创优作业(16) 第七单元(1)-【金牌题库】2025-2026学年六年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2016）

参芳 2.示例：小鸟在树上欢快地唱歌。 五、1.夏天是万物迅速生长的季节。 2.长出几寸多出半节草坪菜畦3.A 六、1.小骆驼死去了，骆驼妈妈卧下来陪着孩子，赶驼人让骆驼妈 妈驮着孩子它才肯走。 中途小骆驼的尸体腐烂，赶驼人不 得已用沙袋调包，骆驼妈妈以为一直驮着自己的孩子。 至到 了目的地，赶驼人埋了“小骆驼”，骆驼妈妈在那里守了整整 一夜，以后每次经过那里都要哀鸣着站一会儿 2.身体非常虚弱为下文小骆驼的死去作铺垫 3.突出环境的恶劣，与骆驼妈妈步子的坚定形成对比，反衬 出妈妈对孩子的爱。 4.A 创优作业(13)第五单元(2) sfèi nang picǎomen nǎo 二、袖筒一斗篷缩着甩着一发疯蹦嚷 三、1.(1)①(2)② 2.(1)嘟囔不满(2)示例：①低吟浅唱②窃窃私语 四、1.示例：路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 2.示例：路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻 地笑。 五、1.B2.D 六、1.“我”盼着变天，有一天天变了脸色，刮起风，落起了雨点 “我”兴奋地跑进楼门 2.每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样于，还能长云 彩鸿 路上行人都加快 前打在头是世果最美的呢 3.盼着下雨 4.加快走路的速度放慢了脚步鲜明的对比 5.拟人生动形象地写出了小杨树被风吹动的情形，也从 侧面烘托了“我”心情的舒畅。 七1.{同学利前2.B 3.表姑嫌“我”和世香在院子里闹，不得清静，所以骗“我们” 去捡糖纸。 4.示例：不要欺骗小孩子，小孩子的心是多么纯真啊！ 创优作业(14)第六单元(1)】 -、1.q0bǒ2.guo3.chang qi 二、1.晶莹裹着摇篮和蔼2.慷慨矿产贡献 三、1.B2.A3.B4.A 四、1.因为不但还2.即使也3.如果就 五、1.(1)绿树红花村庄城郭喜爱与赞美 (2)示例：我赞成“千里”好。“千里”使用了夸张的修辞 手法，表现出了景物的气势，营造出了一个悠远的氛围， 同时与后两句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”相 照应。 2.(1)人类的母亲生命的摇篮地球与人类及万物有着 密切的联系(2)示例：这支燃烧的蜡烛这盏指路的明 灯那样无私奉献，无怨无悔 六、2.庐山瀑布3.春天美丽4.凄凉5.雪景奇丽 七、1.一水护田将绿绕2.宋王安石湖阴先生墙上 3.净无花木成哇手自栽4.拟人热爱自然山水 八、1.(1)毫不夸张(2)不毛之地(3)源源不断2.B 3.原先这里是沙漠，…好像罩着一层硬硬的壳 4.他们丛国外买来泥土送到树木花草的根部。 创优作亚1)第六单元2】 P9-30 、C 二、绿风荡漾了不起参天肥沃深情咸咸 三、1.极像2.巴不得3.确定4.呼唤 四、1.示例：弟弟放学一回到家，就开始写作业。 2.示例：麦籽儿躺到土地里，迫不及待地要发芽。 3.示例：这是多么了不起的奇迹呀！ 五、1.V 2.V3.V4.×六、略 七、1.(1)盘踞(2)归宿2.B3.青山是不会老的 5 答案 复习计划 FU XIJI HUA 4.示例：老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，以有限的生命 创造了无限的价值，在茫茫青山中得到无限扩大，它将随 着青山一起永世不灭。 八、1.挺拔繁茂2.一片示例：亮色柔情 3.把家中的盆景移植到山上捡果核育苗栽种4.C 5.坚守信念、无私奉献 创优作业(16)第七单元(1) 里1-2 1.V 2.shang 3.song 4.V 5.V 6.chu 7.miu 8.V 二、1.善哉巍巍2.玉轴3.曝三、1.A2.B3.A4.B 四、1.锺子期又说：“弹得好啊，像流水一样浩荡。” 2.其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，（杜处士）尤其珍爱， (他)用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。 五、1.B2.A3.B 六、1.A2.问奴织当问婢专业人士 七、1.伯牙把琴打破了，把琴弦也扯断了，一辈子都不再弹琴 了，因为他觉得世界上再也没有像锺子期那样值得自己 为他弹琴的知音了。 示例：伯牙认为世界上没有知音是件痛苦的事儿，而且再 遇知音是很难的，“知音难觅”就是这个道理。 2.真正了解自己知音难觅或乐曲高妙 3.示例：欣喜若狂悲痛欲绝深情厚谊4.B 八、1.(1)曾经(2)知道2.A3.圆的一条线4.B 创优作业(17)第七单元(2) P3-34 一，B二、莱茵河谱写盲姑娘琴键纯熟一缕陶醉 三、幽静微弱恬静昂贵美妙著名四、A 五、1.示例：清幽皎洁朦胧2.示例：月朗拱月月黑风高 3.示例：床前明月光疑是地上霜 4.示例：贝多芬月光曲 5.示例：(1)披上了银纱(2)一道瀑布六、B 七、1.微波粼粼洒满了银光一缕一缕轻纱雪亮的浪花 2.(1)BC D EFH (2)C B A 3.AG BCDEFH把《月光曲》之美表现得更加淋漓尽致 八、1.不是而是不但还2.A 3.因为贝多芬不光有极高的音乐才华，而且性格倔强，鄙视权贵。 创优作业(18)第七单元(3) “泉现2.突根3.显示三A 四、1.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法。 2.如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。 五、略 六、1.亮相2.双方正在交战，一方…风雨不透 3.武艺的高强必胜的信心动态人物的英雄气概 七1.A2.视觉雨珠微风示例：优美轻盈 3.莫扎特的音乐在家中回荡4.C5.略 创优作业(19)第八单元(1) 卫n- _cha si jiang bi bian u huan zheng 二、1.