少,所以是全年高温少雨,B正确,ACD错误,故选B。
5.该地气候特征是:全年高温少雨,符合热带沙漠气候的特征,A正确;地中海气候:夏季炎热干燥,冬季温和多雨,该地不符合此特征,B错误;寒带冰原气候全年气温较低,降水较少,该地不符合此特征,C错误,热带雨林气候的特征:全年高温多雨,该地不符合此特征,D错误,故选A。
读“五地的气温曲线与降水量柱状图”,完成下面小题。
6.五种气候中,降水量最多的是( )
A.热带雨林气候 B.热带季风气候 C.热带草原气候 D.亚热带草原气候
7.亚热带季风气候的气候特征是( )
A.全年高温多雨 B.夏季炎热多雨,冬季温和少雨
C.全年温和湿润 D.夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥
【答案】6.A 7.B
【解析】6.读图可知,五种气候中,1伊基托斯为热带雨林气候,全年高温多雨,为全年多雨型气候;2巴马科为热带草原气候,为夏季多雨型气候;3孟买为热带季风气候,为夏季多雨型气候;4阿斯旺为热带沙漠气候,为全年少雨型气候;5上海为亚热带季风气候,为夏季多雨型气候。综上所述,五种气候中,降水量最多的是全年多雨型的热带雨林气候。A正确,排除BCD。故选A。
7.亚热带季风气候的气候特征是夏季炎热多雨,冬季温和少雨,B正确;全年高温多雨为热带雨林气候,排除A;全年温和湿润为温带海洋性气候,排除C;夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥为温带季风气候,排除D。故选B。
读某城市多年月平均气温和降水量表,完成下面小题。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温(℃)
25
24
22
18
14
8
7
9
12
17
21
23
降水量(毫米)
8
15
45
72
95
102
115
97
80
47
33
10
8.该城市的气候类型是( )
A.热带草原气候 B.热带季风气候 C.温带季风气候 D.地中海气候
9.该气候分布在( )
A.回归线附近的大陆西岸 B.南北纬40°~60°的大陆西岸
C.回归线附近的大陆东岸 D.南北纬30°~40°的大陆西岸
【答案】8.D 9.D
【解析】8.读表可知,该气候6至8月气温较低,为冬季,但是降水量大,冬季温和多雨,据此可判断为地中海气候,D正确、ABC错误。故选D。
9.地中海气候主要分布在南北纬30°~40°的大陆西岸,D正确、ABC错误。故选D。
读下面四地气温曲线与降水量柱状图,完成下面小题。
10.夏季炎热干燥,冬季温和多雨描述的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
11.丁地最可能是( )
A.亚马孙平原 B.地中海沿岸 C.华北平原 D.南极地区
【答案】10.B 11.D
【解析】10.夏季炎热干燥,冬季温和多雨的是乙地中海气候,B正确;甲是全年高温多雨的热带雨林气候,丙是夏季高温多雨、冬季寒冷干燥的温带季风气候,丁是终年严寒,降水稀少的寒带气候,排除ACD。故选B。
11.丁地终年严寒,降水稀少的寒带气候,最可能是南极地区,D正确;亚马孙平原是热带雨林气候对应甲,地中海沿岸是地中海气候对应乙,华北平原是温带季风气候对应丙,ABC排除。故选D。
下图为甲乙丙丁四幅气温曲线和降水量柱状图。据此完成下面小题。
12.不考虑地形等因素,甲乙丙丁四个城市纬度最高的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
13.据丁图的气温和降水量状况,分析判断其属于( )
A.亚热带季风气候 B.温带海洋性气候
C.温带季风气候 D.温带大陆性气候
【答案】12.A 13.A
【解析】12.受纬度位置的影响,纬度高,气温低,纬度低,气温高,甲乙丙丁四个城市整体1月平均气温气温由低到高依次是甲、乙、丙、丁,故城市纬度最高的是气温最低的甲,A正确,BCD错误;故选A。
13.丁地夏季高温多雨,冬季温和少雨,为亚热带季风气候,A正确;温带海洋性气候全年温和多雨;温带季风气候夏季高温多雨,冬季寒冷干燥;温带大陆性气候冬冷夏热,全年降水少,BCD错误;故选A。
二、解答题
14.读A、B、C、D四地的气温和降水柱状图,回答问题。
(1)根据描述,选择与图中对应的字母填空:①终年高温多雨 ;②全年寒冷干燥 。
(2)比较A、C两地气候:A地气候类型为 气候,分布在大陆 岸。C地气候类型为 气候,分布在大陆东岸。A、C两地气候中,具有“雨热同期”特点的是 。
(3)D气候类型为 ,主要分布在南极洲(大洲)。
(4)山东省会济南的气候与A、B、C、D四地中的 地气候类型相同。
【答案】(1) B D
(2) 地中海 西 温带季风 C地
(3)寒带气候
