3.2 季风水田农业 课件 2025-2026学年高一下学期地理人教版必修第二册

该高中地理课件聚焦季风水田农业，核心知识点为区位条件与生产特点，课堂以“天府之国”成都平原案例导入，衔接“以种植业为主的农业地域类型”，通过思考问题与区域实例构建学习支架，引导学生逐步分析气候地形等要素。 其亮点是以成都平原农户案例为载体，结合季风气候数据、人口与粮食需求关系等，培养综合思维与区域认知，通过问题探究落实地理实践力。结构化小结系统梳理知识，助力学生构建分析框架，为教师提供兼具逻辑性与实践性的教学资源。

3.2 以种植业为主的农业地域类型 1 天府之国 “天府”指天然的府库 ：土地肥沃，物产富饶的地区 成都 成都 成都 3.2 季风水田农业 2.分布： 一、季风水田农业 亚洲季风区（东亚、东南亚、南亚季风区） 1.作物： 水稻（农产品——稻米/大米） 思考：从气候角度，季风气候区发展季风水田农业的区位条件是什么？ 季风气候高温多雨，雨热同期，满足水稻好暖喜湿的条件。 水稻好暖喜湿，播种期日均温需要稳定在10-12℃以上，齐穗期的侯均温要求高于20-22℃。单、双季水稻要求年降水量分别在750和1500毫米以上。水稻单位面积产量大，投入的劳动力多。 季风水田农业的形成还有哪些区位条件？ 探究： 区位条件 以平原（和丘陵）为主，地势平坦，（土壤肥沃） 靠近河流，水源充足 区位条件 人口稠密，劳动力丰富 人多地少，对粮食需求量大，而水稻单产较高 区位条件 人们喜欢吃稻米 中国是世界上水稻栽培的起源国，根据1993年中美联合考古队在道县玉蟾岩发现古栽培稻，距今已有14000年－18000年的历史。 稻米的种植技术，包括稻田和插秧，是在中国发明的。传说中是神农氏教导人们如何种稻。 区位条件 种植历史悠久，经验丰富 区位条件 季风气候，夏季高温多雨，雨热同期 以平原（和丘陵）为主，地势平坦，土壤肥沃 人口稠密，劳动力充足 靠近河流，水源充足 人多地少，对粮食需求量大，而水稻单产较高 人们喜欢吃稻米 种植的历史悠久，经验丰富 3.季风水田农业的区位条件 探究：季风水田农业的生产特点 材料： 小明家住成都平原。全家六口人，7亩地。 小明把自家地交替种水稻和玉米、蔬菜等其他作物。在收成的3500千克中，3000千克留作家庭口粮、饲料等，其余的500千克到市场上销售。（水稻单产550千克/亩，玉米单产200千克/亩，小麦单产300千克/亩） 令小明家头疼的是水旱灾害频繁，往往导致经济损失惨重。他又无力修筑水库和灌溉水渠，这需要政府组织投资修建。 生产规模小（小农经营） 水利工程量大 每年到了相应的时节，小明的爸爸带他到田地学习，现在他也带着儿子到田地传授播种、插秧、打农药、施肥、割稻等生产的技能。 科技和机械化水平低 单产高，商品率低 人多地少（人均耕地少） 单产高 机械化水平低 科技水平低 商 品 率 低 小 农 经 营 经济水平低 田块规模小 传统观念 生产规模小 家庭经营 消费量大 精耕细作 劳动力丰富 经济水平 水利工程量大 季风气候旱涝灾害频繁 区位条件 生产特点 季风气候，夏季高温多雨，雨热同期 以平原（和丘陵）为主，地势平坦，土壤肥沃 人口稠密，劳动力充足 靠近河流，水源充足 人多地少，对粮食需求量大，而水稻单产较高 人们喜欢吃稻米 种植的历史悠久，经验丰富 小农经营（生产规模小） 单产高，但是商品率低 机械化和科技水平比较低 水利工程量大（季风气候：水旱灾害频繁） 3.季风水田农业的区位条件、生产特点 发展方向 作业： 《智慧课堂》P72 课标达标一，P76第1-5题 选做：重难突破一，P78第1-3 张某家住成都平原。全家六口人，7亩地。 每年到了相应的时节，张某的爸爸带他到田地学习，现在他也带着儿子到田地传授播种、插秧、打农药、施肥、割稻等生产的技能。 令张某头疼的是水旱灾害频繁，往往导致经济损失惨重。他又无力修筑水库和灌溉水渠，这需要政府组织投资修建。 扩大生产规模 加大科技和机械的投入 缓坡丘陵可营造梯田 兴修水利 发展混合农业、观光农业 发展生态农业 广告宣传 $