厨房刺猬伶俐逃窜2.拜毡帽撒下缚 三、1.精致珍贵难得2.示例：自由自在若有若无自言自语 四、1.(1)扫支撒拉聪明能干 (2)示例：剥荔枝时，我们先找到隐藏在表皮纹理中的 条线，顺着这条线掐开一条缝，然后用手指夹住裂缝的两 端轻轻一捏，再一掰就开了。 2.（1)“我”往常的朋友“我”和往常的朋友生活的非常狭 窄的天地感到不满(2)C 五、1.可惜正月过去了，闰土不得不回家去。 2.闰土对我说，晚上他和爹管西瓜去，让我也去。 六、1.示例：就是向来如此2.(1)×(2)V 3.示例：看瓜刺猹4.羡慕和钦佩 七、1.红活圆实紫色欢喜恭敬2.比喻辛劳 3.少年闰土变成了一个饱经风霜、麻木、木讷的中年闰土。月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 创优作业(16) 第七单元(1) 四、写出下面句子的意思。 ◆基础知识萃 1.锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 一、下面加点字的读音对吗？对的在括号里画 “√/”，错的在括号里订正。 l.锺子期(zhong) 2.有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 2.汤汤乎(tang) 3.戴嵩(gao) 4.蜀中(shǔ) 五、按要求完成句子练习。 5.拊掌() 1.下面句子停顿不恰当的一项是 6.抽搐(cù) A.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。 7.谬矣(miào) ( B.以为/世无足/复为鼓琴者。 8.婢女(bi) C.牛/斗，力/在角，尾/搐/入两股间。 二、读拼音，写字词。 D.处士/笑/而然之。 1.shan zai )乎鼓琴，vei wei( )乎 2.对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解 若太山。 正确的是 () 2.锦囊yùzh6u( ),常以自随。 ①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 3.一日pù( )书画。 ②贤者奚由尽忠哉！ 三、给下面句子中加点的字词选择正确解释。 A.①表示感叹，②表示反问。 1.方鼓琴而志在太山。 ( B.①表示感叹，②表示设问。 A.心志：情志 B.志气；志向 C.①表示设问，②表示感叹。 2.善哉乎鼓琴。 D.①表示设问，②表示反问。 A.是的 B.好啊 3.下列句子中，括号里补出的省略成分错误 3.尾搐入两股间。 的是 ( A.大腿 B.脚 A.(杜处士)所宝以百数。 4.谬矣。 B.(戴嵩)尤所爱。 A.谬论 B.错误 C.(牧童)拊掌大笑。 31 六年级语文 六、根据课文内容作答。 4.如果你的知心朋友因某种原因而与你分离， 1.《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是 你会用下面哪两句诗来表达你与他（她）离别 A.《高山流水》 B.《阳关三叠》 时的感伤？ ( C.《十面埋伏》 D.《霸王卸甲》 A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 2.《书戴嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事， B.满面春风皆朋友，欲觅知音难上难。 最后得出结论“耕当 C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ,即遇到不同领域的 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 事，应当请教 八、快乐阅读。 正午牡丹 综合阅读 欧阳公①尝得一古画牡丹丛，其下有一猫， 未识精粗。丞相正肃吴公②与欧公姻家，一见 七、阅读古文，完成练习。 曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆③而 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太 色燥，此日中时花也；猫眼黑晴如线，此正午猫 山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少 眼也。若带露花，则房敛④而色泽。猫眼早幕则 选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 晴⑤圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此善求 汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身 古人笔意也。 (有改动) 不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者 【注释】①欧阳公：欧阳修。 1.写出文中画“”句子的意思，并谈谈你的 ②正肃吴公：即吴育，谥号正肃。 感受。 ③披哆(chi):文中指花朵完全开放，花瓣散开。 ④房敛：花冠收拢的意思。 ⑤睛：眼珠，文中指瞳孔。 1.写出加点词的意思。 (1)欧阳公尝得一古画牡丹丛。 ) (2)何以明之？ 2.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂。从 2.牡丹花的特点是 此以后，人们把 的 A.早晨带露珠的花，花冠收拢，色泽鲜亮；正 人叫作“知音”，用“高山流水”比喻 午时的花完全开放，花瓣散开，显得干燥。 B.早晨牡丹花开放色泽鲜亮；正午时花瓣合 3.伯牙见锺子期能从自己的音乐中理解自己的 拢，显得干燥 心情，他的心情是 3.猫的瞳孔的特点是：早上和傍晚是 伯牙听到锺子期已死，“破琴绝弦”，此时他的 正午时分细得像 心情是 4.文中最后一句话的意思是 如果用一个词语来形容伯牙和锺子期的关 A.这就是善于模仿古人的心意。 系，可以用 (填四字词语) B.这就是善于研究、揣摩古人作画的笔意。 32