(4)C
【解析】本题以四地的气温和降水柱状图为材料,涉及气温和降水柱状图的判读、气候特征等知识点,考查学生读图能力和分析问题、解决问题的能力。
【详解】(1)读图可知,A图为地中海气候,夏季炎热干燥、冬季温和多雨;B图为热带雨林气候,终年高温多雨;C图为温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥;D图为寒带气候,全年寒冷干燥。综上所述,①终年高温多雨对应B图;②全年寒冷干燥对应D图。
(2)比较A、C两地气候:A地气候类型为地中海气候,分布在大陆西岸,最典型的是地中海沿岸。C地气候类型为温带季风气候,分布在大陆东岸,例如中国北方。A、C两地气候中,具有“雨热同期”特点的是C,A雨热不同期,为冬季多雨型气候。
(3)D地终年低温,气候类型为寒带气候,主要分布在南极洲,南极洲气候酷寒、干燥、烈风。
(4)济南位于山东省,地处我国北方地区,属于温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,对应图C。
15.图1为世界气候类型分布图,图2为四地气温曲线和降水量柱状图,回答下列问题。
(1)图1所示A地的气候类型是 ,其气温、降水情况与图2中相符合的是 ,该气候类型在 洲分布范围最广。下列景观属于该地的是 。
(2)图1所示B气候类型是 ,其气温、降水情况与图2中相符合的是 ,该气候主要分布在 (填纬线)附近。
(3)图1中A、D两地相比,年降水量较多的是 ,该地的气候特征是 ,该气候类型与图2中相符的是 。
(4)图1中E气候类型是 ,该地气候多雨时是 (1/7)月,此时F地区降水情况是 (多雨/少雨)。
(5)图2中丁图与图1中 地气候特征相符合。
(6)G地与B地相比,气温 ,降水 ,影响两地气候差异的主要因素是 。
【答案】(1) 热带草原气候 乙 非 A
(2) 热带雨林气候 甲 赤道
(3) D 全年高温,分旱雨两季 丙
(4) 地中海气候 1 少雨
(5)C
(6) 低 少 纬度因素
【详解】(1)据图可知,A地位于非洲热带雨林气候的南北两侧,属于非洲分布范围最广的热带草原气候。根据图中的气温曲线和降水量柱状图可知,甲气候全年高温多雨,属于热带雨林气候;乙气候全年高温,分干湿两季,属于热带草原气候;丙气候全年高温,分旱雨两季,属于热带季风气候;丁气候全年炎热干燥,属于热带沙漠气候。根据以上分析可知,A地的气候类型图2中相符合的是乙。据图可知,A图是热带草原景观,B图是温带草原景观,C图是热带雨林景观,所以属于A地景观的是A图。
(2)图1所示B气候类型位于赤道(0°纬线)附近,属于全年高温多雨的热带雨林气候。与图2中的甲相符(乙属于热带草原气候,丙属于热带季风气候,丁属于热带沙漠气候)。
(3)图1中A属于热带草原气候,D位于印度半岛,属于热带季风气候,热带草原气候和热带季风气候相比,年降水量较多的是热带季风气候。热带季风气候全年高温,分旱雨两季,与图2中相符的是丙(甲属于热带雨林气候,乙属于热带草原气候,丁属于热带沙漠气候)。
(4)图1中E是位于地中海沿岸的地中海气候,地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨,所以该气候多雨时是气温较低的1月。F地属于亚热带季风气候,降水集中在夏季,1月(少雨)。
(5)图2中丁图全年炎热干燥,属于热带沙漠气候,热带沙漠气候主要分布在回归线附近,图1中C地是位于非洲北部的撒哈拉沙漠,属于热带沙漠气候,所以丁图与图1中的C气候特征相符合。
(6)G地位于北极地区,B地位于赤道附近,与B地相比,G地纬度高,气温低,终年寒冷,降水稀少;B地纬度低,气温高,全年高温,降水丰沛,所以影响两地气候差异的主要因素是纬度位置的差异。
【自我评价】
评价内容
评价等级
评价目的
优
良
中
课前
我能做到认真预习,完成导学案内容
能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目
能否善于合作
课中
我能认真听老师发言,听同学们发言
能否认真专注
我能主动指出同学的错误,并改正
能否敢于否定
遇到问题时,我能积极主动举手
能否主动参与
发言时,我声音洪亮,自信
能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记,并订正学案
培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励
能否欣赏自我
课后
我善于反思,能自主复习和背诵
能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题
培养解决问题能力
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