创优作业(18) 第七单元(3)-【金牌题库】2025-2026学年六年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2016）

月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 创优作业(18) 第七单元(3) 2.没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞 ◇基础知识 台。（用恰当的关联词语把两句话合并成一 一、下面三组词语中，加点字读音完全正确的 句话) 组是 A.驰骋(chěn) 尴尬(gà) B.彻底(chè) 抡圆(lan) 五、口语交际。 C.奴仆(pú) 戛然而止(gá)》 你参观过书法作品展览吗？你欣赏哪些人 二、选词填空。 的作品？ 突显 显现 显示 1.巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定 和优美的姿态却鲜明地( )出来。 2.它的存在，就是为了( )人物的英雄气概。 3.静，越发能( )武艺的高强。 综合阅读 三、下列词语填在横线上最恰当的一组是()】 京剧是我国人民 的一种传统艺 六、阅读课内片段，完成练习。 术，京剧有 四大行当，艺术大师梅兰芳 ①问得有理，但这恰恰是京刷艺术的高妙 就是杰出的京剧旦行演员。他的演唱、念白可 之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此 谓 ,表演更是 令人回味 时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发 A.喜闻乐见生日净丑字正腔圆活灵活现 能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。 B.粉墨登场 唱念做打余音绕梁 惟妙惟肖 ②还有一种“刀（枪）下场”，可以视为动态 C.喜闻乐见唱念做打 余音绕梁活灵活现 的亮相。双方正在交战，一方被打败，跑下去 D.粉墨登场生旦净丑 字正腔圆 惟妙惟肖 了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了 四、按要求改写句子。 胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。 1.京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您 (修改病句) 说得太对了。这就是京剧中的杂技成分，自古 如此，如今还保留着。它的存在，就是为了突显 人物的英雄气概。 35 六年级语文 1.片段主要表现的是京剧表演中的 小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶 这一表现形式。 上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花 2.用“ ”画出片段中能体现“太像杂技了” 上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美 的句子。 丽的翅膀… 3.第①段写的是京剧艺术静态的亮相，这种艺 ④我问家人，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋 术形式越发能显示 律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发 越发能显示 的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷 第②段写的是 的亮相，它的存 泉，喷出的银色水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看 在，是为了突显 见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五 七、快乐阅读。 彩的石头。”儿子笑着总结：“有喷泉，也有小溪， 莫扎特的造访 还有春天下雨时在树林里听到的声音。” ①不是所有的音乐都可以把你引进天堂， ⑤说完话，我们仍然自己做自己的事情。除 音乐家也有烦躁不安的时候，当音乐家把他的 了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽 烦躁不安转化为旋律时，这样的旋律带给你的 的音响都在我们小小的家中回荡…有莫扎特的 也可能是烦躁和不安。但是，有一位音乐家例 音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的 外，那便是莫扎特。 天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。 ②我写这篇文章的时候，我家的音响正放 1.第①段的意思是 着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在 A.莫扎特的音乐总是让人感到美好。 读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都 B.所有的音乐都很美好 没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这 C.莫扎特的某些音乐也让人烦躁不安。 样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下 D.其他音乐家的音乐都让人烦躁不安 各自做自己的事情。 2.作者听到莫扎特的音乐，产生了丰富的联想： ③10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没 将听觉转化为 ,把琴声想象成 有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬，一切 构造出的画面给人以 都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾 的感受 吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周 3.题目“莫扎特的造访”指的是 围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈 而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的 4.根据文中的描述，莫扎特的音乐没有下面哪 天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你 个特点？ 看不见它们，接不住它们，却真切地感觉到它们 A.明丽鲜亮 B.轻盈圆润 C.雄浑壮阔 D.充满梦幻 的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。 它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的 5.根据莫扎特音乐的特点，你还能想象出什么 画面？