3.1农业的区位选择2课件2025-2026学年人教版高一地理必修二

该高中地理课件聚焦“农业的区位选择”，涵盖区位因素（自然与社会经济）、因素变化及农业地域类型。通过“东南沿海农业景观变迁”案例导入，引导学生从现象分析区位因素，再延伸至农业地域形成，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于融合案例分析、数据图表与实践活动，以综合思维分析区位因素动态变化，通过澳大利亚混合农业与珠三角基塘农业对比强化区域认知，结合活动任务提升地理实践力。学生可深化人地协调观，教师可依托丰富素材提高教学效率。

第一节 农业的区位选择 2.农业区位因素 政策、市场 为什么改革开放以来我国东南沿海地区经历了“水稻田—甘蔗地—鱼塘—花卉棚”农业景观的变迁？ 拓展——单位面积产值 由高到低的顺序一般是： 花卉＞乳牛＞塘鱼＞蔬菜＞果园＞粮棉 自然因素比较稳定，而社会经济因素发展变化较快。 3.农业区位因素的变化 自然要素 地形 梯田 气候 温室大棚 土壤 改良土壤(盐碱地、红壤)、无土栽培 水源 灌溉农业、农田水利工程 人文要素 市场 交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展——市场地域扩大 交通 技术 温室大棚农业；育种技术；机械化、科技化 3.农业区位因素的变化 农业区位因素 因地制宜，因时制宜 合理利用农业土地 农业生产 决 策 农业区位选择原则 在一定的地域和一定的历史发展阶段，在自然、社会、经济和科技等条件的综合作用下，形成的农业生产地区。 同一农业地域内，农业生产的条件、结构、经营方式、发展方向等具有相同的特征。 二、农业地域的形成 世界主要农业地域类型 季风水田农业（水稻种植业） 商品谷物农业 热带迁移农业 种植园农业 大牧场放牧业 游牧业 乳畜业 混合农业 含义 澳大利亚的混合农业 种植业与畜牧业相结合 含义 产品 分布 区位条件分析 特点 14 产品 澳大利亚的混合农业 羊毛（畜产品） + 小麦（农作物） 含义 产品 分布 区位条件分析 特点 澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”，有羊约1.6亿～1.7亿只，占世界羊只总数的1／6左右，人均占有羊只数约为9～10只，是世界上人均占有羊只最多的国家，世界上出口羊毛最多的国家，占世界市场1/2以上。同时也是世界上重要的小麦出口国，产量的3/5供出口。 15 分布 澳大利亚的混合农业 澳大利亚东南部 墨累-达令盆地 澳大利亚 西南部 含义 产品 分布 区位条件分析 特点 20 活动： 自然 社会 经济 科技 气候暖湿，土地肥沃 悠久的历史、鼓励政策、 耕作业已实现商业化、 机械化水平很高 交通便利 劳动力充足、 市场广阔 读P45案例2的图文材料，勾画有区位因素含义的词句 交替使用 羊粪 粮食 牧羊 休耕地 种牧草 种小麦 市场 良性的农业生态系统 拓展：珠三角的基塘农业 鱼塘 塘基 塘基 种桑 种蔗 珠三角地区地势低洼，容易积水。于是发展出了这种新型的基塘农业。既解决了积水问题，塘泥还能为塘基作物提供肥料，农作物又为鱼塘提供了鱼饲料。 基塘农业 例：把下列代号填入图中相应的空格中 A.种甘蔗 B.糖厂 C.养鱼业 D.丝厂 E.养蚕业 植桑业 蔗基 桑基 鱼塘 E D C A B 珠三角的基塘农业 作业： 《智慧课堂》P63基础梳理，P69第8-10题 选做：P66重难点拨2，P71第8-13题 Lavf58.20.100 $