第5篇 唐雎不辱使命 [《战国策》]-【一战成名新中考】2026福建中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，紧扣教材39篇梳理要求，针对《唐雎不辱使命》等重点篇目，系统整合原文呈现、课下注释、参考译文及实词虚词解析，精准对接中考文言词汇理解、句子翻译、内容分析等考查要求，归纳人物形象、主旨概括等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“文言要素分层突破”模式，通过对比“易”“说”等多义实词不同语境含义培养语言运用能力，结合秦王与唐雎对话分析人物性格发展思维能力，示范翻译题“直译+意译”技巧，助力学生掌握得分要点。教师可依托此资料开展专题复习，帮助学生夯实文言基础，提升中考应变能力。

语文 1 2 诵读篇 四、教材39篇文言文阅读梳理 九下 第5篇 唐雎不辱 ① 使命 [《战国策》] 3 【作品简介】《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33 篇，分国编次。主要记述战国时代谋臣策士游说各国或互相辩论时所提出 的政治主张和斗争策略，反映当时各诸侯国、各阶级、阶层之间尖锐复杂 的矛盾和斗争，是研究先秦史的重要资料。#1 4 秦王使人谓安陵君 曰：“寡人欲以五百里 之地易 ② 安陵，安陵君 其 ③ 许寡人！”安陵君 曰：“大王加惠 ④ ，以 大易小，甚善； ①辱：辱没、 辜负。 ②易：交换。 秦王派人对安陵君说： “我要用方圆五百里的土地交 换安陵，安陵君就答应我 吧！”安陵君说：“大王施与 恩惠，用大的交换小的，很 好； 5 虽然，受地于先王，愿 终守之，弗敢易！”秦 王不说。安陵君因使唐 雎使于秦。 ③其：表示祈 使语气。 ④加惠：施与 恩惠。 虽然如此，但我从先王那里接 受了封地，愿意始终守护它， 不敢交换!”秦王不高兴。安陵 君因此派唐雎出使到秦国。 续表 6 秦王谓唐雎曰： “寡人以五百里之地易 安陵，安陵君不听寡 人，何也？且秦灭韩亡 魏，而君以五十里之地 存者，以君为长者，故 不错意 ⑤ 也。 ⑤错意：在 意。错，同 “措”。 ⑥广：增广、 扩充。 秦王对唐雎说：“我用方 圆五百里的土地交换安陵，安 陵君不听从我，为什么呢？况 且秦国灭亡韩国和魏国，而安 陵君却凭借方圆五十里的土地 幸存下来，是因为我把安陵君 看作忠厚长者，所以不在意。 续表 7 今吾以十倍之地，请广 ⑥ 于君，而君逆寡人 者，轻寡人与？”唐雎 对曰：“否，非若是 也。安陵君受地于先王 而守之，虽千里不敢易 也，岂直 ⑦ 五百里 哉？” ⑦岂直：哪里 只是。 ⑧怫然：愤怒 的样子。 ⑨伏尸：横尸 在地。 现在我用十倍的土地，让安陵 君扩大领土，但是他违背我的 意愿，是轻视我吗？”唐雎回 答说：“不，不是这样的。安 陵君从先王那里接受了封地而 守护它，即使是方圆千里的土 地也不敢交换，哪里只是用五 百里的土地（交换）呢？” 续表 8 秦王_________然⑧ 怒，谓 唐雎曰：“公亦尝闻天 子之怒乎？”唐雎对 曰：“臣未尝闻也。” ⑩布衣：平 民。古代没有 官职的人穿麻 布衣服，所以 称布衣。 秦王愤怒了，对唐雎说： “您曾听说过天子发怒吗？” 唐雎回答说：“我未曾听说 过。” 续表 9 秦王曰：“天子之怒， 伏尸 ⑨ 百万，流血千 里。”唐雎曰：“大王 尝闻布衣 ⑩ 之怒乎?”秦 王曰：“布衣之怒，亦 免冠徒 ⑪_________ ⑫ ，以头 __________ ⑬ 地尔。” ⑪徒：裸露。 ⑫跣：赤脚。 ⑬抢：碰，撞。 ⑭士：这里指 有胆识有才能 的人。 秦王说：“天子发怒，百万人 横尸在地，血流千里。”唐雎 说：“大王曾经听说过平民发 怒吗？”秦王说：“平民发 怒，也不过是摘下帽子，光着 脚，用头撞地罢了。” 续表 10 唐雎曰：“此庸夫之怒 也，非士 ⑭ 之怒也。夫 专诸之刺王僚也，彗星 袭月； ⑮仓：同 “苍”。 ⑯休祲：吉凶 的征兆。这里 偏指凶兆。 休，吉祥。 祲，不祥。 唐雎说：“这是平庸无能的人 发怒，不是有胆识有才能的人 发怒。从前，专诸刺杀吴王僚 时，彗星的尾巴扫过月亮； 续表 11 聂政之刺韩_________也，白虹 贯日；__________离之刺庆忌 也，仓 鹰击于殿上。 此三子者，皆布衣之士 也，怀怒未发， ⑰必：一定。 ⑱缟素：白色 丧服。这里用 作动词，指穿 白色丧服。 缟、素，都是 白色的绢。 聂政刺杀韩傀时，白色的长虹 穿日而过；要离刺杀庆忌时， 苍鹰扑到宫殿上。这三个人都 是出身平民的有胆识有才能的 人，心里的愤怒没发作出来， 续表 12 休________ 降于天，与臣 而将四矣。若士必 怒，伏尸二人，流血五 步，天下________素 ，今 日是也。”挺 剑而 起。 ⑲挺：拔。 ⑳色挠：面露 胆怯之色。 上天就降示征兆，（现在，专 诸、聂政、要离）加上我，将 变成四个人了。如果有胆识有 才能的人一定要发怒，就要让 两个人的尸体倒下，血流五步 远，全国人民都要穿白色丧 服，今天就是这样。” （于是）拔出宝剑站起来。 续表 13 秦王色挠 ，长跪 而谢之曰：“先生坐！ 何至于此！寡人谕 矣：夫韩、魏灭亡，而 安陵以五十里之地存 者，徒 以有先生 也。” ㉑谕：明白， 懂得。 ㉒徒：只，仅 仅。 秦王面露胆怯之色，直身 跪着，向唐雎道歉：“先生请 坐！怎么会到这种地步！我明 白了：韩国、魏国灭亡，而安 陵国却凭借五十里的土地幸存 下来，只是因为有先生啊。” 续表 14 【非课下注释实词补充】 （1）秦王使人谓安陵君曰 使:派遣 （2）安陵君其许寡人 许:答应 （3）秦王不说 说:同“悦”，高兴，喜悦 续表 15 （4）安陵君因使唐雎使于秦 因:于是 使:出使 （5）而君逆寡人者 逆:违背，忤逆 （6）天子之怒 怒:发怒，生气 （7）怀怒未发 怒:愤怒 续表 16 【文章主旨】本文写唐雎临危受命，在秦庭不卑不亢，斗智斗勇，最终让 不可一世的秦王屈服，维护了安陵国的尊严。歌颂了唐雎大义凛然的气概 和英勇无畏的精神。 17 【人物形象】 ①唐雎：不畏强暴、敢于斗争、有勇有谋、大义凛然、不卑不亢、不 辱使命。 ②秦王：傲慢自大、盛气凌人、阿谀奉承、强悍残暴、狂妄无知、前 倨后恭。 ③安陵君：从容不迫、知人善用。 18 $