写一写。 回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微 风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手 指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微 风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小 36参芳 2.示例：小鸟在树上欢快地唱歌。 五、1.夏天是万物迅速生长的季节。 2.长出几寸多出半节草坪菜畦3.A 六、1.小骆驼死去了，骆驼妈妈卧下来陪着孩子，赶驼人让骆驼妈 妈驮着孩子它才肯走。 中途小骆驼的尸体腐烂，赶驼人不 得已用沙袋调包，骆驼妈妈以为一直驮着自己的孩子。 至到 了目的地，赶驼人埋了“小骆驼”，骆驼妈妈在那里守了整整 一夜，以后每次经过那里都要哀鸣着站一会儿 2.身体非常虚弱为下文小骆驼的死去作铺垫 3.突出环境的恶劣，与骆驼妈妈步子的坚定形成对比，反衬 出妈妈对孩子的爱。 4.A 创优作业(13)第五单元(2) sfèi nang picǎomen nǎo 二、袖筒一斗篷缩着甩着一发疯蹦嚷 三、1.(1)①(2)② 2.(1)嘟囔不满(2)示例：①低吟浅唱②窃窃私语 四、1.示例：路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 2.示例：路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻 地笑。 五、1.B2.D 六、1.“我”盼着变天，有一天天变了脸色，刮起风，落起了雨点 “我”兴奋地跑进楼门 2.每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样于，还能长云 彩鸿 路上行人都加快 前打在头是世果最美的呢 3.盼着下雨 4.加快走路的速度放慢了脚步鲜明的对比 5.拟人生动形象地写出了小杨树被风吹动的情形，也从 侧面烘托了“我”心情的舒畅。 七1.{同学利前2.B 3.表姑嫌“我”和世香在院子里闹，不得清静，所以骗“我们” 去捡糖纸。 4.示例：不要欺骗小孩子，小孩子的心是多么纯真啊！ 创优作业(14)第六单元(1)】 -、1.q0bǒ2.guo3.chang qi 二、1.晶莹裹着摇篮和蔼2.慷慨矿产贡献 三、1.B2.A3.B4.A 四、1.因为不但还2.即使也3.如果就 五、1.(1)绿树红花村庄城郭喜爱与赞美 (2)示例：我赞成“千里”好。“千里”使用了夸张的修辞 手法，表现出了景物的气势，营造出了一个悠远的氛围， 同时与后两句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”相 照应。 2.(1)人类的母亲生命的摇篮地球与人类及万物有着 密切的联系(2)示例：这支燃烧的蜡烛这盏指路的明 灯那样无私奉献，无怨无悔 六、2.庐山瀑布3.春天美丽4.凄凉5.雪景奇丽 七、1.一水护田将绿绕2.宋王安石湖阴先生墙上 3.净无花木成哇手自栽4.拟人热爱自然山水 八、1.(1)毫不夸张(2)不毛之地(3)源源不断2.B 3.原先这里是沙漠，…好像罩着一层硬硬的壳 4.他们丛国外买来泥土送到树木花草的根部。 创优作亚1)第六单元2】 P9-30 、C 二、绿风荡漾了不起参天肥沃深情咸咸 三、1.极像2.巴不得3.确定4.呼唤 四、1.示例：弟弟放学一回到家，就开始写作业。 2.示例：麦籽儿躺到土地里，迫不及待地要发芽。 3.示例：这是多么了不起的奇迹呀！ 五、1.V 2.V3.V4.×六、略 七、1.(1)盘踞(2)归宿2.B3.青山是不会老的 5 答案 复习计划 FU XIJI HUA 4.示例：老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，以有限的生命 创造了无限的价值，在茫茫青山中得到无限扩大，它将随 着青山一起永世不灭。 八、1.挺拔繁茂2.一片示例：亮色柔情 3.把家中的盆景移植到山上捡果核育苗栽种4.C 5.坚守信念、无私奉献 创优作业(16)第七单元(1) 里1-2 1.V 2.shang 3.song 4.V 5.V 6.chu 7.miu 8.V 二、1.善哉巍巍2.玉轴3.曝三、1.A2.B3.A4.B 四、1.锺子期又说：“弹得好啊，像流水一样浩荡。” 2.其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，（杜处士）尤其珍爱， (他)用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。 五、1.B2.A3.B 六、1.A2.问奴织当问婢专业人士 七、1.伯牙把琴打破了，把琴弦也扯断了，一辈子都不再弹琴 了，因为他觉得世界上再也没有像锺子期那样值得自己 为他弹琴的知音了。 示例：伯牙认为世界上没有知音是件痛苦的事儿，而且再 遇知音是很难的，“知音难觅”就是这个道理。 2.真正了解自己知音难觅或乐曲高妙 3.示例：欣喜若狂悲痛欲绝深情厚谊4.B 八、1.(1)曾经(2)知道2.A3.圆的一条线4.B 创优作业(17)第七单元(2) P3-34 一，B二、莱茵河谱写盲姑娘琴键纯熟一缕陶醉 三、幽静微弱恬静昂贵美妙著名四、A 五、1.示例：清幽皎洁朦胧2.示例：月朗拱月月黑风高 3.示例：床前明月光疑是地上霜 4.示例：贝多芬月光曲 5.示例：(1)披上了银纱(2)一道瀑布六、B 七、1.微波粼粼洒满了银光一缕一缕轻纱雪亮的浪花 2.(1)BC D EFH (2)C B A 3.AG BCDEFH把《月光曲》之美表现得更加淋漓尽致 八、1.不是而是不但还2.A 3.因为贝多芬不光有极高的音乐才华，而且性格倔强，鄙视权贵。 创优作业(18)第七单元(3) “泉现2.突根3.显示三A 四、1.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法。 2.如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。 五、略 六、1.亮相2.双方正在交战，一方…风雨不透 3.武艺的高强必胜的信心动态人物的英雄气概 七1.A2.视觉雨珠微风示例：优美轻盈 3.莫扎特的音乐在家中回荡4.C5.略 创优作业(19)第八单元(1) 卫n- _cha si jiang bi bian u huan zheng 二、1.厨房刺猬伶俐逃窜2.拜毡帽撒下缚 三、1.精致珍贵难得2.示例：自由自在若有若无自言自语 四、1.(1)扫支撒拉聪明能干 (2)示例：剥荔枝时，我们先找到隐藏在表皮纹理中的 条线，顺着这条线掐开一条缝，然后用手指夹住裂缝的两 端轻轻一捏，再一掰就开了。 2.（1)“我”往常的朋友“我”和往常的朋友生活的非常狭 窄的天地感到不满(2)C 五、1.可惜正月过去了，闰土不得不回家去。 2.闰土对我说，晚上他和爹管西瓜去，让我也去。 六、1.示例：就是向来如此2.(1)×(2)V 3.示例：看瓜刺猹4.羡慕和钦佩 七、1.红活圆实紫色欢喜恭敬2.比喻辛劳 3.少年闰土变成了一个饱经风霜、麻木、木讷的中年闰土。